你知道什么樣的演講稿才會讓臺下的觀眾產(chǎn)生共鳴呢，演講稿在寫作上具有一定的格式要求，用自己的觀點(diǎn)說服聽眾，以下是范文社小編精心為您推薦的以家庭演講稿6篇，供大家參考。
以家庭演講稿篇1
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
5月15日是國際家庭日。1993年紐約特別會議提出從1994年起每年5月15日定為國際家庭日，以此提高各國政府決定和公眾對于家庭問題的認(rèn)識，促進(jìn)家庭的和睦、幸福和進(jìn)步。今年國際家庭日的主題為 “推進(jìn)社會融合和代際團(tuán)結(jié)”。 家庭是社會的“細(xì)胞”，千萬個(gè)家庭的和諧是整個(gè)社會穩(wěn)定與發(fā)展的基礎(chǔ)。我們小學(xué)生如何以實(shí)際行動來慶祝這個(gè)節(jié)日呢？在我們的語文書里，我們學(xué)習(xí)了愛爸爸媽媽，愛我們的家。那你們有什么實(shí)際的行動來愛我們的親人呢？給大家講一個(gè)烏鴉的故事吧。從前的森林里，住著一只烏鴉媽媽和小烏鴉，烏鴉媽媽每天給小烏鴉找吃的喂它。一天天過去，小烏鴉長大了，變成了大烏鴉，可烏鴉媽媽卻老了，飛不動了。于是，每天，大烏鴉飛到外面找吃的回來喂媽媽。有一天，森林著火了，其他鳥兒都飛走了，可烏鴉媽媽太老了，飛不動了。她對大烏鴉說：“不要管我了，孩子，自己走吧！”可大烏鴉不走，扇動自己的翅膀用盡力氣想把火撲滅，其他鳥兒被感動了，也紛紛幫大烏鴉滅火。終于，一場大雨落下來了，大烏鴉用自己的孝心和愛心救了媽媽，也救了森林。
同學(xué)們，聽了這個(gè)故事你會想到些什么呢？爸爸媽媽給了我們生命，給了我們一個(gè)幸福美滿的家，他們用雙手撫養(yǎng)我們長大，他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛我們， 我們是不是也應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩感恩，用同樣的愛回報(bào)他們呢？再想想我們自己，天天享受著父母的愛，有的學(xué)生卻“生在福中不知?！保∩頌樽优奈覀?，是否為父母付出過一份愛呢？哪怕只是一杯帶著濃濃愛意的白開水。身為學(xué)子的我們，是否為老師付出過一份愛呢？哪怕只是一句帶著深深情思的問候語。同學(xué)們！如果生命是一叢草，那么愛會讓它更加青翠；如果生命是一棵樹，那么愛會讓它更加茂盛。因?yàn)橛辛藧壑庹找?，生命才會充滿這盎然生機(jī)，如春天般美好。和諧社會需要大家構(gòu)建，一個(gè)家庭是一個(gè)社會的細(xì)胞，如果每一個(gè)家庭都充滿了愛，那么，一個(gè)民族就團(tuán)結(jié)，一個(gè)國家就興盛，整個(gè)社會就和諧。作為學(xué)生，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國未來的重任，在學(xué)校里，不僅要勤奮學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，還要懂得師之恩，同學(xué)友誼；在家里更要理解親之愛，懂得家和萬事興；這樣，長大之后，才懂得感恩，懂得謙虛禮讓，有禮有節(jié)，你的愛因此傳遞給身邊的每一個(gè)人，“贈人玫瑰，手有余香”，你也會收獲到許多愛的回贈。愿愛天天住你家！
以家庭演講稿篇2
?大學(xué)》上說：古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國，先齊其家;欲齊其家者，先修其身……。家庭是社會的細(xì)胞，是親情的維系、是良好道德的養(yǎng)成、是文化價(jià)值觀念傳承和每一個(gè)家庭成員健康成長的重要場所;家庭對于每個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀的形成是都有著很重要的影響。由此看來，樹立清廉的家風(fēng)，是反腐倡廉的重中之重，同時(shí)也是加強(qiáng)教育，強(qiáng)化監(jiān)督，注重從源頭上預(yù)防和解決腐敗問題的重要陣地。通過閱讀《創(chuàng)建廉潔家庭—家庭助廉教育讀本》這本書，我對家庭腐敗的類型和原因也有了更進(jìn)一步的領(lǐng)悟，如果說制度建設(shè)和強(qiáng)制監(jiān)督是外部的、硬性的制約，那么家庭的作用就是內(nèi)化的、潛移默化的潤澤。因此，開展家庭助廉教育活動，尤其是通過家庭助廉在家庭中的柔性力量，營造良好家風(fēng)，維護(hù)家庭和睦，具有很特殊的意義。
那么如何做好家庭助廉呢?我認(rèn)為要做好家庭助廉，首先就要積極開展多種形式的廉政宣傳教育活動，引導(dǎo)和推動家庭助廉的實(shí)踐。如反腐監(jiān)察機(jī)構(gòu)為公務(wù)人員免費(fèi)提供反腐倡廉教育展覽和警示教育片，使家庭成員在警示教育中深刻認(rèn)識腐敗的嚴(yán)重危害，樹立以廉為榮、以貪為恥的價(jià)值觀念;引導(dǎo)家庭形成反腐統(tǒng)一戰(zhàn)線，相互溝通，交流經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而促使家庭成員敬廉、守廉、助廉、倡廉，互相督促，自覺履行助廉義務(wù);再者，開展廉政文化聯(lián)誼活動，使家庭成員在喜聞樂見、豐富多彩的活動中受到教育，增強(qiáng)家庭廉政文化建設(shè)的吸引力和號召力。
其次，還可以有針對性地組織公務(wù)人員家屬展開專題討論，倡導(dǎo)公務(wù)人員家屬當(dāng)好賢內(nèi)助，力求做到四必問，即當(dāng)愛人經(jīng)常在外面吃請時(shí)，問一問是否是違紀(jì)吃請;當(dāng)愛人帶回高檔物品時(shí)，問一問來源是否正當(dāng);當(dāng)愛人拿回高額現(xiàn)金時(shí)，問一問是否是不義之財(cái);當(dāng)愛人深夜未歸時(shí)，問一問是否去了不該去的地方，使廉潔之風(fēng)吹進(jìn)了每個(gè)公務(wù)人員的家庭。
第三，建立健全家庭財(cái)產(chǎn)監(jiān)督機(jī)制，仿效西方發(fā)達(dá)國家對公務(wù)員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部家庭實(shí)行財(cái)產(chǎn)年年申報(bào)制度，從而形成制度約束，社會監(jiān)督的廉政良好氛圍。
馬克思主義哲學(xué)觀認(rèn)為內(nèi)因雖然主導(dǎo)著事物的發(fā)展變化，但外因也同樣起著不容忽視的影響力。一個(gè)掌握了權(quán)力的人，如果在幼時(shí)受到了良好的教育，成家后身邊又有不貪戀金錢而精神富有的親屬，外加嚴(yán)格科學(xué)的社會監(jiān)督機(jī)制，他才有可能成為一個(gè)為政清廉、為民做主的好官，才有可能為社會做出自己的貢獻(xiàn)，才能有成就感和事業(yè)心。所以，我們要用好家庭助廉這把溫柔的刀，斬?cái)喔瘮〉母础?/p>
以家庭演講稿篇3
一個(gè)孩子的健康成長,家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是教育的三大支柱。今天就寄放教育與大家一起探討。 渴望兒女成才，下下父母同心。尤其是當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識經(jīng)濟(jì)日見分明，社會競爭日趨激烈，人們對子女的期望更高，對家庭教育更為重視。父母是孩子最貼近的老師，也是孩子的第一任老師，一舉一動影響著孩子的成長。
科學(xué)研究表明，孩子最早的學(xué)習(xí)是模仿開始的。他們從很小的時(shí)候開始，就會將看到、聽到、感覺到的東西溶化在正在發(fā)育的大腦里，并在以后的生活中不知不覺地加以仿效。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說：父母是孩子人生第一任老師，他們的每句話，每一個(gè)舉動，每個(gè)眼神，甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。父母的這種教育又稱之為生命的教育，無數(shù)杰出的人才都是在這種教育下邁出了成才的第一步。
舉例 寒門家風(fēng)好 少年早成才
家庭背景：貧困工人家庭。母親初中文化、父親是駕駛員。
家教特點(diǎn)：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好家風(fēng)、做人教育。 20xx年前(1981年)李申杰出生時(shí)正值鼠年農(nóng)歷新年，沒有多少文化的父母請舅舅給取名：申杰，希望他成為同齡人中的俊杰;20xx年后，李申杰不負(fù)眾望，1996年作為中國年齡最小的參賽隊(duì)員，從匈牙利布達(dá)佩斯捧回了第8屆中學(xué)生國際信息學(xué)(計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì))奧林匹克競賽金牌。和李申杰家相熟人都說，李申杰的成功是一個(gè)奇跡，他既無家學(xué)淵源又無優(yōu)裕的生活學(xué)習(xí)條件，電腦也只學(xué)了短短的5年。李申杰成功的奧秘在哪里呢?
1、媽媽只有初中文化，可說的句句在理。幼時(shí)的李申杰跟所有的孩子一樣在媽媽的懷里學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)認(rèn)字，所不同的是吃零食、買玩具相比，他對到書店買書有著深厚的興趣。李申杰的母親是一校辦廠的普通女工，20xx年動亂耽誤了她的學(xué)業(yè)?？粗鴥鹤訉鴵磹?，她深感欣慰，每個(gè)月她都精打細(xì)算、省吃儉用，從很少的家用中擠出一部分錢為申杰買書。在這個(gè)普通家庭里，油漆斑駁的家具中最顯眼的就是擺滿書籍的書櫥。老師比媽親，媽只能給你吃穿是老師給你知識，讓你長大后有出息。爸媽文化都不高，不能輔導(dǎo)你，你在學(xué)校一定要認(rèn)真學(xué)、仔細(xì)聽，不能浪費(fèi)時(shí)間。上小學(xué)時(shí)，媽
媽常常這樣叮囑小申杰。(主動配合學(xué)校教育好!)李申杰從一開始就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績一直名列前茅。
小學(xué)五年級時(shí)，李申杰被推薦到南京鼓樓區(qū)少年電腦班學(xué)習(xí)，只學(xué)了半年就在市里電腦比賽中獲第一名，小學(xué)畢業(yè)又被保送到省重點(diǎn)中學(xué)南京金陵中學(xué)。接二連三的榮譽(yù)使年僅12歲的少年有的飄飄然，這時(shí)母親的話又像警鐘一樣在他耳邊敲響：杰杰，你被保送重點(diǎn)，是因?yàn)槟阍陔娔X方面有特長，真要考的話你不一定考上。記住，不管是兔子還是烏龜，謙虛謹(jǐn)慎才能去得最終的勝利。頭腦冷靜下來的李申杰很快恢復(fù)到原來的狀態(tài)。在之后的20多次省市電腦、數(shù)學(xué)
大賽中不斷得獎。(既肯定孩子的成長，又提醒孩子可能會出現(xiàn)的問題，客觀中看，這樣教育批評孩子才能接受。) 英語學(xué)不好，國外先進(jìn)技術(shù)就學(xué)不到，語文學(xué)不好，以后連論文也寫不出來，那光學(xué)電腦有啥用?母親文化不高，申杰覺的句句有理。于是，在鉆研電腦的同時(shí)也不放松對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，成績始終保持在前茅。
2、學(xué)習(xí)和作人都要像爸爸開車一樣認(rèn)真，仔細(xì)。李申杰的父親是公交車駕駛員，幾十年一直是節(jié)油標(biāo)兵，年年當(dāng)先進(jìn)，即使是單位效益不好時(shí)，他開的車也從來沒馬虎過。只有初中文化的父親在學(xué)習(xí)上不可能給申杰多少輔導(dǎo)，可他對待工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)卻潛移默化地影響著申杰。剛從國家大賽歸來地李申杰深有體會。從小養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣對我來說真重要，按錯(cuò)一個(gè)鍵，寫錯(cuò)一個(gè)字，那金牌就失之交臂了。除了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，李申杰在作人方面也不愿有一點(diǎn)馬虎。他母親在和采訪的記者談到李申杰被選上國家集體隊(duì)后的情況時(shí)說：申杰回來說心里很害怕會考不好，我勸他要像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場一樣卸包袱，輕裝上陣。坐在一旁的李申杰連忙插話：我不是那么說的，我是說前幾屆中國隊(duì)都拿到獎牌，我也要拿到，感覺壓力很大，你才勸我的。squo;squo;那還不是一個(gè)意思。squo;squo;可我不是那么說的嗎，登到報(bào)上的文章一定要真實(shí)。為了一句話的真實(shí)性，就急的滿臉通紅，李申杰做人的認(rèn)真由此可見。
3、籌錢買電腦，申杰至今難忘那一幕。1992年，李申杰第一次參加市電腦比賽，初試通過后，父母拿出全部積蓄為他買了臺
中華學(xué)習(xí)機(jī)配上驅(qū)動器，1300元在當(dāng)時(shí)相當(dāng)于他們夫妻倆半年的工資。
隨著電腦學(xué)習(xí)的加深，學(xué)習(xí)機(jī)已不能滿足申杰的需要。要是有一臺電腦就好了!申杰常常這樣想。不過懂事的他深知自己的家境，他沒有向家里開口，而只是更加珍惜有限的
上機(jī)機(jī)會。每天放學(xué)，為了有更多時(shí)間上機(jī)操作，他啃饅頭，喝白開水。休息天也是一有機(jī)會就去有電腦的同學(xué)家練習(xí)。
看著為電腦而癡迷的兒子，申杰的母親一陣陣心痛。那時(shí)申杰的父親因單位效益不好，已3年沒拿工資了，一家三口靠她每月二、三百元的收入，并且其中有三分之一要拿出來給申杰買書，交輔導(dǎo)費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)，況且只有14歲的申杰，營養(yǎng)也是不能缺的。怎么辦?只有借錢。叔叔、 舅舅 、姨媽都來了，大家鼎力相助，一臺價(jià)值4000多元的電腦386電腦終于抬到家了。至今申杰仍忘不了，全家像過節(jié)一樣，有淚不輕彈的小小男子漢含淚暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，一定要報(bào)答所有愛我的人。(什么是真正的父母之愛?了解孩子的心理，給孩子最需要的，就是最好的愛。也只有這種愛才可以成為孩子進(jìn)步最強(qiáng)大的動力。)今天，這臺電腦依然是他家中最值錢的東西。
4、隊(duì)清貧的家，申杰有著更多的依戀。從匈牙利載譽(yù)歸來的李申杰在外面參加了大大小小熱熱鬧鬧的慶功會，而他的家里卻平靜如故——父母沒有給他什么鼓勵。只是鼓勵他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。申杰的母親多年前就給一家三口下任務(wù)：爸爸開好車。媽媽上好班、做好家務(wù)，杰杰把學(xué)習(xí)搞好。所以申杰從小就養(yǎng)成了自己的事自己做好的習(xí)慣。懂事的申杰從不向父母提出任何非分的物質(zhì)要求，每月零花錢也從不亂花，節(jié)省下來，學(xué)校要交一些費(fèi)用時(shí)就可以不向家里要，實(shí)在不夠，他總會問媽媽，家里有沒有錢，每每遇到此時(shí)，申杰的母親含淚說：杰杰，以后別這樣問，你問得媽心酸，只要你好好學(xué)習(xí)，媽借錢也愿意。她還時(shí)常對申杰說;媽媽不和別人得媽媽比，我不要金項(xiàng)鏈、 金戒指，我只要兒子有出息。我現(xiàn)在吃的苦比當(dāng)年農(nóng)村插隊(duì)少多了，只要你好好學(xué)習(xí)，媽再苦也不覺的得苦，因?yàn)榭嘀薪Y(jié)出的甜果子。
在父母的言傳教下，李申杰養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。每次春游、秋游，母親總想給他買點(diǎn)飲料什么的，可申杰卻說白開水最好，又能解渴又能洗手。今年被選入國家集訓(xùn)隊(duì)去北京集訓(xùn)前，媽媽要給他買套新衣服，但申杰堅(jiān)決不要：去比賽又不是去比哪個(gè)穿得好。，孩子越懂事，媽媽的心理越不好受，申杰的母親常說：杰杰，你生在我們這個(gè)家真是虧了你了，和別人家的孩子相比，在物質(zhì)上家里能給你的真是太少了!那不一定我如果在條件好的家庭還不一定能成才呢。申杰的話讓母親的心得到寬慰。
俗話說：家貧出孝子。李申杰對這個(gè)清貧的家庭有著更多的依戀。當(dāng)申杰載譽(yù)歸來時(shí)，清華大學(xué)許諾，申杰高中畢業(yè)后可以免試入學(xué)。這是多少學(xué)子夢寐以求的事呀!可申杰卻說如果能在南京上大學(xué)更好，我不想離開家。
以家庭演講稿篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同事你們好：
今天有幸第一個(gè)站在這個(gè)演講臺上，且容我拋磚引玉，我演講的題目是：講家庭美德做有孝心的人。
古語有云：百善孝為先，孝是人倫之本。人的優(yōu)良品德由愛而發(fā)端，由孝而產(chǎn)生。一個(gè)有孝心的人才能稱得上是一個(gè)有愛心的人，有愛心才能生活得更加充實(shí)，才能獲得更多的愛?？墒?，在物質(zhì)生活越來越好的今天，有些人對孝道避而遠(yuǎn)之，以致產(chǎn)生了不少社會問題，從而影響了社會穩(wěn)定及家庭和諧。因此，我認(rèn)為我們應(yīng)回歸原點(diǎn)，用傳統(tǒng)孝道文化的力量來凈化心靈，講家庭美德，做一個(gè)有孝心的人。
家庭是社會的細(xì)胞，是構(gòu)成人類社會延續(xù)、發(fā)展的基本要素。家庭美德不僅對家庭起著至關(guān)重要的作用，而且對社會也具有強(qiáng)烈輻射功能。家庭成員也是社會成員。家庭成員的道德意識和文明行為，對社會公德和職業(yè)道德的形成與維護(hù)有著重要的影響和作用，也直接關(guān)系到整個(gè)社會的安定和文明。因此，家庭美德是社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的文明基石。社會的穩(wěn)定和發(fā)展，有賴于家庭的穩(wěn)定和文明。
家庭美德的基本要求是尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。家庭美德是每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是調(diào)節(jié)家庭內(nèi)部成員和家庭生活密切相關(guān)的人際交往關(guān)系的行為規(guī)范。涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系。個(gè)人生活的幸福與否，不僅與社會的文明進(jìn)步相關(guān)，還與是否擁有一個(gè)和睦、溫馨的家庭密切相關(guān);反過來說講家庭美德，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的美滿幸福，也有利于社會的安定和諧。
因此我們更應(yīng)該弘揚(yáng)家庭美德，建立和諧家庭，樹立起尊重老人、尊重父母的社會風(fēng)氣。子女要盡贍養(yǎng)義務(wù)，除了在經(jīng)濟(jì)上接濟(jì)和撫養(yǎng)老人外，更重要的是要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。這種精神贍養(yǎng)包括子女與老人和睦相處、子女對老人的理解、尊重和感情上的慰藉。要使老人們老有所依更要老有所樂!那么我們又如何做個(gè)孝子呢?
其實(shí)很簡單，不是有首歌嗎??；丶铱纯?mdash;—給老人捶捶背，揉揉肩，把自己在外面聽到和見到的有趣的事情講給老人聽，去旅游或者出差回來帶點(diǎn)糕點(diǎn)或者糖果茶葉，定期陪老人做體檢想想看，這些事情是多么容易做到啊，可我們又做了多少呢?孝敬其實(shí)并非一定是物質(zhì)和金錢的不可，在力所能及的范圍，時(shí)時(shí)牽掛著父母就行了：飯后給父母端杯熱茶，陽光燦爛的日子陪父母出門散散心聊聊天。
總之，讓我們一起講家庭美德做有孝心的人，讓我們的家庭因?yàn)橄嗷プ鹁?、關(guān)愛而幸福美滿，讓我們的社會更加和諧，我們的人生因?yàn)橛袗坌牡暮透冻龆省?/p>
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
以家庭演講稿篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
家風(fēng)在我的理解下意思是：一個(gè)家庭的風(fēng)氣，氛圍。
家風(fēng)每一個(gè)家庭都有，俗話說得好：近朱者赤，近墨者黑。從小我們就生活在家庭之中，家的氛圍會影響我們的一生。
在我家的家風(fēng)中，有著極多的嚴(yán)厲。就一個(gè)例子來說吧：在一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽正在床上午睡（這個(gè)時(shí)候爸爸出去打工了），我在書桌上練習(xí)寫毛筆字。毛筆字非常難寫，我在紙上練習(xí)了一遍又一遍，始終寫不好。一橫，軟綿綿的，失去了原有的氣勢，一豎，彎曲的如同山路一般，乍一看，就是一道完美的曲線。
越練習(xí)，手抖的就越厲害，筆就握得越不好，我一生氣就洗了毛筆，蓋上了墨水瓶，關(guān)上本子，走到客廳里看電視去了。時(shí)間一分一秒過去了。
一個(gè)小時(shí)后，媽媽醒了過來，穿好衣服后，走過來問我，毛筆字寫了沒（當(dāng)時(shí)，我就剩下這一個(gè)作業(yè)了），我回答說：“手越寫越抖，我想歇一會兒就好了，所以就出來看電視了。放心，我一會兒就去寫。”
時(shí)間過得真快啊，下午一晃就過去了。毛筆字也寫完了。飯后，媽媽叫我把作業(yè)給她檢查。作業(yè)她一一過目，都合格了，可當(dāng)她檢查到毛筆字時(shí)，卻叫我再到草稿紙上寫一遍，我顯得有些不解，媽媽解釋道：讓我再寫一遍是為了看一看有沒有進(jìn)步。我可以練習(xí)幾遍，再來寫。
我回到書桌旁，拿起毛筆，把每一個(gè)字練習(xí)了一遍，就開始寫。一刻鐘過去了，我把本子給媽媽看，她只嗯了一聲，就繼續(xù)看電視了。我問她：“寫的怎么樣？”媽媽回答：“比剛才寫的好了一點(diǎn)，但還是很丑，我寫幾個(gè)字給你看吧！”媽媽來到書桌旁，拿起毛筆寫了我剛才寫的幾個(gè)字。每一個(gè)字寫的都很漂亮。我在一旁看著，碰了媽媽一下，結(jié)果媽媽一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。這是為什么？
字寫完了，媽媽回過頭，開始教導(dǎo)我怎樣寫。半小時(shí)過去了，媽媽講完了，我正準(zhǔn)備去睡覺時(shí)，媽媽又強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)，寫字時(shí)不僅要注意這些，更要專心，一心一意地去寫，才有可能寫得好。
這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，所以，我家一直充斥著認(rèn)真的氣氛。
在這樣的教育下，我悟出一個(gè)道理：勤奮，堅(jiān)持，認(rèn)真是成功的必需品。
以家庭演講稿篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天我給大家?guī)淼念}目是“創(chuàng)建美好和諧家庭的動力之源”。
大家都知道，家庭的范圍小到三口之家，中到雙方雙親，大到兄弟姐妹。在美好家庭的概念上，我想：“家人關(guān)系、事業(yè)、感情、生活都是美好家庭的重要組成部分”，但是如何平和這四方面的關(guān)系營造美好和諧的家庭呢？
首先，我認(rèn)為美好和諧家庭源于責(zé)任。在我的概念里，責(zé)任的同義語就是付出。有人說，一個(gè)家庭有男主人背負(fù)責(zé)任足矣，女性談責(zé)任問題似乎力不從心。因?yàn)榕栽谌藗兊挠∠笾幸话闶潜徽疹櫟膶ο?，但如果從另一個(gè)角度，從付出的角度談一個(gè)女性對家庭的貢獻(xiàn)又是合情合理的.。另外，還需要明確的是，我們是否還可以這樣詮釋美好家庭的概念，那就是小家庭的幸福是美好的，大家庭的其樂融融才是真正的美好。
對雙方父母秉持孝道，承擔(dān)陪伴照顧的責(zé)任，對子女承擔(dān)養(yǎng)育教育引導(dǎo)的責(zé)任，一家人其樂融融，一種幸福的感覺也有此而生。幸福就是付出，付出就一定會有回報(bào)。
其次，我認(rèn)為美好和諧家庭更源于一個(gè)平和包容的的心態(tài)。平和就是不急不燥、欲望隨和，這個(gè)包容可以理解為給對方犯錯(cuò)誤的機(jī)會。我們沒有理由去強(qiáng)求不切合實(shí)際的貪欲，更不可不去包容尚存缺憾的現(xiàn)實(shí)。棚戶弄堂縱然不如豪宅別墅，但只要生活舒展也別無它求。現(xiàn)在，收入提高了，手頭寬裕了，更要平和好自己的心態(tài)。心態(tài)平和了，思想就會冷靜，對事物的認(rèn)識就會清晰。有了一顆包容的心就不會盲目去追究對方的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤。對于丈夫和女兒，我允許他們犯錯(cuò)誤，但有一點(diǎn)，那就是得知道改正，自己改不了，我可以幫他改。就像女兒待人處世的禮貌問題，一個(gè)是她會犯不懂禮貌的錯(cuò)誤，再個(gè)就是我們從嚴(yán)要求，現(xiàn)在她無論接受誰的幫助，那怕是一丁點(diǎn)，那怕是我的還是她爸的幫助，她都會說聲謝謝。另外，平和、包容也是維系家庭感的重要條件。
這樣，一家子的平和包容便形成了整個(gè)家庭的和諧和健康。
最后，我認(rèn)為美好和諧家庭就是動力之源。健康和諧是美好家庭的重要標(biāo)志，也是生活、工作、學(xué)習(xí)的動力源泉。正所謂內(nèi)憂外患。內(nèi)憂是外患的有利條件，外患是內(nèi)憂的必然結(jié)果。如果內(nèi)部沒有弱點(diǎn)，外部不良動機(jī)也不足矣形成禍害。這樣內(nèi)部團(tuán)結(jié)了，也就形成了安居樂業(yè)的良好局面。
多年來，我對家庭的責(zé)任，對家庭的努力和付出，以及平和包容的心態(tài)讓我享受著整個(gè)家庭的幸福，更樂于我的工作和學(xué)習(xí)。如果說以前是為了適應(yīng)工作，那么現(xiàn)在是為了更好的做工作。
以上是我對家庭幸福的爭取，以及個(gè)人對事業(yè)的追逐全部的一點(diǎn)點(diǎn)體會，這個(gè)體會，我想誰都可以試著去做，也一定可以得到幸福。在此，我衷心的祝愿各位，家庭幸福，工作順利，事事開心、如意！
