作文是我們培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力的重要手段，作文是一種自我修養(yǎng)的方式，通過寫作我們可以提高自己的思想境界和情感表達(dá)能力，以下是范文社小編精心為您推薦的《沉默》作文參考8篇，供大家參考。
《沉默》作文篇1
蜷著身軀，雙手抱腿，縮在角落的我，總是默默的看著這個(gè)對(duì)我來說熟悉而又陌生的世界。沒有人會(huì)注意到角落里小小的我，我也毫不在意，是習(xí)慣了嗎，或許吧。習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步引下樓，所以習(xí)慣是可怕的。
我介意與同齡人玩耍，因?yàn)樗麄兞牡膯栴}太‘大眾化’，我很懶惰，討厭在這方面浪費(fèi)我寶貴的時(shí)間，可是我一點(diǎn)也不介意與比我小的小朋友玩耍，因?yàn)樗麄冃?，還未能被無聊的世道泯滅掉自己與生俱來的好奇心，所以他們的觀察力，敏銳力要強(qiáng)得多。在這方面，我與其他人的觀點(diǎn)不同，我算是一個(gè)另類，一個(gè)孤獨(dú)的人。
默默地站在廣場中央，看著迅速在人群中穿梭的人們，看著遠(yuǎn)處的天空，日出日落，一切都沒有變化呢。光陰似箭，日月如梭，我終究還是一個(gè)人，默默地走在只屬于我自己的道路上，我走過的路，一片冷清，無人經(jīng)過，我碰觸過的花草，也會(huì)漸漸枯萎，終究心中還是有黑暗，終究，還是一個(gè)人嗎？我哀嘆一聲，不知是在嘆世態(tài)的炎涼，還是在嘆孤獨(dú)的寂寞，抑或其他。
總有一種異樣的感覺，我仿佛不是這個(gè)世界的人呢。我不喜歡有人冒出來莫名其妙的管理我的事，我只想一個(gè)人，默默地，悄聲無息的經(jīng)過，無人在意。
《沉默》作文篇2
楓是一個(gè)不輕意吐露內(nèi)心的人。他不愿向別人提起他的童年，尤其是他。
他是楓的父親。從楓懂事起，他就經(jīng)常出差，陪楓的時(shí)間就更少，只是當(dāng)楓犯了錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)毫不手軟地打他。楓從來也不哭，小小的他學(xué)會(huì)了那個(gè)其他的孩子還不懂的忍耐與堅(jiān)強(qiáng)。
楓拼命學(xué)習(xí)。他知道，只有努力，才能讓他離開這個(gè)小鎮(zhèn)。這里的一切都不植得懷念，除了他的母親。
那一年，楓考上了清華。楓是這個(gè)小鎮(zhèn)里唯一考上了大學(xué)的人。可是令他高興的不是這個(gè)，而是他可以離開他。
楓知道家里并不富裕，積蓄不多，所以不打算向家里要學(xué)費(fèi)。他想，他可以打工，還可以申請(qǐng)助學(xué)貸款。楓的媽媽走過來，看著楓收拾東西。許久，她拿出一個(gè)包裹。楓，給你。楓接過來，漫漫打開，里面是一沓百元鈔票。媽，你哪兒來這么多錢？你爸掙的楓的母親把頭轉(zhuǎn)向窗外，淡淡地說。當(dāng)你沒日沒夜拼命學(xué)習(xí)時(shí)，他沒日沒夜拼命工作，為的就是給你湊足學(xué)費(fèi)，讓你上大學(xué)……
此時(shí)，所有的恨意都溶化成水，取而代之的是那濃濃的親情。楓哭了。
楓猛然間明白，他很少與楓交流，是因?yàn)樗恢鯓尤贤?；他?jīng)常出差，是因?yàn)樗嶅X；他在楓犯錯(cuò)后會(huì)狠狠打楓一頓，是因?yàn)樗幌雰鹤右院笤俜竿瑯拥腻e(cuò)誤。
楓跑向工地，看著身為領(lǐng)導(dǎo)的父親和工人一起搬水泥，楓又一次淚流滿面。他看著父親那已不再挺拔的背影，楓在心中輕輕地說了一句：爸爸，謝謝你。
第二天，楓上了火車。雖然以后的路還很漫長，他會(huì)面對(duì)許多的困惑與迷茫，但楓會(huì)勇敢地面對(duì)，因?yàn)樗袀€(gè)不善于表達(dá)愛意的父親在身旁。作文
《沉默》作文篇3
在充滿競爭的工作中爭得上游，取得成功，如果一言不發(fā)，保持沉默，別人會(huì)說你故作深沉、矯揉造作；在千百萬化的生活中陰溝翻船，不慎失敗，如果不大哭一場、捶胸頓足，“缺乏感情”、“沒有個(gè)性”的帽子轉(zhuǎn)瞬間便會(huì)扣在你的頭上；在親密至友遭受挫折，品嘗失敗時(shí)，如果不用上幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間安慰他，“冷血?jiǎng)游铩?、“不關(guān)心他人”的稱號(hào)必然會(huì)紛至沓來……似乎“沉默”天生就是一個(gè)貶義詞！不過，在我看來，沉默作為一種處世哲學(xué)，還是有可取性的。
球場上，幾記精妙的短傳，皮球到了前鋒腳下?？吹绞亻T員站位靠前，前鋒腳腕一抖，將球送入球門死角。此時(shí)我們會(huì)看到，前鋒近乎瘋狂的跑向場邊，擺出各種各樣或優(yōu)雅或丑陋的姿勢(shì)，讓觀眾認(rèn)識(shí)自己。然而，有誰見過馬拉多納連翻四、五個(gè)跟頭？有誰見過球王貝利在賽場上跳桑巴舞？他們當(dāng)然不是一言不發(fā)，而是相對(duì)的沉默，相對(duì)的冷靜，冷靜的分析自己成功的原因。球王貝利曾說他最滿意的進(jìn)球時(shí)“下一個(gè)”，可見他進(jìn)此球的重要目的之一就是更順利的打進(jìn)彼球，這種著眼于未來的沉默時(shí)成功者所必備的。
當(dāng)今社會(huì)，下崗者為數(shù)眾多。很多人下崗后會(huì)邀請(qǐng)幾位朋友“暢飲”一番，喝得酩酊大醉，最后哭號(hào)著向朋友們?cè)V說自己的委屈。誠然，這種發(fā)泄對(duì)身體是有好處的，然而長此以往，會(huì)使失敗者喪失進(jìn)取心，甚至“沉迷”于這種惆悵。適當(dāng)?shù)某聊聛?，及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，這樣才有東山再起的可能。
此外，在自己多年的老搭檔突然遭遇失敗時(shí)，安慰他幾句，可能會(huì)讓他減輕壓力。但是誰都不愿他人對(duì)自己的失敗談得過多。如果太過分了，反而會(huì)招至朋友的反感。運(yùn)用好“沉默”的武器，給朋友以冷靜思考的時(shí)間，對(duì)他可能更為有利。
“沉默”并不是萬能的，它并非適合所有的人。然而沉默者也決非懦弱者，關(guān)鍵時(shí)刻的沉默，可能會(huì)帶來決定性的勝利?！俺聊笔且环N武器，了解它、使用它，你的人生可能會(huì)更加燦爛，更加輝煌！
《沉默》作文篇4
沉默是一把傷人的利劍，在無言中刺痛人心，一些人高高在上，總保持著那讓人厭煩的沉默，在關(guān)系拉進(jìn)時(shí)卻又覺關(guān)系似乎進(jìn)了但又似乎隔看比之前更遠(yuǎn)的距離，在這種不確定中我們總習(xí)慣用主觀臆斷去選擇，于是我們選擇了詩和遠(yuǎn)方，含棄了當(dāng)下的人和事，殊不知我們失去的東西是那樣珍貴。
沉默有時(shí)并不是一種錯(cuò)，有人用它來保護(hù)自我，讓自己在這個(gè)物欲橫流的、毫無隱私可言的時(shí)代來說存留一些真實(shí)，他們的沉默并不是我們以為的自視清高，看不起比自己差的人，沉默只是他們的保護(hù)色，他們或許因?yàn)檫@個(gè)失去了很多的機(jī)會(huì)和朋友，他們不習(xí)慣把自己的想法去說給別人聽也無法做到像別人那么自來熟，遇到陌生人也可以侃侃而談，他們的內(nèi)心也許極度渴望，但自身原因，無法讓他們成為那樣的人，受傷，失去帶來的痛苦只能含淚自己品嘗。有的時(shí)候，有些人自己覺得讓別人明白事情真相是好意，但是卻不知道有時(shí)候這種
真相會(huì)帶來意想不到的、毀滅性的傷害。
有人說“沉默是金”，是一種十分寶貴的品質(zhì)。我覺得沉默在某些時(shí)刻固然可喜，可在覺大多數(shù)生活中，我們應(yīng)暢所欲言，不要壓抑自己，把自己所想表達(dá)出來，不在沉默中死亡就在沉默中爆發(fā)，沉默的力量可震撼和驚艷所有人。不要讓自己沉浸在自以為美好的情景中，也不要去做自以為對(duì)己對(duì)人都好的事情，一切的自以為都只是自以為，我們都活在幻想的真相中而已。
我們都習(xí)慣了將自以為是當(dāng)成事情的真相，卻無法得知我們的這份自以為是的救贖可能令自己和對(duì)方都陷入萬劫不復(fù)的境地，對(duì)于沉默，我們都無法準(zhǔn)確拿捏，我們的自以為是會(huì)讓我們?yōu)殄e(cuò)誤的行為買單，就像病人艾麗西亞開槍殺了丈去后，畫了一幅畫，就一直保持沉默，再不開口說一句話。
世上沒有所謂的理所應(yīng)當(dāng)，也沒有絕對(duì)不變的事情。人們總是習(xí)慣從自己的角度去想問題、看待問題、解決問題，殊不知換個(gè)角度，所有的事情可能都不一樣了，人的身份地位也可能發(fā)生翻轉(zhuǎn)。
《沉默》作文篇5
人們說，大愛無疆，如沉默的父愛。當(dāng)然，我的父親也當(dāng)如此，他幾乎永遠(yuǎn)不會(huì)表達(dá)那在我眼中強(qiáng)烈的愛，讓我難以接受。
綿綿細(xì)雨，就像永遠(yuǎn)扯不斷的絲縷，我的煩惱也像這雨絲一樣沒有盡頭。
爸爸不愛我了，他真的不愛我了！不然他怎么會(huì)因?yàn)槲叶嗤媪艘粫?huì)游戲，就那樣嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我呢？
眼里不知道是淚水還是雨水，我看每一片被雨水打濕的樹葉都面目猙獰。
"我再也不回去了，我再也不回那個(gè)家了！"我暗自賭氣。
"爸爸"一聲童稚的呼喚打斷了我的思緒——就今天早上，我也曾用這么甜美的聲音呼喚過呀，可是此刻，這個(gè)稱呼卻顯得那么遙遠(yuǎn)而陌生。在我的前面有一對(duì)父女。
那個(gè)爸爸穿得那么單薄——我看見他那件被雨水打濕的襯衣已經(jīng)無法抵擋這料峭的春寒，他的外套在女兒的身上。
"爸爸你冷嗎"？
"爸爸不冷，快把衣服裹好，可別凍著了，哦。"
女孩用手背擦了擦父親臉上的雨滴，我分明看到了那位父親臉上的暖暖的笑意。
"爸爸，我給你暖暖臉吧。"小女孩用雙手捂住了爸爸的臉頰。我停下腳步，望著他們慢慢遠(yuǎn)去的背影，直到消失。我忍不住心潮涌動(dòng)，我真的無法回憶起自己什么時(shí)候"暖"過爸爸的臉。一時(shí)間，腦海中閃過父親深沉的眼眸和沉默而又嚴(yán)厲的愛——險(xiǎn)些被我的任性丟棄的愛呀！
飄飄灑灑的雨仿佛就在這一瞬間化作了牽引我回家的手，推開家門的那一刻，我淚如雨下：
"爸爸"——此情深深深幾許，無言的大愛便是如斯吧。父親那沉默的愛正等著我用手將它們串成最燦爛奪目的珍珠，照亮了我的一生！
在那一刻的燦爛成為永恒的美麗！
《沉默》作文篇6
夜幕降臨，一輪清輝，高懸天際，我倚在窗邊，冷冷的光披在身上，令人心中發(fā)涼。一直以來，我很羨慕別人有個(gè)溫和的爸爸，可是我的爸爸對(duì)我一直很嚴(yán)厲，很少對(duì)我微笑。
想到這兒，我哀怨地望了一眼爸爸。每次媽媽叫爸爸送我一程，爸爸總說這么大了，應(yīng)該自己走啦。每天的早晨，爸爸總叫我自己去早餐店吃。
還記得那個(gè)有月亮的晚上，我在房間里寫數(shù)學(xué)作業(yè)，不一會(huì)兒，我就被這些數(shù)學(xué)題弄得暈頭轉(zhuǎn)向，爸爸過來了，在紙上畫了一通，扔下一句：“你自己再琢磨琢磨吧?！币贿呎f著，一邊摔門而出，留下我坐在桌前發(fā)愣。這時(shí)，清冷的月光灑進(jìn)來，我呆呆地望著月亮，月亮也呆呆地望著我。那一次，我覺得爸爸對(duì)我的愛就像月亮丟在無邊無際的海中，被海水淹沒了。
于是我心懷怨恨，日漸沉默。那一晚，蒙蒙的月亮被厚重的云朵擋住了，一切顯得如此死氣沉沉。按照常例，我整理好書包準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班。打開門，回頭來向爸爸告別，爸爸依舊淡淡地：“哦?！甭牭交貜?fù)后，我只好默默地走了。唉！我和爸爸之間永遠(yuǎn)不會(huì)像電視劇里父女一樣親密無間。
推著單車，走在小巷中，單車的吱呀聲打破了夜晚的寧靜。不經(jīng)意間，我轉(zhuǎn)過頭，瞥見墻角處那熟悉的身影，那不是爸爸嗎？我感到很驚訝，爸爸正用充滿愛意的目光看著我，此刻卻像做錯(cuò)了事的少年一樣收回了目光，匆匆忙忙地逃走了。我站在月亮下，呆呆的。微風(fēng)輕輕吹起，它吹走了遮住月亮的云霧，潔白又明亮的月光照射在我身上，是那么純潔無暇。而爸爸的目光也吹走了我心中的霧霾，吹醒了他無知的女兒。
原來，沉默的父親的背后也有一種愛，一直如影隨形，只是需要我用心體會(huì)。
《沉默》作文篇7
老師的教導(dǎo)如同陽光溫暖著大地；老師的批評(píng)如同雨水滋潤著小草；老師的包容如同藍(lán)天撫摸著大海；老師的引領(lǐng)如同碧川牽連著小河；老師那沉默的愛如同太陽照耀著我前行的路。
幼兒園時(shí)
那時(shí)的我還是個(gè)孩子，一個(gè)什么都不懂的小孩子，雖然我已不記的您的姓名，但我會(huì)記得您在黑板上有力的寫下“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)字，您教導(dǎo)我們要學(xué)習(xí)好，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)的人，您教我們認(rèn)字識(shí)數(shù)，還說希望我們將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，因?yàn)槟?，小小的我就?duì)未來充滿憧憬。
是您，用那沉默的愛哺育著我。
小學(xué)時(shí)
漸漸地長大，花朵也有綻放的一天。您對(duì)我們很嚴(yán)格，我們的作業(yè)本，無時(shí)無刻都要保持清潔，內(nèi)容也要整整齊齊，不論是誰，若亂亂的寫了作業(yè)，您一定嚴(yán)厲的批評(píng)他，而若有人作業(yè)寫得既整齊又干凈，您只不過是淡淡的說一句“不錯(cuò)”您在我們心中是嚴(yán)厲的，可我們清楚您是愛我們的。
是您，用那沉默的愛滋潤著我。
初中時(shí)
有點(diǎn)興奮也有點(diǎn)叛逆，這時(shí)的我瘋瘋的。一點(diǎn)兒女孩子的樣子都沒有。常常在課上說話，睡覺，甚至和同學(xué)打鬧。您，非但沒批評(píng)和懲罰我，反而還親切的教育我，向我講學(xué)習(xí)的重要性，將來的命運(yùn)，前途等等。起初，我還半聽不聽，但后來，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的往書堆里扎，自己也漸漸被他們冷淡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的危險(xiǎn)性。您為我分析形勢(shì)，還說現(xiàn)在努力還不晚。那時(shí)，我的心中就已經(jīng)有了答案——我要奮起了!
是您，用那沉默的愛包容著我。
高中時(shí)
這是書的海洋，也是青春的殿堂?！蔼?dú)立寒秋，湘江北去······”朗朗的讀書聲伴隨著我們的清晨。您，喜歡朗誦，希望我們的朗誦水平能有所提高。那朗誦時(shí)抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，沉重起伏的氣息，是您的最愛。這時(shí)的我對(duì)語文充滿仰慕，這可真是一個(gè)深厚而長久的文化。
是您，用那沉默的愛引領(lǐng)著我。
一路上，有了您們的關(guān)懷與照料，我能夠成長。有了您們那沉默的愛，我才能夠勇往直前！
《沉默》作文篇8
夕陽、黃昏下，綠樹、池塘邊。風(fēng)靜靜地吹，吹走了人們滿身的塵埃，卻吹不滅人們心中那欲望的火焰。在這寂靜的壩子中一場無聲的戰(zhàn)爭正悄然進(jìn)行著……
在回家的小路上，陽光潑灑著，透過樹葉的間隙，太陽正慢慢下沉，發(fā)出最后的光。我踏著輕快的步子，哼著小調(diào)，向家中走去。此時(shí)，遠(yuǎn)處傳來陣陣響聲，吸引了我。上前一瞧，見二人正在對(duì)弈，一群人正在圍觀。對(duì)弈的其中一人，是一個(gè)年輕小伙，思維活躍，步步迅速，招招至奇，年輕的臉上顯示出不可一世的樣子。對(duì)弈的另一人，是一個(gè)花甲老人，深思熟慮，運(yùn)籌帷幄，不緊不慢，飽經(jīng)風(fēng)霜的手上，是異常的有力。二人實(shí)力相當(dāng)，殺得不分勝負(fù)，如當(dāng)年吳越一般，你給我一刀，我反手就是一劍。二人雖無交流，但在這一招一式當(dāng)中，便可見其桿格。
一車，一炮，策馬奔騰；一士，一象，將帥縱橫。時(shí)間在這“刀光劍影”中不知不覺流逝。畢竟是年輕，在這一招一式中，小伙漸入上風(fēng)。
橫車，縱炮，策馬。小伙耍了漂亮的一招，眾人都為老人捏了把汗。這一招夠狠，小伙的嘴角微微翹起，鼻中呼出了長長一口氣，瀟灑地翹起了腿。老人一言不發(fā)，沉默著。千軍萬馬，兵臨城下，千鈞一發(fā)，生死在此一刻。老人依然沉默。幾個(gè)急性的圍觀者開始不耐煩了，說敗局已定，認(rèn)輸即可，何必苦苦掙扎。老人依然沉默。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……老人泰然沉默。此時(shí)老人的神情似極了當(dāng)年淝水大戰(zhàn)的謝安。淡定自若，從容不迫。人們慢慢轉(zhuǎn)身離去，可剛剛走出兩丈，“啪！”一聲堅(jiān)定的響聲又將他們吸引了回來。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?，老人一步奇招，將守位的車撤走，看似是剜肉補(bǔ)瘡，卻巧然扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，進(jìn)可攻、退可守，直搗黃龍。眾人無不稱奇叫好。最終，老人一招致勝。
走在回家的路上，我暗暗思付。我們是不是太著急了，人生苦短，還來不及沉默思考，就只顧追悔莫及了。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！毙』锏膮滋熘畡?shì)，也只是在老人的片刻沉默中化解了。我們總是感慨時(shí)光荏苒，生活節(jié)奏太快，只是，當(dāng)我們慢下來，暗暗沉思后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，不是節(jié)奏快，而是我們太心急了。
給自己一些沉默的時(shí)間吧。慢下來，思考眼睛的問題，也許，會(huì)有另一片天，如金子般散發(fā)出熠熠光芒！
我走著，不知不覺慢下了步子……
