通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以將自己的情感傳遞給讀者，讓他們更加深入地了解我們的內(nèi)心世界，通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以增強(qiáng)我們的邏輯思維和推理能力，以下是范文社小編精心為您推薦的零的感悟作文參考8篇，供大家參考。
零的感悟作文篇1
生命的絕美只有在大自然的舞臺(tái)才能展現(xiàn)，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng)。
春天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地，喚醒沉睡的冰河、第一縷春風(fēng)輕輕撫過(guò)，染綠了滿(mǎn)城的楊柳、第一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破寧?kù)o的早晨，引得百鳥(niǎo)啁啾的交響時(shí)，是否有種感覺(jué)讓你熱血沸騰，那是希望！一切都是新的，一切都可以從頭再來(lái)，一切都充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了希望！
夏夜，聽(tīng)著蟈蟈在草叢中的喃喃細(xì)語(yǔ)，看著暮空眾星捧月的風(fēng)景，聞著輕風(fēng)送來(lái)的清幽的花香，想像著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔，同樣的月曾照過(guò)怎樣不同的故事？想著想著，便有種“心疑形釋?zhuān)c萬(wàn)化冥合”之感，這大概就是人生的最高境界了吧！一切煩惱與憂(yōu)愁仿佛都被輕風(fēng)帶走，只留下心靈的釋然，心情的悠然……
秋日，那曠野，那長(zhǎng)煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音……無(wú)不如詩(shī)、如畫(huà)、如歌、如夢(mèng)……但這樣的美景，也只有在春天認(rèn)真地播下良種，夏天辛勤地耕種勞作，終于獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒，只有咽下苦澀，獨(dú)自悔恨了。正如人的一生，若年輕時(shí)不奮斗，當(dāng)青春的活力漸漸逝去，飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚(yáng)，光潔的額頭寫(xiě)下了歲月的五線(xiàn)譜時(shí)，用什么，來(lái)證明自己曾有過(guò)傲人的青春？！
冬天，蘊(yùn)含了四季積累的精華，有最深?yuàn)W的內(nèi)涵。荒涼的土地里，卻埋藏著生命的種子；枯瘦的樹(shù)條上，卻沉睡著綠色的嫩芽；冰冷的軀殼里，卻蘊(yùn)積著溫馨的活力。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪鋪天蓋地地灑下，世間的一切頓時(shí)圣潔起來(lái)。那一樹(shù)樹(shù)白梅開(kāi)放得那么動(dòng)人，她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開(kāi)放得那么熾烈，她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開(kāi)放得那么金燦，她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有曲折的過(guò)程，何來(lái)絕美的成功。
大自然總給我們很多啟示。能夠閱讀自然，看春去春來(lái)，花開(kāi)花謝；感悟人生，看世事沉浮，世間百態(tài)。這大概就是陶淵明追求的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑逸的神仙生活吧！
零的感悟作文篇2
漸漸地我踏入了中學(xué)校門(mén)，自從那一刻起，我們的關(guān)系漫漫地清淡如水。不久，你就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。
你——就是我那七彩斑斕的童年。
與你的分別我真的心如刀絞，你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂(lè)，在你與“花季”做完交接儀式的那一剎那；成長(zhǎng)的煩惱、升學(xué)的壓力 便整天纏繞著我。是的，我不得不得承認(rèn) ，我來(lái)到了被稱(chēng)為“最美好也最痛苦”的花季 。我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該去兒童樂(lè)園玩；我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該抱著洋娃娃入睡；我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該把“眼淚”作為武器，我長(zhǎng)大了，所以只應(yīng)該背上智慧的弓箭，去書(shū)山題海中拼搏，直到每次遍體鱗傷。
難道這就是成長(zhǎng)嗎？
在學(xué)校，體育課的自由活動(dòng)不見(jiàn)了，變成了可怕的“魔鬼訓(xùn)練”；美好的課間休息不見(jiàn)了，變成了滿(mǎn)黑板的習(xí)題；令人期待的周末不見(jiàn)了，變成了各種培訓(xùn)班的天地?！绻皇沁@樣，我真的不愿長(zhǎng)大，我愿永遠(yuǎn)和你住在那段美好的回憶里！然而你悄悄地走了，正如你輕輕地來(lái)……
時(shí)此刻，我的耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大！……”是啊，我雖然失去了一個(gè)好伙伴，但是我長(zhǎng)大了，我有了新的伙伴，我相信只要我樂(lè)觀真誠(chéng)也一定會(huì)與花季成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的，我想“天下沒(méi)有不散的宴席”應(yīng)該就是這個(gè)意思吧！經(jīng)過(guò)“花季”，就會(huì)變得成熟，更能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，使自己的眼界變得開(kāi)闊，真正成為這個(gè)社會(huì)的一員。
花季是一朵濃艷的玫瑰花，雖然它枝頭帶刺，但是這卻絲毫不會(huì)影響它的芬芳，反而會(huì)增添幾分對(duì)它的憐愛(ài)。其實(shí)一切事物都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季中會(huì)遇到許多意想不到的煩惱與痛苦，但是我們就應(yīng)該在暴風(fēng)雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅(jiān)強(qiáng)的少年，我相信陽(yáng)光燦爛的那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我不再是丫丫學(xué)語(yǔ)的孩童，而是長(zhǎng)成了一個(gè)樂(lè)觀自信的花季少年，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠(yuǎn)。如今，它濃縮成了一杯醇香的美酒， 我會(huì)在回首往事時(shí)將它細(xì)細(xì)斟酌。
零的感悟作文篇3
似水年華，年華似水。
在歲月的洗滌中，我學(xué)會(huì)了感受美好，更學(xué)會(huì)了感受世間萬(wàn)物的本質(zhì)。
“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明妍，哪知她當(dāng)初的芽?jī)?，浸透了艱辛的汗水，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。”
這是冰心老人曾說(shuō)過(guò)的話(huà)。明妍與艱辛，似乎是兩個(gè)世界，如天地般的距離，然而，戴上理智的頭盔，你會(huì)發(fā)覺(jué)，如沒(méi)有天，地只會(huì)空曠，如沒(méi)有地，天只會(huì)空蕩。只有兩者的配合，這個(gè)世界才能和諧統(tǒng)一。這就與明妍、艱辛一般，乍一看，兩者并未有何關(guān)系，然而，細(xì)細(xì)思忖，便會(huì)發(fā)覺(jué)，在明妍的背后，往往隱藏著的是艱辛，而只有兩者的配合，才能獲取最后那美好的感受。
冰心是一位智者，因?yàn)樗枚聪な篱g萬(wàn)物的本質(zhì)。縱觀那千載悠悠的歷史長(zhǎng)河，試問(wèn)，世間幾人又能如此呢？人們只懂得在此時(shí)享受美好，卻不明白，世事難料，說(shuō)不定從明天起，美好就不復(fù)存在了。但只要今天的我們付出艱辛，那么請(qǐng)相信，明天的朝陽(yáng)一定會(huì)無(wú)比燦爛，我們一定能收獲明天的美好！
今日之艱辛，是為了鑄造明日之美好，是為了讓今日所享受的美好，在明日不會(huì)成為泡影、舊跡。我期待明天的美好，所以，我必須在今日，付出努力，讓今日之思變?yōu)槊魅漳繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)。
感受美好，不僅是是要感受臺(tái)前的亮麗，更要感受幕后的辛勞，如此，才能領(lǐng)悟到事物的本質(zhì)，才能感受到它真正的美好。
駿馬奔馳于曠野的美好，是因?yàn)樗蔫F蹄經(jīng)歷了千萬(wàn)里奔跑的錘煉；雄鷹展翅于天穹的美好，是因?yàn)樗某岚蚪?jīng)歷了千萬(wàn)次與長(zhǎng)空的搏擊；鯉魚(yú)游蕩于碧波的美好，是因?yàn)樗慕鹞步?jīng)歷了千萬(wàn)次與大海的撞擊。
……
世間萬(wàn)物的美好，都是因?yàn)樗鼈冊(cè)?jīng)歷過(guò)地獄般地錘煉。放眼望去，學(xué)習(xí)亦如此。
人人都希望能擁有好成績(jī)，但卻又害怕付出，如此，夢(mèng)想又啟會(huì)成真？好的成績(jī)永遠(yuǎn)都只會(huì)眷顧那些早有準(zhǔn)備的人，所以，要想在學(xué)習(xí)上獲得美好，就必須付出努力，付出艱辛。
感受美好，更要感受事物的本質(zhì)，如此，亦能發(fā)覺(jué)美好與艱辛，互相存在，相輔相成。
零的感悟作文篇4
步在落滿(mǎn)樹(shù)葉的小徑上，看著那干枯的樹(shù)技，已如隔世……
生命即是樹(shù)葉，樹(shù)葉即是生命。我們生命就像這樹(shù)葉一般，短暫，一到秋天，就零落成泥輾作塵了……
生命難能可貴，我們又是否在這短暫的生命中做些什么？處于高三的我們，學(xué)習(xí)壓力很大，但是時(shí)間不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而等待你的，那只有靠我們自己去珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)。
面對(duì)多彩的世界，學(xué)習(xí)并不是唯一的出路，但卻是最好的路徑。看看那些白手起家的名人們，哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才騰飛的。坐在寬敞明亮的教室里吹著空調(diào)動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)字，動(dòng)嘴背背書(shū)比起在烈日下暴曬的日子要好得多。但可惜，沒(méi)有好的前途，哪來(lái)好的生活，固然出路不止一種，可是哪里有一種方法比學(xué)習(xí)來(lái)得更輕松呢！
面對(duì)短暫的生命，面對(duì)剩余的高三時(shí)光，面對(duì)未來(lái)的憧憬，我們更應(yīng)該奮起直追，做一只飛翔于藍(lán)天的雄鷹……
有時(shí)候，一個(gè)人活著，也并不是為了自己，而是為給予自己生命和物質(zhì)生活的父母。父母把我們辛辛苦苦拉扯大，他們是對(duì)我們期盼最大的人。有時(shí)，人們贊嘆老師，可是最親的最終還是自己的父母。
肚子餓了給我們燒飯，渴了給我們倒水，冷了讓我們加衣服……這生活中的一點(diǎn)一滴都凝聚著父母對(duì)我們的深情。雖然很多時(shí)候父母會(huì)因?yàn)橐患∈掳盐覀兣u(píng)到哭，可是你可曾想過(guò)為什么，一切只不過(guò)是為了我們上進(jìn)而已。
生活起源于生命，但是生命卻離不開(kāi)生活。而這兩樣?xùn)|西父母都給予了我們，我們是否應(yīng)該
用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們，其實(shí)他們只要我們的好成績(jī)就足夠了。
莫等閑，白了少年頭，空悲切……
為了不讓自己后悔，為了不讓父母再為我們操勞擔(dān)憂(yōu)，剩下的幾個(gè)月好好拼搏吧，美好的未來(lái)在等著我們。
楓葉紅了，橘子黃了，在自己頭發(fā)白了之前好好珍惜時(shí)光，讓每一秒都有價(jià)值，讓生活更美好，好好拼搏。加油，你能行！
零的感悟作文篇5
生活，夾雜著無(wú)數(shù)不同的情緒與色彩，積極向上的生活態(tài)度能帶給人正面的情緒，反之，悲觀散漫的心理只能讓人感到消極。
在生活中，我們身邊一定有對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)向往與憧憬的人，他們嚴(yán)格地要求自己，而有些人心無(wú)鴻鵠大志，不顧大局，這造就了社會(huì)上不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。
在一個(gè)炎炎夏日，陽(yáng)光仿佛充滿(mǎn)了敵意，侵襲著大地，我飛快地行走在回家的路上，心情有些許沉悶，像被這鬼天氣打壓了，整個(gè)人萎靡不振。正當(dāng)我疾步向前走去時(shí)，忽然頭頂一道黑影劃過(guò)，一個(gè)瓶狀物體貼著我的臉掉在了地上，我嚇得“驚魂未定”。仔細(xì)一看，一個(gè)飲料瓶赫然躺在地上。我還未回神，又有一團(tuán)紙團(tuán)掉在了地上。我一下明白了：這一定是有人故意的。我抬頭一看，果然，頂樓的一扇小窗外，飄下了無(wú)數(shù)碎紙屑。“喂！”我氣憤地大喊一聲，但或許樓上的人并不知道我的不滿(mǎn)，更加猖狂地將一個(gè)超大的瓶子往樓下丟，我不禁無(wú)奈地感嘆：“真是壯觀的天女散花??！”我心里氣不過(guò)，可又不敢去找那個(gè)人理論，只能憤憤地轉(zhuǎn)身走了。
過(guò)了一會(huì)兒，我回到了家中，無(wú)意間又向窗外一瞟，只見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正奮力地將那些“惡果”打掃起來(lái)。她拿著比自己還高一頭的掃把，頭上似乎冒出了汗，不停地用袖子抹著。我看見(jiàn)了這一幕，不禁陷入了沉思……
從高樓往下扔?xùn)|西，這么做是不文明的。做出這些不文明舉動(dòng)的人，或許把它當(dāng)作無(wú)足輕重的小事?？伤麄儾⒉恢溃腥藚s得為他們這一行為買(mǎi)單。那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，她的工作只是保持社區(qū)的整潔，為居民提供良好的生活環(huán)境，而不是對(duì)某些沒(méi)有素質(zhì)的人的舉動(dòng)負(fù)責(zé)，他們沒(méi)有這樣的義務(wù)。
而這件事，或許是微不足道的，可它體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家，一個(gè)城市的文明與否。
零的感悟作文篇6
今年我們十歲了，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我們四年級(jí)的學(xué)生舉辦了十歲成長(zhǎng)禮。
成長(zhǎng)禮后我們還去野外拉練，目的地是惠科工業(yè)園區(qū)，來(lái)回大約需要4小時(shí)。在回來(lái)的時(shí)候，有許多人都走不動(dòng)了。那天是大太陽(yáng)，35度的高溫，頂著烈日，我們一步一步艱難地往回走?；鹄崩钡奶?yáng)曬得我們疲憊不堪，就想一屁股坐地上不起來(lái)了。我們拖著沉重的雙腿身不由己的朝前面一步一步的移動(dòng)，但是沒(méi)有人喊爸媽。就在我們實(shí)在走不動(dòng)的時(shí)候，蔣老師突然喊起了口號(hào)：二班，雄起!漸漸地整個(gè)四年級(jí)都在喊“雄起”。我感覺(jué)心中快熄滅的小火苗漸漸燃燒起來(lái)。我們一邊喊口號(hào)，一邊走路。我感覺(jué)就是因?yàn)檫@個(gè)口號(hào)，讓我們整個(gè)四年級(jí)有了全新的動(dòng)力。令我敬佩的是邱佳樂(lè)，她是頂著腳疼一步一瘸回來(lái)的，蔣老師讓邱佳樂(lè)去坐石娟老師的車(chē)她也沒(méi)去，硬是咬著牙堅(jiān)持走回來(lái)了。她的這種堅(jiān)強(qiáng)，讓我對(duì)她刮目相看?；氐綄W(xué)校后，所有人都靜靜地在教室里休息。回到家中，我才發(fā)現(xiàn)我的兩個(gè)大腳趾腫成了兩個(gè)胖娃娃，我居然沒(méi)有發(fā)覺(jué)一絲痛，我想這就是堅(jiān)強(qiáng)吧。
我們小時(shí)候被爸爸媽媽呵護(hù)著，感覺(jué)沒(méi)有遇到困難就過(guò)來(lái)了。長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也有很多事情都是不會(huì)做的。每個(gè)人都是要離開(kāi)媽媽的保護(hù)自己面對(duì)生活的!生活中有許多挫折，如果不去克服，你就不會(huì)有幸福，如果不堅(jiān)持的話(huà)，就得不了自己想要的東西，也到不了自己心中想要去的那個(gè)地方，堅(jiān)持就是勝利。
就是成長(zhǎng)禮，讓我懂得了自己的路要自己走。爸爸媽媽幫得了我一時(shí)，幫不了我一世。如果你在途中放棄，你之前的努力就白廢了。我相信堅(jiān)持就能到達(dá)目標(biāo)。
零的感悟作文篇7
今天是國(guó)慶節(jié)，聽(tīng)爸爸說(shuō)澤州公園有花展，下午一起同我去公園看花展，我聽(tīng)后高興極了，迫不及待的想去看澤州公園的花展。
下午二點(diǎn)多，我們便出發(fā)了，來(lái)到澤州公園，我被眼前的景象驚呆了，公園大門(mén)口，兩條張牙舞爪的巨龍，在鮮花的簇?fù)碇酗@得栩栩如生，在兩條巨龍之間的是用鮮花編織的是“國(guó)際花園城市中國(guó)晉城”十個(gè)大字，在大字的上面是用串串紅編織的一雙大手，緊緊地把用黃菊花編成的地抱住。
走進(jìn)公園，處處花香四溢，令人沉醉。首先引入眼簾的“太行山水”展區(qū)，有人造瀑布和噴泉，在噴泉的周?chē)墙瘘S的菊花和串串紅。有不少行人在這里拍照留念。再往里走就來(lái)到了花園晉城展區(qū)，各種菊花，有紅的，黃的，白的，粉紅的等，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，各有風(fēng)韻。大大小小的菊花競(jìng)相開(kāi)放。種類(lèi)繁多，有龍爪菊，繡球菊。金絲菊，金龍菊，太陽(yáng)菊，玫瑰菊等真讓我看的眼花繚亂。
還有最受孩子歡迎的小熊，喜羊羊也以鮮花的造型亮相，聰明伶俐，樂(lè)觀，永遠(yuǎn)帶著微笑的喜羊羊，給人積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。長(zhǎng)牙外露的象爸爸帶著小象在草坪上散步，緊緊相依著大象小象。融入了近年來(lái)比較流行的“親子”元素。充滿(mǎn)了濃濃的父子情。為我們展現(xiàn)出一幅包容，溫馨的幸福畫(huà)面。
不一會(huì)天就黑了，我和爸爸依依不舍地離開(kāi)了澤州公園。
零的感悟作文篇8
光陰如銼，細(xì)磨無(wú)聲，不知不覺(jué)，我以來(lái)到了初三。
正直開(kāi)學(xué)，來(lái)校之際，我以做了充分的準(zhǔn)備，收拾行李，整理儀囊，來(lái)之前，我的心情是復(fù)雜的，也是沉重的，因?yàn)椋谖覀冞@所封閉氏校園里，我是清楚的看到他們是怎樣磨練的，是怎樣練就的，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的停歇，再次來(lái)到熟知的校園，看到說(shuō)一的老師，同學(xué)，心里有種說(shuō)不出的喜悅，開(kāi)心，其實(shí)，我是那種開(kāi)朗型的，大大咧咧，絲毫不拘小節(jié)，恰之，班主任老梅不怎么喜歡這種女孩，她喜歡那種乖乖巧巧型的，所以，我不會(huì)盡量看她的臉色行事，她不讓干什么我就不干什么，她不讓寫(xiě)什么，我就不寫(xiě)什么，因?yàn)槲疑钪?，她是個(gè)好老師，是個(gè)嚴(yán)厲，利索，傲慢的老師，她有好的英語(yǔ)口語(yǔ)，是個(gè)很不錯(cuò)的英語(yǔ)學(xué)者，在河南市也是數(shù)一數(shù)二，一個(gè)星期就那樣平淡無(wú)趣的過(guò)去了，星期天返校之際，以往，她布置英語(yǔ)背誦很是不起眼，所以也沒(méi)在意，誰(shuí)知上課時(shí)竟一個(gè)一個(gè)的提問(wèn)，一個(gè)一個(gè)過(guò)，我心慌了，因?yàn)槲腋静粫?huì)背，到我這的時(shí)候，感覺(jué)心就快要跳出心臟，沒(méi)辦法，我只能傻傻的站在那里，我不是差學(xué)生，也稱(chēng)不上是好學(xué)生，只能是那種中不溜秋醒的，老梅沒(méi)想到我是如此不堪，我積極背誦，但總是不能過(guò)，他罰我抄了三十遍，直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有勇氣去找她背，我真的快哭了，現(xiàn)在，我的心情很是復(fù)雜，我該怎么辦？我該如何做？我到底行不行？到現(xiàn)在還沒(méi)有個(gè)定語(yǔ)，我很是擔(dān)心，但那也沒(méi)辦法，哎……
初三就是這樣，你總是掩飾不住的你缺點(diǎn)，希望初三的朋友和我一樣，努力加把勁，我們共同加油！加油！加油！
