作文是我們與他人交流和溝通的重要工具之一，優(yōu)秀的作文是一座橋梁，連接我們與讀者，以下是范文社小編精心為您推薦的打開(kāi)...作文8篇，供大家參考。
打開(kāi)...作文篇1
那天，我考試得了一百分。
打開(kāi)家的那扇門，我把這個(gè)好消息告訴父親。父親眉梢僅此一彎：“是不是覺(jué)得勝利了，成功了？”我略帶疑惑地看著他，不過(guò)還是欣喜地點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親笑了，笑得讓我不解，我變得更疑惑了。片刻后，父親說(shuō)：“跟著，我?guī)闳ヅ罉翘??！迸罉翘?？！為什么……不過(guò)我還是跟去了，帶著無(wú)限的疑惑去了。
打開(kāi)爬樓梯的那扇門，從下往上看，我目瞪口呆。樓梯很長(zhǎng)，一直向上延，似乎永無(wú)止境。父親說(shuō)：“這樓梯的確很長(zhǎng)。但如果你能堅(jiān)持，終點(diǎn)就會(huì)出現(xiàn)在眼前。在終點(diǎn)那邊，有一個(gè)令人向往的世界。”
我振作了，開(kāi)始這漫長(zhǎng)的“旅途”。我仿佛置身在一個(gè)迷宮里，被鎖在迷途之中，一直往上爬。我有些疲倦了，想停下歇會(huì)兒?？僧?dāng)我看到前方還有那么多樓梯，意志變得更堅(jiān)定了——前進(jìn)！
汗水浸濕了衣領(lǐng)，腰腳酸痛著。我艱難地抬起頭，眼里驀地露出欣喜之光。在不遠(yuǎn)處，有一扇門。而那扇門，就是終點(diǎn)！我不顧一切，一步一步向前行進(jìn)，只為打開(kāi)那扇門。終于，我爬上了那個(gè)“最頂峰”，帶著滿心的期待輕輕推開(kāi)了那扇門。打開(kāi)門的那剎那，我驚愕了——門那邊還是無(wú)止境的樓梯！
我倒吸一口涼氣不過(guò)還是執(zhí)著地向前行。當(dāng)我再次爬上了那個(gè)“最高處”，我推開(kāi)了那扇門。對(duì)于門那邊的世界，我沒(méi)有抱怨什么，因?yàn)槿松芬彩侨绱?。我看著那永無(wú)止境的樓梯，很累了。慢慢閉上雙眼，墜身而下……
我猛然睜開(kāi)雙眼。是南柯一夢(mèng)，我笑了?？粗狼澳菑堃话俜值脑嚲恚木w復(fù)雜。原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永無(wú)止境的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我只走了人生路的千分之一。因?yàn)榻K點(diǎn)，還很遙遠(yuǎn)。我只有不斷努力與堅(jiān)持，才能爬上那真正的最高處，打開(kāi)那扇屬于我自己的門。
想到這兒，我不由地起身，打開(kāi)房間的那扇門，開(kāi)始我全新的生活……
打開(kāi)...作文篇2
你不是那南國(guó)的依依酥雨，你也不會(huì)像她一樣彌漫。當(dāng)我見(jiàn)到你時(shí)，不禁有種想要擁抱的沖動(dòng)。那么，請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)?yè)肀?，擁抱我所?ài)的天神。是你賦予了我力量，使我堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走向明天。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！岸鸥κ窒碌挠辏腿珂面门恿T，充滿的都是溫存，讀過(guò)后心兒也是軟綿綿的。北方的雨可大不如此了。威猛，雄壯來(lái)形容一點(diǎn)都不為過(guò)。那雷一響，電母附和著在夜空勾勒了幾筆線條;雨師也忙活著拿著大瓢接二連三灑著水，落到地上，一滴滴雨水激起一粒粒泥球，一滴滴雨水匯成一條條雨線，一條條雨線織成一屏屏雨幕，徑直向地面襲來(lái)。
放學(xué)了，看著這諾大的雨，心中不覺(jué)泛起了愁。轉(zhuǎn)念一想自己還不是帶傘了嗎?呵，可這么大的雨，傘也沒(méi)用嘍。還不如痛痛快快的濕一場(chǎng)，讓身體同大自然來(lái)個(gè)親近。
騎上了腳踏車，心中浮出了一陣難以抑制的喜悅。憑著這股子勁頭，便拼命的踩著踏板，超過(guò)了一輛輛覆滿雨具，紅紅綠綠的車子。往兩側(cè)看，車子兩邊激起了半人高的水花。我一直奮力的蹬，不顧腿腳的酸痛，汽車疾馳而來(lái)也不躲閃，任憑濺起的水浪擊在身上，遇到了大坑，就沖過(guò)去，任憑顛簸，摔倒了再爬起來(lái)，繼續(xù)飛馳。不覺(jué)雙眼早已模糊，朦朦朧朧的，這里面有雨水，有汗水，還有不為人知的……
不能控制的心潮澎湃，不自覺(jué)的張開(kāi)了臂膀，我試圖擁抱這博大的天神，但每一次都是空無(wú)一物，一切都似乎是虛無(wú)縹緲的。一陣大幅度的起伏從身下傳來(lái)，不等知道發(fā)生了什么，我就已重重的倒在了水泊中。我的雙手依舊在揮舞著，在探尋著，在擁抱著雨的蹤跡，我還是觸不到，我什么都觸不到。我嚎啕大哭著，為什么，為什么我擁不到你!
后記：
如果你在一個(gè)雨夜，看到一個(gè)身影在推著腳踏車一瘸一拐的走著。那么，那個(gè)人就是我，是我在走向明天……
打開(kāi)...作文篇3
每個(gè)人的心中都有那么一扇窗，打開(kāi)那扇窗，讓陽(yáng)光灑落心房。透過(guò)那扇窗，用心觀察窗外的世界，是那么多姿多彩，美不勝收。我曾認(rèn)為，上帝為我關(guān)上了那扇學(xué)習(xí)音樂(lè)的窗戶，我的心靈之窗也隨之關(guān)閉。
在我小學(xué)時(shí)，初始黑管，就被它深深的吸引住了，它優(yōu)美的造型，渾厚不失悠揚(yáng)的聲音，烙印在我內(nèi)心深處，于是，我提出要學(xué)習(xí)黑管。起初，父母并不同意，他們認(rèn)為我做事只有三分鐘熱度，肯定堅(jiān)持不下去，但是我卻不想就此放棄黑管，在我死纏爛打之下，他們終于同意讓我學(xué)習(xí)吹黑管，我終于如愿以償?shù)亟佑|到了黑管。
拿到黑管的那一天，我欣喜萬(wàn)分，激動(dòng)地把黑管一次次地拆開(kāi)，再重新拼裝，仔細(xì)觀察它的每一處，欣賞它的樣子。不過(guò)，在老師那邊上了幾節(jié)課以后，我有些失落。因?yàn)槲业囊舾胁粡?qiáng)，也不怎么用心記住鍵位，經(jīng)常會(huì)吹錯(cuò)，成為眾人之間那個(gè)不和諧的音符，這也使我很尷尬。但是，即使我用心去練習(xí)了，吹出的曲子也不怎么理想。
也許我不適合吹黑管吧，我自暴自棄地想。于是我放棄了學(xué)習(xí)吹黑管的念頭，那扇心靈之窗也一起關(guān)閉。
但是，一次偶然，我遇見(jiàn)了“它”。有一天，我正看著電視，無(wú)聊地快速翻動(dòng)頻道，突然之間，我看到一個(gè)頻道中播放著奇特的節(jié)目，吸引了我的目光。屏幕上，我看見(jiàn)一個(gè)很大的、由很多小方格組成的，像練習(xí)薄一樣的大方盤，有兩個(gè)人在交叉點(diǎn)上放黑色和白色的類似于石子的東西，我感到很新奇，仔細(xì)地看了節(jié)目的名字——“農(nóng)心杯圍棋賽事直播”，我默默地在心里重復(fù)著這個(gè)名字，一瞬間，我被它——圍棋所吸引。我買來(lái)圍棋棋譜、棋盤和棋子，有模有樣地?cái)[起了棋局，自己在家里學(xué)習(xí)下棋。
而系統(tǒng)地找老師學(xué)習(xí)下棋，也是在幾個(gè)月后了，在老師的教導(dǎo)和我的練習(xí)之下，我最終考到了業(yè)余一段的圍棋等級(jí)，我心花怒放。這時(shí)，我才感覺(jué)到，我的心靈之窗再次打開(kāi)。上帝為你關(guān)上了一扇窗，也會(huì)為你打開(kāi)另一扇，也許只是需要你自己推動(dòng)。
打開(kāi)...作文篇4
枕上云氣千峰近，床底松聲萬(wàn)壑哀，打開(kāi)心靈的窗戶。要看銀山拍天浪，開(kāi)窗放入大江來(lái)。
···········——題記
太多的夢(mèng)想與抱負(fù)常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷里擱淺，于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關(guān)閉了那通往幸福與快樂(lè)的心靈之窗。
人生往往如此，有的人活得暗淡，并不是他的生活里沒(méi)有春光，而是因?yàn)榘档男木?，早已把朝向春光的窗戶悄然關(guān)上。為什么不打開(kāi)心靈的窗戶呢？
翩躚彩蝶揮舞著裙裳，燦爛花兒散發(fā)著迷人芳香，淙淙溪水唱著歡歌兒，悠悠云朵輕吟著飄逸詩(shī)行。綠葉懂得打開(kāi)窗戶接受陽(yáng)光的普照，黃鸝曉得打開(kāi)窗戶奏出生命的樂(lè)章。物猶如此，人何以堪？
打開(kāi)塵封已久的心窗，你會(huì)看到床前依舊花開(kāi)花落，天外依舊云卷云舒，生命的旋律不會(huì)因你心窗的關(guān)閉而停止，依舊輕舞飛揚(yáng)，就像一星隕落，卻暗淡不了整個(gè)星空。
打開(kāi)心靈的窗戶，你會(huì)聽(tīng)到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香，打開(kāi)心靈的窗戶。放飛我們的心靈，他與我們一樣向往光明，追求自由。打開(kāi)心窗，又最真誠(chéng)的心去熱愛(ài)腳下的一方水土和苦樂(lè)生活。
學(xué)會(huì)了開(kāi)窗，還要懂得開(kāi)啟哪一扇心窗。
有的人總是糾纏于憂傷的樊籠，打開(kāi)憂傷的窗戶卻要等待快樂(lè)飛來(lái)。為何不去試著打開(kāi)一扇快樂(lè)的窗戶呢？
別開(kāi)錯(cuò)了窗。打開(kāi)另一扇心窗，那里不再有絲絲縷縷的憂傷，或許你將聽(tīng)到一支悠悠揚(yáng)揚(yáng)的樂(lè)曲，嘗到一杯飄飄淡淡的清茶。
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。生活就是這樣，打開(kāi)另一扇心窗，換一種心態(tài)去面對(duì)，或許將是另一種風(fēng)景，另一番情趣。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)”打開(kāi)心靈的窗戶，開(kāi)啟快樂(lè)的窗戶，當(dāng)歲月的熏風(fēng)拂過(guò)靈魂的秋水，不必叮嚀，生命中已然有了心的感知與交流。
打開(kāi)心靈的窗戶，告別煩惱，告別憂傷，去傾聽(tīng)窗外布谷鳥(niǎo)的叫聲，去感受夏天旖旎的綠光，去體味秋天風(fēng)清云淡的澄澈，去尋找冬天雪花紛飛的悄然……
打開(kāi)充滿陽(yáng)光的窗戶，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽(yáng)光的呵護(hù)下，在歲月的水面上，自由自在，無(wú)拘無(wú)束的熠熠怒放。
打開(kāi)...作文篇5
春天意味著生命，春天代表著溫暖。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，春天，是一把打開(kāi)心靈的鑰匙。在春天里。你尋覓到那把屬于自己的鑰匙了嗎？
春天的早晨，我滿懷著希望上學(xué)時(shí)，抬頭仰望天空的顏色，從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它原來(lái)那么美，藍(lán)藍(lán)的，那么廣闊。雪自的云彩也隨著春風(fēng)迎合著藍(lán)色，讓人肴了很清爽，仿佛可以把心中的煩心事吹散一樣。
春天的天空，蔚藍(lán)，讓人不由得想要心胸博大。
沿著幽靜的小路，我與小草成了朋友，早春的它們雖然稀稀疏疏，但卻顯得很健壯，刀書鵝黃的顏色，讓我不由得愛(ài)上這新鮮的嫩綠。惹人憐惜的小草，可愛(ài)極了。
春天的小草，新鮮，讓人不由得想要不斷嘗試。
美麗馨香的迎春花，她美麗的.名字就如同她的形象一樣，朝氣蓬勃，富有活力，早春就已露出嫩芽，而花苞時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著迎接春姑娘，準(zhǔn)備著告訴人們，春天已悄悄走進(jìn)。
春天的迎春花，熱情，讓人不由得想起與朋友的第一次相遇。
當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，空氣中也飄蕩著香氣。因?yàn)殡S處可見(jiàn)的花朵，不同的種類，不同的顏色，也有著不同的香氣，當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，不同的花香混合在一起，柔而不亂，讓人神清氣爽。
春天的空氣，和煦，讓人不由得想起家人的團(tuán)聚。
帶著疲憊的心情和沉重：的書包，看著夜晚霓虹燈在閃爍，已經(jīng)把星星的光亮遮掩。喧囂的城市中，來(lái)往的車輛到底要開(kāi)到哪里？而自己，徘徊著，徘洞著，找不到通往未來(lái)的路，學(xué)習(xí)生活也次次的失敗，使我再也找不到新的日標(biāo)去努力。失去了生活的動(dòng)力。
突然想起早晨的露珠，陽(yáng)光，小草，花朵，心就似乎一下變得輕松起來(lái)，是它們驅(qū)散了我心中的郁悶。這些美麗的生命，就是打開(kāi)我心靈的鑰匙，當(dāng)我陷人迷茫時(shí)，是這把鑰匙打開(kāi)了我幼小懵懂的心靈。那蔚藍(lán)、新鮮、熱情、和諧，合為一體，構(gòu)成了一把萬(wàn)能的鑰匙。這把鑰匙打破了冬天的孤寂，迎來(lái)了春天的活力，打破了我那徘徊不定的心情，迎來(lái)了新的信心。我想，我已尋覓到屬于自己的那把鑰匙了，你呢？
打開(kāi)...作文篇6
春風(fēng)，是慷慨的。
宋代歐陽(yáng)修擔(dān)任太守時(shí)，與民同樂(lè)。外出游玩時(shí)，同行百姓男男女女、老老少少，甚是熱鬧。人們興高采烈，擺上各種野菜野味，歡聚一堂，敬酒的敬酒、嬉鬧的嬉鬧，有的投壺、有的下棋、有的猜拳，熱鬧非凡。幾杯熱酒下肚，一陣春風(fēng)吹來(lái)，花香、酒香……，太守醉了。太守自豪，正式因?yàn)樽约航?，才有親民的政策，才有今天百姓安居樂(lè)業(yè)！春風(fēng)，看不見(jiàn)、摸不著，卻與我們?nèi)缬半S行，她既醉了人，也溫暖了我們的心！
春風(fēng)，是熱情的。
經(jīng)歷一個(gè)寒冬的磨練，萬(wàn)物都凍得麻木了，春風(fēng)，這個(gè)善良的仙女，輕輕地用雙手撫摩著每一個(gè)花草樹(shù)木，而你聽(tīng)到的“沙沙”聲，不過(guò)是她在喊“起床了！”罷了。若是在旅途中遇到那家農(nóng)舍，必定會(huì)搖響門口的鈴鐺，當(dāng)我們打開(kāi)大門，只會(huì)感到淡淡的暖意。她知道，播種的時(shí)刻又要到了，……。春風(fēng)，走到哪兒便暖到哪兒。她的熱情溫暖了半個(gè)地球。
春風(fēng)，是善良的。
嚴(yán)酷的冬季，河川凍住了。河面的冰層雖使水底的魚兒得到了適當(dāng)?shù)臏囟?，卻阻礙著魚兒呼吸新鮮氧氣，魚兒的活動(dòng)停止了，魚兒的生命幾乎停滯了步伐……。春風(fēng)，用她特有的溫暖，融化了厚厚的冰層。她輕輕地將新鮮的氧氣吹進(jìn)魚兒的小嘴中，……。魚兒歡快了，魚兒奮進(jìn)了！
我要做春風(fēng)！我愿意像她一樣慷慨、像她一樣熱情、像她一樣善良、像她一樣為世界奉獻(xiàn)一切！
打開(kāi)...作文篇7
敬老愛(ài)老不一定要驚天動(dòng)地，或許，它只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候；或許，它只是一個(gè)微妙的動(dòng)作，或許，它只是一杯溫?zé)岬牟杷?/p>
烈日當(dāng)空，一個(gè)胸前掛著家人的聯(lián)系方式和家庭住址的老人在人群中盲目地走著，似乎是迷路了。他身穿長(zhǎng)袖襯衫，額頭上掛滿了豆大的汗珠。這時(shí)，一個(gè)身穿短袖運(yùn)動(dòng)衫的男孩跑到老人面前，說(shuō)：“老爺爺，這兒太熱了，跟我走，去吹吹空調(diào)，喝杯水，解解渴?！崩先诵α?，點(diǎn)點(diǎn)頭。
男孩將老人帶到保安室門口，悄悄地開(kāi)啟半扇門，讓冷氣朝老人吹去，他還幫老人搬來(lái)椅子，為老人拭去汗珠，并遞來(lái)一杯溫?zé)岬乃?。老人顫抖地接過(guò)水，急促地一飲而盡，“咳，咳……”水從老人的嘴里噴射而出，流到老人的下巴、脖子里。男孩一邊為他拍拍背，一邊拿紙幫他擦干。
“兒子！”男孩的爸爸從保安室里走出來(lái)，“你在門外干嘛！怎么開(kāi)了空調(diào)又開(kāi)門呀！”話音未落，男孩的父親看到了一臉倦容的老人和喂水的兒子。“呀，兒子，你在這兒干好事也不叫上老爸，快，把老人家請(qǐng)到屋子里坐坐?！薄疤昧?，爸爸，我們一起來(lái)幫助他?！蹦泻㈤_(kāi)心極了?！袄先思?，你的衣服怎么濕了？這可不行，會(huì)感冒的，來(lái)，穿我的?！卑职趾敛华q豫地找出自己的衣服給老人換上，并積極聯(lián)系老人的家人。在男孩子和他爸爸的幫助下，老人終于回到了家。
敬老愛(ài)老，是一種美德，這種美德，是黑夜里的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱時(shí)的一場(chǎng)雨；也是男孩開(kāi)啟的那扇愛(ài)心之門。
打開(kāi)...作文篇8
打開(kāi)世界的大門，探索它的奧秘；打開(kāi)大自然的面紗，看它美麗的外表；打開(kāi)馬路邊的路燈，照亮前進(jìn)的道路。我更希望打開(kāi)書本，感受文字語(yǔ)言的魅力，感受文字的博大精深，感受這個(gè)大千世界的特點(diǎn)和樣貌。
書，在有些人眼中看起來(lái)平淡無(wú)奇，就如路邊一顆不起眼的小石子。書，但也會(huì)在人的印象中留下深刻的足跡，就似沙灘上千萬(wàn)顆貝殼中，那顏色最絢麗的那一顆，又似璀璨的明珠，一直散發(fā)著它迷人的色彩。書中故事只有你想不到，沒(méi)有它不會(huì)出現(xiàn)的。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！彼褪侨祟惖募橙〉?，時(shí)常覺(jué)得沒(méi)有盡頭。書中的`故事有的有趣，有的枯燥，它能帶你上九天攬?jiān)?，下五洋捉鱉，給你講故事，讓你哭笑不得，或者讓你懂得大道理。穿梭在花叢中，感受大自然，暢游在大海中，體會(huì)它的無(wú)窮無(wú)盡，這就是書本，一個(gè)神奇的東西，讓我不經(jīng)想打開(kāi)它品讀。
我坐在書案邊，窗外和煦的春風(fēng)吹動(dòng)柳枝隨風(fēng)搖曳，溫暖的陽(yáng)光為萬(wàn)物鍍上一層金紗，窗口橫跨著幾只桃樹(shù)，桃花開(kāi)得正旺，紅里透白，它們將自己嬌小的身影投映在我的書頁(yè)之間。我翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)書面，指尖在其中不經(jīng)意的染上陣陣書香，讓人陶醉其中。
我打開(kāi)頁(yè)頁(yè)書面，我喜歡看吳承恩的《西游記》，書中的故事讓我記憶猶新，唐僧四人經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)。我被書中孫悟空的足智多謀，明辨善惡，勇敢頑強(qiáng)的精神感到敬佩，對(duì)唐僧的慈祥、善良，沙僧的忠厚樸實(shí)，豬八戒的斗智斗勇表示贊美，更對(duì)一波三折的故事情節(jié)感到欣喜，體會(huì)到打開(kāi)書本帶給我的快樂(lè)。
我還喜歡e· b·懷特的《夏洛的網(wǎng)》，故事中的夏洛僅是一只蜘蛛，但它通過(guò)自己的努力將小豬威伯爾的命運(yùn)改變，看似不可能的事，但他做到了，它的生命也走到了盡頭……我知道了誠(chéng)信的重要，以及它的寶貴，打開(kāi)書本讓我受益無(wú)窮。
打開(kāi)書本，感受到屬于它的幽默和魅力，讓我飛翔在書本這片藍(lán)色的天際，遨游在書本這片廣闊的海洋中，汲取知識(shí)，體驗(yàn)打開(kāi)書本的那一霎那！
