上冊一單元作文推薦5篇

時間:2024-03-01 作者:Anonyme 作文大全

作文可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用語言知識,提高我們的寫作水平,只有具備文化內(nèi)涵和人文關(guān)懷的作文,才能夠傳遞積極的價值觀和社會理念,下面是范文社小編為您分享的上冊一單元作文推薦5篇,感謝您的參閱。

上冊一單元作文推薦5篇

上冊一單元作文篇1

意大利,有一個名叫皮斯阿司的年輕人觸犯了國王。皮斯阿司被判絞刑,在法定的日子里將被無辜處死。

皮斯阿司是個孝子,在臨死之前,他懇求能和遠(yuǎn)在千里之外的母親見上最后一面,以表達(dá)他對母親的歉意,因?yàn)樗荒転槟赣H養(yǎng)老送終了。他的這一要求被告知了國王。國王感其誠孝,決定讓皮斯阿司回家與母親相見,但條件是,皮斯阿司必須找到一個人來替他坐牢,否則他的這一愿望只能是鏡中花,水中月。這是一個看似簡單其實(shí)不可能實(shí)現(xiàn)的條件。有誰肯冒著被殺頭的危險替別人坐牢,這豈不是自尋死路嗎?但,茫茫人海中,就又一個不怕死,而且真的愿意替別人坐牢,他就是匹斯阿司的朋友——達(dá)蒙。

達(dá)蒙住進(jìn)牢房以后,皮斯阿司回家與母親訣別。人們靜靜地看著事態(tài)的發(fā)展。日子如水,皮斯阿司卻一去不回頭。眼看刑期在即,可匹斯阿司仍然沒有回來的跡象。一時間,人們議論紛紛,都說達(dá)蒙上了皮斯阿司的當(dāng)。

行刑日是個雨天,當(dāng)達(dá)蒙押往刑場之時,圍觀的人很多。有的同情他的遭遇,有的嘲笑他的愚蠢,說他愚不可及。但,邢車上的達(dá)蒙,抬著頭,不但面無懼色,反而洋溢著慷慨赴死的豪情。

追魂炮被點(diǎn)燃了,絞索已經(jīng)掛在了達(dá)蒙的脖子上。一些膽小的人早已嚇得緊閉雙眼,他們在內(nèi)心深處為達(dá)蒙深深地惋惜,并痛恨那個出賣朋友的小人皮斯阿司。但,就在這千鈞一發(fā)之際,在淋漓的風(fēng)雨中,皮斯阿司飛奔而來,他高喊著:“我回來了!我回來了!”

上冊一單元作文篇2

暑假的一天,爸爸媽媽出去了,我獨(dú)自去廣場上玩等他們回家,突然我的肚子一陣劇痛,我蹲了下來,這時,一位阿姨看到了我,走過來低下頭和藹的問:“你怎么了,小朋有”我斷斷續(xù)續(xù)的說:“我我肚子疼。”阿姨著急地連忙問:“你家住哪里???我扶你回去?!?我忍著疼說到“我家就在馬路對面?!卑⒁逃檬肿プ∥业母觳玻旁谒募绨蛏鲜箘虐盐依饋?,我重重的身子壓在她的.身上,馬路上這時車很多需要加倍小心,我和阿姨一步一步的往前走。平時那么短的路我們走了很長時間才到家門口。敲了半天,門也沒有開,這時我才想起來,爸爸媽媽不在家。阿姨說:“別擔(dān)心,我送你去醫(yī)院吧?!卑⒁逃謴男路銎鹞遥呋伛R路邊阿姨想騰出一只手?jǐn)r出租車,好不容易攔上了一輛車,到了醫(yī)院我就迷迷糊糊的睡了,醒來時發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)在眼前了,卻沒有看到身材瘦小的阿姨,就問:“媽媽,送我來醫(yī)院的阿姨呢?”媽媽說“她給我打通電話后,交完錢就離開了,我也沒有看到她?!?/p>

回想起阿姨那瘦小的身軀和和藹的臉,我的心總是暖暖的,關(guān)愛在我們身邊。我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會充滿愛!

上冊一單元作文篇3

《第七單元習(xí)作》教學(xué)反思一

1、成功之處:本次習(xí)作正是讓學(xué)生學(xué)習(xí)在課文學(xué)習(xí)中學(xué)到的相關(guān)知識,根據(jù)圖片報道,展開豐富的想象,體悟人與動物和諧相處的情境,編寫故事。而如何啟發(fā)學(xué)生展開豐富的想象,通過合理的想象讓故事情境在學(xué)生的腦海中變得鮮活、生動而具體,則是這次習(xí)作指導(dǎo)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過執(zhí)教這節(jié)課,我深切的體會到,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,是學(xué)生寫好作文的基礎(chǔ)。因?yàn)橹挥袑W(xué)生對自己習(xí)作的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的興趣,他寫作的思路才能真正打開。在本節(jié)課中,為了更好地啟發(fā)學(xué)生的想象,讓孩子感到有話可說,我從看圖質(zhì)疑開始,引領(lǐng)學(xué)生展開想象,然后通過情境的創(chuàng)設(shè),讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見,讓學(xué)生入境,進(jìn)一步拓展學(xué)生的想象。通過這樣的對話,整個故事的情景完整地再現(xiàn)在孩子的腦海里,而正因?yàn)楹⒆拥哪X海里有了故事的精彩,所以大部分學(xué)生的作文比較充實(shí)。

2、不足之處:仍有個別學(xué)生的作文出現(xiàn)了內(nèi)容空洞,書寫潦草的問題。

3、改進(jìn)措施:在以后的寫作中還需要強(qiáng)調(diào)內(nèi)容充實(shí)、書寫認(rèn)真。

《第七單元習(xí)作》教學(xué)反思二

成功之處:

本次習(xí)作是想象作文,因此,在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生展開合理的想象很重要,對于學(xué)生想象的內(nèi)容,師生要進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u議,是否與圖片報道相符,是否符合鴨子生活習(xí)性,是否符合生活實(shí)際,以引導(dǎo)學(xué)生的想象能夠更合理。

再教設(shè)計(jì):

在選擇要詳寫的情節(jié)時,注意讓學(xué)生明白與中心有關(guān)的詳寫,無關(guān)的略寫。]

上冊一單元作文篇4

昨天,媽媽給我買了兩只可愛的小螃蟹。

螃蟹穿著一件青綠色的鎧甲,像一個威武的大將軍。它的腦袋旁邊,揮舞著一對大蟹鉗,這可是它的“防身武器”也是“秘密武器”。它的大蟹鉗是非常鋒利的,夾住了手指,可是會被夾斷的。它身旁還有四對足,前三對足又尖又細(xì),后一對足扁扁的,是用來劃水的船槳。兩顆小黑米粒似的眼睛,有時還往左右兩邊轉(zhuǎn)動。如果用手輕輕一碰眼睛就會縮到殼里去。眼睛下面一張一合的就是嘴巴。它的嘴巴是多瓣的,有時會吐著小泡泡,多么有趣可愛的小螃蟹啊!

媽媽把小螃蟹放進(jìn)一個大盆里。媽媽走了之后,我就一直在逗螃蟹玩。我把水灑在螃蟹身上,小螃蟹馬上爬到大螃蟹背上。大螃蟹弄一弄小螃蟹好像說:“小螃蟹快下來呀!我快堅(jiān)持不住了!”小螃蟹好像聽懂了,趕緊爬了下來。我又拿來一根筷子,逗了逗小螃蟹,小螃蟹爬到大螃蟹身后。大螃蟹舉起大鉗子把筷子夾斷,仿佛在說:“誰讓你弄它,活該!”我又拿來一根筷子,小螃蟹夾住了。我心驚膽戰(zhàn)用力一甩手,小螃蟹是四腳朝天。它馬上翻了一個身,躲到垃圾桶旁。

媽媽把螃蟹切成兩段,螃蟹掙扎了幾下就一動不動了。大約煮了十幾分鐘,青綠色的鎧甲漸漸變成紅色,香噴噴的螃蟹煮熟了。

我津津有味地吃著螃蟹,我就想起它們。多么有趣可愛的螃蟹??!

上冊一單元作文篇5

清江河是土家人的母親河,她非常非常美,周圍的人們對她的贊美佳句灌滿了我的耳朵:什么“八百里清江美如畫,三百里長陽似畫廊”。這就讓我對清江河更加喜歡了。

每當(dāng)我在濱江路上行走時,都要時不時的看一看清江河,因?yàn)槲矣X得人們對她的贊譽(yù)一點(diǎn)兒也不夸張。

清江河的水靜靜的,清清的,綠綠的,宛如一塊巨大的寶石,微風(fēng)輕輕一吹,水面泛起漣漪,你才會感覺是水波在流動,清江河的水很清澈,把對岸群山倒映在水面上,好像一幅迷人的畫卷。

夏天的晚上,霧從水面上飄起來,像一座拱形的小橋,橫跨在河岸兩邊,那座霧橋在我眼前時隱時現(xiàn)。霧有時似一位仙女,那樣阿娜多姿;有時似一群肥羊,縱橫在廣袤的草原上……這樣,霧又給清江增加了另一道風(fēng)景線。

蒙蒙細(xì)雨中的清江,時常披上一層薄薄的輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的蓬萊仙境。我愛這美麗的清江河!