大家在上學期間肯定都接觸過不少作文吧，在寫作文的時候我們需要聯(lián)系自己的實際情況抒發(fā)真實情感，下面是范文社小編為您分享的是啊年級上冊第一單元作文8篇，感謝您的參閱。
是啊年級上冊第一單元作文篇1
一天晚上，我寫著繁多的作業(yè)，不知不覺地睡過去了……
這是哪里?我感覺自己到了一個奇幻的世界，天空閃耀著光彩，我朝著這個陌生的世界張望著，忽然左右一股力量將我?guī)Я松先?，原來我變成了一只鳥，在天空中翱翔，我俯視繁華的城市。飛著飛著降在了一個類似q的建筑上，向上一瞅，不瞅不要緊，一瞅差點從200米的高樓上像一個半熟不熟的西瓜“怦”然落地，然后四分五裂。
天空下起了小雨，陣陣的雷聲不絕于耳，這讓我更想下去一探究竟，我慢慢地降落，又輕輕地跳進一些人家的門戶里，靜聽其聲，但仍然無動于聲。在天底下，雨浸濕了我的翅膀，只能一點噗噗的向上猛勁的跳，過來個把小時，我終于上去了，當我接觸到一個花園時，我的心動了。向下跳時，一個不小心像乒乓球一樣，呈v字似的彈了下去。
“啊……”“鐺……”，一頭栽進了土里，我并不在意，因為我壓根不曉得什么時候逃離這個荒蕪的世界，天空再次陰暗下來，大小冰雹向蘋果一樣砸在頭上。
我一時無語了，花園就在眼前，里面有許多花，香氣將我的陰暗情感一掃而空，“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩帶花中舞”，甚是美麗。
風越來越大，我發(fā)現(xiàn)了一個地洞，里面一起一伏的吸氣呼呼聲不絕于耳。里面有一群人，我明白了什么，臺風!“啊……”，我瞬間被臺風送上了天空，甚至出了大氣層，看到了月球上的嫦娥。
我醒了，回味著發(fā)生的事，心中快爽，再看了一眼作業(yè)，頓時暈了，竟然只字未寫!
是啊年級上冊第一單元作文篇2
程星博
我真喜歡我的鬧鐘。
我把鬧鐘放在我房間的書桌上。它雖不華麗，但很漂亮。我的鬧鐘下半部分與其他鬧鐘一模一樣：方方正正，潔白干凈，時針、分針和秒針一刻不差?？伤习氩糠值臄[錘卻獨一無二，它的擺錘是兩個小動物一一個趴著的小烏龜和一個正奮力奔跑的小兔子，尤為可愛。這兩只小動物的喻意或許是：時間有時過得慢，如烏龜爬行；時間有時過得快，如兔子飛奔。在我定的時間到時，烏龜便會開始爬，兔子便會開始跑，發(fā)出叮叮鐺鐺的聲音，這聲音好像是有節(jié)奏的腳步聲，又好像是平穩(wěn)的樂聲。
我的鬧鐘跟其他鬧鐘一樣，是提醒人的好工具，可在我眼里，它不僅是工具，還是我的好伙伴呢。每當我放學或培訓班回家，總會對鐘表和上面的小烏龜、小兔子說：我回來了，小鬧鐘?，F(xiàn)在幾點了？喲，我該寫作業(yè)了……。"哈！我回來啦，小兔子、小烏龜！有沒有想我呀？……由此，我對小鬧鐘的喜愛又增加了幾分。
這個小鬧鐘，其實是媽媽送給我的上小學的禮物，所以我特別珍愛它。不過，我不僅喜歡它，也很敬佩它。我的鬧鐘在我的書桌上已不知躺了多少個日夜了，可它卻從未停止過工作，而它卻無任何怨言。它從未得過任何報酬，而它也從不希望能得到任何報酬，它只想默默無聞，無私奉獻。在生活中，也有許多這樣的人：比如環(huán)衛(wèi)工人，他們起早貪黑；比如馬路交警，他們風雨無阻；比如建筑工人，他們俯首甘為孺子牛……
我喜歡我的鬧鐘，更敬佩它無私的品質(zhì)！
是啊年級上冊第一單元作文篇3
俗話說：“蜜蜂是勤勞的代表，勞動最光榮?！笨晌覅s是一只與眾不同的蜜蜂。我的座右銘是：蜜蜂從一生下來應(yīng)該享受。因為我是蜜蜂的王子，我便天天吃蜂蜜，養(yǎng)得我肥頭大耳的。直到發(fā)生了一件事，我才徹徹底底地成了一只勤勞的蜜蜂。
有一天，游手好閑的我到蜜蜂國境外去玩，玩了一天一夜，可當我離開，來到蜜蜂國碩大無比的蜂巢前時，卻被守衛(wèi)的蜜蜂攔住了去路，我火冒三丈，氣憤地說：“放肆，你們這些士兵，膽敢攔住本王子的去路!”士兵從容地回答說：“瑞瑞王子陛下，我們這么做也是迫不得已，這是至高無上的蜂后下的命令，我們不得不這么做，請您原諒。還有，蜂后大人還讓您在外面學會自己采集花粉、做蜂蜜，而不是天天好吃懶做地吃別的蜜蜂辛辛苦苦做出的蜂蜜。這是蜂后派給你的教練。”話音剛落，出來一位嚴謹認真、力拔山兮的蜜蜂——壯壯。我心想：我要失去自由了，要被關(guān)進籠子了。
在接下來的幾天里，壯壯教練對我開始了魔鬼訓練。首先，他先開始教我采集花粉，我開始飛到花上，不料，因為本王子太重，竟把花壓斷了，我只好在斷花枝上采蜜。我用手一下一下地把花粉放到籃子里。我一抓只有一微克，目標是一克，但我毫不氣餒，因為勤能補拙，熟能生巧。我堅持不懈，終于跨過了遠方的大山。接著，我又開始第二個訓練，授蜜，我把花粉放到嘴里，和唾液融合，在嘴里上下吐來吐去，像這樣持續(xù)500多次。我暈，這不是要我的蜂命嗎?當我吐到250次的時候，我就已經(jīng)口干舌噪了，在我又想吃蜂蜜時，我的本能促使我止住了這樣不良的行為。我又繼續(xù)堅持了下去。終于在黃昏時，完成了這項艱難的任務(wù)。
勤能補拙，熟能生巧，笨蜂要笨蜂先飛，不然就變成豬八戒一樣的智商了，做任何事情只要堅持不懈，就能成功，我要成為下一代優(yōu)秀的蜂王。不說了，本王子要采蜜了。
是啊年級上冊第一單元作文篇4
在秋高氣爽的下午，爸爸和我來到市府廣場。這兒可真熱鬧??！但最吸引我的還是大哥哥、大姐姐們溜旱冰的姿勢了。他們有的順著滑，有的倒著滑，有的張開雙手，嘴里叼著可樂慢慢地向前滑……爸爸看著我那羨慕的眼光，馬上開口提議：“你也去溜冰吧！”
我把鞋穿好了，可不，沒等我站穩(wěn)就“撲咚”一聲，一屁股坐在地上。“可惡！”第一次溜冰就給我來了個下馬威。我不服輸，又站起來再溜一次。我慢慢地站起來，剛站穩(wěn)，我就身子又向后一仰，手一甩，“咚”這次摔得可以說是“烏龜?shù)沟亍?，翻也翻不了身。我站起來大聲喊：“這什么破溜冰鞋?。恐荒芩と瞬粫锉?！”這時，爸爸走過來說：“心急吃不了熱豆腐呀，慢慢學吧！別灰心呀！”這次我可不敢放肆了，站起來抓著欄桿，像老奶奶走路一樣，一步一步地挪著走。一分鐘，十分鐘，半小時，漸漸地，我放開了欄桿，輕輕地一滑，我居然成功了，沒摔倒！我又一滑竟然又沒摔倒。哈哈！心里暗喜?！斑恕币徊恍⌒挠炙ち藗€四腳朝天，真是好景不長?。∥也换倚?，摔了爬，爬了摔。一個小時過去了，我終于可以不扶欄桿，慢慢地自由滑了！
第一次溜冰，我明白了一個道理：每一件事情看起來很簡單，但做起來很難哦！想做好，需要勇氣，還需要信心。
是啊年級上冊第一單元作文篇5
遠眺源頭，詩經(jīng)中我們可以看到一個個勤勞善良的勞動人民在田間勞動，那是華夏人民的淳樸．它告訴了我們遠古人類的智慧．
追溯歷史，在論語中我們看到一個學而不厭，誨人不倦的圣人．他告訴我們“溫故而知新“的道理．“學而不思則罔，思而不學則殆“，告訴我們學習和思考的關(guān)系．
穿越時空，從王勃＇駱賓王＇楊炯＇盧照鄰到李白，到杜甫．李白在官場的失意發(fā)出“蜀道之難，難于上青天“的感嘆，當他縱情于山水之間寫出了優(yōu)美的詩歌．失意如李白，可他卻在沖波逆折中寫出“長風破浪會有時，直掛青帆濟滄?！暗膲阎?，讓我們看到的是雄心．“安能脆眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏“！讓我們看到的是意氣，這是一個民族的靈魂．杜甫，到晚年時，家貧如洗，面對“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕“想到的是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足“，這種精神，又怎么不能讓人折服？這是一個民族的魄力！
古往今來，多少文人騷客，學者老師，教導我們許多道理，如師說，如勸學．從他們的文章，我們看到的是五千年歷史文化的燦爛，是中華民族文化的博大精深．她不僅僅是交流的工具，更是星空中最明亮的一顆．
語文，是一種美妙的藝術(shù)，她會為所有人帶來微微徐風，就像在干旱的沙漠，滋潤著心靈的荒野，孕育出一片精神的綠洲。
是啊年級上冊第一單元作文篇6
我熱愛生活，熱愛看書，在字里行間找到我的心靈的歸處！它能讓我安靜下來，但最愛的還是大自然，最想擁抱大自然。
大自然千奇百態(tài)，有令人嘆為觀止的名勝古跡，有春夏秋冬的四季幻化，有風雨雷電的自然天氣，有形態(tài)各異的花草樹木，還有霞光等奇妙的景觀。
我這一輩子，目前仍是沒有機會造訪大自然的名勝古跡，只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象，或是一段段視頻，不知怎地看著那景象，就如同自己到了另外一個世界，遠離了凡間的金戈鐵馬，追名逐利。在那里，我全身放松，擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，一會就陰云密布，暴雨傾盆，我愛雨，特別是淅淅瀝瀝的小雨，我總是走出房屋，在雨中漫步，觀察小草漸漸破土而出，小樹漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂曲，或悠揚，亦或是悲傷，婉轉(zhuǎn)，傾聽著他們，感受大自然的脈搏，與她同喜同悲，怡然自得。
雨后，站在樹下，側(cè)耳傾聽，那是鳥兒的歡唱，他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢，好一首“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲”真可謂寫得生動形象，淋漓盡致。
我愛秋天，不僅僅因為它是一個收獲的季節(jié)，還有一個更為重要的原因，就是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹的楓葉，遠去的大雁，稻谷的金黃，引人入勝。最愛此時躺在稻谷上，手拽下一只麥稈，含在嘴里，閉上眼睛，傾聽各種大自然的聲音，流水聲，風聲，鳥聲，真是悅耳動聽。
是啊年級上冊第一單元作文篇7
有人說我的手好看，有人說我的手很長，但我覺得還是好看些好。我的手可以幫我寫字，可以幫我畫畫，還可以幫我打掃衛(wèi)生……就有一件事請讓我終身難忘！
有一次，我在寫作業(yè)，一不小心就劃破了一塊食指，它流了血，大拇指就幫忙給貼了創(chuàng)口貼，食指好像在說：“好疼??！”我忍不住的也留下了眼淚。我想：食指肯定會責怪我吧！我意想不到的事情發(fā)生了，食指不但沒有責怪我，還好像在安慰我似的。食指的傷慢慢的好了，我非常的高興。這件事情就慢慢的過去了。
有一次的晚上，小拇指開始發(fā)話了，說：“我雖然個子小，我也有很多的用處??！我們一定要團結(jié)互助！
”中指說：“我可以幫很多的忙，你們夠不著的地方我可以幫你們”大拇指也發(fā)話了，說：“你們搬不動的東西，我可以幫你們搬呀！”無名指也搶著說：“只要我們團結(jié)互助，那天晚上就不會那樣了”食指說“那點兒小傷算嘛呀！”食指說的話讓我們哈哈大笑！小拇指又說：“為什么有兩個一模一樣的手呢？”大拇指說：“你這話問的好！因為這樣我們可以團結(jié)互助??！”
我的手可以幫我們做很多很多的小事，雖然手只算是身體的一小部分，但是有非常大的作用，我要謝謝我的手！
是啊年級上冊第一單元作文篇8
“我多希望飛起來啊，去參觀整個世界?！边@是我童年的夢想，光陰似箭，日月如梭，很快我長大了。一天早晨，一縷晨風撲面而來，我的身體頓時輕了起來，我飛起來了！
我左看看右看看，想把所有的景物都盡收眼底。青的草，綠的葉，各種五顏六色的花，都像趕集似的聚攏來，小燕子也匆匆忙忙從南方飛了回來，掠過我身邊還不忘打招呼，是去參加春的舞會嗎？在我飛行的途中，身邊還不時飛過幾只各色的小蝴蝶，它們在花叢中跑著，跳著，玩得不亦樂乎。湖岸邊，柳樹姑娘正對著平靜的湖面，靜靜地梳理著美麗的秀發(fā)，風拂過她的發(fā)絲，輕輕飛揚。地上起眼的小草，在地下休息夠了，也使勁掙脫了大地媽媽的懷抱，探出嫩綠色的小腦袋。
天空籠罩著一層烏云，越壓越低愈顯得黑；風揚起地上的塵粒，在空中肆虐。眼前，一片渾濁混亂。終于，下雨了，頃刻間，世界變得嘈雜起來。在大雨中我沒有歇息，繼續(xù)向遠方飛去。地上那半腿高的雜草叢此刻伏到在了地上，朝著風的背磕著頭，不敢起來，我也被風吹著往前跑，尋找家。
不知不覺，雨悄悄地停了，風也屏住了呼吸，而我，落在了一片草地上，等待雨的澆灌，陽光的照耀，慢慢發(fā)芽。
我是一顆蒲公英的種子，隨風而去。
隨遇。而安。
