風的心聲作文優(yōu)秀5篇

時間:2024-11-14 作者:Cold-blooded 作文大全

寫作文是一種表達自我和展示個性的方式,優(yōu)質(zhì)的作文不僅能傳遞信息,還能引導讀者進行深刻的內(nèi)心反思,下面是范文社小編為您分享的風的心聲作文優(yōu)秀5篇,感謝您的參閱。

風的心聲作文優(yōu)秀5篇

風的心聲作文篇1

囚禁并不代表著一定是保護。――題記

天上沒有一朵烏云,可我卻覺得周圍一片黑暗,我似乎聽到一陣吶喊。那聲音好悲傷――顫抖著,像在害怕著什么,又像在希望著什么。

我不禁對他產(chǎn)生了一絲同情,不知不覺中我開始朝著聲音傳出的方向走去。走著走著走到了盡頭,我在那看到了一扇門。那扇門長著一副慈善的面孔,長的沒有一點棱角似乎不肯去傷害任何人。我定定地站在門前,我始終沒有在里面聽到一絲動靜。

正當我想轉(zhuǎn)身離去時,里面的聲音又響起來了。他似乎察覺到外面的動靜了,那聲音很急切、很激動也許他認為我可以放他出來給他自由。當我想嘗試去把那扇門打開時,我聽到了另一個聲音,那聲音像是一個慈祥的老人在勸告睌輩一般,他對我說:“你不該放他出來,外面的世界是無情的。他會受到傷害,甚至死亡,放他出去根本不是在幫他,而是在害他啊!”

我開始猶豫了,我似乎沒有權(quán)利給他自由。里面的他似乎察覺到了這一切,喊更急切了,似乎想用這聲音來證明他對自由的渴望。雖然我根本無法聽清他在說什么,但我想他一定是在懇求我救他出去,告訴我他不懼怕磨難,他只想要得到自由。

我陷入了一陣的掙扎,我到底該如何做呢?是選擇讓他不受到任何傷害繼續(xù)讓他關(guān)在這個牢籠里嗎?可每個人不是都有權(quán)利去選擇自己想要的嗎?我們不是應該尊重別人自己的選擇嗎?最終我還是堅定地打開了那扇無情地奪走了別人的權(quán)利與自由的堅固的門。

我認為我做對了,如果因為害怕他受到傷害,而把他囚禁起來,那這樣的呵護更是一種傷害,它只會使他失去成長的機會。我們應給他自由,讓他去歷練,去獲得成長。

風的心聲作文篇2

我們作為新一代的中學生,我們的心聲是什么呢?是我們需要理解。

理解我們的學習

現(xiàn)在的中學生的愿望,大多是和報效祖國,造福人類有關(guān)的,所以那些同學知道去學習,可是有些家長不理解。例如,我們班有個同學,在學校旁邊住宿,幾乎每天晚上都學到十一、二點,可他的父母不放心,還是三天兩頭的讓他回家一趟。家長們,老師們,我們已經(jīng)知道去學習,我們有自己的計劃,我們也有自己的目標,只是我們不想讓你們知道,希望你們能理解。

理解我們的娛樂

我們正值青春時代,在緊張的學習氛圍中,能夠輕松一下,緩解一下疲勞的大腦,然后讓我們再學習。不是有個成語叫做“勞逸結(jié)合”嗎?玩就是為了學習,但我所說的玩,是“定時定量”的玩,而不是一玩就停不下來那種玩。我們應該玩,而且我們應該玩好,只有這樣我們才能學好。否則就會“玩中想學,學中思玩”,玩也玩不好,學也學不精。老師們、家長們,請你們理解一下我們吧!

理解我們的友誼

友誼,一個多么圣潔的詞,可是某些老師、家長卻把他與戀愛混為一談,一見到男生女生在一起就要進行批評教育。我個人認為,我們青春少年應不應該“戀”?我們答案是肯定的,青春少年嗎!但是沖著那純潔的友誼,不能戀,沖著祖國交給我們的.任務,不能戀,我們中學生中,因早戀折戟沉沙的人不在少數(shù)啊!我想我們自己說出了這些話,我們就應該有能力保住我們純潔的友誼。老師們、家長們,我們的友誼真的需要被理解!

敬愛的老師們!尊敬的家長們!我代表我們?nèi)w中學生說出我們共同的心聲:請理解我們,我們需要理解!

風的心聲作文篇3

哎一轉(zhuǎn)眼,快十一年了,我在逐漸長大,在這十一年之中,我懂得了許多東西。媽媽說我學會攀比了,學會爭強好勝了。對于媽媽的話,我只能沉默,什么是爭強好勝?什么又是攀比?我想我這一生可能永遠不明白,有時候,我看著天花板,自己問自己;我這一生,究竟是怎么活的?我的腦袋一直在徘徊這這個問題,怎么想我也想不明白,越想越煩,我非常想知道這個答案,或許以后就知道了吧!我感覺自己好強,這難得就是攀比嗎?這難道就是爭強好勝嗎?我已經(jīng)長大了,我也有自己的心事,可是我又給誰真正的說過?我是一個倔強的`女生,我只希望第一,我只希望勝利,我的眼睛里好像滿眼都是勝利,我自己以前都說過,為了勝利,我愿意不惜一切代價。我是理解錯了嗎?

我對媽媽說了這句話,媽媽回答我:難道你為了勝利,連朋友,連親人都不要嗎?我不想失去親人,但至于朋友,我是不會有的。我希望我一輩子都沒有朋友,我不是那種無情無義的人,我只是不需要朋友而已,當我有困難的時候,那么我請問,有一個幫我的嗎?媽媽說我不懂,其實我懂,我都懂。好吧,我承認我喜歡攀比,我喜歡爭強好勝,可是,這不是真正的我,老師說我靦腆,同學說我高冷,我以前不是這樣的,以前的我是一個陽光,樸實的女孩。和我待久的人一定知道。

我不喜歡熱鬧,也不喜歡和太多人在一起玩。我也不知道從什么時候起開始自閉了起來,不愛說話,整天宅在家里,心事重重,弄的我壓力巨大。我好討厭現(xiàn)在的我,別想著我是個普通的女孩,我的心事一天比一天多,只有增長,沒有變少,我多想讓它們消失?。≌l又能知道我的心聲呢?

風的心聲作文篇4

我是一棵樹,一棵經(jīng)歷過風風雨雨的樹。但是,我的心底卻有著揮之不去的陰影,因為,我曾親眼目睹過家園的毀滅。

十五年前,我的家園是一片綠色的海洋。放眼望去,遠處是小小山丘溫柔的曲線;細雨過后,托著千萬顆露珠的草葉煥發(fā)出勃勃生機。春天,蘋果樹上擠滿了雪白的,被陽光照得透明的蘋果花;秋季,紅的楓葉,綠的松柏,黃的銀杏,漫山遍野,五顏六色,大地像是用彩筆涂上了濃厚的色彩,非常漂亮。所有樹木都根深葉茂,蒼翠欲滴,一切生命都在歡欣的搏動,向大地展示著自己旺盛的生命力。我和同伴們每天都能聽到小鳥愉快地歌唱,啄木鳥每天都來光顧,為我們除去蟲害。還有松鼠,野兔,動物們每天都來到這里,與我們嬉戲,這里每天都上演著一場又一場的的音樂會。

可是,突然有一天,在睡夢中,我聽到了一陣“隆隆”的聲音。我驚訝地醒來,竟發(fā)現(xiàn)數(shù)百個人類正操縱著怪物般的機器,肆無忌憚地砍伐我的兄弟姐妹!看到此情此景,我既憤怒又恐懼。昨天,我們都還根連著根,葉連著葉,一起成長,一起歡笑??墒乾F(xiàn)在,一切都不復存在,它們被可惡的`伐木工人砍倒了,運走了,只留下了矮矮的樹樁。我狂吼著抗議,悲泣著哀求,然而,沒有一個人聽見我的心聲。

幾年后,我的家園變得一片荒蕪。我因瘦小而成為了幸存者。

望著面目全非的家園,我的心里涌起陣陣酸楚。愚蠢的人類啊,你們難道不知道嗎?人與自然本來就是魚與水的關(guān)系,互相依存,不可分割,沒有了我們,誰來保護水土?誰去阻擋風沙?難道非要等到災難降臨,泥石流淹沒了你們的家園時才會清醒嗎?人類是何等的無知??!

人類,請你們收回不斷索取的手,還我們一個美麗清新的家園!

風的心聲作文篇5

溝通是心靈與心靈之間的橋梁。隨著年齡的增長,我與爸媽之間的溝通變少了,取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲,是我們和爸媽之間的沉默和爭吵。

缺少了與爸媽之間的溝通自然也就和爸媽之間有了“代溝”,無形之間產(chǎn)生的隔閡。

我的爸爸媽媽一直很想讓我學習好、成績好。其實,我知道他們也是為我好,可是有時候我也需要一個屬于自己的空間。我想有一個自己的學習的時間,我想有一個自己的休息時間……可是,我的這些想法都只是埋藏在心里,并沒有和爸爸媽媽說,說出來怕他們生氣,又說我不想好好學習之類的話。

作為一名學生,我當然知道我的首要任務是學習,但是,我也需要休息,我也要玩耍,畢竟我還是一個孩子。

我也想做一個好孩子,認真的做每件事,好好孝敬你們,只是希望你們對我多一點的信任,給我一些機會,有足夠的時間讓我證明給你們看,看看你們的孩子有多么的精彩。

其實我也很優(yōu)秀,請不要在再我的面前說別人家的孩子取得了什么樣的成績了,你們知道嗎,你們無意間傷了我的心,我需要的是你們對我的鼓勵?。?/p>

我是多么希望和你們面對面坐下來心平氣和談一談自己的心聲,可是,為什么和爸媽溝通卻那么的難呢?為什么我們和爸媽之間會存在著“代溝”呢?讓我們一起坐下來和爸媽談談心,把我們心中想的告訴爸媽,讓爸媽知道我們的想法,讓爸媽了解我們,也讓我們走進爸媽的心靈,聽聽他們是怎么想的。我相信,我們一定能夠和爸媽做朋友,爸媽也一定能夠改變!

爸媽請聆聽一下我的心聲。