提前列好提綱有助于我們寫相互優(yōu)秀的作文，只有保持清晰的思路，我們在寫作文的時候才會做到下筆如有神，下面是范文社小編為您分享的童心童趣的作文5篇，感謝您的參閱。
童心童趣的作文篇1
童年伴隨著童心與童趣，隨著時間長河而悄悄流逝。
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
童年是一片沙灘，而我在“沙灘”上尋找那塊最美的貝殼。
還記得小時候的我，天真爛漫得幼稚可愛。有一件趣事，我至今還無法忘懷，現(xiàn)在想起來，也不由得捧腹大笑。那一天，老師要求我們回去做手工，媽媽接我回家后，便出門買菜去了。我對這個手工十分感興趣，就迫不及待地開始嘗試，但是還沒開始做，我就遇到了困難：這個手工需要膠水，我卻沒準(zhǔn)備好?！澳z水，膠水在哪呢？”我嘀咕著說。我在桌上畫來畫去，終于根據(jù)老師教的記起了“膠水”兩個字。于是，我便開始翻箱倒柜得尋找膠水。找了很久卻還是不見膠水的蹤影，膠水是在跟我玩捉迷藏嗎？我得把它找出來!我心想。
我走向廁所，再架上尋找膠水，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一瓶寫著“膠水”兩個字的東西。這是不是膠水呢？”我心中充滿了疑惑，我按動擠壓處，“這還挺黏糊糊的嘛，跟老師說的一樣，看來就是它啦!”我臉上露出勝利的快樂的笑容。
我在桌上擺弄著，可是卻粘不起紙，還將紙都弄卷了，我望著我失敗的實驗。傷心地哭了起來，這時，媽媽回來了，我抱著她，像是找到了依靠，向她述說起來：“媽媽，你買的膠水不管用，還把紙都弄卷了!”“膠水，我沒買呀!”媽媽以迅雷不及掩耳之勢拿過了我所謂的膠水。頓時她哭笑不得，說“這可是韓國進(jìn)口的膠原蛋白精華水呀!”“這不就是膠水嘛，上面就有膠水兩個字，不過中間有些看不懂的符號而已呀!”媽媽難過地幫我收拾“爛攤子”，嘴里還不時嘀咕著“真是可惜啦，這瓶進(jìn)口化妝品還沒用多久呢?！薄?/p>
可笑的童年，幼稚的童年，閃出耀眼的光芒。這塊“貝殼”是那樣美麗，構(gòu)成了我心中綺麗的回憶!
我多想回到童年啊，再次去感受那曾經(jīng)的童心與童趣!
童心童趣的作文篇2
一說到童字，我最先想到的就是童年了。如果你問我要什么？我回不假思索地說我想一直擁有童年，因為只有在童年里沒有煩惱，只有童趣。
童年是五顏六色的，是大人們沒有的東西，童年里有孩子那純真無暇的笑聲，有著比太陽還燦爛的的笑容，笑聲淹沒了整個村莊，笑聲掛在心頭，旁邊的小白——小狗為孩子們喝彩，柳樹搖著樹枝，小溪靜靜地流淌著，訴說著童年的樂章……
叮叮咚咚泉，高高大大樹，孩子們的童年生活就在著里開始了……
早晨，孩子們早早地就從床上爬起來，嘴里啃幾個甜甜的饅頭，便一起去放羊，放牛了騎著牛，吹著用竹子編織聲的笛子，動人心弦的音樂蕩漾在草原上，深幽，寂靜，都被這音樂所“打動”一瞬間，陽光普照，畫眉鳥也不悠，開始了它的朗朗歌聲，那歌聲清脆動聽給孩子們的童年增添了一份色彩。
到了下午，找來一伙伴們，一起玩啊，跳啊，來個招式比賽什么的，各現(xiàn)奇能。拋開一切煩惱，去玩，去樂，不用寫作業(yè)，不用上課，只有自由自在，開心，快樂！因為這是童趣。
夜幕降臨，旁邊的小院亮著燈，哈哈，這可不是燈，一群小淘氣們正在抓螢火蟲呢！東奔西跑的，一個勁的樂。直到玩到玩累了次進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
一晃眼，我已經(jīng)十一歲了，童年在那里向我招手，我一直努力地的想奔去卻怎么也追到。楊紅櫻阿姨說的可真對，“只要有童年的人就永遠(yuǎn)不會老”是啊，如果一個人一直擁有通童心的話，那他就永遠(yuǎn)不會老。如果你現(xiàn)在擁有童心、童年、童趣的話請好好把握著美好時光吧！
童心童趣的作文篇3
童心童趣每個人都有一個屬于自己的童年。有的人是快樂的童年；有的人是貧窮的；有的人天資聰明；有的人愚昧無知。我的童年也有不同之處，但是童年永遠(yuǎn)都是快樂的，我童年就永遠(yuǎn)都會圍著快樂，我的童年就不停地在快樂中快壞。雖然有時會有一些苦惱，但我相信這些都是人生挫折。所以我要珍惜時間。明代文豪文徵明的兒子文嘉年少時便說：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。小小年紀(jì)就告誡世人要珍惜時間。愛惜每一分鐘，珍惜自己的童年，讓它充實有趣，讓我的歡聲笑語頁留在童年里。在我的童年里，有許多事情給我留下了深刻的印象。
在三年級時，我和哥哥去我家院子里踢球，當(dāng)時我只有十歲，哥哥十三歲，從年齡上看，我一定會輸，哥哥的技巧是我的10倍，我更是必輸無疑。我和哥哥決定誰先進(jìn)10球，那么誰就獲勝。由于我技術(shù)不太好，所以哥哥讓我先發(fā)球，我先用右腳踢出了一個“v”字形球，我先繞開了哥哥，跑過去準(zhǔn)備射門，但哥哥像幽靈似的，緊跟不放。我知道如果我衣舍，哥哥將用左腳去擋球，那么我就耗費(fèi)掉了一個進(jìn)球機(jī)會，所以我要去把球給帶進(jìn)球門，進(jìn)這開場第一球，我快馬加鞭，沖向球門，哥哥也不甘示弱。他快如閃電地向我沖來，就在這千鈞一發(fā)的時刻，一個小石子將飛滾中的足球給彈開2、3米高，我嘆息道：哎，盡管小石子不起眼，卻能將飛滾的足球彈出，真的很了不起。日月如梭，球賽已經(jīng)到9比9的關(guān)鍵時刻，萬分危急的時候終于到了，我的額頭流著一滴一滴的汗珠，我揮汗如雨。
我和哥哥一沒力氣再來跑步，已經(jīng)筋疲力盡。我屋里得意了一下球，果然，哥哥中了我的計，哥哥輕敵了！我看哥哥注意力沒有集中，這可是千載難逢的好機(jī)會，現(xiàn)在機(jī)不可失，我爆發(fā)了我最后的潛力，沖向球門，一腳射球，進(jìn)球了！我興高采烈，這歡聲笑語留在了我的童年中。在我的童年中也有酸甜苦辣的滋味。
童心童趣的作文篇4
下午，鄰居家的小孩——張睿軒到我家來玩，我和媽媽正在吃飯，睿軒舉著小貼畫興沖沖地跑過來叫著：“姐姐，你看這是什么？”說話的語氣好像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的，“姐姐，我給你貼在這兒！”說著，把一個米奇的小貼畫貼在我的房間的門框上，又把一個米妮的貼畫也貼上，“他們兩個做著伴兒！”我不禁感嘆——小孩兒想法真多、真奇怪??！
我們開始吃飯，睿軒昂首挺胸地站在我們面前驕傲地宣布：“明天爸爸要帶我去海邊，星期六去！”媽媽順勢說道：“哎呀，這么好！都是誰去??？”睿軒一本正經(jīng)地說：“星期六，爸爸星期六、媽媽星期六、姥姥星期六、舅舅星期六，我……我星期六，我們都去！，”頓了頓，“我回家去拿點(diǎn)東西！一會我回來，一會我還回來玩呢！”
我笑著跟媽媽說：“我發(fā)現(xiàn)小孩說話都像因式分解前的式子，直接說‘星期六我們都去’不就行了，而且睿軒說‘六’像‘牛’，很可愛啊?！薄靶『憾歼@樣，你小時侯也這樣。”
不一會兒，睿軒就抱著他的超大迪迦奧特曼進(jìn)來了：“你們看！迪迦奧特曼，變身！”自顧自去旁邊玩，一會兒擺弄擺弄奧特曼的胳膊和腿，一會兒又拿著去打想象中的小怪獸，一會兒又不知道按動什么機(jī)關(guān)，奧特曼兀自響動不已，玩得滿頭大汗不亦樂乎。真是不知道一個幼稚到家的迪迦奧特曼有什么好玩的。
我坐在電腦桌前，睿軒把奧特曼立在寬闊的窗臺上：“奧特曼在看外面！”我隨口一問：“看什么呀？”接著，我得到了令人無語的回答：“在看外面有沒有小怪獸。”
擁有一顆童心，擁有一份童趣，將成為每個人最為美好的回憶……
童心童趣的作文篇5
人生就如一條河，童年猶如一個蚌，而童趣則是蚌殼中的珍珠—永遠(yuǎn)閃爍著光澤。
七歲，最天真的年齡。我常隨著鄰居家的大哥哥去小河邊捉魚—我們并不是捉來吃，而是養(yǎng)著玩。
到了河邊，我挽起褲腿，卷起袖子，三下五除二，就跳入水中，找來找去，終于發(fā)現(xiàn)了一條拇指大的魚，便躡手躡腳走過去，猛地朝水里一撲，捉到了，心想運(yùn)氣真好，旗開得勝。
有了第一次的成功，就想來個第二次的驚喜。果然，我又發(fā)現(xiàn)了一條小泥鰍，它可有一個中指長呢！我喜出望外，可它太狡猾了，我怎么也捉不到這只“老狐貍”。
沒辦法，我從大哥哥那里借來了畚箕，放在河中央，然后把可愛的小泥鰍趕到畚箕里。當(dāng)我逆水而上時，水流的聲音就像幽靜的山谷里傳來的泉水“叮叮咚咚”。終于再狡猾的“狐貍”，也斗不過好獵手，這條泥鰍落網(wǎng)了。
這樣捉魚太無聊了，我想。于是我開始了“陸上作戰(zhàn)”。
我在一處發(fā)現(xiàn)了魚群，便拿起畚箕，雙腳橫跨兩岸，灌第一下，只有兩三條小魚苗；灌第二下，一條尾指長的泥鰍出現(xiàn)。貪心不足的我用畚箕狠狠一灌，只有些水草、沙子。唉，出師不利??！
正陷在沮喪中的我，突然發(fā)現(xiàn)了一條大魚，真像“乞丐發(fā)現(xiàn)了金元寶” —高興地一蹦三尺高，便三步并作兩步，跑到跟前，結(jié)果“泥水飛濺”，一堆堆泥巴在我們身上炸開了花，我們則變成了“落水的花貓”，真詼諧。可我們卻互相攀比誰沾的泥點(diǎn)多。
正開心時，我又發(fā)現(xiàn)了一條不認(rèn)識的魚，可轉(zhuǎn)眼間它又跑得無影無蹤了。唉，“到嘴的鴨子又飛了”，無語啊??
面對西邊那輪夕陽，我們帶著“勝利品”手拉著手哼著歌回家了，我身后卻留下童年天真的笑聲，像春天剛?cè)诨南?。而今天，我站在同樣的那條河邊，看著似乎永遠(yuǎn)不變的噴薄落日，我又陷入了無限的遐想??
