作文要求我們用文字去描繪和抒發(fā)對細節(jié)的感受，優(yōu)質(zhì)的作文需要有獨特的思想和深入的思考，這對于提高語文成績具有重要影響，范文社小編今天就為您帶來了人品作文5篇，相信一定會對你有所幫助。
人品作文篇1
常言道：“一滴水可以反映出太陽的光輝?！币粋€人亦可在一點一滴中反映出他的人品。書房里，爸爸正捧著一本書，安靜的看著，整個房間只聽的到沙沙的翻書聲。少年悄悄的進入房間，打破了這安靜的屋子，少年看著爸爸：“爸爸，我以為我最近的努力學習可以超過他，可我還是輸了。”
爸爸抬起頭，看著少年：“輸了就輸了吧。陪我下盤棋吧?！闭f著就從抽屜里摸出一副圍棋。少年坐在爸爸對面，選擇了黑棋，和爸爸下了起來。
“爸爸，該你了?！鄙倌昕粗职?，爸爸思索了一會才將棋落下，爸爸的棋剛落下，少年的棋就跟著爸爸的棋落在了棋盤上。爸爸看了一眼少年，仍是思索了一會才開始下，少年也是一如既往。不一會后，少年的速度慢了下來，又過了一會，少年卻是再也下不下去了。少年慚愧的看著爸爸，“爸爸，我輸了。”“你知道你是怎么輸?shù)膯??！卑职挚粗倌??！拔覍嵙Σ蝗缒悖斎粫斄??！鄙倌昊卮稹?/p>
“沒錯，孩子，實力確實是你輸我的原因，可是僅僅如此嗎？你只看到你輸我的結(jié)果，可是你卻沒看到你為何而輸。我看到你下棋的時候速度很快，我從中看到了你的急躁，不冷靜，遇事不加思考。在你被我逼入絕境是便認輸，我看到了你對困難的畏懼。你看，若是剛才你下這里，不是還有可以反敗為勝的機會嗎，你沒有一顆求勝的心，畏懼困難。在你輸了后我問你為何而輸，你只認為我實力比你強，輸我理所當然，沒有反思輸?shù)舻脑?，沒有想過加以改正。你認為你會有贏過我的機會嗎。孩子，不要小看這些細節(jié)啊?！卑职挚粗倌?。
“細節(jié)，細節(jié)。爸爸，我明白了。”少年恍然大悟。
爸爸微笑的看著少年，再次捧起了書。少年退出了書房，回到了房間。打開窗戶，陽光射入房間，房間立刻明朗了起來。少年看著窗外，呼吸著新鮮的空氣，喃喃自語：“細節(jié)么，呵呵。你可要準備好了，下次我可不會再輸給你了呢?！弊鋈饲胁豢珊鲆暭毠?jié)，哪怕只是生活中微不足道的一點一滴，在哪一點一滴中足可窺探出我們的人品。莫要小看那一點一滴，它足可決定你的成敗。就像在冬天里，一縷陽光可給無數(shù)人帶來溫暖；在荒漠中，一杯水足可拯救一個人的生命。
人品作文篇2
耀眼的陽光穿過層層密葉，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。高大的榕樹下，坐著一位樸實的生意人……
“哎，過來瞧瞧，過來看看，新鮮的橘子嘍！”榕樹下，那熟悉的叫賣聲又傳入了我的耳中。陽光灑在飽滿的橘子上，印出鮮艷的色彩。生意人利落地抓起十幾個橘子，放進袋子里，一稱，那一張五元的鈔票就塞到了口袋中。
黃昏之際，成群的大雁劃過天空，綠葉中，偶爾傳來鳥兒的歡叫聲。那位生意人正數(shù)著今天的收入，臉上露出欣慰的笑容。
我夾著飄飄的五元紙幣，也想去買一袋橘子。還未走近，一位叔叔忽然走了過去，笑著說：“老板，給我來袋五元的橘子吧?！鄙馊艘宦牐槔匮b袋，過稱后，便遞給了那位叔叔?？墒迨逋蝗唤恿藗€電話，神色匆匆，充滿歉意地說：“我有點事兒，一會兒再來付錢買吧，抱歉??！”說完，轉(zhuǎn)身準備離開?！皼]事，你先把橘子拿著吧，趕快去忙吧！”生意人撓了撓頭，憨憨地笑著，爽快地擺手說再見。叔叔提著橘子，身影漸漸消失在我的視線中。哎，這生意人真不聰明，白白丟掉五元錢，誰會專門跑回來啊，真是傻啊！我不禁為他可惜。
晚上，我出來散步，聽著清脆的蟬聲，望著皎潔的圓月，不知不覺就走到了生意人那兒。一道人影忽閃而過，那人影那么熟悉，又那么陌生，只見橘堆上，多了一張五元紙幣……
人品作文篇3
放暑假了，媽媽給我報了《游泳訓練班》，我的游泳教練姓劉，是個男老師。他中等個頭，標致的臉上一雙眼睛炯炯有神，當他看你的時候雖然笑瞇瞇的，卻仿佛能看透你心底深處的各種小秘密……
剛開始游的時候，我的膽子很小，在水里兩條腿“又直又硬”，手和腳誰也不管誰，老師發(fā)出的指令，根本不好使，同來的小伙伴們一齊起哄……我的眼淚都急出來了。
“不用緊張，手打開，腿伸直，收、翻、蹬、夾，老師托著你，用力劃水?！眲⒗蠋熞贿呏笓]著我，一邊托著我笨重的身體，在泳池里來回地游著，小伙伴們也不再取笑我了，看見劉老師額頭上沁出大顆大顆的汗水，我的眼淚又流了下來，這不是難過，是感動?！袄蠋煟挥猛兄?，讓我自己試一試。”“好，勇敢大膽些，相信自己。”劉老師用鼓勵的眼神看著我。
我點點頭深吸了一口氣，猛地扎進了水里，奮力向前劃去，“天哪”，竟然能游起來了，我太激動了，使勁往前劃去，盡管手腳的配合還不算協(xié)調(diào)，但一想到老師那肯定和鼓勵的眼神，我就信心大增，勇氣來了。就這樣在老師一遍遍悉心地教導和矯正下，我進步很快，每天我都比別的小伙伴早來一個小時，晚走一個小時，反復地在泳池里練，我知道“笨鳥就得先飛，功夫不負有心人?！痹谥苣┪覀儼鄿y試的時候，我竟然是游得最好的學員之一，站在跳水臺上，我深深地給劉老師鞠了一躬，老師的臉上露出欣慰的笑容……
我親愛的老師——我愛您！
人品作文篇4
有句話：言為心聲。意思是每個人說的話都是他心里的真實想法。從他說的話就可以看出他的人品如何。當然，這句話不完全對，有的人嘴甜心苦，那是極少數(shù)。今天我所說的是看開車知人品。
人品好的開車速度特慢，特溫柔，特別是下雨天，地上積滿了水，到處是水洼。有道德有修養(yǎng)的司機走到你身旁時，小心翼翼地，恐怕把污水濺到你身上，這樣的司機就是好司機。
相反，有的司機就不是這樣的，走到你身邊不僅不放慢速度，而且來得太猛，太快，濺得你滿身是污水，讓人不由得產(chǎn)生厭惡情緒。
昨天在我身上就發(fā)生這樣的事。雨一連下了幾天，田野里，道路上都達到飽和了，但老天爺仿佛看不見，還在不停地下，地上到處是水坑。放學時，雨還在“嘩嘩”地下，我穿著媽媽的雨衣，騎著電瓶車頂著風冒著雨艱難地騎著，手凍得像蒸熟的胡蘿卜，臉被風刮得發(fā)燒火熱的痛，眼睛被雨水打得也睜不開，偶爾睜開一下看看前面的路。風好像故意欺負我似的，直往我脖子里鉆，我簡直要崩潰了。心里抱怨道：什么鬼天氣！就不能別下了么？！心里正難受時，突然，從對面飛馳而來一輛面包車，從我身邊箭一般穿過，恰好路過一池水洼，污水四濺，砸到我的身上，頭上，臉上，眼睛里，疼得我眼睛睜不開，像被錐子剜得那樣疼，我禁不住大聲哭起來，看著飛奔過去的車，心里罵死那位司機：怎么不考慮別人的死活，太缺德了吧?；氐郊颐摿擞暌乱豢?，上半身的衣服濕透了，媽媽不分青紅皂白把我罵一頓，我心情糟糕透了，唉！真是倒霉的一天！
我奉勸那些司機，當你下雨天開車路過別人身邊時，要溫柔點，要考慮到別人的感受，將心比心。要做一個有教養(yǎng)的司機，對人對己都有好處。
人品作文篇5
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
古人說：“言為心聲”“文如其人”。性情褊急則為文局促，品性澄淡則下筆悠遠。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品應(yīng)該是一致的。
金代元問好《論詩絕句》卻認為“心畫心聲總失真，文章寧復見為人”。藝術(shù)家筆下的高雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品有可能是背離的。
對此你有什么看法?寫一篇文章闡明你的觀點。
要求：①題目自擬，觀點自定。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。
?寫作指導】
作為一道材料作文，如何快速準確地審清題意?這是我們指導學生考場應(yīng)試的首要問題。筆者一般要求學生學會材料作文審題“四步走”。
第一步，提煉“話題”。材料作文審題時，最易只見樹木不見森林，最易斷章取義。如本題，有些學生會只談“人品”，甚至只談性格的“褊急”(
氣量狹小，性情急躁)與“澄淡”(清淡高雅)等。應(yīng)引導學生在審題時，提煉出“人品”與“文品”這兩個關(guān)鍵詞來。其中后者，可以說是采取“仿詞”的方法來提煉的。抓住了這兩個詞來寫，就保證了寫作的大方向不錯;
第二步，界定“話題”?？紙鲎魑亩际恰按髦備D跳舞”，材料作文更是。要準確把握題意，便要準確界定話題的內(nèi)涵與外延。如“人品”，在本題里是什么意思?顯然，在本題中它具有著特定的含義。我們從“褊急”“澄淡”“高雅”等詞語上可以概括得出，它應(yīng)該是指人的性格特征與情趣愛好，而不是尋常所謂的好壞善惡。再說“文品”，材料明確為“格調(diào)趣味”、“局促”、“悠遠”，顯然是從文章的審美風格而言的，與文章的檔次高低關(guān)系不大;
第三步，注意“傾向”?，F(xiàn)在的考場作文，常常有“題以載道”之特點，題目中往往蘊含著命題者的是非態(tài)度，限制了寫作的方向。應(yīng)該說今年的浙江卷在這方面還是較為開闊自由的，它只提供了“統(tǒng)一”與“相離”正反兩種現(xiàn)象，這給寫作者提供了自由選擇的余地。要注意的是，這種選擇其實既體現(xiàn)了寫作者的態(tài)度，也體現(xiàn)了寫作者思考的深度。一般的考生會二選其一，這不但是容易人云亦云，而且本身就難以自圓其說，因為實際上“人品”是復雜的，“文品”也是多樣的，這二者的關(guān)系不是可以簡單判斷的，所以應(yīng)該辯證來看;
第四步，留心“要求”。一個完整的試題，除了“材料”還有“提示”和“注意”的相關(guān)要求，必須看清。本題雖在提出了“明確文體”這一看似寬泛的要求，但如果留心到“對此，你有什么看法?寫一篇文章闡明你的觀點”這一寫作提示，特別是“闡明”這個文體標示意味極強的詞，其實我們可選的文體就很單一了——議論文。如果沒有留心到此，文章寫作就可能有問題。
?優(yōu)秀作文】
古人云“言為心聲”“文如其人”，在歷史的滾滾紅塵中，這句話是無數(shù)文人志士的寫照，他們超然于燈紅酒綠的名利場，一如出生時的勇猛和無邪，向我們生動地展示了“作品即人品”，于世間之雨落風驚中靜水流深。
作品恬淡，人品泰然。
杜牧走入江南，著一襲青衣飄過江南的煙雨樓臺，享用一份心的靜謐。心無旁騖，靜如止水。其作品也因其寡欲而塑造出一個孤寂靈秀的詩魂。于是嘆道：“清時有味是無能，閑愛孤云靜愛僧?！奔{蘭性德，厭惡官場的爾虞我詐，無心功名利祿，只盼寄情于詩詞歌賦之中，于是寫出“顏昨非，才華尚淺，因何福薄”“被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當時知道是尋常”。納蘭公子的超然成就了一位以哀婉清麗的詩詞行走于世間的男子，其作品也因其不慕媚俗的品格而愈發(fā)惹人鐘愛。
作品博大，人品寬厚。
蘇軾被貶杭州，他卻以一顆寬厚之心容忍，對此不以為意，照樣為百姓做實事。他疏通西湖、修筑“蘇堤”，勤政愛民，體恤百姓。而他的作品“菰蒲無邊水茫茫，荷花夜開風露香”，正流露出他以淡然的態(tài)度處在被貶之地，卻激起了對西湖美景的熱愛。還有林則徐，被貶伊犁仍不改“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的忠心，將他作品中的主張用實際行動展現(xiàn)給世人，使得伊犁從此多了一條造福世代的靈渠。
作品堅定，人品忠誠。
林清玄曾說：“人應(yīng)站在傳統(tǒng)上，內(nèi)心才會深刻。”而他也始終堅守著一顆敬畏傳統(tǒng)的心進行創(chuàng)造。面對都市病態(tài)的浮躁，林清玄先生堅守本心，讓我們從他的作品中所闡述的佛教與禪道中，體會出無盡的哲理。巴爾扎克痛斥資本主義的丑陋，擔起了重構(gòu)人們失卻的精神家園的任務(wù)。在《貝姨》中痛斥“有錢人從來不肯錯過一個表現(xiàn)俗氣的機會”。讓觀眾不僅從他的作品中深刻的反省社會道德的缺失，而且也更加敬佩他堅定不移、敢為人先的人品。
世事如雪中觀鶴，有清凈，亦有混雜。這些作家，人品明亮，作品也不摻一絲雜質(zhì)。如弘一大師一句“華枝春滿，天心月圓”，天地間便盈滿了純凈。作品即人品，不隨波逐流，便可如一枝墨梅，靜靜地綻放于生命的絹帛之上。
