我們要保持積極的心態(tài)，克服寫(xiě)作文時(shí)的困難和阻礙，通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以留下自己的痕跡，對(duì)世界有所貢獻(xiàn)，以下是范文社小編精心為您推薦的搞活動(dòng)的作文7篇，供大家參考。
搞活動(dòng)的作文篇1
20xx年5月6日星期三中午，學(xué)?！霸趺崔k”廣播又與全校同學(xué)見(jiàn)面了。這次的“怎么辦”廣播是讓同學(xué)們一起解決“如何制止損壞公物的行為”的問(wèn)題。
五（2）中隊(duì)的同學(xué)們?cè)诎嘀魅螐堓祭蠋煹膸ьI(lǐng)下，全班分為若干個(gè)小組熱火朝天地開(kāi)始討論起來(lái)。全班同學(xué)各抒己見(jiàn)，時(shí)不時(shí)地，一個(gè)個(gè)巧妙的金點(diǎn)子冒了出來(lái)。不一會(huì)兒，各組同學(xué)已經(jīng)想出了一大堆點(diǎn)子。討論時(shí)間到了，張老師便請(qǐng)各組的組長(zhǎng)起來(lái)交流想出的好點(diǎn)子。首先發(fā)言的是蔣瑋怡同學(xué)。她不慌不忙地站起來(lái)，清了清嗓子說(shuō)：“我們小組想出來(lái)的點(diǎn)子是：1.多派幾個(gè)執(zhí)勤員在附近看著，看到有損壞公物的同學(xué)指出后不改就交到大隊(duì)部。2.請(qǐng)各班的班主任老師在班會(huì)課上多教育同學(xué)，讓他們互相監(jiān)督，避免發(fā)生損壞公物的行為?！薄皣W嘩”同學(xué)們熱烈地鼓起了掌。接下來(lái)是由張睿豪同學(xué)來(lái)交流點(diǎn)子。他站起來(lái)大聲說(shuō)道：“我們組想的辦法是讓執(zhí)勤的同學(xué)多留個(gè)心眼，留意損壞公物的人。”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)站起來(lái)交流，很快，中隊(duì)長(zhǎng)手里的紙上記得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。老師最后總結(jié)道：“同學(xué)們想的辦法都很好，但是，我們要記住，文明，不是靠別人監(jiān)督出來(lái)的，而是要靠自己養(yǎng)成的！”同學(xué)們響亮地鼓起了掌。
事后，同學(xué)們紛紛表示這次活動(dòng)給自己提供了很大的幫助，以后一定會(huì)銘記老師的教誨，守文明，在沒(méi)有人的情況下也會(huì)自我約束自己，做一個(gè)講文明，有素養(yǎng)的人。
搞活動(dòng)的作文篇2
下課鈴響了，同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)籠一樣，興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，原本冷清的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的踢毽子，有的打籃球，有的跳繩，有的玩老鷹抓小雞……
看！不遠(yuǎn)處有一群同學(xué)在玩“老鷹抓小雞”。首先，他們分配好角色，選出一位同學(xué)當(dāng)“老鷹”，一位同學(xué)當(dāng)“母雞”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”躲在“母雞”身后。游戲開(kāi)始了，“母雞”展開(kāi)雙翅不讓“老鷹”抓住“小雞”。而“老鷹”卻盯著“小雞”，不知道在出什么鬼主意。突然，“老鷹”迅速地伸出雙爪，撲向一只“小雞”?！澳鸽u”迅速地?fù)踝∧侵弧靶‰u”?！袄销棥钡倪@次行動(dòng)失敗了?！澳鸽u”和“小雞們”嘲笑“老鷹”：“哈哈！抓不著我們吧！”“老鷹”假裝氣得雙面通紅，其實(shí)心里另有打算。它看到“小雞們”正放松警惕，便靈機(jī)一動(dòng)：現(xiàn)在不抓，要等到何時(shí)。于是，它飛快地?fù)湎蛞恢弧靶‰u”，抓住了它。“母雞”這是才知道自己上了當(dāng)，于是它集中精神，不再讓“老鷹”得逞?！袄销棥鞭D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想到了一個(gè)好主意。它先做了一個(gè)假動(dòng)作，但“母雞”卻不知道這也是“老鷹”設(shè)下的圈套，于是向那兒撲去?！袄销棥本统眠@機(jī)會(huì)一下子抓住了好幾只“小雞”。就這樣，同學(xué)們玩得十分開(kāi)心，操場(chǎng)上成了一片歡樂(lè)的海洋。
搞活動(dòng)的作文篇3
上周星期五，我們?yōu)槲迥昙?jí)的同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一堂課，我們開(kāi)展的活動(dòng)叫“遨游漢字王國(guó)”。
開(kāi)始了陸靖國(guó)和張藝為我們開(kāi)了個(gè)好頭，第一個(gè)就是何子歆為我們展示，她雖然在臺(tái)上單打獨(dú)斗，但是講得流暢、大方，讓人佩服，不僅是這樣哦，她的內(nèi)容 有三十一張幻燈片，讓人驚訝。“尖子生”就是“尖子生”。然后何子歆一句又引出了我們的另一個(gè)小組“字迷大本營(yíng)”。文佳穎她生動(dòng)的為我們講了字謎，雖然換 幻燈片的孫宇昂出了一點(diǎn)錯(cuò)誤，但是影響不大。最后又再次用過(guò)渡句引出了“諧音小組”。
彭艤帆一來(lái)就給我們帶了一個(gè)搞笑的小品，讓全場(chǎng)人帶進(jìn)了歡樂(lè)的場(chǎng)景里，讓人開(kāi)懷大笑，彭艤帆在臺(tái)上有點(diǎn)結(jié)巴結(jié)巴的，看來(lái)他很緊張，后來(lái)也很不緊張 了，他講完了。有請(qǐng)出“歇后語(yǔ)小組”在班上龔云濤也是“尖子生”他為我們介紹歇后語(yǔ)，有些時(shí)候也讓全場(chǎng)同學(xué)大笑，他說(shuō)話(huà)流利、大方、不吞吞吐吐的，讓人聽(tīng) 起來(lái)很舒服。
接著該“錯(cuò)別字研究小組”了，他們給我們看了本班的錯(cuò)別字，還給我們講了為什么寫(xiě)錯(cuò)別字的原因，還教我們不寫(xiě)錯(cuò)別字的方法。節(jié)目最后我們用漢字謠結(jié)束了展示活動(dòng)。
這堂課真精彩??！
搞活動(dòng)的作文篇4
青春期的“威力”大約是每個(gè)初中以上的學(xué)生或是大人們都知道的。書(shū)上說(shuō)：青春期的少年處于人生最重要的轉(zhuǎn)折期間，身心均屬于非平衡狀態(tài)，叛逆、抵觸心理比較激烈，有許多小時(shí)候的“乖孩子”都被青春的那道坎兒絆倒在地，他們，被通俗地稱(chēng)為“失足少年”。既然有失足少年，那么也就有管教他們的地方，少管所便是。這次社會(huì)實(shí)踐，我們就去了少管所。
排隊(duì)，進(jìn)場(chǎng)，落座，有條不紊地做好該做的事。在開(kāi)場(chǎng)前，偷偷地往左右兩邊的人瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)他們和自己一樣，興奮和好奇中又有點(diǎn)不安，是不是和我一樣，怕那些曾經(jīng)桀驁不馴的人對(duì)少 管所的老師嚴(yán)厲的管教心懷怨恨，表演節(jié)目時(shí)從臺(tái)上沖下來(lái)給學(xué)生一刀呢?
開(kāi)始了，一位講解員打開(kāi)了投影儀，向我們?cè)敿?xì)地解說(shuō)這里的一切。其中，最讓我驚訝的是居然在少管所里有五道鐵門(mén)!用不著這么嚴(yán)吧!但是，接下來(lái)的一連串案例讓我傻了眼，臉上的表情也不知不覺(jué)地嚴(yán)肅起來(lái)，之后便是那幾位哥哥講述了他們?nèi)松凶钭屗麄兓诤薜囊还P，他們的語(yǔ)速十分快，不知是不是不忍心回憶起過(guò)去的一幕幕。
鋼琴與吉他的演奏讓我折服，那一曲《我的歌聲里》更是無(wú)與倫比，自創(chuàng)歌曲《朋友》讓我聽(tīng)出了他們心里真實(shí)的悔悟，我邊聽(tīng)邊想，雖然他們的人生走了彎路，但在少管所的日子讓他們及時(shí)的糾正了方向，磨煉了心智，使他們比同齡人更早地成熟，更早地了解了法律，更早地走入了社會(huì)。如果沒(méi)有這幾年時(shí)間的磨煉，他們也許依然驕狂，而不會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，每個(gè)指法，每段音樂(lè)的唱法。我沒(méi)有看透別人內(nèi)心的本領(lǐng)，但是我卻能從表面看出他們已經(jīng)心靜如止水，這樣，才是真正的少年。
去少管所參觀回來(lái)后，我已經(jīng)覺(jué)得我不會(huì)在那道青春的坎兒上絆倒，相反，我會(huì)跨過(guò)，跳過(guò)，飛過(guò)那道坎兒，讓自己正確把握、順利度過(guò)屬于我的、不受任務(wù)負(fù)面影響的美好時(shí)光。
搞活動(dòng)的作文篇5
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們期盼已久的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。十元錢(qián)一份新年大禮包。
我們兩人一個(gè)小組。那時(shí)沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)口叫賣(mài)。大家有的東張西望，有的低著頭，臉早已紅得像熟透了的大柿子。我打開(kāi)大禮包，看了一下里面有什么東西到時(shí)也可以說(shuō)明一下。十分鐘后，有同學(xué)鼓起用勇氣走向一個(gè)在散步的阿姨說(shuō)：“阿姨，這是一個(gè)新年大禮包，過(guò)年時(shí)必不可少的東西哦！”而且這錢(qián)是捐給貧困兒童的，您就買(mǎi)一份吧！”阿姨笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，把十塊錢(qián)給了她?！爸x謝，您真是活雷鋒呀！”說(shuō)完就滿(mǎn)懷喜悅地跑了過(guò)來(lái)。“這完全是用嘴皮子磨出來(lái)的，接著，她又賣(mài)出了兩份，興奮地說(shuō)“加油，大膽地去賣(mài)吧！
來(lái)了就要一鼓氣做到底！”
我覺(jué)得自己好沒(méi)用，也只好硬著頭皮，鼓起勇氣，三步并兩步地跑向了一位帶小孩子的奶奶說(shuō)：“老奶奶，這是我們新年大禮包，過(guò)年時(shí)必不可少的哦！而且這錢(qián)是捐給貧困兒童的，您就買(mǎi)一份吧！”奶奶擺了擺手，我又像打印機(jī)一樣說(shuō)：“里面有五個(gè)紅包，二幅對(duì)聯(lián)，一張三洋開(kāi)泰的福字貼，很劃算的，紅包可以給這個(gè)小妹妹包壓歲錢(qián)，買(mǎi)一份吧！為了那邊的貧困兒童，獻(xiàn)份愛(ài)心吧！那位奶奶才從口袋里拿出十元錢(qián)。終于成功了，我一蹦三尺高。
后來(lái)我就用這招，又賣(mài)出了很多，不過(guò)也有幾個(gè)拒絕購(gòu)買(mǎi)的。
時(shí)間如流水那么快，一轉(zhuǎn)眼，義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了，我們都滿(mǎn)載而歸。這次義賣(mài)活動(dòng)不僅很有趣，而且也讓貧困得孩子們感受到了一些溫暖。
搞活動(dòng)的作文篇6
“感恩的心，感謝命運(yùn)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我心中便會(huì)感到無(wú)比的激動(dòng)、喜悅與自豪。
學(xué)校每年都會(huì)舉行一次“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。就是各自把自己已經(jīng)用不著的玩具、課外書(shū)低價(jià)出售，然后把賣(mài)掉的錢(qián)集中到學(xué)校愛(ài)心基金會(huì)，再由學(xué)校捐給貧困地區(qū)，獻(xiàn)一份愛(ài)心。雖然這個(gè)活動(dòng)每年都舉行，但是今年的這次卻讓我難以忘懷。
下午十一點(diǎn)四十分，活動(dòng)正式開(kāi)始，隨著音樂(lè)響起，操場(chǎng)上一片歡騰！我們班的攤位上擺滿(mǎn)了各種各樣琳瑯滿(mǎn)目的商品，有玩具、文具、漫畫(huà)書(shū)等等。大家一點(diǎn)都不吝嗇，熱情招攬生意。有的同學(xué)已經(jīng)在全力推銷(xiāo)自己班上的東西，高聲喊著：“快來(lái)看啊！快來(lái)買(mǎi)啊！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”雖然他們都沒(méi)有什么賣(mài)東西的經(jīng)驗(yàn)，但是為了獻(xiàn)愛(ài)心，叫賣(mài)起來(lái)也是像模像樣的。
操場(chǎng)上，每個(gè)人都被這熱鬧的氣氛感染著。叫賣(mài)聲當(dāng)然引來(lái)了很多顧客，大家開(kāi)始忙起來(lái)，但是每個(gè)人都忙并快樂(lè)著。有的手里已經(jīng)捧著自己精挑細(xì)選的圖書(shū)，樂(lè)呵呵地笑著；有的正在為自己錢(qián)帶得少而犯愁；有的不知所措，看看這個(gè)也喜歡，那個(gè)也想要，被迷得眼花繚亂，甚至許多年輕的老師也快樂(lè)地加入了這個(gè)隊(duì)伍……
我從攤上拿起幾個(gè)小玩具和一個(gè)“蛋神”的玩具向一位低年級(jí)的小弟弟推銷(xiāo)。小弟弟似乎很喜歡這幾個(gè)小玩意兒，開(kāi)心地問(wèn)：“這幾個(gè)一共多少元呀？”我看他很喜歡，便讓他先開(kāi)價(jià)。他天真地說(shuō)：“總共一元好不好？”由于這幾樣?xùn)|西買(mǎi)回來(lái)很貴，不能這么便宜賣(mài)出去，所以我向他解釋?zhuān)骸靶〉艿埽@幾個(gè)小玩具賣(mài)你一元，這個(gè)“蛋神”買(mǎi)回來(lái)要10元，現(xiàn)在便宜買(mǎi)你2元，總共3元，好嗎？”他高興地說(shuō)：“好，給你錢(qián)?！闭f(shuō)完便一蹦一跳地走了，走時(shí)還向我說(shuō)了句：“謝謝姐姐！”聽(tīng)著這句話(huà)，我心里像吃了蜜一樣甜！
過(guò)了一會(huì)兒，東西都賣(mài)出去了，大家也都回到教室。但剛才那些情景仍在我腦中浮現(xiàn)，這一幕幕都是讓人感動(dòng)的瞬間。雖然每個(gè)人花的錢(qián)并不多，但是大家通過(guò)此次活動(dòng)體會(huì)到：在幫助別人的同時(shí)，就是收獲快樂(lè)的時(shí)刻！
搞活動(dòng)的作文篇7
星期六下午，我們學(xué)校舉辦了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我參加了兩個(gè)項(xiàng)目，跳繩和過(guò)小河。一年級(jí)的時(shí)候，我兩個(gè)項(xiàng)目都沒(méi)得獎(jiǎng)，我想：“今年，我一定要得一張獎(jiǎng)狀！”1時(shí)10分了，我說(shuō)：“母親，我們先去吧，到了那邊先練一練?！钡搅藢W(xué)校，我們?cè)谑程们懊嬲业搅四赣H的同事李老師，李老師見(jiàn)我拿著一根繩子，奇怪地問(wèn)：“你拿著繩子干嘛呢？”我說(shuō)：“今天開(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跳長(zhǎng)繩，我們先來(lái)這里練一練。”我讓李老師和母親幫我甩繩子，我來(lái)跳。第一次跳繩時(shí)，我很緊張，只跳了七個(gè)就不行了。我的腳總是和她們合不起來(lái)，我想：看來(lái)，今天比賽的時(shí)候要出洋相了！過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)間到了，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上。比賽開(kāi)始了。我輪到第一個(gè)跳長(zhǎng)繩，我是又緊張又害怕。
“噓”地一聲，比賽正式開(kāi)始了。我真的太緊張了，沒(méi)跳幾個(gè)就停了下來(lái)。母親看見(jiàn)了說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，停下了，聽(tīng)母親喊‘一二三’馬上再開(kāi)始。”我說(shuō)：“好！”“一二三”“一二三”兩分鐘時(shí)間很快到了，我看見(jiàn)單子上寫(xiě)著89個(gè)，我開(kāi)心地笑了：我比去年進(jìn)步了！我參加的第二個(gè)節(jié)目是‘過(guò)小河’。計(jì)時(shí)器一按，我就跳到了第二塊板上，父親的墊子還沒(méi)放平，我就迫不及待地跳了過(guò)去。過(guò)小河的成績(jī)出來(lái)了，我跑了19秒48。我打聽(tīng)了一下別組的成績(jī)，心想：估計(jì)我是第一了！可是比賽還在進(jìn)行中，終于激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。首先宣布的是跳繩比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)體育老師宣布我得二等獎(jiǎng)時(shí)，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。雖然不是第一名，但我比去年進(jìn)步了！接著頒發(fā)的是過(guò)小河的獎(jiǎng)項(xiàng)，我聽(tīng)到我得了一等獎(jiǎng)，高興極了！捧著兩張獎(jiǎng)狀，拿著兩份獎(jiǎng)品，我們一家人高高興興地回家了。
這真是又快樂(lè)又緊張的一天??！
