作文寫得好可以讓我們的思維更加敏捷，使我們在寫作中能夠迅速捕捉到關(guān)鍵點和核心思想，寫作文是一個自我挑戰(zhàn)和成長的過程，能夠提高我們的寫作水平，下面是范文社小編為您分享的《舊書》作文模板8篇，感謝您的參閱。
《舊書》作文篇1
泛黃的紙頁，隱隱散發(fā)的墨香——一本舊書隨時代的更迭被保存下來。閑時翻開，你會發(fā)現(xiàn)其內(nèi)容對于生活在現(xiàn)代的人們來說仍具有重要意義。而在我看來，中華文化正是這樣一本不可多得的舊書。
中華文化這本舊書教會你什么是幸福。王昭君是幸福的。面對毛延壽的陷害，被貶入冷宮三年的她仍然積極面對生活。北方匈奴請求和親，她挺身而出，甘愿做和親的使者，使"邊城晏閉，牛馬布野"，漢匈和睦，國泰民安。昭君幸福的笑容永遠(yuǎn)留在了人們的心中。中華的歷史文化使我們明白：幸福不是得到的多，而是計較的少。也許我們曾經(jīng)失落彷徨，曾經(jīng)傷心悔恨，但當(dāng)笑容重新回到我們臉上，幸福就會來到我們的心中。
中華文化這本舊書告訴我們要勇敢地向未知世界進(jìn)發(fā)。莊子說過："吾生也有涯，而知也無涯。"相對于人類有限的知識而言，總有更大的未知領(lǐng)域。蘇軾年輕時聰明過人，常得到他人的稱贊。久之他便驕傲起來，在書房前自題這樣一副對聯(lián)："識遍天下字，讀盡天下書"。可是隨著學(xué)習(xí)時間的推移，他愈發(fā)覺得這幅對聯(lián)不妥，便提筆改為："發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡天下書"。只有我們不斷探索未知世界，社會才能不斷進(jìn)步。中華文化這本舊書時刻提醒我們：滿足是進(jìn)步的敵人，自大是無知的表現(xiàn)。
中華文化這本舊書讓我們懂得做人要有進(jìn)亦有退。"人生不如意者十之八九"。當(dāng)我們無路可進(jìn)時要學(xué)會后退。李白滿腹才華無處施展時，他高唱著"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海"瀟灑離開；陶淵明無法改變污濁的社會現(xiàn)實時，他吟頌著"采菊東籬下，悠然見南山"隱居自樂；王維在被叛軍俘虜，授以偽職后退回到山水間，不關(guān)心仕途，只寄懷明月，寫下"明月松間照，清泉石上流"、"渡頭馀落日，墟里上孤煙"這樣的佳句。中華文化這本舊書為我們提供另一種前進(jìn)方式：以退為進(jìn)，游刃有余。
經(jīng)過時間的洗禮，中華文化這本舊書殘存的內(nèi)容越發(fā)顯得彌足珍貴，而作為青少年的我們，是否應(yīng)該做這本舊書的傳承者和發(fā)揚著呢？
《舊書》作文篇2
人間至味是書香。
斗室一間，清茶一杯，舊書一架，已足以悠悠然陶醉其中。
如果說書記錄了一個民族的文明，那么舊書則承載了源遠(yuǎn)流長的古典文明。
在一個霜滑的夜晚，點一盞橘色的燈，掀開那泛黃的紙頁，享受那濃郁的墨香，你便會忘掉現(xiàn)實的自己，仿佛襲了單薄的長衫，飄然走進(jìn)了歷史。你可看到了元謀人發(fā)出的第一縷火光？你可看到了半坡人播下的第一粒麥種？你可看到了倉頡造出的第一個字？你可看到了大禹治水時冒出的第一股洪流？走進(jìn)《詩經(jīng)》，你是否能夠聽到周朝居民的歌唱？走進(jìn)《離騷》，你是否能夠感受到屈子投江時漣漪的蕩漾？你會變?yōu)榘⒉m的酒，聽著他輕吟“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今”；你會變?yōu)樘諠摰木?，看著他登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩；你會變?yōu)橛装驳膭?，望著他把吳鉤看了，欄桿拍遍。賞鑒這些歷史的文字，讓我們?nèi)諠u干涸的靈魂得到滋潤。
盡管世事紛擾，但在內(nèi)心的最深處，我們?nèi)詴?zhí)著于那種紅袖添香的雅致，那種青梅煮酒的風(fēng)趣。掬一捧流動的時光，你便會跌落在這詩意的月夜。那是一個風(fēng)骨灑逸的年代，那是一群潑墨舞劍的才子。
我仿佛能看到阮籍在竹林深處談笑笙歌，轉(zhuǎn)眼間又在窮途之處放聲哭泣。而嵇康，用一生的操守和信仰撥動琴弦，留下一曲《廣陵散》后慷慨就刑，成就了紅塵之外的真風(fēng)流。
讀舊書，便是同先哲們進(jìn)行精神的對話。你可以不求甚解，只把它當(dāng)作閑暇之樂；你也可以惜時攻讀，用心體會它的微言大義；你還可以學(xué)以致用，事必躬親，用行動實踐真理。舊書，短短的幾行便可書寫一個朝代的興衰，薄薄的一冊承載了五千年的文明。一個民族的滄桑在這里匯聚，一個人的性情在這里得到升華。閱讀舊書，是一種難以言喻的幸福。
《舊書》作文篇3
在整理書柜時，我在書櫥角落里發(fā)現(xiàn)一本舊書，我好奇地想看看，悄悄地把那本書拿下來----一本舊課本。我捧在手中，慢慢的撫摸著它的蒼老，天青色的封面泛灰得厲害，邊角都磨成弧形，禿得蓋不住下面的書頁，封底已經(jīng)沒有了，兩根銹書釘還在堅持。幾道灰白的褶痕上，模糊的“xxx’‘三個字告訴我，這是我二年級用過的語文課本。一絲灰塵般的氣味撲鼻而來，一本舊書勾起了我童年的回憶……童年時代，我是個很活潑可愛的小女孩，每天做完作業(yè)后，就去居住院子里玩，一個人很自由，無憂無慮。我童年時代很愛看書，比如《一千零一夜》童話，《十萬個為什么》，小說，詩歌……捧起語文課文，那本散發(fā)著余香的舊書，我回想起那時課堂上，我們朗誦比賽的情景，有的同學(xué)搖頭晃腦，務(wù)必讀得神采飛揚，破折句，不倒句，一時語氣高昂，洪亮；一時語速婉轉(zhuǎn)，低唱……時而激動，時而低迷……抑揚頓挫，一陣陣掌聲，一聲聲喝彩，以博得同學(xué)的羨慕，老師的贊揚。兒時的燦爛，童年的天真，童年時代生活，我們?nèi)叶己苄腋＃湍?，家里充滿溫馨，爸爸媽媽雖然工作很忙，但是節(jié)假日總是抽時間陪我逛街，上公園游玩，還為我買些禮物，學(xué)習(xí)用品……疼愛我，關(guān)心我。我有時也很快樂和同學(xué)一起登山，一起做游戲；有時也比較孤單寂寞，那時爸爸媽媽不在家時，我有點點孤單，沒有人陪伴我。一本舊書，塵封了我童年的歲月，我又回憶起童年時代看書的樂趣了。舊書，一本一本又一本，我都要愛惜它們，珍惜它們，收藏好，保管好……
《舊書》作文篇4
好風(fēng)如水，月夜讀書，尋得舊書，名曰：《昭君怨》。塵封許久，視之黯然，常以為書即美人，往昔之書，豈非古之美人乎？遙想當(dāng)年，初出青梓，皓齒明眸，讀之心如浴雪，而今黃塵滿面，素蟫灰絲，蠹魚百出。人生百熱，終有一冷。好書如玉，蘭心蕙質(zhì)，然亦有生老病死，朱顏零落，縱玉貌絳唇，亦將委骨窮塵，莫不埋魂幽石；千古以來，歷盡劫波，不禁喟嘆。夢中與之語，對泣不能言：
三更無眠書當(dāng)枕，一朝醒來夢無痕。舊夢一去生新恨，縑緗黯淡書蒙塵：“蠹魚晝寢作舊宅，素蟫夜宴到新晨?？煽跋沅N芳骨折，應(yīng)是情絕累故人。幾經(jīng)寒暑肌色衰，往昔紅顏不復(fù)存。自嘆自憐還自怨，凄凄自語到黃昏：我知歌哭皆百態(tài)，自知此生在紅塵”?！凹讶饲锸磕祰@，壯懷遂志本無門。黃金臺上魏瑩死，望夷宮前徒逡巡。列侯將相輕千金，滿朝朱紫盡王孫?？v然明日有萬劫，此恨難消與誰說？”“一誤流光悔后遲，半生青春便永訣。而今四月芳菲歇，只余子規(guī)空啼血：青春苒苒芳草茵，紫陌紛紛杏花雪。可憐東風(fēng)喚不回，夢斷故國舊山岳。帝城歌舞春色深，君臣?xì)g娛醉日月。今日境遇竟如此，前世紅塵何難越。燭影搖紅光破碎，孤枕獨眠雙淚絕。愁腸百轉(zhuǎn)不得結(jié)，蟲噬鼠嚙肝膽裂”。“平生非無滄海志，豈能空被塵埃沒。長空白云向天拍，問君豈是容顏改？我今為君歌一曲，麒麟一夜呼天籟：美人黃卷今非在，豪杰埋骨鳳凰臺。白云蒼狗復(fù)白云，滄海桑田復(fù)滄海。斯既帝秦五刑具，卻道天子重英才。寧戚飯牛歌《下里》，不能逐兔至上蔡。貂裘角弓生塵埃，欲騎青牛真可哀。茫茫黃沙秦關(guān)道，漠漠白云漢邊塞。隱者行處沒蒼苔，何人高吟歸去來？”“古來興亡皆如此，如今方知傷我懷：秦淮燈影何茫然，漢水歸舟只影單。夢沉?xí)h(yuǎn)鴻聲斷，綠濃紅稀鶯語緩。蓬萊無處覓蓬萊，關(guān)山難越越關(guān)山。遙夜舉杯清酒暖，日暮倚樓翠袖寒。少年鬢發(fā)漸漸老，唯有春發(fā)今又還；當(dāng)時年少春衫薄，如今鬢白心已遠(yuǎn)?？磻T世間人悲歡，卷聽川上水潺湲。山花爛漫清夢殘，回首夕陽望鄉(xiāng)關(guān)。盛宴歸去人盡散，欲往東岳行路難。然則莫道桑榆晚，少年不可等閑看”。
學(xué)得古人句，鉛華滿面，不得要旨。書舊，尤需憐惜。智慧難得?！八魑镉谝故艺?，莫良于火;索道于當(dāng)世者，莫良于典?！鼻酂粢诇?，黃卷難銷。愿與愛書者共勉。
《舊書》作文篇5
小路的盡頭，就是書屋。周邊都是殘破的矮墻，黃泥土磚。我總愛站在書屋前，為你停留。
第一次去書屋，大約有十年了。那日，父親帶著年幼的我走進(jìn)書屋。這兒不大，十來個人，幾張木桌，六排書架，上面滿是厚重的古書，沉甸甸的紙張發(fā)黃，看上去有些歷史了。父親隨手拿起一本有些殘破的書冊，翻看起來。
“是你？”迎面走來一位老人，滿頭白發(fā)卻紅光滿面“沒想到這么多年后，還能再見到你。”
“是啊，老板還是這樣精神，只是我們，再也會不到當(dāng)初了?！备赣H說著，嘆息著，合上了書，拍了拍老人的肩膀，微微笑著，又離開了。
父親多次路過那家書屋，或者說，特地來此停留片刻。有一次，我疑惑地問他為何如此，他仰望天空開始回憶起些許往事。
父親上大學(xué)時，認(rèn)識了一群志趣相投的朋友，常常來這家書屋讀書，久而久之，與老板相熟。他們翻閱古籍經(jīng)典，高談闊論，暢談國事史鑒，而老板總是在旁聽著，不時也加入進(jìn)來。多少風(fēng)雨交加的日子里，書屋里熱鬧非凡，多少漆黑的夜晚，屋子里燈火通明……然而，天下無不散之宴席，畢業(yè)了，天南海北，各奔東西，如今的他們，還有誰記得那時場景，還有誰能此停留，為多年前豪爽的老板停留，為這些已發(fā)黃殘缺的古文獻(xiàn)停留。
老板還在，只是白頭相等，等一群志士，書屋還在，只是古舊相守，守一份真摯歲月。父親終究還得忙碌的，他與他的朋友一樣，為世俗而奔波忙碌，再沒有了時間與老板相問候。
但是，我想，我可以，我們可以。
“爺爺，我們來看書了。”
“好好好。”老人連說了三個“好”，多年的等候等來了新的志士。
小巷的盡頭便是書屋，那日，我又來了。
《舊書》作文篇6
我喜歡看書，所以家中的書倒是不少，特別是舊書，我總喜歡從爺爺那借來舊書看。泛黃的紙張，深深淺淺的底線，凌亂不整的封面，這樣的舊書在家中隨處可見。
我總喜歡在清晨午后，在鋪滿梔子花香氣的陽光的陽臺上，手捧一杯濃茶，靜靜地品味著書香，溫茶，陽光，陶醉在這詩意般的意境中。
我認(rèn)為舊書并不會因為時光的荏苒而使它的內(nèi)涵打折扣，貶低它的價值，舊書是精神的食糧，是靈魂的體載，是精神的軀體。白居易詩曰：“文章合為時而著，歌詩合為事而作?！边^去是一壇陳釀的老酒，舊書是其中最難回味的一杯。
舊書是淳樸的，它就好像是沒有被破壞的名勝古跡一樣古香古色。它沒有那些華麗的詞句，沒有浮躁情緒的宣泄。如同彎彎曲曲的溪流，深入我們的靈魂，純潔著我們的精神。舊書都散發(fā)著淡淡的墨香，端莊典雅，它沒有今日書籍的妖媚，像清水出芙蓉天然去雕飾一樣的美好。捧讀舊書，是一種享受，被古典文化浸淫，言談舉止自然瀟灑自如，魅力四射。
在我眼中，品味舊書會讓《三國演義》變成現(xiàn)實中的義薄云天，會讓《太陽照常升起》。會讓自己漫游于神奇的《西游記》中，會銘記《弟子規(guī)》中的淳淳教誨……
品舊書，可以使人不忘本，在舊書中寫著鮮活的`歷史，凝固著曾經(jīng)沸騰的時間，琥珀著曾經(jīng)燃燒的愛情。列寧曾說過：“忘記過去就意味著背叛。”作為一個時代驕子，不忘本，這是為人的基礎(chǔ)，處世的黃金法則。舊書中的鮮活歷史，可以使你熱血沸騰。
品舊書，可以讓你的心靈得到寧靜與凈化。舊書就像是可以讓你心靈凈化的仙露，可以使你放下一切恩怨，靜心投入到舊書的世界里，遠(yuǎn)離這個浮躁的世界。
舊書，是那絕無僅有的《紅樓夢》，是那君子好逑的《詩經(jīng)》，是那備受推崇的《孫子兵法》，是那魂兮歸來的《楚辭》，是諸葛亮的錦囊妙計，是孔子的顛沛流離，是千古絕唱的詩詞歌賦……
在這個道德淪喪的現(xiàn)實社會中，只有舊書是社會物質(zhì)豐富的一方凈土，讓我們的心靈得到凈化。
流年劃過的不再是淺之的痕跡，歲月流淌已不再是淡之的呼吸——伴著書香，我一醉而去，足矣！
《舊書》作文篇7
很多時候我都不知所措。這是一個空洞的等待。睜開眼睛卻不知道往哪里看是一種損失。它拼命地跑，但毫無方向地驚慌失措。我想做一個無憂無慮的孩子，不管天地，不問人間煙火。當(dāng)我慢慢進(jìn)入青春的軌道時，我身上的鎖變得越來越重。我每天努力學(xué)習(xí)和奮斗，每天都很沉重和沮喪。我的青春被貼上了絕望和迷茫的標(biāo)簽。
我年輕時發(fā)現(xiàn)了一封情書。深深的褶皺是時間的線條。當(dāng)我折疊情書的時候，我隱約能感覺到那雙細(xì)心的翅膀。黃色的文具，稚嫩的文字，那些充滿憧憬的幻覺。也許是因為我害羞和無知，我沒有交這封情書，她也失去了聯(lián)系。
我和她曾經(jīng)是一本書，而這封情書只是其中的一頁。但這本書卻成了一本破碎的舊書，藏在我心靈的角落里。我好久沒讀了，漸漸地就忘了。在這一刻，我突然覺得看著她過去仍然可以加快我的心跳，她的微笑仍然可以打開我的心扉。試圖在腦海中找到書中零散的章節(jié)，我發(fā)現(xiàn)這些記憶也是我寶貴的財產(chǎn)。我的青春不僅僅是努力學(xué)習(xí)。那些被時間帶走的東西并不是你失去了它，而是它以一種不同的方式與你同在。
慢慢地，我在腦海中發(fā)現(xiàn)了更多的舊書，與朋友玩耍，被老師責(zé)罵，還有許多有趣的事情。只有向前看，才能發(fā)現(xiàn)未來。有時候你不得不回頭看。在這一點上，我發(fā)現(xiàn)我的眼睛更清晰。我不再困惑。我現(xiàn)在應(yīng)該做的是在將來給自己留點東西。
青春就像一個氣球，已經(jīng)漂走了。不管孩子怎么哭，他都不會回來，所以為什么不把眼淚擦干，記住它在過去帶給你的快樂。
《舊書》作文篇8
可能很喜歡讀書的人都有這樣的體會。一本嶄新的書，柔柔散發(fā)锃亮的光，紙張摩挲在手中能發(fā)出‘沙沙’的脆響。配以香茗和窗口和煦的陽光，很是自在灑脫。在精神世界里饕餮，茶香滿口情悠悠，飄逸舒緩。
而予我記憶頗深的，卻是那一本本舊書。
一本本書，從锃新再到泛黃，書頁上留下翻動的痕跡，卷起毛邊，微微殘破的書脊。從小便擁有許多這樣的書，它們分散在書房里的各個角落，其中多為舊版名著，還有古文學(xué)如古文觀止、楚辭之類。它們都是父親青年時節(jié)衣縮食買下的，就一直這樣保藏著，數(shù)載后終迎來新的讀者——我。
少年總角，便不好出門嬉鬧，只愿乖乖待在家中。父親得知，便不辭幸勞從高高的書架上將一捆捆藏書‘遷’下來，再從中精心選擷適于我的供我閱讀。當(dāng)然，我也會有許多新書，但總覺不如這些沾染了歲月陳跡氣息的舊書來得珍貴和有價值。在稚嫩的眼中，需要搭凳子才可以夠到的書柜里，是多么奇妙的一個世界!
日漸成長，更漸漸明曉這些舊書的意義，也會試著學(xué)幼安的‘少年不識愁滋味’，或模仿《唐璜》寫幾句拙劣的詩句。可父親每每看完都大加稱贊，夸我有長進(jìn)，又學(xué)了不少文學(xué)知識。
后來就有了繁重的課業(yè)，也有了很多旁的書，數(shù)不勝數(shù)。大多是一時心血來潮買下的，還有友人所送。它們總稱為‘最book’。開始醉心于用華美文字堆砌一些情感虛無而不真實的語言，歌詠著“青春是一道明媚的憂傷”之類云云。而那些曾銘感于心的舊書，被閑置在不去過問的角落，落了灰。
然后發(fā)覺，自己的文章開始變得空洞而無實質(zhì)。人心也愈見虛空，太過容易臨陣倒戈抱怨自己的不幸到哭天搶地。然后發(fā)覺，那些閑擱的舊書已不知去往何處。然后發(fā)覺，父親未與我洽談詩文和名著已多時了。
往事如風(fēng)，徐徐吹拂。閉眼望見的是曾經(jīng)那個捧著一本本舊書不諳世事卻滿臉希冀的孩子，睜眼看到的卻是裝幀精美的堆積新書倒映出的華而不實的我。于是，似有點懂了，便將其鎖入柜深處，然后搬凳來到書架前。
曾經(jīng)顫巍巍夠不到的書架驀然似矮了許多，打開上面的柜門卻不由泫然。那些舊書，我愛的宋詞、張愛玲、簡奧斯汀、莫泊桑、魯迅……他們都在。仍依照彼時微笑遞給書我的父親最初精心排放好的順序，斂斂鋪陳著。
它們那么多，散發(fā)著釉色的柔和的光，一如我初見時它們的模樣。是不可或缺彌足珍貴的寶藏。
忽然發(fā)覺這實是愛的亙古不變的柔軟而漫長的鋪陳。而那個我念念不忘難以割舍的寶藏，是父親。
