只有素材獨(dú)特的作文才能引起讀者的注意，巧用經(jīng)典的開頭，起到畫龍點(diǎn)睛的作用，使作文增色不少，以下是范文社小編精心為您推薦的六年級(jí)第5單元作文通用7篇，供大家參考。
六年級(jí)第5單元作文篇1
時(shí)間長(zhǎng)河在不斷流逝，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活過去了，但在我成長(zhǎng)中有一件事一直令我記憶猶新，提起高興的事真是數(shù)不勝數(shù)。
那是今年六月，學(xué)校舉行了一次隆重而又別開生面的籃球比賽。預(yù)賽那天，我來到操場(chǎng)，只見平時(shí)冷冷清清的操場(chǎng)變得人山人海，籃球場(chǎng)被圍得水泄不通，拉拉隊(duì)的助威聲震耳欲聾。
比賽即將開始，雙方運(yùn)動(dòng)員正在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，虎視眈眈，神情十分嚴(yán)肅，正在商量對(duì)策，比賽開始了，裁判員把球高高地一拋，雙方爭(zhēng)球隊(duì)員縱身一躍，把球一挑，球到了小帥手里，他像閃電一般繞過一名防守隊(duì)員，雙手高高舉起向上一躍，把球準(zhǔn)確無誤地投入籃框，全場(chǎng)一片歡呼。小剛搶到了球，他翻飛猛進(jìn)，令人眼花繚亂地運(yùn)球，出其不意恰倒好處地傳球，立刻組織了好幾次有威脅的進(jìn)攻.余德櫓也不甘示弱，他快速的運(yùn)球，左沖右突來到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷--“一個(gè)干凈利落的空心球。
小明也來耍?？幔槤q地通紅雙手拿著球，兩只胳膊擺動(dòng)著，晃過對(duì)方兩名防守隊(duì)員的防守，兩個(gè)箭步，一個(gè)騰空，投進(jìn)一個(gè)兩分球。董杰也來露一手，只見他稍稍穩(wěn)定一下呼吸，投出一個(gè)“高拋球“，“嗖‘的一聲球應(yīng)聲入網(wǎng)。對(duì)方呆若木雞，被打的束手無策，只能望球興嘆。
最終，這場(chǎng)早無懸念的比賽以我們班的大勝而告終。 通過這件事，我明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功。
六年級(jí)第5單元作文篇2
無論是什么時(shí)候，福爾摩斯都是這個(gè)世界上最聰明的人，可是距離上個(gè)案件結(jié)束后6個(gè)月，卻出現(xiàn)了一個(gè)在智力上和福爾摩斯相當(dāng)?shù)膼汗鳎耗飦喌俳淌?。除了有一個(gè)聰明的腦袋外，莫里亞蒂還是一個(gè)沒有良心和道德的人，這讓福爾摩斯陷入了重重的危機(jī)。
澳洲皇儲(chǔ)突然死亡，雖然萊絲楚德督查在調(diào)查之后認(rèn)為皇儲(chǔ)是自殺的，但是福爾摩斯卻認(rèn)為皇儲(chǔ)是一起謀殺案的遇害者。這起震驚世人的謀殺案其實(shí)只是莫里亞蒂教授開始自己的黑暗統(tǒng)治的前奏曲而已。發(fā)現(xiàn)了兇手蛛絲馬跡的福爾摩斯順著線索追尋了下去，沒想到這個(gè)線索把他帶到了一家小酒館中。前些年，他和自己的兄長(zhǎng)以及華生在這里慶祝過華生的最后一個(gè)單身漢之夜。
在這間小酒館里，福爾摩斯碰到了西姆，她是一個(gè)吉普賽的占星巫師，她看到了謀殺案的發(fā)生，但是她并沒有把一切都告訴福爾摩斯，因?yàn)樗恼夹切g(shù)使她變成了莫里亞蒂教授的下一個(gè)謀殺對(duì)象。為了保護(hù)住自己的證人，福爾摩斯開始負(fù)責(zé)其西姆的安全，作為回報(bào)西姆則答應(yīng)要幫助福爾摩斯破案。
一路順著線索追尋下去的福爾摩斯、西姆和華生穿越了歐洲大陸，從英國(guó)來到了法國(guó)、德國(guó)，最后停在了瑞士。但是莫里亞蒂教授似乎知道福爾摩斯的行蹤一般，每次都能提前加害一個(gè)無辜者，然后先福爾摩斯一步逃之夭夭。無形之中，他編織出了一張死亡名單，如果他一旦成功，歷史將被永久地改寫，那么福爾摩斯能成功地阻止莫里亞蒂教授的下一起謀殺案么?
六年級(jí)第5單元作文篇3
“沙沙沙……”，一場(chǎng)春雨過后，天空中掛起了七彩的虹，大地一下子變的生動(dòng)漂亮了。早上起來，迎著涼涼的風(fēng)，呼吸著新鮮的空氣，我們到外面去散步。
田野上，各種美麗的花朵爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵好看，那雪白的梨花，粉紅的桃花，金黃的油菜花，還有一些叫不上名字的野花擠在路邊，向我們招手；竹林里的竹筍，在夜晚偷偷掙脫大地媽媽的懷抱，獨(dú)自到外面闖世界，用不了幾天就長(zhǎng)的很高了，站在春風(fēng)里“嘩啦嘩啦”拍起了手掌，它是春天的指揮家；草坪上，剛剛鉆出泥土的嫩綠的小草驕傲地昂著頭，等待太陽溫柔的撫摩；河邊的柳樹伸展開小手，象一位害羞的姑娘，在春風(fēng)里梳洗起自己長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)。
冰雪融化了的小河唱著歡快的歌向遠(yuǎn)方奔去，河里的青蛙“呱呱”地叫著，黑乎乎的小蝌蚪跟在媽媽身后自由自在地游來游去；燕子從南方飛回來了，在屋檐下重建它們美好的家園；蛇、松鼠、小熊等冬眠的動(dòng)物，從地洞里爬出來，懶洋洋地打個(gè)哈欠、伸伸懶腰，在森林尋找自己愛吃的食物。
小朋友們都脫下了厚厚的棉衣，換上了漂亮的春裝，他們活蹦亂跳地跑向廣場(chǎng)，放飛自己動(dòng)手制作的五彩風(fēng)箏，還有的家長(zhǎng)帶著小朋友到風(fēng)景區(qū)去春游，感受大自然的魅力。
這溫暖的春天正是播種的季節(jié)，也是植樹的季節(jié)，我在門前的空地上栽下了一棵挺拔的小樹苗，我要伴它和春天一起成長(zhǎng)！
六年級(jí)第5單元作文篇4
婉玲，每當(dāng)我坐在窗前，看那輪明月時(shí)，我總能想起你，想起過去與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我記得二年級(jí)時(shí)，我們上體育課，那時(shí)，太陽把大地烤的火辣辣的，體育老師讓大家跑步，大家都顯得極不情愿，又不得不去跑。正跑時(shí)，一個(gè)高年級(jí)的人向我沖來，我躲閃不及，被她撞倒在地，是你第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我受傷，也是你第一個(gè)沖過來，慢慢地將我扶起，關(guān)心的問:“怎么了？摔哪兒啦？痛不痛呀？”一邊說還一邊輕輕拍拍我身上的塵土。我咬著牙說:“我左手好痛?！蹦隳闷鹞业氖忠豢?，摔破了皮，正流著血，你扶著我，去向體育老師請(qǐng)假上藥。
不一會(huì)兒，我們來到了醫(yī)務(wù)室，你讓我坐在椅子上，你從老師那里拿來，蹲下，小心翼翼地拿起我的手，輕輕的用棉簽上藥，生怕弄痛了我，還不停地問我痛不痛。婉玲，你知道嗎，當(dāng)時(shí)我心里有多么感動(dòng)，如果沒有你，我該怎么辦？
那天下午就要考試了，我來到教室，突然想起:“我的橡皮沒帶，我心想:怎么辦？怎么辦？馬上要考試了，要不我去借一塊橡皮吧！”每見到一個(gè)人我就問，可回答我的都是沒有。就在我急得要哭出來時(shí)，你出現(xiàn)了，問我:“你怎么哭了？”
我看見你，突然覺得自己抓住了救命稻草一般，我急忙問:“你帶兩塊橡皮嗎？”你搖搖頭，我絕望了，但沒想到你立馬拿出自己的橡皮，用長(zhǎng)尺切成兩半，明顯一半多，一半少，我正要拿少的那一半時(shí)，你卻拿起多的那一半放在我手上，說:“拿著吧！我送給你了！”我覺得自己眼眶濕潤(rùn)了。
窗外，一輪明月爬上了樹梢，婉玲，有你，真好！
六年級(jí)第5單元作文篇5
馬不會(huì)像袋鼠那樣跳遠(yuǎn);不會(huì)象鳥一樣滑翔;不會(huì)象熊一樣爬樹;不會(huì)象蛇一纏蜒。它沒有尖牙、沒有利爪、沒有清晰的視力、沒有矯健的翅膀、更沒有堅(jiān)硬的鱗片。
每個(gè)人都有自己心中完美的動(dòng)物，也就是自己心中最喜愛的動(dòng)物，而在我眼里的馬，不是完美而是美好。
我個(gè)人認(rèn)為，世界上沒有最完美的事物，包括人類。任何東西都是有缺陷的，俗話說：“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺?！边@句話句足以證明世間萬物都不是完美的，包括那些曾被我認(rèn)為是完美的動(dòng)物——馬。
馬不會(huì)像袋鼠那樣跳遠(yuǎn);不會(huì)象鳥一樣滑翔;不會(huì)象熊一樣爬樹;不會(huì)象蛇一纏蜒。它沒有尖牙、沒有利爪、沒有清晰的視力、沒有矯健的翅膀、更沒有堅(jiān)硬的鱗片。但沒有這些條件，卻依然讓野馬成了草原上的國(guó)王。因?yàn)轳R不會(huì)為一食物而互相撕打，它們團(tuán)結(jié)友善，從不發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)。它們美好是因?yàn)樗鼈兤返赂呱?，它們善良是因?yàn)樗鼈冊(cè)敢鈳椭鷦e人?！栋遵R飛飛》看過吧，飛飛忠心耿耿，愛憎分明，毫不屈服于敵手。野馬在我國(guó)境內(nèi)僅剩50匹，望大家可以多關(guān)照，不要去傷害它們，因?yàn)樗鼈儚膩頉]有想過要傷害其他動(dòng)物，除非它先被惹怒了—不過頂多也就是將入侵者趕出去或踏傷，很少有被馬群踏死的動(dòng)物。馬還會(huì)舍己為群，這正是它的高尚品德之一，當(dāng)馬群被肉食者追趕得有些疲憊時(shí)，馬群中會(huì)有一匹老馬停下來，成為捕食者的食物，犧牲自己，為馬群的逃跑延長(zhǎng)了時(shí)間。在馬群中，不同級(jí)別的`馬會(huì)受到不同的關(guān)懷，小馬被保護(hù)得最嚴(yán)密，經(jīng)常在馬群中央，隨后是母馬。年輕力壯的雄馬和雌馬會(huì)擔(dān)任保護(hù)小馬的工作。而最倒霉、最容易受到的關(guān)懷最少的老馬站在最外層，擔(dān)任隨時(shí)犧牲自己，保護(hù)其他馬的工作;而雄性首領(lǐng)則會(huì)在頂前頭領(lǐng)隊(duì)，雌性首領(lǐng)則斷后察看敵情，若有強(qiáng)敵，嘶鳴一聲后加快速度奔跑，同時(shí)一匹老馬也會(huì)留下來當(dāng)誘餌困住捕食者。為馬群爭(zhēng)取時(shí)間逃跑。
馬的意志堅(jiān)定，不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小意外而放棄自己的目標(biāo)，《小馬王》肯定很少有人看，雖然只是一部動(dòng)畫片，但描述的卻是一個(gè)真實(shí)的故事。小馬王被人類抓走后，一直堅(jiān)持自己可以回家。到最終，小馬王果真回到了大草原的懷抱、回到了家鄉(xiāng)，還帶回了一匹美麗、溫柔的小母馬。雖然在這期間小馬王歷經(jīng)千辛萬苦有一次甚至面對(duì)死亡都毫不畏縮，并解救了數(shù)百匹馬。但意志太過堅(jiān)定反而對(duì)馬的自身有害，有的馬要那兒吃草;有的馬要去小溪喝水。這樣一來，一個(gè)原本團(tuán)結(jié)強(qiáng)大的馬群一下子變成了一盤散沙，難攻難守。只要獵食者一到，再精明強(qiáng)干的馬也無法挽回死亡的悲劇。馬通人性，在主人傷心時(shí)用臉去撫摸一下主人的臉;在主人開心時(shí)，與主人一起分享歡樂、一起上戰(zhàn)場(chǎng)、一起游覽山河。戰(zhàn)馬聽?wèi)T了沙場(chǎng)撕吼、兵器擊撞的聲音，戰(zhàn)死沙場(chǎng)，它覺得光榮;犧牲自己被獵食者吃掉，它覺得英雄。馬有自己的想法，正因?yàn)檫@樣，它有時(shí)在主人面前耍大牌、賴皮、倔、不聽命令，大多數(shù)的雌馬都是這樣的。正因?yàn)檫@樣，馬在馬群里才能“各抒己見”，“發(fā)揮特長(zhǎng)”。雄馬最容易被雌馬弄得神魂顛倒，所以，首領(lǐng)要經(jīng)常換，不然，“庸王”統(tǒng)治國(guó)度，誰都不會(huì)答應(yīng)。在像沙漠那樣極度缺水的環(huán)境下，首領(lǐng)會(huì)將一部分到了一定年齡的小馬趕出馬群，任它自身自滅，但這也是迫不得已，馬多了，水不夠喝，大家都會(huì)渴死，而被趕出去的小馬會(huì)與從其它群體趕出的小馬匯合，重新組織成一個(gè)新的群體。
馬不是最完美的動(dòng)物，但世界上也沒有比它更完美的動(dòng)物(我個(gè)人認(rèn)為)，馬的精神一直影響著人類直至今日。團(tuán)結(jié)友善、關(guān)心愛護(hù)、意志堅(jiān)定、鐵面無私、忠心耿耿、愛憎分明、纖細(xì)善良等等。良好的精神讓人類的文明更上一層樓。它難道不是美好的動(dòng)物嗎?
六年級(jí)第5單元作文篇6
在我的印象中，秋天是橙色的，散發(fā)著青草的清香。刮風(fēng)時(shí)，天氣會(huì)非常涼爽。秋天是一幅美麗的圖畫或一束永不凋謝的花朵。簡(jiǎn)而言之，秋天很美。當(dāng)我再次走進(jìn)秋天的南湖公園時(shí)，我面對(duì)的不是春天的暖風(fēng)，不是炎熱的夏天，也不是冬天刺骨的寒冷，而是秋天的清新，它讓人精神煥發(fā)，充滿活力。樹上的葉子似乎被秋天的清新所吸引，在空中快樂地起舞。厭倦了飛行，他坐在地上，感受著秋高氣爽的天氣。一些會(huì)說話的小樹葉還在樹上打顫，沈峰很生氣?！昂簟弊屗鼈冿w到空中。
忽然，一片葉子落在了我的掌心。它很美，橙色外衣，紅帽子，黃色的鞋子……正當(dāng)我想要抓起它時(shí)，它卻又翻了個(gè)身飛走了，飛舞在空中感受清爽。
可是小草怎么忽然老了幾十歲？綠色的外套已變黃，它們還在不停地向下鉆。小草看來是很怕冷，都已經(jīng)鉆進(jìn)暖暖的被窩里，準(zhǔn)備冬眠了。睡一個(gè)好覺，為了明年的春天長(zhǎng)得更好。
過了一陣兒，葉子們累了，落到了地上，來與久別重逢的朋友小草做伴。葉子說說天上的事，小草談?wù)劦厣系氖?，好不快活、熱鬧！這時(shí)，抬頭看見全身光禿的樹媽媽，想著兄弟姐妹都奔向四方，不禁有幾分想念，又唱起了歌……
這樣看來，秋天又是一個(gè)音樂大廳——天上的歡唱，空中的飛舞，地上的伴奏，這簡(jiǎn)直就是一流的演奏團(tuán)隊(duì)呀！
六年級(jí)第5單元作文篇7
有一天，風(fēng)和日麗，晴空萬里。小鴨子高高興興地去小河里游泳，剛來到河邊的草地上卻一不小心掉進(jìn)了土坑里。
小鴨子著急地大聲喊：“救命??！救命??！”小鳥聽見了，趕忙飛過來問：“小鴨子，你怎么了？”小鴨子哭著說：“我上不來了。”小鳥飛快地去找別的小動(dòng)物來幫忙。
小猴來了，小象來了，小熊也來了，他們紛紛想辦法救小鴨子。
小猴拿來一根竹竿，把它伸進(jìn)土坑里，對(duì)小鴨子說：“你快抓住竹竿，我拉你上來。”可是竹竿太滑了，小鴨子根本抓不住。
小象說：“讓我來試試看?！闭f完小象把鼻子伸進(jìn)土坑，想把小鴨子輕輕地卷上來，可是土坑太深了，小象的鼻子夠不著小鴨子。
小熊看見小猴和小象的辦法都不行，正在撓頭思考該怎么辦。突然，小熊看看旁邊的小河，眼珠一轉(zhuǎn)，想出了救小鴨子的好辦法。
小熊飛快地從河里提來一桶水倒進(jìn)土坑。小猴和小象覺得這是個(gè)好辦法，臉上露出了微笑，也趕快來幫忙。小猴用水桶提水，小象用鼻子吸水。不一會(huì)兒，土坑里的水滿了，小鴨子浮上來了。
小鴨子高興地對(duì)小猴、小象、小熊說：“謝謝你們救了我！”
朋友們說：“不用謝，我們是好朋友?！?/p>
小猴、小象、小熊開心地送小鴨子回家。
