我的母校的作文推薦5篇

時(shí)間:2024-06-30 作者:Brave 作文大全

作文素材的積累需要平時(shí)的耐心和細(xì)心,不能馬虎對(duì)待,大家在寫作文時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次感,以下是范文社小編精心為您推薦的我的母校的作文推薦5篇,供大家參考。

我的母校的作文推薦5篇

我的母校的作文篇1

我曾經(jīng)是很討厭這所學(xué)校,但是不知怎么的?卻又愛上了這所學(xué)校。

我還記得我小時(shí)候剛跨入學(xué)校的大門,就抱著媽媽的大腿坐在地上哇哇大哭,即使我這樣慘痛的哭著媽媽也要離開我,剩下只有校長在門口邊輕聲細(xì)語地安慰我。

過了很長的時(shí)間我已經(jīng)慢慢的習(xí)慣了這所學(xué)校,不再像原來那樣哭哭啼啼地不想上學(xué)了。我我上小學(xué)一年級(jí)了,已經(jīng)是一名真正的小學(xué)生了,現(xiàn)在想一想上學(xué)也挺好的,上學(xué)也能讓我們學(xué)到很多的知識(shí),懂得許多的道理,也能讓我交到,很多不認(rèn)識(shí)的好朋友。

時(shí)間正在飛速地進(jìn)行著,現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。但是過了很長的時(shí)間,我們也要分開了,就因?yàn)橐粡埉厴I(yè)照就把我們給解散了,憑什么?

你們是不是每個(gè)班的班主任都會(huì)這樣說:“你是我這一屆教過最差的一個(gè)班,就這么點(diǎn)兒題,也都不會(huì)了!”現(xiàn)在,要畢業(yè)了我們就要分開了。雖然我們這個(gè)班相處的時(shí)間很短暫,但是,在我這四年當(dāng)中卻能讓我明白了什么是團(tuán)結(jié)?什么是堅(jiān)強(qiáng)?要分開了,我們要各奔東西了,有的人呢?要去北石聯(lián)校去上學(xué),有的.人呢?要去城里上學(xué),有的人呢?要去里雙店聯(lián)校,去上學(xué),我們有可能會(huì)很少見面。你別看我們畢業(yè)的時(shí)候都在那,嘻嘻哈哈的笑著,其實(shí)心里是很舍不得的。

我聽媽媽說:“我這幾天錄取通知書有可能要下來了,這幾天有可能要去別的學(xué)校報(bào)名,我一想到這個(gè)就很想哭,我不想離開我的母校,離開曾經(jīng)培育我四年的母校。”

再見了,母校;再見了,大家。

我的母校的作文篇2

我時(shí)常懷著深深的感激之情,來回憶我在實(shí)小這兩千多個(gè)日日夜夜。從我剛剛踏進(jìn)實(shí)小的大門到現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)無知的兒童成長為一個(gè)懂事的少年。

如同春蕾正在綻放,如同小草正在發(fā)芽。在這五年多的時(shí)間里,實(shí)小給了我很多很多……

她就像一位慈母,給予我無微不至的關(guān)懷;她就像人生中的一個(gè)停車站,過去了就不能再回頭。她為我的童年賦予了價(jià)值,增添了歡樂。

實(shí)小是一個(gè)溫馨的大家園,而同學(xué)們?nèi)缤业男值芙忝?,我們一起在這個(gè)大家園里度過了許多美好的時(shí)光。上課時(shí),我們聚精會(huì)神地聽老師講課;下課后,我們一起玩耍、嬉戲……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我和實(shí)小已經(jīng)結(jié)下深厚的感情。那一磚一瓦,一顰一笑,是那么地親切。我多么想在她的懷抱中多待一會(huì)兒,哪怕是一分一秒,好讓我再熟悉她的溫暖,熟悉她的微笑。

今天,我以實(shí)小為自豪;明天,實(shí)小以我為驕傲。如今,我即將離開母校實(shí)小,在我臨走之前,總要給她留下點(diǎn)什么。我想,送給母校最好的禮物就是我們自己,假如在某某年之后,我成為了“名人”,如果有人問我姓甚名誰,我會(huì)自豪地告訴她:“我是實(shí)小人!”

實(shí)小是我人生中的第一個(gè)起點(diǎn),您教會(huì)了我無窮的知識(shí)和做人的道理。我要以最優(yōu)異的成績回報(bào)您,以最樸實(shí)的行動(dòng)告訴您:謝謝您,實(shí)小!我親愛的母校!

我的母校的作文篇3

過去的日子如流水,一去不復(fù)返,過去的日子如流沙,想要抓住它,它卻從指縫間溜走了。六年的小學(xué)生活眼看就要結(jié)束了,我不禁潸然淚下,回憶著和同學(xué)、老師之間那一幅幅溫暖,快樂的畫面,這些畫面會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心田。

忘不了二年級(jí)的一個(gè)冬天,天上下起了鵝毛大雪。一下課同學(xué)們就歡呼著跑到操場上,堆起了一個(gè)個(gè)雪人,打起了雪仗。操場上留下了我們一串串歡快的腳印。

忘不了四年級(jí)的一個(gè)秋天,校園里的幾棵果樹結(jié)出了果子,學(xué)校里飄著一股清新的果香。那個(gè)時(shí)候放學(xué)了,同學(xué)們都成群結(jié)隊(duì)到果樹下面撿果子,再把果子當(dāng)成彈珠玩,我們玩得不亦樂乎。校園里隨處可見我們歡樂的身影。

忘不了五年級(jí)那一會(huì),我們的學(xué)校里修建了一個(gè)小廣場,里面有個(gè)大魚塘,魚塘里有不少小魚。我約了一個(gè)朋友。那天只要一下課,我們都趴在大魚塘邊上抓了不少的小魚。我們?cè)谛V場里留下了一陣悅耳的歡笑。

忘不了六年級(jí)我們?nèi)嗟腵同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏,我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)而努力,在操場上盡情地?fù)]灑我們的汗水,終于獲得了第一名的榮譽(yù)。

忘不了,忘不了,真的忘不了那六年之間與同學(xué)老師之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些快樂的記憶就如同無價(jià)之寶,值得我們好好地珍藏。這些記憶如同珍珠一般流光溢彩,讓我無限留戀。

可光陰總是一去不復(fù)返的,等到半年后,還能讓我見母校一面嗎?別了,我親愛的母校。

我的母校的作文篇4

母校是美好的,它就像我的母親一樣,給我溫暖,我這六年的成果都來自于它。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已臨近。

忘不了——我的老師!我在這里生活了六年,轉(zhuǎn)眼間將畢業(yè)了。是你讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小姑娘成長為朝氣蓬勃的少年。我就像一個(gè)漂流瓶,從一年級(jí)道六年級(jí),老師為我裝滿了知識(shí),我將開始新的旅程。是你從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除一直教導(dǎo)了我六年,你就像園丁,辛勤的澆灌著祖國的花朵;你就像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了我們的旅程;你就像粉筆一樣,把知識(shí)傳授給了我們,自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡了;是你教導(dǎo)我們要有德行,要有志向,要有一顆愛國心。

忘不了——我的母校!你就像一位胸懷寬廣的母親,而我卻如同這校園里的一花一草,一木一石,你給了我呵護(hù),滋潤著我一天一天的成長。如今,我長大了,將要離開這個(gè)校園,將要離開這個(gè)陪伴我六年的親人。我忘不了操場上的歡聲笑語,忘不了老師的諄諄教誨,忘不了這里的一切。

忘不了——我的同學(xué)!我們每天在操場上一起玩耍;在拔河比賽的時(shí)候,一起加油;在學(xué)習(xí)的時(shí)候,一起艱苦奮斗。如今我們將要分離,各自她傷心的旅程。在畢業(yè)時(shí),請(qǐng)帶上我最美好的祝福,努力學(xué)習(xí),刻苦奮斗。母校,我一定不會(huì)忘記你,是你讓我有了今天的努力,今天的成績,我將永遠(yuǎn)銘記在心!

我的母校的作文篇5

童年,快樂,也悲傷;它很美,但也有痛苦;是自由的,但也有煩惱。童年是漫長的,但絕不是不朽的。我美好的童年即將成為過去,所以我想成為一個(gè)有知識(shí)的青少年,努力創(chuàng)造明天。我會(huì)不負(fù)老師同學(xué)家長的期望!

第一次學(xué)拼音忘不了。是老師一遍又一遍地糾正我們錯(cuò)誤的發(fā)音;第一次學(xué)數(shù)字忘不了,是老師一遍又一遍的糾正我們的錯(cuò)誤;第一次學(xué)寫字忘不了。是老師一遍又一遍的橫縱教我們;我忘不了。老師認(rèn)真為我們備課,批改作業(yè),沒有怨言。你是一個(gè)勤奮的園丁,精心澆灌我們的“幼苗”,讓我們茁壯成長。你教會(huì)了我們寬容待人,善待他人,讓我們知道失敗是成功之母。你讓我們明白,生活需要奮斗,需要耐心,需要毅力。老師,你更像一個(gè)偉大的`母親。是你把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。我忘不了,二年級(jí)的時(shí)候,我匆忙下樓,不小心被鐵絲劃破了腿,很嚴(yán)重。不管372 11,你要的只是送我去醫(yī)院。我包扎傷口的時(shí)候,很疼。你的手緊緊握住我的手,不斷安慰我,給我無私的愛。到目前為止,我很感動(dòng)。你的心為我們破碎,這些負(fù)擔(dān)過早地消耗了你的青春。我看到你臉上有些皺紋,我們成了堅(jiān)強(qiáng)的少年!

親愛的同學(xué)們,你們還能記得那場頑強(qiáng)的斗爭嗎;曾經(jīng)吵鬧;曾經(jīng)團(tuán)結(jié)友好;我曾經(jīng)“努力寫作”……你還記得這些寶貴的童年記憶嗎?這是我們友誼的象征,是我們童年不可缺少的一部分。

校園里的小樹,你永遠(yuǎn)和我們一起成長。我們玩,你看我們玩;我們笑,你看著我們笑;我們哭泣,你看著我們哭泣。你和我們?cè)谝黄鹑?,三個(gè)春夏秋冬。教室里的桌椅是給你上課陪我們,下課玩的。我們坐在你身上,趴在你身上,你卻毫無怨言。依然直立,站在我們面前。

看著中學(xué)生活,向往著,想象著自己想結(jié)交的新朋友新老師一定會(huì)有新面貌。但是有些擔(dān)心。我能適應(yīng)陌生的環(huán)境嗎?再見,我親愛的老師;再見,親愛的同學(xué);告別我們?nèi)齻€(gè)365天的母校