作文是一滴露珠，滋潤我們的思緒和靈感，通過閱讀，我們可以學習到不同的寫作技巧和修辭手法，提高我們的作文表達效果和藝術感染力，以下是范文社小編精心為您推薦的我的母校作文5篇，供大家參考。
我的母校作文篇1
我以我的母校為榮，一直深愛著她，從過去到現(xiàn)在以及將來。
這是怎樣的急促不堪呢，又是怎樣的拖拉散漫的一次重回母校。好長一段時間了，對母校的那種思念悠然在心里拉長又升溫。每在心里想著一件事時，總會有一種忐忑不安擊打著心靈深處，黏糊在腦際。如果久未動身，便有一種內疚與自責沖擊著，直到將事情辦妥才將心掉到肚里。之后心里便是悵然與快感，像還清了一份債務，像極了。
下了高速已是下午五點半多，看看今天的日落時間應該是七點零八分。于是急著踩油門，爭取在日落之前趕到母校，我想拍夕陽下的她。
我的母校是大同師范。我每天就在這個城市里穿梭著，但在畢業(yè)后將近二十五六年的時光里，我只與她親近過一次。那是一個夏季，丁香花開的正在勢頭，滿校園彌漫著濃郁的香氣。那時的同學們三十多歲，家庭孩子占據(jù)著主導地位，似乎無心去回憶那些曾經(jīng)的光輝歲月。
這次我來母校，雖然只是做了一個短暫的停留，但是我明白我內心里那時那刻裝的全是母校曾經(jīng)在我心里的倩影。
我的母校始建于1913年，占地面積500畝，建筑古樸典雅，環(huán)境優(yōu)美宜人，是我國保存最完整的民國時期的建筑群，近年來已經(jīng)成為是全國重點文物保護單位之一。母校的建筑既保留了我國傳統(tǒng)風格,又吸取了西洋古典特色,融合中外古今形制,頗有意境。十二間獨立的教室，古樸典雅，獨樹一幟，當年我們其實叫她為“個墩兒”房。說實在的，在那個年代，我們每天進出教室，并沒有感到這樣的建筑風格有什么特別，更沒有什么優(yōu)越感。但是今天當我再一次站在教室門口，踮著腳尖，用力的伸著脖子，兩眼瞅著教室里的一切，那種久違的感動，頓時塞滿肺腑。不用追憶，時間已經(jīng)將一切悄然縫合。我看到了我的青春年華……
剛進校那年我十八歲。我那時很不成熟，未涉世，那種農村的氣息盡量藏著掖著，還是不自覺地流露出來，看到什么都是新鮮的。一時忘記了我是被誰領著去了宿舍的，看到上下鋪的床，今生第一次睡這樣的床鋪，在床邊站立著，雙手摸著床的支架，心里陣陣狂喜。從那年起，我開始了獨立生活，也開始慢慢長思想了?？粗抢锿瑢W們的言談舉恥，了然心動，我開始學習她們去說話，課堂之外我也開始說著普通話，真的很好聽。我拿著吉他和宿舍的妙蓮學習撥弦，胡亂中也能讓別人聽出個所以來。走進我眼里的老師們，在我心里對他們的那種仰慕，他們的年輕氣魄，他們的滿腹經(jīng)綸，讓我佩服的五體投地。我發(fā)現(xiàn)我真正走進了一所知識的殿堂。
操場上有我奔跑的足跡，圖書館有我浸沒在書海里的身影，花下的笑聲，琴房的歌聲，新年鐘聲敲響時的祝福，宿舍聚餐時飯盒碰撞的激情……每一幅畫面都在泛黃，都是溫馨。歲月蹉跎著年華，終究有些記憶還是沉淀如美酒，芬芳四溢，幸福綿長著。
如今，母校擴建后的校園更大，教學樓宿舍樓辦公樓更壯觀了。我眼前的教室與禮堂，早幾年前就成了文物。那百年的松柏蒼翠欲滴，那古老的柳樹默然低垂著，新枝吐綠，掩映著中西合璧的禮堂。新的校舍與舊的建筑群相得益彰，彰顯著母校的神圣、恢弘、嚴肅與博愛。
我在紅色的跑道上走了一圈，在深淺綠色相間的草坪上坐著，看夕陽西下，遠山逐漸朦朧成灰黑。校園里、教室里燈光溫馨起來。我漸漸的我走出了母校，春暖花開的芳香吹進我的心窩。
突然想到《金剛經(jīng)》里有一句話：過去心不可得，現(xiàn)在心不可得，未來心不可得。以前讀起來沒痛沒癢，現(xiàn)在重溫，又是別樣的感慨，過去那個天真的孩子不知道長大后的悲哀，現(xiàn)在的我也不會知道多少年后的我該如何緬懷這個賦予我知識的殿堂……我站在暮色中回望著我的母校，親切隴上心頭，祝福悠長，悠長。
我的母校作文篇2
我今年11周歲了，年齡不大吧，可是我有三所母校了，三所母校不僅給了我知識，而且給了我做人的道理，還讓我懂得了感恩。
記得20xx年，我在大王店東街幼兒園上學前班，教室和辦公室是破舊的瓦房，門窗損毀嚴重。甬路是土路，操場面積很小，只能容下一個班上體育課，體育器材，健身設施，游樂設施幾乎沒有。現(xiàn)代化的教學設備沒有，更不用說電腦。學校沒電，夏天沒有電扇，冬天沒有暖氣。尤其是冬天，窗戶被大風刮爛，嗖嗖的冷風直往屋里灌，屋里連爐子也沒有，凍得我們直打顫。那時候，路不好走，坑坑洼洼，晴天時是“沙塵暴”，陰天下雨時是遍地泥濘，路面是大大小的水坑，寸步難行難行。有一次，爸爸騎自行車送我上學，車子被一塊石頭絆了一下，我倆連人帶車跌進了大水坑，我們瞬時變成了“泥菩薩”。好在幼兒園里的叔叔阿姨們對我們特別好，他們很樂觀，沒有玩具自己做，自己買，甚至從家里拿來自己孩子心愛的玩具讓我們玩。真心感謝他們不僅一筆一劃教會我們寫字，手把手兒教我們數(shù)數(shù)兒、做題，而且還教育我們從小就要熱愛生命，熱愛生活，積極樂觀。
兩年以后，也就是20xx年，我到了大王店西街小學，條件比幼兒園好多了。我們搬進了樓房，聽說當時樓房前幾年就蓋好了，但是里面外面都沒有裝修，課桌板凳都是其它學校淘汰下來的，記得我的課桌是三條腿的，一面靠墻支個木棍，一位淘氣的男生總是有意無意的將我的課桌碰倒，讓我好幾次到老師那兒告了他，現(xiàn)在想想挺不好意思的。學校里依然沒電，炎熱的夏天沒有電扇，更不用說空調。尤其是冬天，下午天黑的早，班里陰暗，尤其是陰面，許多同學看不清黑板，早早中了“進士”，戴上了眼鏡，成了“四眼兒”。那年冬天來的又早，比往年更冷，沒電沒暖氣，許多同學手、腳、耳朵都凍壞了，好心的老師從家里搬來了蜂窩煤爐子，沒想有一天幾個學生中了煤氣，幸虧搶救及時，為此好心的老師還挨了校長的批評，家長的責罵，我們真為老師感到委屈。那是，從家到學校更遠了，而且要橫穿幾條馬路，爸爸媽媽送我上學更苦更累了。
轉眼我上了六年級，明年就要升初中了，沒想到開學了我又換了新學?！笸醯曛行男W。中心小學太美了，不必說雄偉壯觀的教學樓，不必說愛心奉獻的我們敬愛的老師，不必說寬闊整齊的操場，不必說姹紫嫣紅、桃李芬芳的花園，單是催人奮進、積極向上、朝氣蓬勃的“騰飛”雕塑，就讓我留戀往返，激動興奮了！寬敞明亮的教室里燈棍、電扇齊全，終于教室里有電了！炎熱的夏天有電扇了！教室里還有電視！電腦！大屏幕！統(tǒng)一播放系統(tǒng)！甬路是平整的水泥路面，不再擔心下雨再蹭一身泥。學校里有鍋爐暖氣，不再擔心冬天大雪紛飛，寒風肆虐。課桌嶄新整齊，不再擔心被人碰翻到底。我們終于能上音樂、體育、美術、微機課了，在藝術的天堂，體育的天地中，網(wǎng)絡的高科技里盡情遨游！學校里為了減輕家長每天接送我們的困難向上級申請，政府出錢買了校車，免費接送我們上學。
前幾天，聽老師說，東街幼兒園成了大王店中心幼兒園，西街小學成了大王店中心小學分校，國家投入了很多資金，不僅通了水，通了電，買了鍋爐，安了暖氣，而且教學設施有了明顯改善，我真為現(xiàn)在的小朋友，小同學們高興，更對教育部門，國家，政府說聲謝謝！我知道明年我就要進入一所新的初中學校，三年以后又會進入一所新的高中學校，再三年以后又就入一所新的大學——，每所學校都會越來越好，越來越美，因為我們背后有我們越來越強大的祖國——中華人民共和國!!!
我的母校作文篇3
我是道日娜，從蒙古語翻譯過來是東方的意思，旭日東升，光彩照人。來自巴音郭楞蒙古自治州和靜縣，土爾扈特的女兒，是和靜縣第一中學7班的學子，目前就讀于北京大學政府管理學院。
對我來說，一中是我夢開始的地方，是一個承載著滿滿回憶與感動的地方。如今到了母校的生日，我也想寫下我對一中的種種感情。
想起一中，最先出現(xiàn)在腦海中的是曾經(jīng)一中操場后面的那排大樹，清風拂過，也將清涼吹進我的心里，將夢的種子埋在心里，萌生……
那時的我，純粹，簡單，自小在和靜這個天山南麓的小城里生活，沒有黃沙與狂風，而是藍到純粹的天空伴隨我長大。與這天底下那么多的孩子一樣，我也單純地有著我的北大夢。當時的我并不清楚北大是個什么樣的存在，只知道那是一個所有孩子都夢寐以求的地方。上了中學以后，我才知道進入燕園并不簡單，對于當時還渾渾沌沌上著學的我來說實在是太過遙遠。直到家族中貨真價實的出現(xiàn)了一位北大學子，我才發(fā)現(xiàn)夢是可以實現(xiàn)的。為了走進她，我要慢慢走近她。而一中，在這走向北大的旅途中，為我指清了方向。
還記得在七班門口上的老班寄語的話“走向一中，走向成功”。起先我并沒有太在意這句話，但當我現(xiàn)在細想，這話真的很對。我還記得剛入學的我，青澀，單純，甚至對未來沒有什么規(guī)劃。但沒過多少時間，我想著，自己注定要過那種定律一般的生活嗎？當然不，我為何不去做些真正該做的，即使有著風和雨。感謝一中能給我一個這么好的平臺，各科老師專業(yè)盡責，每堂課都收獲滿滿；種種設施應有盡有，那段舞蹈室的時光此生難忘；各色活動接踵而至，課余生活那樣多彩。如今每個角落都曾留下我們的歡聲笑語，每個地方都擁有我們最純真美好的回憶，在母校的這段回憶將成為我人生中最美麗、最難忘記的一段往事。感謝我的母校，讓我明白在逆境中要奮斗不止，在人生道路上要上下求索、要樂于奉獻……許多大道理。早在不知不覺中母校已經(jīng)成為我們生活，生命中不可或缺的一部分……
現(xiàn)在，我坐在北京大學的圖書館里，碼出這一個個帶著溫度的漢字，想起那年運動會時后操場的陽光，他們的笑。時光匆匆，轉眼已錯過母校三年的四季輪回，我好想，再去那操場走一走，再去那從前教室里看一看，瞧著眼前慢慢浮現(xiàn)的身影，明媚，美好。母校啊，你可曾知道，在這異地他鄉(xiāng)，有位學子正在心中祝福著你，從心底為你寄去一份溫暖，想要融入那里的一米陽光，灑在那心中有著夢的學子心頭；從眼中向你傳去一抹異彩，想要添進?；丈系纳?，祈禱著我的母校，更加出彩。
我的母校作文篇4
別了，別了，為什么時間為什么過得這么快？我也不知道，以前的歡聲笑語，現(xiàn)在卻快到了沉默。
大門前，保安來得很早，學校是六點四十開門，他還沒開門時就來了，食堂還在建設當中，已經(jīng)建了兩年了，馬上就要完工了，我多么想在食堂吃那么一口飯，怨哪，怨哪，都怨校長一直拖，到了最后的最后，我還沒在學校吃上那么一口飯。
學校很大，后操場有籃球場，有足球場還有六臺乒乓球桌，前操場有跑道，教學樓在前操場和后操場的中間，少年宮在前操場的前面，再前面就是大門了，上面掛著“新開小學”四個大字。少年宮旁有保安亭，這是去年建的，保安慈祥的笑容我一直忘不了。
校長室在教學樓三樓，一共有5樓，我永遠忘不了，這校園的歡笑聲，學弟學妹們在操場上玩耍，我們都在樓上做功課，語文老師姓蘇，皮氣很好，每次都到迫不得已才罰我們，他每次懲罰都很嚇人，有一次，我們都寫到凌晨一兩點。數(shù)學老師姓黃，很慈祥，每次一笑，全班同學心里都開心。英語老師姓王，我們每次都叫他miss王，他中文不好，甚至都可以說不如我們，他說的英文我們幾乎都聽不懂，直到他解釋之后，我們才明白他說的英文是什么意思。別人都說我們小學，教英文，教的很不好，但是我覺得，我們這個老師教的不錯。
在學校，我結識了很多朋友，我最好的朋友姓張，很了解我，我每次皺眉，他幾乎都能猜到原因，還記得，我第一次上學遲到，也是最后一次，老師罰我抄課文，他呢？也被罰了，原因是試卷忘給家長簽字，我們放學時就一起抄，不敢給家長知道。刷刷刷，刷刷刷的寫著。天漸漸黃了，他寫完了，但是沒有走，在等我。于是當我們寫完時，便一起回家，我們都知道回家肯定挨罵，但是還是笑著走了，走了。
日歷一頁一頁地被撕下來，我的心也一天裂開一道縫，眼瞅著就畢業(yè)了，平時很少哭的我，流淚了。
鐺，鐺，鐺……小區(qū)外面的大鐘，敲了一下又一下?，F(xiàn)在的我，只能嘆息，我很無奈，我能做什么呢？只能和同學告別。別了，別了，我都母校，我永遠都不會忘記你，永遠都不會忘記這里的人。
我的母校作文篇5
母校，一個多么深情的詞語。母校，是我最難忘的地方；母校，永駐著我的童心；母校，承載了我所有的快樂。可是美好的事物不能長存，如今，我要和母校告別了。
小學六年，一年365天，有一半的時間在我的母校里。母校已經(jīng)成為了我的另一個家了！
走到母校的門前，我想起了我小學在母校的時光。
一年級～“夢夢??！以后這所學校就是你的家了！要和同學們好好相處，聽老師的話?！眿寢屘咸喜唤^地說了好多。我無奈地點點頭。在這所學校的一年級我認識了平易近人的鄧老師和可愛的同學們，學習了許多知識。
二年級～學校舉辦了春游活動，在郭老師的帶領下，我們去摘了草莓。一路上有說有笑，我們都特別開心！我還記得我摘了滿滿一籃子的草莓，準備回家?guī)Ыo弟弟吃，可是在回來的路上，我自己卻把草莓給吃光了。
三年級～學校新建了圖書館，我心里無比激動，想快點進去看書。王老師給我們發(fā)了借書證，隨時都可以去看書。以后，一下課我就往圖書館里跑。我天天在書的世界里遨游，長了許多知識，我說不出有多高興！
四年級～我們學校要舉行一場跑步比賽，我參加了。我每時每刻都在練習跑步，肖老師也在幫我練習。因為如果我贏了，不僅是我個人的榮譽，還是我們全班的榮譽，所以，我不可以輸！比賽時，我連續(xù)打敗了四（2）班、四（4）班，奪得了冠軍！
五年級～六一兒童節(jié)，雖說是兒童節(jié)，可我們這些高年級的是永遠不會承認自已是高年級！我們班的李老師選出了六位女生表演舞蹈，當然也包括我！誰讓我是琴棋書畫樣樣精通的小才女呢！在李老師的指導下，我們以最華麗的舞蹈贏得了大家的掌聲！
六年級～一想到馬上就要離開學校了，我們都不是很開心。趙老師勉強擠出一點笑意，勸我們不要難過。其實我們都知道，趙老師比我們還傷心！我們小學的畢業(yè)季，給了所有教過我們的老師一個擁抱，和全校師生合了影。
現(xiàn)在想起來，眼淚嘩嘩地往下流。我盡量忍住，邁出了第一步，可卻不忘回頭看看母校！每一扭頭，我仿佛看到了我在母校的所有經(jīng)歷。我一定會回來的！再見了，我的母校。
