慢慢地，我們會(huì)掌握各種不同類型作文的寫(xiě)作技巧， ，通過(guò)作文，我們可以用文字去感知世界的多彩，范文社小編今天就為您帶來(lái)了優(yōu)秀小學(xué)生作文8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
優(yōu)秀小學(xué)生作文篇1
中秋節(jié)，便會(huì)提起那嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛伐桂，然而，這也是我難忘的。
月餅是中秋節(jié)必不可少的一種食品。在農(nóng)歷八月十五這一天里，無(wú)論男提起女老少，貧窮富足，都要吃上圓圓的月餅，象征著未來(lái)一年中全家團(tuán)團(tuán)圓圓，至今我們家還有自制月餅的習(xí)慣，在面粉中摻入水和成面，揉成團(tuán)，加料進(jìn)去，一蓋一扣，最后蒸幾分鐘，金黃的月餅便出爐了，吃著這熱騰騰的月餅，心中自然就泛起了全家團(tuán)圓的美好的祝福。
在中秋這天，是要賞月的。搬一張大躺椅，聞著桂花香，和家人一起在院中賞月，真可謂：“玉顆姍姍下月輪，殿前拾得露華新?！痹谑种行⌒牡匕淹嬷巴脿攦骸毙闹心叵胫焐系挠裢煤螘r(shí)能夠從月上來(lái)到人間。在這月下，臺(tái)頭仰望，那玉盤似的玉月忽隱忽現(xiàn)，不禁想到遠(yuǎn)方的游子離家，在這天不能回去，會(huì)多么難過(guò)悲傷，在這種花好月圓的時(shí)刻，不能見(jiàn)到親人是多么憂愁后悔，難怪這詩(shī)人蘇東坡會(huì)寫(xiě)下“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟” 詩(shī)句。
有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我想著，睡著了，但這天，令我最難忘的并不是月餅，不是圓月，而是那漂泊他鄉(xiāng)的游子，濃濃的，濃濃的思鄉(xiāng)之情。
優(yōu)秀小學(xué)生作文篇2
光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就50周年了。細(xì)細(xì)回想一下自己走過(guò)的年輪，很多成長(zhǎng)的烙印上面都沾滿了有關(guān)“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我?？梢哉f(shuō)，雷鋒是我心中永恒的豐碑。
我是一名中學(xué)生，隨著時(shí)間的流逝，我懂得的事物也開(kāi)始增多。我知道，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，所以而
踏入新世紀(jì)的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長(zhǎng)輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會(huì)建起一座溝通的橋梁。
作為竿子坪學(xué)校的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)置，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境：在班級(jí)里要熱愛(ài)班集體榮譽(yù)。對(duì)同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對(duì)自己的老師、長(zhǎng)輩要有禮貌。對(duì)自己的父母、親人要關(guān)心、問(wèn)候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
優(yōu)秀小學(xué)生作文篇3
初中生活對(duì)含含，印象不深，破破的校舍，沒(méi)要好的同學(xué)，可不知哪位講過(guò):中學(xué)時(shí)代是最有可能找到知己的?？磥?lái)。含含是百分之幾的不可能中的一位。不過(guò)含含依舊是管人的人，還以最高票數(shù)當(dāng)選大隊(duì)委員，畢業(yè)前夕榮升為主席。含含自我感覺(jué)一向不錯(cuò)，有張還算干凈的臉，生日時(shí)也有男生禮物，成績(jī)不是前茅，那也是“茅”后面一節(jié)。上課時(shí)，時(shí)常和心儀的男生對(duì)對(duì)眼。不過(guò)讓含含生氣含含也不會(huì)主動(dòng)出擊，兩個(gè)人就這樣莫名其妙。其實(shí)含含覺(jué)得那男生還沒(méi)達(dá)標(biāo)呢。說(shuō)實(shí)在的含含印象中不偷快的事多半在那時(shí)期，就說(shuō)到現(xiàn)在還有后遺癥，比如初中同學(xué)的聚會(huì)，她一次都沒(méi)被邀請(qǐng)，這使含含一直耿耿于懷。
后來(lái)，含含進(jìn)了一所三流的重點(diǎn)高中，還讓父母放了點(diǎn)血。到高中，含含開(kāi)始不僅用眼睛去看，還去審視周遭的一切，想的比以前多了。這樣，含含竟養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣，其實(shí)她是怕話憋多了得病。劇”還沒(méi)上演。而且含含的班主任很關(guān)心她，含含覺(jué)得那種被人重視和關(guān)注的感覺(jué)實(shí)在太棒了。她還格外用心學(xué)他教的那門課，為了留個(gè)好印象。含含對(duì)她班主任的感覺(jué)絕不是現(xiàn)在中學(xué)生流行寫(xiě)的暗戀老師那種，這點(diǎn)含含很清楚。但是當(dāng)聽(tīng)說(shuō)班主任要結(jié)婚時(shí)，她是有點(diǎn)失落的。
當(dāng)然也有不快的事情。比如每逢過(guò)圣誕節(jié)、生日，沒(méi)人寄卡給她，信就算了吧，反正凡是貼著郵票的玩意兒都沒(méi)含含的份。對(duì)此她擺出不屑一顧的樣子，其實(shí)內(nèi)心是有些失落的。含含還討厭這所學(xué)校，并不是它屬三流，而是含含認(rèn)為這里簡(jiǎn)直是形式主義的溫床，她特厭惡這東西。校領(lǐng)導(dǎo)這樣，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部也這樣，真是歪!就這原因，含含打消了報(bào)考師范的念頭。
含含就這樣想著、學(xué)著、糊涂著成為了準(zhǔn)高三生。對(duì)此，含含發(fā)休。
天太黑了，又好像閃著一線光亮，含含兩眼朦朧。
優(yōu)秀小學(xué)生作文篇4
坐了八個(gè)小時(shí)的車，坐的我腰酸背痛可是還是擋不住大海對(duì)我的誘惑。
未看見(jiàn)到大海，先聽(tīng)見(jiàn)海浪的聲音，嘩、嘩地沖著沙灘，海潮漲的很快，我立馬脫下鞋子奔向大海，腳踏細(xì)沙、眼睛眺望大海！海風(fēng)吹過(guò)，海腥味撲鼻而來(lái)，沙灘也格外松軟，海浪靜悄悄的涌過(guò)來(lái)，又慢慢地退下去。沙灘上散漫著不少模糊的人影，有的相互玩耍嬉戲，有的在海里漫步，有的坐在沙灘上把自己埋起來(lái)，海鷗成雙成對(duì)地從我們的頭頂掠過(guò)。
不一會(huì)兒，海浪浩瀚無(wú)邊湛藍(lán)色的海洋一道道波浪不斷涌來(lái)。海蟹在石縫里穿行，牡蠣在巖石上，海螺在清澈的海水里蠕動(dòng)著，吐著青色的黏液。
跑向大海，海水漫過(guò)了我的腳裸，一個(gè)浪向我打來(lái)，我努力的往回跑把腳下的石頭往海浪上揚(yáng)，可是無(wú)濟(jì)于事，眼看海浪就要拍打著我了，我用力一踏海浪濺起了一陣陣?yán)嘶āぁぁ?/p>
優(yōu)秀小學(xué)生作文篇5
站在千年文明史的邊緣，立于浩瀚無(wú)邊的宇宙中，人是那樣渺小，害怕了嗎？不！堅(jiān)強(qiáng)的生命不需要虛幻的慰藉；不屈的靈魂擁有追求的理由。
曾有人告訴過(guò)我們，生命，是大自然交給雕琢的寶玉。于是，就告訴了自己，要不斷去雕琢它，追求它最沒(méi)的一面。當(dāng)生命終止的時(shí)候，讓它成為無(wú)悔于自己，無(wú)愧于天地的珍寶。
追求完美，是人類的尺度。回首蒼茫歷史，人類追求的腳步從未停止過(guò)。正因?yàn)橛羞@種從不停歇的追求，才有今天舉世矚目的巨變。我們年輕飛揚(yáng)的心是否也應(yīng)追求不悔的美呢？“鵬程萬(wàn)里，天空任我翔”陽(yáng)光下，我承諾，我明白：人，除非沒(méi)有夢(mèng)想，否則誰(shuí)也阻擋不了你的精彩。
于是，給了自己一舉萬(wàn)里的羽翅和永不放棄的信念。我起航了，我要尋找屬于自己的夢(mèng)想天地。
我要做自己命運(yùn)的主人，靈魂的舵手，所以我努力拼搏，堅(jiān)持不懈，從未放棄。我用我真誠(chéng)的心敲開(kāi)另一個(gè)心的門，小心的呵護(hù)那份誠(chéng)摯的友情。因?yàn)槲覍?duì)朋友有永遠(yuǎn)不變的愛(ài)。我愿以博大的胸懷去愛(ài)身邊的親人，只要他們快樂(lè)。因?yàn)槲覍?duì)生命中的親情有至高無(wú)上的追求。未來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，未來(lái)由無(wú)數(shù)個(gè)今日組成。所以我要牢牢把握住今日，讓今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融入我的記憶里。有人說(shuō)回頭的一瞬是美的。但是生活中很多時(shí)候是不允許回頭的。我只能向前走去，一步一個(gè)腳印的向前走去。這一個(gè)個(gè)腳印中有我的追求，我的努力，我的汗水和淚水。當(dāng)我白發(fā)蒼蒼，滿目倉(cāng)皇的時(shí)候，依然不會(huì)停止我的追求。
當(dāng)生命拉下黑色的帷幕，我的心還是會(huì)無(wú)悔的笑。我追求過(guò)，我努力過(guò)，我看到了生命中最美的風(fēng)景。
每天給自己一個(gè)希望，給自己一個(gè)追求，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與天地同在的心會(huì)是那么充實(shí)。不是每一個(gè)人都會(huì)成為偉大的成功者。但是只要努力過(guò)，每一個(gè)人都會(huì)成為王者，戰(zhàn)勝自己的王者。
芽，是春天的逗號(hào)，后面還有待續(xù)的精彩！
優(yōu)秀小學(xué)生作文篇6
每個(gè)人都有故鄉(xiāng)，那里回蕩過(guò)童年的歡笑聲，包含著我們深深的愛(ài)，故鄉(xiāng)一點(diǎn)一滴的變化都讓我記憶猶新。我的故鄉(xiāng)在良川，近年來(lái)的變化突飛猛進(jìn)，但最讓我高興的是，故鄉(xiāng)的環(huán)境變好了！
從縣城青田來(lái)到鄉(xiāng)村良川，會(huì)讓你感到別有一番風(fēng)味。迎接我們的是歷經(jīng)滄桑的良川橋，他像駝背的老人，那么親切慈祥。站在橋上，可以看見(jiàn)清澈而又像牛奶般輕柔的良川河，這河滋養(yǎng)了我們?nèi)謇侠仙偕?，我們?cè)诤永镉斡炬覒?，魚(yú)兒是我們的觀眾；河水灌溉田地，讓幼苗茁壯成長(zhǎng)；源源不斷的魚(yú)兒讓村里的漁翁滿心歡喜；河邊洗衣服的婦女有說(shuō)有笑。
踏上爺爺家的路，路邊是生機(jī)碧綠的小樹(shù)，還沒(méi)到家門，咧開(kāi)大嘴的石榴正向我笑來(lái)。這時(shí)，濃郁甜蜜的桂花香也像迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，使人陶醉，留連忘返。門前的土地上種滿了植物：玉蘭、蘭花……還有許多不知名的植物正蓬勃生長(zhǎng)。這時(shí)風(fēng)從山后吹過(guò)，剎時(shí)有無(wú)數(shù)片葉子在空中翻滾飛騰，陽(yáng)光普照，金光閃閃，好像跳動(dòng)的音符，伴奏則是沙沙作響的樹(shù)林，綠葉間親密的碰撞發(fā)出了大自然的聲音。而且常常還從樹(shù)林中飛出可愛(ài)的鳥(niǎo)兒。我經(jīng)常與小伙伴來(lái)到山里，摘上幾顆魯迅所說(shuō)的珊瑚珠，躺在大石頭上邊品嘗邊欣賞著蔚藍(lán)的天空，這酸酸甜甜的珊瑚珠也就是我們所說(shuō)的山珍吧！
來(lái)到奶奶的“牧場(chǎng)”，云雀在荷花上鳴囀，大脖子鵝一邊伸長(zhǎng)脖子一邊在咕咕叫著，公雞在中央一展它那歌喉，門前的小狗沒(méi)有犬叫，溫馴地趴在地上。奶奶呢？只見(jiàn)她在荷花中探出頭來(lái)微笑著，她正在采蓮子。
秋天一到，就該收割稻谷了，我隨著爺爺，坐在“吱呀吱呀”的三輪車?yán)锵蛱镆俺霭l(fā)了，田野里，聽(tīng)到農(nóng)民在打稻谷，鏗鏘有力，好像田野里的進(jìn)行曲。收割完的田野光禿禿的，青蛙在里面跳躍，還有不知名的小蟲(chóng)子在爬動(dòng)，淘氣的小白狗還在割下來(lái)的稻谷上玩耍，瞧！嘴里正叼著剛捉到的蚱蜢。
落日像喝醉酒的醉漢，跌落在山的那邊，把良川映得通紅……
優(yōu)秀小學(xué)生作文篇7
現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，父母的小太陽(yáng)，多半養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣。如果只身一人呆在孤島上，有幾個(gè)像我們這樣的孩子的能活下來(lái)呢？而《魯賓孫漂流記》里的主人公魯賓孫卻靠著幾桿槍和一些老鼠啃過(guò)的小麥在島上生活了28年。難道他靠的僅僅是那些從船上運(yùn)下來(lái)的工具活了28年嗎
生活技能是不可缺少的，而在我們這個(gè)豐衣足食的時(shí)代，卻忽視了它的存在。我爸爸有個(gè)朋友的兒子，在家中玩火，燒著了窗簾，還笑嘻嘻地跑出來(lái)用手機(jī)給他爸爸打電話說(shuō)他還知道家里不能打電話。他一個(gè)高中生竟然燒著了家里的東西，這是什么生存能力呢？更別說(shuō)自己獨(dú)立生活了。正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的嬌慣導(dǎo)致了我們現(xiàn)在的孩子生存能力大于等于零！一但遇到自己做不了的，父母又不在身邊的事，先哭一場(chǎng)再說(shuō)，很少有人可以冷靜下來(lái)想想怎樣為自己找條生路。而魯賓孫則憑著超凡入圣的生存能力，在一個(gè)廖無(wú)人煙的荒島上生活28年，并以頑強(qiáng)的毅力為自己擴(kuò)大了糧食種植面，增加了幾個(gè)羊圈，曬了更多的葡萄干。如果他沒(méi)有活下去的欲望，沒(méi)有活下去的毅力，沒(méi)有那么好的生存能力，還會(huì)活著呆上28年并馴服了一個(gè)土著人最后回到英國(guó)嗎？
所以說(shuō)，生存能力對(duì)我們一批新世紀(jì)的人才來(lái)說(shuō)是不容忽略的。
優(yōu)秀小學(xué)生作文篇8
軍訓(xùn)是苦的，也是甜的。沒(méi)有一絲輕描淡寫(xiě)的舉動(dòng)，伴隨著火辣的太陽(yáng)和層層的熱浪，攪拌著腳尖鉆心的疼痛與不滿的抱怨，一杯刻骨銘心的“軍訓(xùn)有感”呈現(xiàn)在眼前。
那火燒般的感覺(jué)緊貼肌膚，似乎五臟六腑也跟著燃燒。大顆大顆的汗珠順著臉頰流進(jìn)眼睛，嘴巴，又澀又咸，全身都濕了，眼睛也跟著模糊。這汗水擦了又擦，卻怎么也擋不住軍訓(xùn)對(duì)它的“熱情擁抱”。大腦昏昏沉沉，頭發(fā)隨著汗水亂七八糟地黏在左右臉頰，腳底更是又酸又疼又麻木，腿部關(guān)節(jié)也跟著疼了起來(lái)，雙腿像打上了釘子，那滋味真是“痛不欲生”了?！靶菹ⅰ薄敖馍ⅰ薄白隆薄昂人恕笔擒娪?xùn)過(guò)程中最讓人“欣喜若狂”的話了，聞此言，仿佛就看到了短暫的幸福在向我們招手。隨著軍訓(xùn)一天一天的進(jìn)行，大家都莫名其妙地疑問(wèn)了起來(lái)“軍訓(xùn)真是一天比一天好玩了”。心中有種對(duì)軍人無(wú)限敬佩與感嘆的思想了，不為什么，只是一種感受。當(dāng)教官沙啞的聲音與略失望的臉浮現(xiàn)時(shí)，那種“視軍訓(xùn)為死敵”的感覺(jué)也消失了。只能“拼命”地練了！軍訓(xùn)第三天，抱怨聲好像小了些，取而代之的是一陣陣發(fā)自內(nèi)心的笑聲?！岸掀?，西瓜皮，你們不要耍賴皮！”“張教官，來(lái)一個(gè)！來(lái)一個(gè)！”“一二三四五！我們等得好辛苦！”“一二一，一二一，一二三四！嗨喲———”
軍訓(xùn)是辛苦的，那種身體的感受真是令人哭泣。但除此之外，是不是還有某種東西，某種思想也隨之而來(lái)呢？或許，很久以后，我們會(huì)細(xì)數(shù)著那年的'舊事，回味著如今，珍惜著如今，渴望再次擁抱那種快樂(lè)與幸福。我想，這次軍訓(xùn)已經(jīng)成為我們永久的美好的記憶了吧？幸?？赡芫褪悄悻F(xiàn)在擁有的一切。
