致同學(xué)作文600字通用7篇

時(shí)間:2024-03-17 作者:Surplus 作文大全

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致同學(xué)作文600字通用7篇

致同學(xué)作文600字篇1

我的同學(xué)當(dāng)中,他給我留下的印象挺深刻的。他曾經(jīng)是我四年級(jí)的同學(xué),個(gè)子不高,臉圓圓的,鼻梁上架著一副帶框眼鏡,看上去像是動(dòng)畫片中的博士一樣?;蛟S是因?yàn)檫@樣,同學(xué)們給他起了一個(gè)特別親切的稱呼“肥波”。

我的這個(gè)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)很多,不管發(fā)生什么事總是樂(lè)呵呵的,干什么事都很積極,學(xué)習(xí)上也從不馬虎。他學(xué)習(xí)很認(rèn)真,特別喜愛數(shù)學(xué)。所以他數(shù)學(xué)學(xué)得很好,是我們班的數(shù)學(xué)尖子。再難的數(shù)學(xué)題,只要一到他的手中就迎刃而解了,所以大家都很敬佩他??墒?,他從不驕傲,仍然努力地學(xué)習(xí)。

“肥波”除了學(xué)習(xí)好之外,他還是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。記得有一次,老師安排我去倒垃圾。剛走出教室門,來(lái)到操場(chǎng)邊,突如其來(lái)的一陣北風(fēng)朝我吹來(lái),使我本能地閉上了眼睛。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)不刮了,我睜開眼睛一看:“咦,廢紙?jiān)趺炊紡睦锎党鰜?lái)了呢?”我有點(diǎn)驚慌失措,瞬間開始手忙腳亂,當(dāng)時(shí)的我真恨自己少長(zhǎng)了兩只手。突然,有一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我前方,他正追趕著那些被風(fēng)刮得直翻跟斗的廢紙。我跑近一看,原來(lái)是我的同學(xué)“肥波”,他正彎著腰,左手拿著垃圾袋,右手拿著被風(fēng)吹跑的廢紙,一個(gè)個(gè)放回到垃圾袋中,累得滿頭大汗。

原來(lái)積極樂(lè)觀、樂(lè)于助人的同學(xué)總是會(huì)自帶光芒,贏得同學(xué)們的喜歡和信任!

致同學(xué)作文600字篇2

回顧往首,在各個(gè)階段的學(xué)習(xí)生涯中,擁有著各種悲歡離合與酸甜苦辣;擁有著如同父母與子女的師生情,也同樣有兄弟姐妹般的同學(xué)情。

打鬧的兒童情

在幼兒園的時(shí)候,腦子正處于萌芽階段,在大腦的“辭?!崩锔緵](méi)有同學(xué)這樣的字眼。有的只是打鬧的對(duì)象。這樣的認(rèn)為也就造就了我們之間的無(wú)拘無(wú)束,打打鬧鬧。因此也就免不了伙伴間的不和。當(dāng)我們生氣時(shí)也就幾個(gè)字:“不在和你一起玩了?!钡搅爽F(xiàn)在想起來(lái)怪可笑的。

無(wú)語(yǔ)的小提情

漸漸的,我們已開始進(jìn)入了九年義務(wù)教育之中的初級(jí)教育。我也就認(rèn)識(shí)一群新朋友。

在知識(shí)的積累中,腦子里有了同學(xué)的初步概念――在同一屋檐下學(xué)習(xí),當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候,其余的同學(xué)去幫助他。在那時(shí),同學(xué)在我的眼中不過(guò)如此。

此時(shí)的我正在學(xué)習(xí)怎樣拉“小提情”,但,每當(dāng)我拉響它時(shí),耳朵就忍不住搭下來(lái),仿佛不想聽到一切。

畢業(yè)時(shí),我們打算去辦一個(gè)最后的午餐。可是,老師們卻忙著做自己的事而先離開,只留下八個(gè)字:“好好學(xué)習(xí),天天向上?!倍行┩瑢W(xué)也相繼步老師們的后塵,接二連三的消失在寬闊的眼簾中。留下的只有幾位同學(xué),大家也只不過(guò)是各吃各的零食,這個(gè)畢業(yè)會(huì)就在無(wú)語(yǔ)的環(huán)境中渡過(guò)了。

以后,老師同學(xué)們的鄉(xiāng)間也只是淡淡一笑。

悠揚(yáng)的大提情

時(shí)間在一天天消逝;自己在一年年的成長(zhǎng)。“拉提琴的技術(shù)”也有了很大的進(jìn)步,聲音是美妙絕倫。好快,我進(jìn)入了充滿活力的花季?!巴瑢W(xué)”這個(gè)詞也已基本成形:失敗后的安慰;痛苦時(shí)的幫助;災(zāi)難后的同情;離別后的悲痛……這些都是“大提情”所拉出來(lái)的美妙樂(lè)章。而成長(zhǎng)的閱歷正在營(yíng)建出一群群“精致的小蝌蚪”,他們正在花季的樂(lè)譜上留下自己游過(guò)的足跡,譜寫出一篇篇,一首首悠揚(yáng)而酣暢,華麗卻樸實(shí)的歌曲,在歌譜上等待著“大提琴”激情澎湃的演奏。

致同學(xué)作文600字篇3

一說(shuō)起我的同學(xué),我就立刻會(huì)想到我們班的“明星”人物——張某某。

他有著碩大的身體,魁梧的身材,那一張憨厚的臉蛋,讓人一見就想去捏一捏,有的同學(xué)甚至?xí)那母趶埬衬成砗?,出其不意,手迅速地捏一把就轉(zhuǎn)身逃走,他們說(shuō)張某某那張“可愛”的臉,摸上去感覺自己的手都要陷進(jìn)去了,柔軟度不亞于棉花,彈性更是不用說(shuō)。

不過(guò),最吸引我們的還是他的頭。因此我給他取了個(gè)綽號(hào)為“大頭兒子”。別小看了他的頭,里面裝滿了無(wú)盡的智慧,各種難題都會(huì)被他腦子里的法寶一一破解,好多同學(xué)都羨慕地望著他的頭,有時(shí)還會(huì)情不自禁地摸摸自己的頭。張某某有時(shí)故意走路大搖大擺,活是一只大猩猩,逗得我們哈哈大笑。

張某某不僅有大頭,還有他那異常活躍的思維。有一天我們正無(wú)聊時(shí),背后傳來(lái)震地的腳步聲,回頭一望是張某某,心想:樂(lè)子來(lái)嘍!果然,他拖著笨拙的身體,吃力地跑來(lái),他雙臂彎曲,手一上一下地?fù)u晃著,嗓子眼里擠出一種很娘娘腔的聲音:“媽媽,我要吃烤全羊”,他身上的泡泡肉更是左右搖擺著,那肥肉就如聚在一起的水滴,隨時(shí)會(huì)落下,那句“媽媽,我想吃烤全羊!”也是當(dāng)時(shí)流行的廣告語(yǔ),我模仿他那滑稽的樣子,很別扭地說(shuō)“爸爸,我要吃燒雞!”旁邊的過(guò)路人見了,無(wú)不對(duì)張某某指指點(diǎn)點(diǎn),有的則捧腹大笑。

張某某也是一個(gè)愛??岬哪泻ⅰ?/p>

他總是眉毛上下擺動(dòng),并且眼睛朝右45°方向看,五指伸開,從額前一直拂到腦后,一副陶醉在其中的模樣,我們只要一看到他做這動(dòng)作,都會(huì)笑得前仰后翻,并把這動(dòng)作稱作《張氏耍帥秘籍》。

張某某憑著他那《張氏耍帥秘籍》,名聲很快就在年級(jí)上傳播,這不,大家都知道,我們班有一個(gè)熊大。

致同學(xué)作文600字篇4

今天,我感謝的是我同學(xué),那是因?yàn)楹芫靡郧暗囊患?。想知道原因,?qǐng)看下文。

期末考試那天早上我在拼命復(fù)習(xí),想考個(gè)好成績(jī),誰(shuí)知,我唯一的一只黑筆,在我翻書時(shí),被我用手肘碰掉了。也許是筆尖著地,我撿起來(lái)一看,筆斷墨了。我便開始了“求筆之旅”。

旅途第一站:葛家升。我走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“老葛,借我一支筆唄!”他“嗯,嗯”地答應(yīng)著,找出一支筆給我。我看出了他眼里壓抑不住的笑意,心中生疑,打開筆蓋一看,沒(méi)筆芯。我知道,他存心想戲弄我,也就轉(zhuǎn)身去向別人借。可找了好幾個(gè)人都說(shuō)沒(méi)有,眼看離考試只剩一分鐘了,監(jiān)考老師都進(jìn)教室了,我還沒(méi)借到筆,急得我焦頭爛額。

突然一個(gè)聲音如救命稻草似的傳入我耳中:“康揚(yáng)風(fēng),你是在借筆嗎?來(lái),我借你。”我扭頭一看,啊,是徐振洋。我連忙跑過(guò)去,他讓我在筆袋里隨便挑選一只筆,我選了一支漂亮一點(diǎn)的筆,趕緊坐四座位準(zhǔn)備開考。

考完試,我忘了還筆,便和別的同學(xué)去玩了。玩的時(shí)候,我一不小心撞到了桌子,把借來(lái)的筆撞掉在了地上。我光顧著玩,沒(méi)察覺,踩了一腳時(shí),我才發(fā)現(xiàn)地上的筆。這時(shí),我撿起來(lái)一看,呀,筆頭都給我踩斷了?!把?,不好?!蔽蚁胫?,“徐振洋肯定要找我麻煩的?!毕氲竭@兒,我心里“咯噔”一下,“說(shuō)謊又不好,徐振洋他挺溫和,還是?實(shí)話實(shí)說(shuō)吧!”我拿著筆,忐忑不安的走到徐振洋面前,對(duì)他說(shuō):“對(duì)?對(duì)不起?我?我把你的筆?弄壞了。”我低著頭,正準(zhǔn)備挨一頓罵呢,誰(shuí)知,他一擺手,笑著說(shuō):“算了吧,沒(méi)事的,不就一只筆嗎?”我瞪大了眼,他反而對(duì)我微微一笑。

后來(lái)我才知道,這支筆是他的生日禮物。自已的生日禮物被我弄壞了,也不生氣。你說(shuō),我不感謝他,還感謝誰(shuí)?

致同學(xué)作文600字篇5

每一個(gè)人都有同學(xué),我也是。這些同學(xué)中,有聰明的,有機(jī)靈的,有可愛的,有活潑的。他們都性格和習(xí)慣都不一樣,不過(guò),在這些同學(xué)中,給我留下印象最深的還是這個(gè)同學(xué)。

她今年12周歲了,是一個(gè)有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生。在我們班,她是學(xué)習(xí)委員,她的學(xué)習(xí)成績(jī)更是名列前茅,不僅如此,幾乎每次比賽的獲獎(jiǎng)名單上,我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個(gè)好幫手呢!記得有一次,我們正在上美術(shù)課,她特別的喜歡美術(shù),每次上美術(shù)課,她都要興奮得不得了。每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬(wàn)倍。正在這時(shí),班級(jí)的前門被敲響了,原來(lái)是班主任呂老師啊?!皩W(xué)習(xí)委員同學(xué),到老師辦公室來(lái)一下,幫老師干點(diǎn)兒活!”可是,正在專心致志做作品的她,仿佛并沒(méi)有聽到,我對(duì)她說(shuō)道:“喂,呂老師叫你!”她這時(shí)才聽到,于是,她放棄了她最喜歡的美術(shù)課,去幫老師干活了。

其實(shí),她還是一個(gè)非常有愛心的同學(xué)。有一次,我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款,別的同學(xué)都拿著1角2角,最多就只捐個(gè)5元10元的,不過(guò),她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢!我們都問(wèn)她:“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他們又不是你的親人???”沒(méi)想到,她竟然眼含熱淚的對(duì)我們說(shuō):“對(duì),沒(méi)錯(cuò),他們不是我的親人,他們雖然與我沒(méi)有任何血緣關(guān)系,但是他們和我們一樣都是孩子!他們也需要讀書,他們也需要學(xué)習(xí),他們也需要向我們一樣有一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的家呀!”我們聽了,都低下了頭,臉都悄悄的紅了。

不過(guò),她也有自己的缺點(diǎn),比如說(shuō):馬虎。說(shuō)到馬虎,那次她可是吃了大虧。

這節(jié)課我們進(jìn)行語(yǔ)文的綜合測(cè)驗(yàn),考卷上有一道題目:“請(qǐng)你在文中找到擬人句與比喻句,擬人句用‘……’畫出來(lái),比喻句用‘———’畫出來(lái)?!鳖}目上已經(jīng)說(shuō)的很清楚了,不過(guò)她還是用曲線畫出了比喻句,直線畫出了擬人句。

大家一定很想知道這個(gè)同學(xué)是誰(shuí),其實(shí),她就是小辛莊小學(xué)六年級(jí)三班的于彤!

致同學(xué)作文600字篇6

我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了,和我一起的同學(xué)有很多,聊起他們,我的腦海里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)聰明、可愛、幽默、搞笑的形象。

跟我一起去看看吧!她那像波絲一樣黑黃的頭發(fā),一雙葉子似的眉毛下長(zhǎng)著兩個(gè)圓圓大大的眼睛,還戴著一個(gè)眼鏡。不過(guò)她的認(rèn)真打動(dòng)了我。那便是我同窗共讀好幾年的同學(xué)——王清揚(yáng)。

王清揚(yáng)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌线€不錯(cuò),盡管她有時(shí)考出的成績(jī)不是那么理想,但她從不灰心喪氣,對(duì)待學(xué)習(xí)還是一絲不茍,絕不會(huì)半途而廢。

記得有一次是大課間,同學(xué)們都跑出去玩,等我回到教室,我發(fā)現(xiàn)只有她一個(gè)人在寫作業(yè),我看到她在思考題目出嚴(yán)肅的表情就如同看到了老師的臉一樣,不停的在練習(xí)本上寫寫算算,看到她那么聚精會(huì)神的樣子,我覺得她確實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真,不會(huì)像有些同學(xué)馬馬虎虎,隨便寫一點(diǎn),敷衍了事,對(duì)學(xué)習(xí)很不重視。

我一直站在她的身旁,而她竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,這又讓我體會(huì)到她認(rèn)真等待學(xué)習(xí)的態(tài)度,大概過(guò)了一會(huì)兒,王清揚(yáng)說(shuō)了一句就是:“呀,這一題終于做出來(lái)了?!笨磥?lái)王清揚(yáng)應(yīng)驗(yàn)了一句老話:“功夫不負(fù)有心人?!?/p>

王清揚(yáng)在我們班可以說(shuō)是很棒的學(xué)生,她不僅文明,品德高尚,還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的小組長(zhǎng),每次投票選班隊(duì)干部,總能聽到王清揚(yáng)被提名。有一次,王清揚(yáng)把我的數(shù)學(xué)本發(fā)不見了,而她跟我一起去找,在中途她也沒(méi)有說(shuō)我不想去之類的話,不過(guò)到了放學(xué)的時(shí)候我在同學(xué)的書包中找到了,而王清揚(yáng)對(duì)我說(shuō):“喻嘉雯,對(duì)不起?!彪m然只有短短的幾個(gè)字,不過(guò)這幾個(gè)字中滲透的卻是她對(duì)我的責(zé)任。

王清揚(yáng)曾被評(píng)為武昌三好學(xué)生,而這就是我的同學(xué)、組長(zhǎng),學(xué)習(xí)認(rèn)真的王清揚(yáng)。

致同學(xué)作文600字篇7

一個(gè)高高的鼻子,一張永遠(yuǎn)停不下來(lái)的嘴巴。如果你看他臉上的“花”,你會(huì)想抽他兩下。這就是我的同學(xué)——張翔。

張翔有個(gè)綽號(hào)叫“蟑螂”,為什么叫蟑螂呢?這不僅和他的名字有關(guān),還跟“打不死的小強(qiáng)”這句話有關(guān)。就說(shuō)他惹過(guò)的同學(xué)吧,惹調(diào)皮的鄒軍、宋禹不要緊,可他經(jīng)常去惹我們班的女生。我們班的女生是全校出了名的“暴力女”,上到車睿(我們班的小霸王),下到宋杰(我們班的娘娘腔,經(jīng)常做出令男生作嘔的事),都被她們打過(guò)。所以,你可以經(jīng)常見到一群女生在追著張翔打。別人被女生打一次就不惹她們了,張翔呢,被打一次后又去招惹她們。每當(dāng)看到他被一群女生追著打,我們男生就在一旁嚷:這貨臉皮到底有多厚?

張翔雖然有壞習(xí)慣,但他有一點(diǎn)好,那就是很大方。比如上周三,他上完學(xué)校的籃球訓(xùn)練課,就神神秘秘地把我們叫到他身邊,告訴我們:“你們千萬(wàn)別告訴老師,我?guī)Я饲煽肆??!睆堌辜绷?,?wèn):“什么時(shí)候給我巧克力???”“等一下?!彼贿呎f(shuō),一邊在包里找巧克力。終于,他把第一塊巧克力放在桌上,隨著一塊塊巧克力都拿了出來(lái),我們也飛快地?cái)?shù)著……“11”,隨著最后一塊巧克力被放在桌上,我們也結(jié)束了數(shù)數(shù)?!巴郏?1塊費(fèi)列羅耶!”我喊道,“你家真土豪?!薄翱炷?,不然老師發(fā)現(xiàn)了就完蛋了?!彼叽俚?。我們手忙腳亂地拿了巧克力,把它吃掉了,可他自己一塊也沒(méi)吃。有同學(xué)把巧克力還給張翔,張翔說(shuō)他不吃,讓那同學(xué)快吃掉??墒俏覅s看到了張翔的口水都要流出來(lái)了。

如果你問(wèn)我喜不喜歡張翔?我想告訴你:只要他把壞習(xí)慣改掉,我還是很喜歡他的,你呢?