作文寫得好可以讓我們的思維更加敏捷，使我們在寫作中能夠迅速捕捉到關(guān)鍵點和核心思想，優(yōu)秀的作文必然有嚴謹?shù)倪壿媰?nèi)容，每個觀點都有明確的論證和支撐，下面是范文社小編為您分享的生活啟示作文優(yōu)秀8篇，感謝您的參閱。
生活啟示作文篇1
星期天，我早早地起了床，準備去表弟家玩。
走在半路上，我才發(fā)現(xiàn)我的包沒拿，于是快步回家去拿。拿好包，剛出門，沒走多遠，我又想起我的錢還放在衣柜里。沒辦法，我只好又再次回家去拿。拿好錢和包，來到公交車站候車，這時一個可憐的老奶奶過來乞討，我就把手上的錢都給了她。得到老奶奶的感謝后，我正沾沾自喜呢，突然反應(yīng)過來，沒有錢怎么坐公交車呀！哎呀！有辦法了，我可以坐出租車，用手機錢包付錢呀！我真聰明??！叫了一輛出租車，來到目的地——表弟家樓下。跟出租車師傅說好用手機錢包付錢，打開手機，呀，手機錢包里面的錢竟然不夠！真倒霉！我只好打電話向媽媽求助，媽媽用手機幫我付了錢。費盡千辛萬苦終于來到表弟家，我按了幾下門鈴，怎么沒人開門？又使勁敲了敲，還是沒人。打電話給表弟，才知道他們?nèi)叶汲鋈ネ媪?，下午才回家。我這時候才想起，好像上周表弟和我約好的是星期天下午到他家玩，好嘛，又撲了一個空?；氐郊依铮呀裉彀l(fā)生的事情告訴了媽媽，讓媽媽覺得哭笑不得，我也覺得挺不好意思的，一邊聽媽媽給我講道理，一邊思索著，還是我自己平時沒有計劃安排，不動腦筋導致這些后果。
哎！我可真是個“小馬虎”呀！今天發(fā)生了這么多事，給我這個“小馬虎”好好的上了一課，讓我懂得了：一個人做任何事情都不能馬虎，要認真、細致地考慮，周密地計劃、安排，才能把事情辦好，工作做好。這就是我的最深刻的生活啟示。
生活啟示作文篇2
農(nóng)村家庭，雖然住在綠色的磚房里，但總是在房子前面建一個瓜架，或者種植南瓜或絲瓜，然后讓那些瓜和藤爬上屋檐，爬上藤架。當花枯萎時，小瓜寶寶會在藤蔓上生長，在長長的藤蔓和綠葉的襯托下顯得特別可愛。在夏天，有一個綠色的樹蔭，這是一個天然的庇護所。它比城市里的磚腳手架更舒適和涼爽。
秋天的鄉(xiāng)村是收獲的季節(jié)。俯瞰之下，一片片金色的大米看起來像金色的海洋。微風迎面吹來，一浪接一浪，臉上感覺清涼，輕松愉快。黃澄澄的稻穗彎著莖，似乎在向我們鞠躬致意。
當你走在鄉(xiāng)間的一條小路上時，你經(jīng)常會看到在山坡上放牧的牧民。牧童的臉上洋溢著幸福的微笑，幸福的汗水迫不及待地爬上了他們的臉頰。還有一些孩子在地里拔草，卻看到他們用手緊緊地抓著草的尾巴，然后輕輕地把它拔起，草就被拔了出來。
這是我向往的鄉(xiāng)村生活。這不僅是一個美麗的領(lǐng)域，但也簡單和安靜。
生活啟示作文篇3
生活中的點點滴滴其實對你都有啟示，只不過你要善于用眼來觀察它們;用腦來記住它們;用筆來記錄它們。比如，我就有一件令我有啟示的事情。
上學期期末考試后，媽媽從市場里買回了一盆仙人掌，我看它綠綠的;小小的;又有點扎扎的，挺好玩，就“申請”把那盆仙人掌留在我的房間由我照顧。我聽說仙人掌不能多澆水，要不然就會死掉。所以，每個周的星期一起床的時候，我才會給我的小仙人掌“下點雨”，和它“聊聊天”。
一個冬季，我都是把小仙人掌這樣養(yǎng)過來的。我發(fā)現(xiàn)這盆小小的仙人掌一個冬天都不怕凍，我想：如果我把它放在窗戶外面，讓它經(jīng)歷風霜雨雪，它還會不會還是現(xiàn)在這樣又綠又堅硬呢?我忍痛割愛，把它埋在了樓下的土壤里，還故意告訴看門的爺爺不要管那盆仙人掌。一天、兩天、三天，我天天都下樓去看那盆被我“拋棄”的小仙人掌。咦?這盆小仙人掌怎么一點變化也沒有?它既不枯萎又不變黃，反而好像還有點變得更綠了，更挺立了呢!我很奇怪，明明其他的花和樹木都是只要一放出來過不了幾天就死了，這個仙人掌不但沒有枯萎的樣子，還長得更加好了，哎呀，這是怎么回事?我為了證明仙人掌的生命力頑強，又花錢買了一盆我也不知道叫什么的花，把他們兩盆花擺在一起，還每天下樓觀察，做記錄。誒?還真的，我的小仙人掌長得越來越好，可那盆被我稱為無名花的花卻很慘不忍賭，它越來越無精打采，和我的小仙人掌形成了鮮明的的對比。我趕緊把“無名花”拿回家，認認真真的養(yǎng)了起來，這么一來，我就把樓下小仙人掌的事情給忘得一干二凈了。在過年的前一天我才想起來。
“哎呀!”我大叫一聲。姥姥不耐煩地說：“誒呀，過年了你鬼叫什么呀!”反正我也顧不上那么多了，趿拉著鞋就往出跑。在下樓的過程中，我想到這幾天的大雪，想起來就可怕，就連一個成年人在下了雪的天回去都能感冒，我那小小的仙人掌怎么能頂?shù)米“?它不畏懼艱難，敢于和大雪作斗爭，日日夜夜在外面與寒風做戰(zhàn)斗，但最終它用它頑強、剛毅的精神戰(zhàn)勝了寒風與大雪。我扒開厚厚的雪層“哎呀呀呀，嚇死我啦，小仙人掌啊，可真對不起，真是苦了你了啊!”我看見我那個小仙人掌還在頑強地活著，心中有說不完的喜悅!
這件事情告訴我，仙人掌就像是人，只要你不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，有堅韌不拔的精神。你，一定可以做那棵頂?shù)米★L寒的——仙 人 掌!
生活啟示作文篇4
在我記憶的沙灘上，有許多奇形怪狀的貝殼。隨著時間的流逝，有的'隨著海水流入海中，從我的記憶中消失；有的還躺在那兒，歷經(jīng)磨難，使我刻骨銘心。
在一個炎熱的夏天，母親正教我騎自行車，我慢慢地蹬著，心砰砰直跳，母親在后面扶著我并且小跑著，前面我騎得十分成功，可是突然間失去了平衡，按住剎車停了下來，母親鼓勵我說：“沒事的，繼續(xù)加油！”
我只好再次坐上單車，一步一步地蹬起來。漸漸的我越來越順暢，開始放松起來，并沒有注意到前面凹凸不平的路，一不小心摔了一個重重的跤，疼得我嗷嗷直叫，我慢慢地推車回到了家。
第二天，當母親問我還去不去騎單車時，我堅定地說：“我再也不去騎單車了。”
母親慢慢地走過來，對我說：“子珊，做任何事情都要持之以恒，遇到挫折也不能輕言的放棄，而是要勇敢地去面對它。”
我點了點頭，母親接下去說：“所以，當你遇到挫折時不能輕言放棄，要勇敢面對并且去解決問題，好嗎？”
我認真地說：“好，我會做到的?！?/p>
母親的話，使我一生受益，當我遇到挫折時，我總是想起母親給我講的話，持之以恒地做下去，而不是回避它！
正因為這樣，我一次又一次的嘗到了成功的滋味！
生活啟示作文篇5
周末我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼簾。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了!”蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的.就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標!
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示“送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示“。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
生活啟示作文篇6
每一朵花都有盛開的價值，每一顆樹都有生存的理由，每一滴水都有清澈的生命。
當我們看見一朵朵鮮花盛開的時候，我們是否歡喜？在歡喜的過程中是否注意到了它生存的價值。
花和人一樣也有喜和怒，當它喜的時候，就綻放出它的美麗，當它不高興的時候，就會枯萎死去。
而流水，他沒有鮮花的美麗，也沒有因挫折而低過頭。當它面對眼前重重危險時，他只是猛然向前奔去。這就是他的性格。
魚兒向他呼喚，鳥兒對他鄙夷，白云向他招手……你們都攔不住他。對待種種迷惑和挫折，他仍然邁開前進的腳步。因為他知道：如果他貪戀在這里就失去了大海的邀請。
但是流水一味地向前，卻留下了“無情"的罪名。這樣說也許是對的，因為它無情地舍棄了許多伙伴?？墒?，沒有任何辦法。這也對應(yīng)了“落花有意流水無情”。
我們一生有許多的挫折，但是，我們需要堅強！用堅強來戰(zhàn)勝一切！
生活啟示作文篇7
在一個范圍內(nèi)有毒氣，可是一只火野豬橫沖直撞的沖了進去了，本以為那只火野豬已經(jīng)因為中毒而死了，可是過了一會那只火野豬靜安然無恙的出來了。
為什么人進去了會中毒，而火野豬進去了卻可以安然無恙的出來呢?難道火野豬不會中毒嗎?
為了解開這個謎題，科學家做了一次實驗，科學家把火野豬的嘴給封上，然后把火野豬放進了放有毒氣的屋子里，大家都認為火野豬必死無疑，可是結(jié)果卻恰恰相反，火野豬不僅沒有死還安然無恙的出來了?？茖W家又做了第二次實驗，這一次科學家把火野豬的鼻子給塞上，然后又把火野豬放進了有毒氣的屋子里，這一次火野豬剛進去不久就因為吸入的毒氣太多所以中毒死亡了。
這兩次試驗得出的結(jié)論是火野豬的鼻子有測毒的奇特，所以火野豬之所以不中毒就是因為他的鼻子有測毒的奇特。
科學家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具，人們把防毒面具大多都用在會排放出毒氣的工廠里，防毒面具就起到了防止人類中毒的作用。也有一部分防毒面具用在軍事方面，以防敵人用毒氣對付中國人，讓中國人可以防毒氣。
生活啟示作文篇8
一塊石頭讓我懂得了“知錯能改，善莫大焉”這句古話的寓意。
那是我在讀二年級時發(fā)生的一件事，每當想起仍歷歷在目。
一個陽光明媚的下午，我在院子玩，看見同班幾個同學在一個廢石堆上玩石頭。我也興致勃勃地湊上前和他們一塊玩。玩著玩著，我突然想到了一個游戲，于是便轉(zhuǎn)過頭去問同班的鳴鳴：“我倆來玩“石頭大戰(zhàn)”的游戲吧？”鳴鳴高興地同意了。
“石頭大戰(zhàn)”開始了：鳴鳴在地上揀起一塊石頭，瞄準我的腳扔了過來，只見那“武器”快速的向我飛來。我迅速跳了起來，哈哈，沒打著我。輪到我攻擊了，我挑了一塊橡皮檫般大小的石頭對準了他的腳，心想：“為什么不去捉弄他一下呢？”于是，假裝一扔，鳴鳴反射性的一跳，我看見了笑的更開心了：“我根本就還沒扔出去嘛?！兵Q鳴撇撇嘴嚷著：“趕緊丟呀，你?！焙冒?，聽到鳴鳴這么說了，我就使勁一扔手中的“橡皮擦”，只聽到“哎呦”一聲慘叫，鳴鳴捂著額頭蹲了下去，眼淚像斷了線的珠子般涌了出來，我心里“咯噔”一下想到：“完了”，心里害怕極了，轉(zhuǎn)身就跑，也沒管受傷的鳴鳴就跑了，鳴鳴的媽媽把這件事告訴了我媽媽。
回家后，準備接受更猛烈地“暴風雨”?？蓩寢寘s沒有罵我反而心平氣和的對我說道：“扔石頭是一個非常危險的游戲，以后不能再玩了。而且你是個女生，要勇于承擔自己的過失和錯誤。今天你把鳴鳴的額頭弄傷了，不應(yīng)該扔下他不管，這是不負責任的表現(xiàn)。你應(yīng)當及時把鳴鳴送到醫(yī)院，并且向他道歉，這樣才是一個真正的好學生。”我聽后連連點頭，覺得媽媽說的很對，并暗自下定決心，以后再也不玩危險的游戲了。
雖然這件事已經(jīng)過去一年多了，但對我來說至今還記憶猶新。它讓我懂得了一個道理：做人一定要有責任心和愛心，要做一個敢于承擔錯誤的人。
“知錯能改，善莫大焉”是我從那次“石頭記”中知道的名言。這句話我會一直埋在腦海中，時刻提醒并伴隨我一路成長。
