以奔跑為作文8篇

時(shí)間:2024-03-12 作者:Kris 作文大全

作文需要我們對(duì)事物的觀察和感知能力有較高的要求,寫作文是一個(gè)思考和思維的過程,下面是范文社小編為您分享的以奔跑為作文8篇,感謝您的參閱。

以奔跑為作文8篇

以奔跑為作文篇1

“隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”耳邊不時(shí)回蕩起《奔跑》的歌聲,不禁讓我思緒萬千。

“隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀,敢愛敢做敢闖一闖,哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn),再大的浪,也會(huì)有默契的目光?!鼻啻喝绱?,在繽紛的青春中,每個(gè)人都在用彩虹編織無數(shù)的夢(mèng),然后為夢(mèng)去奮斗,去拼搏。去打造一片屬于自己的青春海洋。

“希望終點(diǎn)是愛琴海,全力奔跑夢(mèng)在彼岸?!鼻啻旱臍q月,每個(gè)人都在奔跑,都希望夢(mèng)的便是幸福和美好。身處青春的我們,用我那張揚(yáng)個(gè)性,舞動(dòng)的夢(mèng)想,成功的笑臉,譜寫出一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。裝飾著屬于我們自己的夢(mèng)幻天堂。

我們想漫游世界,看奇跡,就在眼前。青春是一幅美麗的畫卷,每個(gè)人都有一雙充滿魔力的雙手,描繪出一片充滿奇跡的風(fēng)景。青春在風(fēng)中飄著,我們?cè)诘厣媳寂苤?,一起去見證奇跡的時(shí)刻。

“等待夕陽,染成紅了天,肩并肩,許下心愿?!甭角啻旱暮Q螅炜罩酗w翔的白鴿,空氣中跳動(dòng)音符,朝氣蓬勃的笑臉,無不充滿青春的格調(diào)。在這專屬于青春的'季節(jié),每個(gè)人為自己的將來打下了奮斗的歷程。記錄下我們?cè)谇啻褐斜寂艿哪_步。等到夕陽西下,并肩奔跑,一起去創(chuàng)造更多的神話!

“哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn),也會(huì)有默契的目光?!北寂苤?,最難忘懷的是在我們需要溫暖的時(shí)候,向我們伸出友誼的雙手。純真的友誼,讓我們?cè)谇啻河侄嗔艘坏懒聋惖娘L(fēng)景,讓陽光灑滿心靈。

一曲《奔跑》結(jié)束了,但那奔跑的青春還沒有結(jié)束。讓那青春揮動(dòng)著你的雙手牽引著你的夢(mèng),伴著青春的美妙旋律,飄向遠(yuǎn)方……任憑音符已結(jié)束,但那明快動(dòng)聽的歌聲,閉上雙眸依然能清晰地感受到……奔跑的青春真的讓我陶醉了!

以奔跑為作文篇2

奔跑是永無止境的,在青春未完之際,勇敢的奔跑是青春無畏的勇敢,我們要相信黑夜過后就是黎明。初三,是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但這其中的苦與樂卻是永遠(yuǎn)的回憶……“別氣餒,加油!”無數(shù)次的燈火闌珊的黑夜,無數(shù)次桌前的苦思冥想,讓我不由得想起了這句話。

那是一個(gè)愜意的午后,但成績(jī)下發(fā)的那刻,顯得分外冷清與寂靜。“你看,我就知道你考不好,看你考前還玩,可能考好么……”回家還沒放下書包,就聽見父親一連串的指責(zé)與批評(píng),我無力反駁,接受了他說的一切,默默的回到房間。試卷平鋪在桌面上,大大的78分在我眼中閃爍著,試卷上的紅色叉子也好似嘲笑我一般,向我張著血盆大口,嚇得我喘不過氣來。無數(shù)淚滴也落在了試卷上,如果它把沖洗掉該多好啊。不,我現(xiàn)在應(yīng)該想想自己錯(cuò)在哪才對(duì)!

打開試卷,所有的委屈都化為了自責(zé)。五道題,因?yàn)轳R虎丟分,五道題意味著15分以上。我認(rèn)真分析這試卷,總結(jié)錯(cuò)題,把不同類型的題目整理在一起。深夜,萬籟俱寂,唯有那星星和月亮在等著黑夜之后的黎明……每周一次的周測(cè)如期而至,這一次,我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要馬虎,要認(rèn)真審題。功夫不負(fù)有心人,94分,我的黎明也和周測(cè)一樣如期而至。

青春是迷茫的,但其中的苦與樂是我們永不會(huì)忘記的。無論青春的路上有多少荊棘與坎坷,我們只要在路上勇敢的向前奔跑,一定會(huì)迎來屬于我們的黎明。

以奔跑為作文篇3

生命在于運(yùn)動(dòng),而運(yùn)動(dòng)的其中一個(gè)方式就是奔跑。

自然界中,強(qiáng)者的奔跑是為了吃飽,而弱者的奔跑是為了保全生命;在生活中,富翁的奔跑是為了掙更多的錢,窮人的奔跑是為了填飽肚子,不廉潔官的奔跑是為了貪污這并保全官職,清官的奔跑是為了更多的人;每個(gè)人都在為著不同的事業(yè)而奔跑,只不過是奔跑的方式不同罷了;我也在奔跑,只不過我的奔跑是為了我的學(xué)業(yè),為了我的以后……

童年時(shí)的我無憂無慮的生活著,每天看著太讓得早起晚落,每天依偎在別人的懷里,不知從何時(shí)起,喜歡上了大地,喜歡上了奔跑的感覺,便趁著無人時(shí)邁開了腿,可是,剛邁開第一步便倒在了地上那個(gè),躺在地上嚎啕大哭的我引來了大人的目光,母親疼愛的將我扶起,教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng),那時(shí)我知道了,我要想著堅(jiān)強(qiáng)奔跑。

長大的我被學(xué)習(xí)壓力纏繞,再無力去理會(huì)別的事情,然而,乏味的、一成不變的生活出現(xiàn)了一絲奇跡,我秀安上了畫畫,我愛上了寫作,這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰,可時(shí)間的有限,然我懂的我必須要奔跑在時(shí)間的前方,才會(huì)奔向更近一步的成功,奔向我一直想要的驕傲。

現(xiàn)在的我,面臨著中考的壓力,奔跑在操場(chǎng)上的我有些迷茫看不清方向,也許,在我奔跑過的地方有一些風(fēng)景我還沒來得及觀賞,也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標(biāo)。

以后的我,還會(huì)奔跑于事業(yè),奔跑于世界,總之,我要奔跑,不停地奔跑,直至成功。

我在奔跑,也許前方是黎明;我在奔跑,也許前方就是彩虹;我在奔跑,也許前方就是成功,我在奔跑,每個(gè)人都在奔跑,都奔跑向那幾個(gè)些許的目標(biāo)。而在我奔跑的前方,也許就是我想要的一切,所以我要奔跑,要加速向前沖,要更加加努力的奔跑,跑向那前方的成功。

以奔跑為作文篇4

青春的風(fēng)鈴,吹開了心扉;青春的彩笛,吹動(dòng)了夢(mèng)想;青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。——題記

青春是充滿活力的季節(jié),沒有雄心,沒有抱負(fù)的青春不叫青春!

著名的音樂家莫扎特把所有青春都“葬送”在了自己的音樂夢(mèng)想里。音樂是莫扎特的生命,是莫扎特青春里唯一的夢(mèng)。他始終以高昂的激情和斗志奔跑在自己的音樂之路上,他正是在青春這個(gè)潛力爆發(fā)的季節(jié)里不放棄,不停歇,將自己的天賦展現(xiàn)得淋漓盡致。倘若莫扎特?fù)]霍掉自己的青春,那么我們今天怎能聽到像《唐璜》一樣完美的音樂?

楚莊王幼年就繼承了王位,然而他十四歲時(shí),不學(xué)無術(shù),整日飲酒作樂,癡迷女色,不問朝綱,大家都認(rèn)為他將是一個(gè)平庸無能的君王。難道楚莊王的青春就這樣黯淡無光嗎?然而不然,待他加冠以后,雄心滋長了起來,加之諫臣伍參、妃子樊姬等人的`以死相勸。他開始整頓朝綱、任用賢能,正如他自己所說“不鳴則矣,一鳴驚人”。楚莊王沒有讓自己的青春浪費(fèi),他向著自己的雄心奔跑,最終成就了問鼎中原的藍(lán)圖霸業(yè)。

青春是一個(gè)百感交加的季節(jié),但青春的動(dòng)脈就是為自己的夢(mèng)想奔跑。

青春是花兒開得最艷的時(shí)候,青春是火焰燒的最旺的時(shí)刻,青春是我們雄心最熱的時(shí)刻,現(xiàn)在不奔跑起來,更等何時(shí)?!

現(xiàn)在就請(qǐng)將青春握在手中,帶著雄心與抱負(fù)去奮斗,去奔跑,去創(chuàng)造青春之輝煌。

以奔跑為作文篇5

晨曦徐徐拉開帷幕,縷縷陽光透過窗戶灑進(jìn)教室,氤氳滿了溫暖的氣息。這是考完月考的第二天早上。

月考悄然而逝,教室里煥然一新,聽:嘻嘻哈哈聲、閑聊聲、歡笑聲,此起彼伏匯成了一曲交響樂,取代了月考前濃厚的復(fù)習(xí)氛圍。我,人海中的一枚棋子,安靜地坐在座位上玩弄著濺落在桌上斑斑駁駁的陽光影子,閑適中略帶一絲優(yōu)雅。突然,一陣敲桌子聲打斷我的思緒,“嗨,老師叫你去辦公室,你答題卡上好像改錯(cuò)了分!”我懵懂地望向窗外的天空,心里頓時(shí)覺得剛才還是陽光燦爛的天空,現(xiàn)在似乎暗淡了許多,看來暴風(fēng)雨就要來了。

我茫然走向辦公室,在人海中找到了老師,她瞥了我一眼,連忙說道:“快把你的答題卡找出來,我?guī)湍愀囊桓模 闭f著,便把一捆答題卡遞給了我,看著看著,心跳到了極點(diǎn),右眼皮跳個(gè)不停,我不斷告訴自己:沒事的,沒事的,那是機(jī)器改錯(cuò)的……但是事與愿違,是我的答案有誤,總感剛好站在及格線上,她摸了摸我肩膀,無奈地說了聲:“很遺憾?!蔽抑浪龑?duì)我失望到了極點(diǎn)。

我鎮(zhèn)定自若回到了座位上,一個(gè)人靜靜地看書,陽光依舊玩匹敵在桌上自娛自樂,一個(gè)暴躁積壓在心頭,恨不得將陽光碎尸萬段。

難過襲滿了全身,我不言不語過了半天。

直到下午放學(xué),室友邀我去跑步,悶悶不樂的我遲疑一會(huì)兒后無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她似乎看出了我的心事,溫柔說道:“去跑吧,它會(huì)使你輕松,別太在意成績(jī)?!毕肓艘粫?huì),我選擇了相信,于是放下了背包,站在起跑線上,讓充滿難過的腳動(dòng)起來,把難過甩開,讓自己奔跑起來,把煩惱拋開。跑了大半圈后,感覺輕松了許多,迎面出來了涼爽的秋風(fēng),悠悠乎乎見,我閉上眼睛,我聽見它在我的名字,看見它向我微笑招手,陽光遲遲不肯退去,溫柔灑在我臉上,悄悄告訴我振作,它勝利的前方等我,我加快了腳步,跑向了終點(diǎn)。

從此,操場(chǎng)便成為我發(fā)泄情緒的地方,我知道,我要讓自己奔跑起來,讓自己振作起來,不為一點(diǎn)小挫折擊倒,努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

以奔跑為作文篇6

夏天,我是在田野上度過的。

在那里,我們白天找栗樹。我們先找到了李子樹,那一個(gè)個(gè)李子又大又黃,一看就讓人垂涎欲滴。我和朋友爬上樹,我摘下來扔給他,他接著我摘得李子,一直到袋子滿了,才提回家。我們又找到了栗子樹,然后把栗子打下來。因?yàn)槔踝佑写?,所以我們一打就跑。打下來的栗子我們撿起來放在一塊平平的石頭上面,用一個(gè)還算撿的石頭,敲打栗子。讓它脫掉那綠色的、長著又長又尖的刺的外衣,漏出它那栗紅色的種子,我們才把他們帶回去。

在回去的路上,我們連蹦帶跳,開心的不得了。就在這時(shí),一個(gè)體形大而壯的“泥球”向我們跳來,我躲,那個(gè)“泥球”沒撲到我。只得轉(zhuǎn)過身去,我才看清是個(gè)個(gè)頭很大的癩蛤蟆,嚇得我和朋友轉(zhuǎn)身就跑。當(dāng)時(shí)夕陽已落下,我們看見樹邊的泥土中有一些洞,再仔細(xì)向樹上一看,只見樹上有一些知了在向上爬。我們用手按在它的尾巴上,手捏在它背上,放在隨身的袋子里。

因?yàn)槭窃吧?,所以沒有酒店,我們只好住在帳篷里,我們吃完我們自己做的吃的后,就坐在帳篷里觀月。月亮姐姐好漂亮哦!那彎彎的身姿,那美美的、白白的身體好像一個(gè)小船,在大海一樣的天空中天空中行駛。星星就好像大海里的魚兒,在水面上跳躍。

啊,田野里的一天,真美好啊。

以奔跑為作文篇7

我并不擅長數(shù)學(xué),成績(jī)總是止步不前,擺在我面前的數(shù)學(xué)卷子寫滿了減分的筆跡。面對(duì)它,我常常不知道如何是好。

“靜下心來慢慢想”,媽媽常告訴我不要急于求結(jié)果,讓“奔跑”的筆尖慢下來,做好準(zhǔn)備再出發(fā)。

那天晚上時(shí)間充裕,我決定集中我所有的精力去攻克那幾道幾何題。我的頭腦此刻開始慢慢思考,從停滯不動(dòng)變?yōu)榫彶角斑M(jìn)?!按稹弊謱懲?,目光掃過題干,仍然毫無解題頭緒。

“唉……”數(shù)學(xué)真難,我心里一邊嘆著氣,一邊拿出一張稿紙,將那幾個(gè)角的關(guān)系記錄在稿紙上,繼續(xù)審視著他們。

“是不是這樣的?”突然,我仿佛在堅(jiān)硬的“碎石”的包圍圈中覓得一條出路。我迅速地拿起筆按照我腦海中的思路飛快地在稿紙上寫著,驗(yàn)證我的想法。準(zhǔn)確無誤!此刻的我猶如跨過了障礙,輕快地在碎石上跳躍著。我要繼續(xù)下去!我一定能成功!

等量代換……我獲得了幾個(gè)新的條件,看一眼圖,又發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)。此刻我似乎找到了竅門,思考中的頭腦不僅僅限于走了,它在向前跳躍的基礎(chǔ)上奔跑了起來!

筆尖在紙上迅速劃過,我知道我解出的答案一定是正確的,我不甘于禁錮自己的思維,我想要脫胎換骨的人生!

“馬上就能得出結(jié)論了,這道題比想象中簡(jiǎn)單多了”我在通向出口的道路上飛奔,踢開腳邊的碎石?!皠e讓它拖累你,別讓數(shù)學(xué)變成絆腳石!”

結(jié)束!繼續(xù)下一道題!

我感覺做一道難題猶如鑄一把利劍,需要毅力和忍耐,你要用鑄好的利劍披荊斬棘,去開通前進(jìn)的道路。

那一天的數(shù)學(xué)作業(yè)是我有史以來做得最好的一次。當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí),看見老師在上面用紅筆遒勁有力地寫著一個(gè)大大的“好!”字,我不由得跑出了班級(jí),我會(huì)在這條道路上奔跑下去么?昨晚解題的奇妙感覺仍然讓我有些興奮和迷惑。

初一第一學(xué)期期末考試結(jié)束后,我證實(shí)了這一點(diǎn)。相比期中考試的分?jǐn)?shù),它一定向前飛奔,不顧一切地飛奔了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),因?yàn)檫@背后有一個(gè)決心奔跑起來的人。

以奔跑為作文篇8

孩子,朝著太陽奔跑,你的影子總會(huì)落在身后的。

——題記

街上匆匆忙忙的人影中若隱若現(xiàn)幾副稚嫩的笑臉,幼小的身軀或背著,或提著比自身大幾倍的東西,匆匆趕往培訓(xùn)班。家長送的,自己走的,坐公車的,數(shù)不勝數(shù)。而那些孩子,或愁眉不展;或興高采烈;或怒目圓睜;或面無表情。不禁掂了掂自己手中輕松的袋子——好輕。

朝氣蓬勃的青年們,正拿著報(bào)紙,一欄一欄尋找招聘啟示。眉頭總是皺著,似乎永遠(yuǎn)都松不開。然而,殊不知腳下人生的第一步漸漸邁向遠(yuǎn)方。當(dāng)愁眉終于舒展的時(shí)候,從那一汪閃耀著光芒的眼睛里,從那深邃遼遠(yuǎn),背負(fù)著行囊的眼神里,便詮釋了希望。

迎著晨曦之光,鶴發(fā)童顏的老人們身著運(yùn)動(dòng)服在路上健步奔跑著,遠(yuǎn)眺著山腳,竟還有幾些年過花甲的人們悠閑地放慢步伐,老人也晨練?我望著,想著,心中的想法被他們改變著,頓時(shí)感覺離他們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),是不是需要什么建起一座橋,讓我走過去細(xì)細(xì)地看一番,才能悟懂其中的奧秘?

打開電視,一屆又一屆少年比賽拉開帷幕。有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的少年,正自信昂揚(yáng)地訴說著心中永不褪色的憧憬。每當(dāng)這時(shí),我總是微笑地凝視著他們,只用眉目表感,就已足矣。是不是同齡人心中都有一架大橋,可以跨越千山萬水,跨越不同家鄉(xiāng)的隔膜,聚集到橋上的最高點(diǎn)眺望遠(yuǎn)方——那就是自己的未來。

稚氣的孩子,血?dú)夥絼偟那嗄?,白發(fā)蒼蒼的老人們。難道是誰刻意要求他們?nèi)ヅ嘤?xùn),去工作,去晨練嗎?不,不是的。茫茫人海中,總有那么幾個(gè)人正朝著陽光奔跑,他們有自己的抱負(fù)和理想,正在刻不容緩地朝光明和希望奔跑著,即使那很艱辛。就是因?yàn)榘具^了這一個(gè)又一個(gè)艱辛,才得以超越自己的影子,并且超越自己。因?yàn)樗麄兂柋寂?,若停滯不前,自己的影子永遠(yuǎn)傲然地屹立在身體前方。

“永不放棄,我生如夏花?!蔽也辉富ㄩ_半夏,我要讓自己綻得更絢爛。

追溯那永恒不變的追求,朝著太陽奔跑吧。