讓我心存感激的人作文7篇

時(shí)間:2024-06-12 作者:Animai 作文大全

作文是一個(gè)展示自己思維深度和廣度的舞臺(tái),可以讓我們展現(xiàn)自己對(duì)問(wèn)題的全面思考和獨(dú)特見(jiàn)解,通過(guò)作文,我們能夠提高自己的溝通和表達(dá)能力,范文社小編今天就為您帶來(lái)了讓我心存感激的人作文7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

讓我心存感激的人作文7篇

讓我心存感激的人作文篇1

花開(kāi)的時(shí)候最珍貴,花落了就枯萎,錯(cuò)過(guò)了花期花凋落,花需要人安慰。我們的人生正如同這花期,在花開(kāi)花落之時(shí),總有一些讓我心存感激的人,在成長(zhǎng)花期中安慰我這朵花兒。

記憶的長(zhǎng)河突破了圍欄,涌上腦海,一個(gè)模糊的身影漸漸清晰起來(lái),朵朵花兒隨風(fēng)飄舞,多么熟悉的畫(huà)面!在我還是小學(xué)生時(shí),我們就認(rèn)識(shí)了,你的臉上不論何時(shí),總掛著那張笑容,多年前的一天,正為考試失利而躺在床上的我正苦惱著,你悄然來(lái)到我的身邊,拉起我的手,神秘地笑了:“走!帶你去個(gè)地方,散散心?!边€沒(méi)等我反應(yīng),你就一把把我拉下床,走到小區(qū)花園的一棵桂花樹(shù)旁,當(dāng)時(shí)正值秋天,淡黃的花兒早已羞澀地綻放出笑容,一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)。“哇,好香。”我的心情一下子好了許多,走上前去細(xì)細(xì)聞著。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的花兒隨風(fēng)飄舞,有的還飄下來(lái),灑在我們身上,“是??!”你小心翼翼摘下一朵來(lái),“真的好美,不過(guò),這種景色僅僅只有秋天才有,知道為什么嗎?”“為什么?”我好奇地看看你?!耙?yàn)?,花期?。 蹦惆涯嵌浠▋悍旁诒亲由陷p輕嗅著,“你看,現(xiàn)在正值桂花開(kāi)放的期間,所以它開(kāi)得那么好,那么美,但是一旦過(guò)了花期,它不會(huì)開(kāi)了......你說(shuō),考試不也是如此嗎?”“什么?這兩樣?xùn)|西有什么聯(lián)系嗎?”我眨眨眼,十分不解。“當(dāng)然有,花開(kāi)的時(shí)候,就是考試前和考試中嘛,這是個(gè)充滿期待和美麗的`時(shí)節(jié),考試后,不就像花期后嗎?花已經(jīng)凋落了,我們做什么也不能讓它重新開(kāi)放了,對(duì)嗎?”你嫣然一笑,把花兒扔向風(fēng)中,我似乎明白你讓我來(lái)的原因了,你牽起我的手:“但是,花,還是會(huì)重新開(kāi)的,是嗎?我們不用為花落而傷悲,應(yīng)該樂(lè)觀點(diǎn),你說(shuō)呢?”“嗯!我懂了!”我反握住你的手,你又笑了,好似那盛開(kāi)的花兒。

你在我的心里種下了一棵永不凋謝花的樹(shù),那棵樹(shù)的名字,叫堅(jiān)強(qiáng),叫樂(lè)觀;那棵樹(shù),在我的成長(zhǎng)路上的兩岸盛開(kāi),讓我充滿了力量來(lái)應(yīng)付困難!謝謝你!

你是讓我心存感激的人,只因你在我心里種下了一棵樹(shù)--我的朋友!

讓我心存感激的人作文篇2

看著窗外淅淅瀝瀝的雨,我的心就像寒冷的天氣。已經(jīng)是最后一節(jié)課了。我該怎么辦?我的目光轉(zhuǎn)向那把因?yàn)楹屯瑢W(xué)一起玩而被弄壞的傘。

在樓下,看著學(xué)生陸續(xù)離開(kāi),我只好把傘扔到一邊,打算冒雨回家。一路奔跑,雨水迅速模糊了視線,不得不跑到一個(gè)廣告牌下。這時(shí)雨好像下的一般,我越來(lái)越勇敢。我睜開(kāi)眼睛,試圖在大雨中尋找,希望能看到一個(gè)熟人。雨越下越大,路上行人卻越來(lái)越少,更別說(shuō)熟人了。我把書(shū)包收緊到懷里,慢慢蹲下來(lái),仿佛這樣能讓我暖和起來(lái)。突然,有人在我面前停了下來(lái),我猛然抬頭,卻只是一個(gè)打著傘,穿著藍(lán)紅校服的學(xué)生,和我年齡相仿?!皼](méi)傘?”“不,不”,我不明所以地看著他,一時(shí)間有些摸不著頭腦,“你要去哪里?我有傘,我們一起去吧。”,幾秒鐘后,我似乎回過(guò)神來(lái),沖他用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他的話也像一個(gè)驚喜一樣溫暖了我。

我在回家的路上和他并肩走著。傘有點(diǎn)擠,半個(gè)肩膀都被雨水打濕了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著他。藍(lán)色和紅色的校服特別鮮艷。他又把傘移向我,我率先打破沉默?!澳銥槭裁匆獛臀遥俊彼坪鯇?duì)我的問(wèn)題毫無(wú)準(zhǔn)備,只回應(yīng)了很久,“嗯,沒(méi)什么,我有傘,就在路上?!敝缶褪且欢螣o(wú)聲的旅程。直到我家門(mén)口,我才踏上臺(tái)階,告訴他我到家了。他朝我笑了笑,向我揮了揮手,卻轉(zhuǎn)身朝我們來(lái)的方向走去。我驚愕地站著,看著他在雨中掙扎。我什么都懂。

回到家,我打開(kāi)日記本,記下今天下著雨發(fā)生的事情。與此同時(shí),雨傘和藍(lán)色和紅色的校服變得更加清晰。

一把傘,簡(jiǎn)單的幾句話,讓我在這場(chǎng)大雨中感受到了雪中炭一般的溫暖,我會(huì)把對(duì)他的感激深深的留在心里。如果有一天再遇到他,我會(huì)對(duì)他說(shuō)“謝謝”,告訴他我會(huì)像他一樣把這份溫暖傳遞下去。

讓我心存感激的人作文篇3

如今的我,不經(jīng)意間已經(jīng)是一位中學(xué)生了,我才發(fā)現(xiàn),在我飛速成長(zhǎng)的過(guò)程中,在我以前的歲月里,有一位讓我很感激的人——我的媽媽

在小學(xué)的時(shí)候,您每天都在問(wèn)我操勞,放學(xué)后叮囑我寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完之后又給您檢查。您就開(kāi)始給我找毛病。首先字寫(xiě)得不好看,看天我給你買(mǎi)幾本字帖讓你描,第二點(diǎn)做題太多。我就又做了一遍,終于是在您的眼里是合格了。我到了學(xué)校老師講題的時(shí)候我的題全都是對(duì)的。這都是您的功勞啊??墒乾F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了,以您的學(xué)歷,已經(jīng)無(wú)法再教我了有時(shí)教我的都是錯(cuò)的。

可是您還有一樣?xùn)|西可以交給我,現(xiàn)在您看我的作業(yè),就不看對(duì)與錯(cuò)了,只看我寫(xiě)的.好不好,如果不好您就會(huì)說(shuō):“你學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,你等我告訴你爸讓他打你”。

你也是一個(gè)有謀略的老媽?zhuān)?jīng)常用激將法來(lái)鼓勵(lì)我。您總是拿別人家的孩子來(lái)和我比,不管是好孩子還是壞孩子。和好孩子比時(shí)您會(huì)說(shuō):“那誰(shuí)家的孩子學(xué)習(xí)老好了,你沒(méi)事向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”。壞孩子你又會(huì)說(shuō):“那誰(shuí)誰(shuí)家的孩子,一天天

就知道玩,從來(lái)就不學(xué)習(xí),你可不能像他一樣,要是那樣的話我讓你爸打你”。

在考試的時(shí)候您總是比我還緊張。每次考試吃的都很好上學(xué)校都是您親自送我。回來(lái)時(shí)一進(jìn)門(mén),就問(wèn)我題難不難。

小草會(huì)對(duì)雨心存感激,因?yàn)槭怯杲o了他生命和養(yǎng)分。學(xué)生會(huì)對(duì)老師心存感激,是因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)他們走向了大學(xué)的殿堂,只有心存感激的人才會(huì)體會(huì)到幸福的味道,就像我一樣。

讓我心存感激的人作文篇4

在我的腦海里,有一抹揮之不去的風(fēng)景,那里的一草一木,那里所有的一切,造就了現(xiàn)在的我。無(wú)數(shù)微小的細(xì)節(jié),重重疊疊,雕琢出我的人生,就猶如那個(gè)讓我心存感激的人。

記得那是五年級(jí)期末復(fù)習(xí)階段,我們班的數(shù)學(xué)張老師,每天不辭辛苦給我講課。本來(lái)身子虛弱的她,嗓子已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)了,但還在為我們上課。我每每聽(tīng)到她“咳咳”的咳嗽時(shí),看到她已經(jīng)被自己揪紅的脖子時(shí),心里就有種說(shuō)不出的滋味。雖然,我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了,我的世界開(kāi)始有各種色彩斑斕的事情,也遇到了很多觸及我心靈各色的人。但我始終不會(huì)忘記張老師對(duì)我們的辛勤付出。

記得有一天,張老師從醫(yī)院回來(lái),醫(yī)生讓她必須在家休養(yǎng)一段時(shí)間才能上班,可張老師卻堅(jiān)持對(duì)醫(yī)生說(shuō):“不行,期末考試沒(méi)完,我堅(jiān)決不能走!”這句話把我和同學(xué)們都感動(dòng)了,仿佛有一股股暖流縈繞心頭。接下來(lái),張老師堅(jiān)持給我們上復(fù)習(xí)課,她的聲音沙啞而孱弱,仿佛就像一縷細(xì)絲,隨時(shí)都能夠斷掉。于是她把我們班嗓門(mén)最大的江京鴻同學(xué)叫到身邊做“擴(kuò)音器”。老師說(shuō)一句,江京鴻重復(fù)一句。那節(jié)課是我們上得最好的一節(jié)復(fù)習(xí)課,同學(xué)們都積極舉手發(fā)言,就連我們班成績(jī)最差的.張旭同學(xué)也發(fā)了言,嘴最貧的喬行鍵同學(xué)也不再多嘴了。我突然覺(jué)得我們的班集體變得齊心了,也變得團(tuán)結(jié)了,也變得比以往任何時(shí)刻都專(zhuān)注了,好像都在想:張老師為了我們嗓子都啞了。我們應(yīng)該拿出最好的成績(jī)回報(bào)老師。

那一天,張老師本該5:30下班,結(jié)果張老師給我們補(bǔ)習(xí)到了7:30多,中途休息是,我們班幾個(gè)平時(shí)不讓老師省心的同學(xué)都關(guān)心地問(wèn)老師:“老師您嗓子怎么樣了,用不用我們?nèi)メt(yī)務(wù)室給您拿藥?”張老師聽(tīng)了笑笑說(shuō):“不用了,我自己有藥?!本瓦@樣,一天天,我們每天都在努力地學(xué)習(xí),沒(méi)有一天放松過(guò)。最終我們班以全年級(jí)第一的成績(jī)回報(bào)了老師。

感激之情,人皆有之。雖然有時(shí)我們不知道該如何表達(dá),但只要我們?nèi)巳硕夹拇娓屑?,懂得感恩,這個(gè)世界才會(huì)更加美好。讓我們對(duì)所有幫助和教育過(guò)我們的人,心存感激吧!

回首往事,我的腦??倳?huì)浮現(xiàn)出那張?jiān)谖倚闹胁豢赡绲哪橗?,瘦弱的面孔中透出的?jiān)定與執(zhí)著。張老師給予我們的太多太多,我對(duì)她的感激之情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,對(duì)她的愛(ài)是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。時(shí)間流逝,是不能讓我把張老師忘卻的,讓我真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”

讓我心存感激的人作文篇5

挫折,困難,災(zāi)難,問(wèn)題;生活中大大小小多多少少都會(huì)有令人頭疼煩惱的麻煩,但總會(huì)有個(gè)些幫你渡過(guò)難關(guān),解決困難,家長(zhǎng),朋友,老師,他們都令我們心存感激的人。

家長(zhǎng)

因?yàn)橛辛怂麄?,所以才?huì)有了我。人生有一小半時(shí)間,父母會(huì)陪著我們,從出生到上學(xué),再到工作,無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們,理解著我們,為我們排憂解難,共度難關(guān)。

一提上學(xué),總會(huì)想到成績(jī),成績(jī)的好壞決定了命運(yùn),成績(jī)好意味著以后有更好的發(fā)展,成績(jī)壞對(duì)以后的發(fā)展影響甚大。自從上了初中,競(jìng)爭(zhēng)激烈的其實(shí)愈來(lái)愈濃,我的成績(jī)一直不穩(wěn)定,此起彼伏,忽上忽下的,對(duì)此很煩惱,媽媽為了我的學(xué)習(xí),電腦停了,手機(jī)沒(méi)收,漫畫(huà)雜志一書(shū)的出不讓看了等等,禁止了許多與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的,和我一同商討學(xué)習(xí),經(jīng)常鼓勵(lì)我,每次失望,是她幫我找回自信,每次開(kāi)心,是她同我一起開(kāi)心,每次碰見(jiàn)挫折,是她與我共度難關(guān)。家長(zhǎng)是我心存感激的人。

朋友

在家靠父母,出門(mén)靠朋友。人的.一生,朋友有許多許多,真正的朋友很少能碰見(jiàn),同學(xué)可以說(shuō)是最純最鐵的朋友。

初中兩年多以來(lái),班內(nèi)的情況一直很優(yōu)秀,同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),競(jìng)爭(zhēng),比賽,互助等一系列活動(dòng),建立起了深厚的友誼,隨著日子的增多,比賽的增多,獎(jiǎng)狀的不斷增多,友誼也不斷的增加。有困難大家一起想辦法,共同解決,兄弟一條心,其利斷金。相信沒(méi)有什么困難可以阻擋友情的力量。朋友是我心存感激的人。

老師

老師是一個(gè)很神圣的職業(yè),不過(guò)任務(wù)是艱難中大的。很多老師默默奉獻(xiàn),為了學(xué)生奉獻(xiàn)了自己的青春,但有很多老師被人遺忘,他們并不后悔,因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳?guó)創(chuàng)造了未來(lái),很知足。

有許多同學(xué)發(fā)煩老師,因?yàn)樗麄兛傆X(jué)得老師針對(duì)他,對(duì)他有偏見(jiàn),可事實(shí)上,每個(gè)老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是公平的,不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)好誰(shuí)壞而對(duì)待他們不同,老師也是我們的朋友,父母,一日為師,終身為父。老師也是我們另外的父母。老師這位朋友很了解我們,了解我們的一切,也是最能開(kāi)導(dǎo)我們,最會(huì)幫我們解決問(wèn)題的朋友。老師我心存感激的人。

家長(zhǎng),朋友,老師,都是我心存感激的人。

讓我心存感激的人作文篇6

高山不移,碧水常流,我?guī)煻鳚?,在心永留!——題記

劉老師是一位很?chē)?yán)厲的老師,我們都不喜歡她,私底下還叫她“劉姥姥”。但漸漸地,我不再討厭她,反而更加的感激她,尊敬她。

我站在劉老師的辦公室里,雙眉皺成一個(gè)“川”字,兩只眼睛不停地亂瞟,額頭上冒出冷汗,覺(jué)得渾身不痛快,坐立難安。

想起上節(jié)課,劉老師發(fā)現(xiàn)我居然在桌下看《三國(guó)演義》時(shí)鐵青、嚴(yán)肅的臉,我感到大禍臨頭了。果然,一下課我就被劉老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”。

劉老師冷著一張臉端著茶杯走了進(jìn)來(lái)。我頓時(shí)屏住了呼吸,雙手緊張地冒出了汗。老師在我面前坐下,厚厚的老花鏡片后的眼睛像鉆子似的死死的盯著我的臉。

“唉?!崩蠋煿婚_(kāi)始訓(xùn)話了,不過(guò)她只是先嘆了口氣?!澳愕某煽?jī)一直不錯(cuò),是班上的好學(xué)生、乖孩子?!蔽业椭^,緊張地等著老師繼續(xù)說(shuō)下去,老師卻忽然咽了聲,沒(méi)了下文。我等了一會(huì)兒,好奇地抬起點(diǎn)頭,瞄了老師一眼,正看見(jiàn)老師嘴角帶笑,眼神溫和地凝視著我。我嚇得立刻把頭低下去,盯著自己的鞋面,不敢抬頭。

老師先開(kāi)口打破了沉默:“你很愛(ài)看書(shū)。對(duì)嗎?你不用緊張,我不會(huì)罰你的`,也不會(huì)告訴你的家長(zhǎng)?!蔽乙宦?tīng)不會(huì)懲罰我,驚訝地望了望老師。老師又笑著說(shuō)“愛(ài)看書(shū)是好事情,我不會(huì)罰你,反而要支持你。但是愛(ài)看書(shū)也要分清場(chǎng)合,你在課上看書(shū),豈不是把課本的知識(shí)丟了嗎?多不好??!”我聽(tīng)了老師的諄諄教誨,有些慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中想:原來(lái)劉老師也并沒(méi)有同學(xué)們說(shuō)的那么壞嘛!

“好了,你回去吧。以后千萬(wàn)不要在課上看書(shū)了?!崩蠋熰艘恍】诓?,對(duì)我輕輕揮了揮手。“好的!”我一鞠躬,心里十分高興又感激老師沒(méi)有狠狠的懲罰我,告訴家長(zhǎng),反而鼓勵(lì)教育了我,讓我受益頗多。

后來(lái),我慢慢地發(fā)現(xiàn),劉老師是一個(gè)內(nèi)心很溫柔,又體貼我們的好老師。同學(xué)家里有事,她一定會(huì)去問(wèn)候。有一次,我因?yàn)樯缌藥坠?jié)課,她叫我到辦公室去,不辭辛勞花了幾個(gè)小時(shí)為我細(xì)細(xì)講解課文,讓我更加敬愛(ài)她、感激她。

劉老師,您對(duì)我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我對(duì)您深深的感激之情將會(huì)永存于我的心底!

讓我心存感激的人作文篇7

今天我是一名中學(xué)生,無(wú)意間才發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大。在過(guò)去的幾年里,有一個(gè)人讓我非常感激,那就是我的母親。

媽媽?zhuān)忝刻於紴槲夜ぷ?。放學(xué)后,你總是盯著我寫(xiě)作業(yè),說(shuō)著同樣的話:認(rèn)真做作業(yè),不要馬虎,認(rèn)真復(fù)習(xí)。這句話陪伴了我這么多年,但我從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò)。這句話給了我依賴,但聽(tīng)到這句話,我的心再怎么浮躁也能安定下來(lái)。

我寫(xiě)完作業(yè),你也要認(rèn)真看,看我字寫(xiě)的整齊不整齊,看我做題不認(rèn)真。還記得那次嗎?有一道數(shù)學(xué)題我會(huì)做,但是算錯(cuò)了答案。你讓我一遍又一遍的檢查,我就是查不出毛病,心里開(kāi)始不耐煩。你也看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):我做事不認(rèn)真,以后考試也不和你在一起了。你會(huì)怎么做?將來(lái)如何成就大事,連學(xué)習(xí)的態(tài)度都不能端正,怎么努力學(xué)習(xí)?這句話觸動(dòng)了我的心。那一次,我熬了一夜,心里一直想著你的那句話。從那以后,我決定比以前更認(rèn)真地做作業(yè)。漸漸地,我的作業(yè)質(zhì)量有了很大的進(jìn)步。每次看到作業(yè)里的“優(yōu)秀”,我都很想說(shuō):媽媽?zhuān)绻皇潜荒愕脑捈?lì),我就不會(huì)有今天的我。謝謝你把我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有上進(jìn)心的女孩。

你經(jīng)常用“嘲諷法”,總是拿我和別人家的孩子比。有時(shí)候,我會(huì)生氣,心里暗暗責(zé)怪你:我做那么多,你眼里什么都不算嗎?別人總是比我優(yōu)秀很多嗎?后來(lái)才知道,你只是想讓我越做越好。在你眼里,我是最棒的。

每次考試都有點(diǎn)緊張。你總是告訴我不要著急,好好回答問(wèn)題,不要想太多??荚嚨腵時(shí)候,我在心里告訴自己:一定要認(rèn)真,不能辜負(fù)媽媽。

媽媽?zhuān)x謝你!謝謝你這些年來(lái)的幫助。沒(méi)有你的鼓勵(lì),就不會(huì)有這樣的話。那我怕我只是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步的人。