作文如果只是簡單記錄事件的發(fā)生,缺乏個人情感和獨特見解,讀者很難被其所觸動,寫作文是一個培養(yǎng)自己觀察力和表達(dá)能力的機(jī)會,下面是范文社小編為您分享的為?國而讀書作文參考6篇,感謝您的參閱。
為?國而讀書作文篇1
史斯克蘭·吉利蘭曾說過:“你或許擁有無限的財富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽?!蔽乙彩歉挥械模驗槲揖陀幸晃贿@樣的媽媽。
聽媽媽說,在我兩三個月大的時候,媽媽就開始給我讀書了。媽媽說,因為我當(dāng)時太小,所以就選了一些字體較大的繪本給我讀。媽媽每天把我抱在懷里,用手指著書上的字,一個字一個字地讀給我聽。雖然我當(dāng)時不知道媽媽讀的是什么,但是每一次,我坐在媽媽的懷抱里聽媽媽給我讀書時,總是特別安靜。
在我一歲半的時候,有一次,奶奶遞給我一本書,書是倒著的,而我卻知道把書顛倒過來。奶奶心想:這孩子怎么知道書是倒著的?于是,奶奶把書要回去,把書正著放到了我的`手里。奶奶的眼睛緊緊地盯著我的手,想看看我會怎么做,還會把書顛倒過來嗎?可是,這一次,我沒有把書顛倒過來,而是打開書看了起來。奶奶驚喜極了,以為我認(rèn)識字。奶奶給我指了一個字,可我說不出這個字的讀音。即使這樣,奶奶依然很開心,逢人便講這件事。
現(xiàn)在,我上六年級了,早已不需要媽媽再指著字讀給我聽了,可是,我還是喜歡和媽媽一起讀書。有時,我們同讀一本書,讀完后,我們會交流、討論;有時,我會看我喜歡的書,而媽媽會靜靜地看自己的專業(yè)書。和媽媽一起讀書,是一種享受,我喜歡這種溫馨的感覺。
為?國而讀書作文篇2
明代的王心齋曾寫過一首《樂學(xué)歌》:“樂是樂此學(xué),學(xué)是學(xué)此樂,不樂不是學(xué),不學(xué)不是樂?!边@歌寫出了他對學(xué)習(xí)的癡迷。當(dāng)然,學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書,但讀書是學(xué)習(xí)的主要途徑或方式。古往今來,的確有無數(shù)學(xué)者或讀書人嗜書成癖。
人們讀書的目的是多種多樣的:有的是為了增長知識,有的是為陶治性情,有的只為獲取片言只語作為談?wù)摰牟牧匣蛄钊溯笭柕男φZ。但不論最終目的究竟是什么,讀任何一本好書,都會使你心有所感,讀有所益。
古人把讀書人分為三類:苦讀、癡讀和閑讀。比起點墨成冰而心目如磐的苦讀,還有頭懸梁錐刺股的癡讀,我更多的是在閑讀——茶余飯后,隨手展卷,“知于天地外,意在有無中”,不求甚解,只求一得。
當(dāng)然,精讀一些書也是有必要的'?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!敝挥袑W(xué)而思,才可避免迷惘和危殆?!安粍庸P墨不讀書”,做些摘抄非常必要,或是開動腦筋,細(xì)細(xì)回味一番,以便從先哲的著作中汲取精華,也必不可少。
讀書是一種樂趣,要享受這種樂趣還要講究讀書的意境。
比如夜讀就很不錯,它能使勞累一天的你忘記白天的緊張,生活中所有的煩惱也將通通忘記,心靈就會進(jìn)入一種寧靜的境界。
書是傳播思想的工具,它能啟發(fā)人的思維,也能成為束縛人的框框。所以,讀書既要能入,也要能出。看《莊子》時曾得一佳句:“筌者所以魚,得魚而忘筌;言者所以在意,得意而忘言。”這里的“得意”指領(lǐng)悟到書中之意旨,但我卻由“得意而忘言”感受到一種自得其樂,無可名狀的情味。大概這就是王心齋所說的“學(xué)是學(xué)此樂,樂是樂此學(xué)”吧。
通過讀書,我們可以得到許多的樂趣,也可以學(xué)到許多的知識。
為?國而讀書作文篇3
書是我最熟悉的朋友,我在書中度過了金色的童年,我住在白雪公主的城堡,和灰姑娘幸福的舞蹈,丑小鴨陪在我身邊,和小意達(dá)一起澆灌它美麗的花朵,我的童年有他們,我從來不寂寞。
我剛上小學(xué),姑姑送我一套四大名著,我繼續(xù)在書海里徜徉,陪孫悟空去西天取經(jīng),與武松一起懲惡揚善,領(lǐng)略諸葛亮的精明聰穎,暗嘆林黛玉的悲慘身世。
我第一次讀科學(xué)類的書時,我被深深迷住了,了解電的奧秘,感受水的.神奇,傾聽大自然的聲音,探索宇宙的奧秘,書帶給我知識與新奇。
書不愧是我的好朋友,它讓我認(rèn)識了中國民族魂魯迅,帶我進(jìn)入他的思想去了解舊社會的封建,他向我介紹了冰心,感受這位世紀(jì)老人獨特的魅力,他還讓我領(lǐng)略了曹操蓬勃的氣勢,他那吞吐天云的宏圖大志......
它不僅讓我了解了許許多多的名人,還帶我去感悟世界各地的風(fēng)景名勝,凱旋門,金字塔,尼羅河,巴特農(nóng)神廟,令人稱奇,數(shù)不勝數(shù)!
歷史的足跡我在他身上找到,世界之謎我在他身上尋找,書不僅是我的益友,更是我的良師!書是雨露,滋潤干田,書是清風(fēng),拂去汗水,書是清茶,凈化眼睛,書是陽光,照耀心靈,書是人世間最美好,最圣潔的東西,多讀書吧!親愛的朋友們!
為?國而讀書作文篇4
知識是春風(fēng),能吹化新潮的冰層;知識是清泉,能滋潤心田的禾苗;知識是氧氣,能解救新房的窒息;知識是火花,能映紅心頭的昏暗。
“書是人類進(jìn)步的階梯”!一談到讀書,我便忍不住把自己的心里話一字不落的說了出來。
我從小酷愛讀書,每每和媽媽去南通,第一個光顧的準(zhǔn)是書城。我和其他書迷一樣,一到那里,就似乎到了另一個世界:總是隨意的找個地方坐下來,手捧一本書,盡情地在書海里遨游,常常到了忘我的境界,直到書城打烊,才戀戀不舍的離開書城。
記得那是溫暖的一天,我和媽媽來到南通書城,一到那里,我就像一只自由的小鳥,快速的“飛”到兒童文學(xué)欄目。我找到一本心儀已久的書,便迫不及待的找到一個座位坐了下來。翻看扉頁,一股淡淡的油墨香撲鼻而來,沁人心脾。我讀著里面那優(yōu)美的散文,不禁陶醉其中。
時光悄悄地流逝,不知不覺,已到了下午3點多,我伸了一個懶腰,剛要站起身時,才發(fā)現(xiàn)2條腿早已麻木了,我用手輕輕的捶打著2支腿,不一會兒便伸縮自如了!連晚上回家的'路上,我都在回想著今天讀的書的內(nèi)容呢!
我愛看書,是書令我自由的翱翔在知識的海洋里;是書令我愜意的徘徊在科學(xué)的世界里;是書令我學(xué)會了真、善、美;是書令我明白了是非黑白;是書令我領(lǐng)會人生的真諦……
在看《魯濱遜漂流記》時,我看到了魯濱遜勇敢堅強(qiáng)、不畏困難的精神;在看《愛的教育》時,我深深體會到文中人物的善良,他們樂于助人,有一顆“同情之心”;在看《上下五千年》時,我知道了中國悠久的歷史和燦爛的文化。
“書是人類進(jìn)步的階梯”!它能增長知識,開闊眼界,陶冶情操!讓我們與書為友,這樣就會收獲無窮的快樂!
為?國而讀書作文篇5
在生活中,誰都離不開書。就像讀書百遍,其義自現(xiàn)這樣。只要多讀書,就能讓你的習(xí)作水平提高,也可以讓我們學(xué)到更多的淵博知識。有些書中的故事,會讓我感到在書中做客或冒險一樣的感覺。在一生中,我都離不開書。
因為書就像一位良師,傳授給我們無限的知識;書就像一位益友,一直陪伴著我;書就像一艘船,帶我們駛向無限知識的海洋;書就像一把鑰匙,幫我們打開知識寶庫的大門。
幼兒園的時候,認(rèn)識的字有點多了。媽媽就給我買了連環(huán)畫,我非常喜歡。但是,在書本中,我還是有些字不認(rèn)識。我就叫媽媽或姐姐講給我聽。我聽了后,覺得連環(huán)畫非常有趣。
在我上二年級的時候,識字多了,我就覺得一般的連環(huán)畫不過癮了。我就經(jīng)常和朋友一起去圖書館借書看,有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等等童話。我看得津津有味,看完了,就跟朋友和同學(xué)換著看。
到了五年級,我又覺得一般的童話書不過癮了,我便向圖書館借小說來看,有《綠山墻的安妮》、《格列佛游記》、《彼得潘》等等。《綠山墻的安妮》中的安妮,她是在遠(yuǎn)方的一個孤兒院里生活。有一天被一位好先生把她帶回家。安妮長著紅頭發(fā),臉上有雀斑,在那里紅頭發(fā)的人是不受歡迎的,所以先生的妹妹很討厭她。但后來的日子,先生的妹妹開始喜歡她了。而安妮也上了小學(xué),交到了一個知心朋友。安妮后來長大了,頭發(fā)漸漸變黑了,雀斑也少了,受到了不少人的喜愛等等。這些書我都看得津津有味。
在書中,我學(xué)到了不少道理,也學(xué)到了知識,也讓我知道了書的好處。這就是我的一段經(jīng)歷。這些書都好看吧!如果你喜歡看,可以去圖書館借哦!不過看完要記得還書。
為?國而讀書作文篇6
書,帶我領(lǐng)略歷史長河中的印記,帶我穿越美麗自然中的造詣,讀書讓我的青春豐富而又不失寧靜,使我時時感到開卷有益。
讀書能夠修身養(yǎng)性,陶冶情操?!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愈”,讀書就如一味良藥,洗滌心靈,書讀的多了,人也會變得聰明。這是讀書帶來的潛移默化的影響,好讀書的人往往能夠口出金句,不會出現(xiàn)詞不達(dá)意的現(xiàn)象,多讀書的人言行舉止必會超凡脫俗,給人一種智慧文雅的感覺。不僅如此,他們往往有高尚的情操,干練的性情,讀書能夠使我理智的看待問題,洗去平日里的浮躁,平復(fù)了那顆逐漸被世俗吞噬的心,讓我能夠用平常之心安然處世。
正確讀書給人以無窮的樂趣?!白哌M(jìn)書屋,與書籍對話,蕓蕓眾生紛至沓來”,讀書可以讓你足不出戶,在家成為百曉生,細(xì)細(xì)品味書中的語言,會達(dá)到一種忘我的境界,一個個跳躍的字符仿佛在同你玩樂,讀書多多,樂亦多多,在此基礎(chǔ)上,要有正確的讀書之法,“不求甚解,每會有意,便欣然忘食”,這是陶淵明最真實的讀書寫照,人們常常認(rèn)為“不求甚解”是一個貶義詞,但可能在讀書時真的不能咬文嚼字,暫且放過去,日后再來鉆研也未嘗不是一種好事。死記硬背是讀書之大忌,最重要的是去深入理解,慢慢體會,火候到了也就記住了,所謂“讀書貴神解,無事守章句”,因此要掌握好讀書的方法,才能體會到更多的樂趣。
讀書使人充實,讀書使人明智?!皶侨祟愔R的總統(tǒng)”,“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師”,孔子思想的博大精深,離不開日復(fù)一日的積累。梁啟超的聰明才智也離不開了博覽群書,鄭成功的英勇無畏離不開他的好學(xué)鉆研。讀一本好書,不僅能夠充實自己空乏的生活,而且能夠在日后的發(fā)展中,擁有明智的大腦和理智的思想去判斷。
開卷有益,讀書讓我們受益匪淺,讀書時注重方法,擇其善者而讀之,那么讀書越多樂愈多,思想也會更加充實,讀書有益,讀書真好!