作文是我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|得最多的文件之一，我們可以在作文中適當(dāng)?shù)氖褂靡恍┬揶o手法，這是很好的，以下是范文社小編精心為您推薦的高考通用作文8篇，供大家參考。
高考通用作文篇1
我們都知道，肯德基快餐是垃圾食品，人們吃多了對身體不好，比如：經(jīng)常食用身體會很快發(fā)胖，免疫力低下，對眼睛也有一定的傷害。而且價格也很貴，但是人們還都愛吃。
為什么這種垃圾食品還會這么火呢？
在我們這里，尤其是節(jié)假日，肯德基店里是座無虛席、人滿為患，小朋友尤其多。我觀察一下，發(fā)現(xiàn)有好多地方和我們的餐館不同，吸引眾多顧客來這里。
首先是這里的環(huán)境非常好。裝修簡潔大方，店里整潔干凈，桌子上被收拾的沒有一點油漬，手放上面也沒有一點黏糊糊的感覺，是很清爽的。不像我們有的餐館，一進門，蒼蠅滿天飛，桌子上滿是油膩，地面踩上去感覺都粘鞋。
其次是這里的服務(wù)很好。工作人員都是面帶微笑，彬彬有禮，很有耐心的回答顧客的任何問題，有顧客吃完走了，會很快過來收拾干凈，不影響下一位顧客的用餐。過去點餐，工作人員會很快的給送過來，不會耽誤時間的。而我們的餐館是顧客進了門，工作人員還在打撲克，一副很懶散的樣子，帶搭不理的。點完菜，會等很長時間，催催就是快了、馬上就上，但是沒個二十多分鐘或半小時是上不來菜的。
第三方面，設(shè)計、服務(wù)都很人性化。在肯德基店里，洗手間外面都有一高一矮的洗手池，而且還是感應(yīng)自動出水的。為什么會有矮的呢？因為他們考慮到會有很多小朋友來這里就餐，小朋友的個子矮點，會夠不到大人的洗手池。如果遇到小朋友的節(jié)日，還會有禮物送的。還有就是廁所里都有手紙的，并且紙的質(zhì)量也很好的。而在我們餐館里，好點的飯店會有洗手池，但是也只有一種，小朋友會夠不到，廁所里也沒有手紙，跟工作人員要個餐巾紙，還得挨個白眼。
第四方面，用餐氛圍很好、很舒服。在店里不論你吃多長時間都不會被趕走的，吃不完也不會有其他顧客在你后面等著。我們的有些很不錯的餐館，顧客會很多，就是服務(wù)跟不上，顧客多的時候，亂哄哄的，有的沒等吃完就有顧客在身后等著，讓人很不舒服。
所以，我覺得，我們現(xiàn)在的餐館應(yīng)該學(xué)學(xué)人家肯德基的管理方式，這樣我們的餐館會一步步強大起來，也會吸引很多顧客的，而肯德基就會沒有市場了。
高考通用作文篇2
泰戈爾有一句話：“我們把生活看錯了，反說它欺騙了我們。”生活是個天平，兩端放著得與失；我們太重視得到，于是忘記了制衡，所以，我們失去了太多。
一開始來中學(xué)，由于對環(huán)境很陌生，所以總是會不由自主地想起以前的.學(xué)校和同學(xué)是多么的好。不過在過了一段時間之后，我才慢慢的明白，其實新的同學(xué)和新的學(xué)校也很不錯。
豁達面對得與失，生活會因此變得永恒星光閃爍。人的一生，總在得失之間的，我們在失去的同時，往往會有所得。是的，青春的我們應(yīng)該充滿朝氣，奮發(fā)向上，不要因為失去了某些東西而傷感，上帝在為你關(guān)閉一扇門的同時，也為你打開了另一扇窗，而這扇窗里的東西，可能更加豐富多彩。
在想通了這些道理后，我豁然開朗，世界上最珍貴的東西不是‘得到’和‘已失去’，而是現(xiàn)在能把握住的機會與幸福。
得與失之間所獲的東西要珍惜，對失去的不要耿耿于懷，是非得失，都要真誠對待，不患得不患失才是生命的源泉。我會珍惜現(xiàn)在和中學(xué)的老師同學(xué)相處的每一分每一秒！
高考通用作文篇3
每一戶人家都應(yīng)該有窗戶，每一扇窗戶的樣子是不同的，透過窗戶看到的故事也是不同的。
我們家，爸媽的房間是主臥，窗戶很大，也有窗臺。我常常會坐在窗臺上往前看。那個方向是萬達超市。萬達超市的旁邊，也就是美食金街。金街上白天人很少，可一到了傍晚就熱鬧起來了。金街上，有賣玩具的，有蹦蹦床、有機器人、摩天輪、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)車、碰碰車等好多好玩的。除了好玩的，還有賣衣服的，賣炒酸奶的，賣冰淇淋的……看上去有意思極了。
爸爸的書房一樣，也有窗戶和窗臺。我會臥在上面，從20樓的角度，俯視19樓。19有個陽臺，陽臺門一開就是一大片空地?？矗?9樓的祖孫倆又出來了，是老太太正在給小孫子洗澡。老太太大約65歲，小孩三四歲的樣子。只見小孩拿了彩筆，把“小丁丁”畫成了大象，還學(xué)著蠟筆小新的樣子給他奶奶唱：“奶奶，看大象。大象，大象，你的鼻子怎么那么長……”老太太無奈：“你這個孩子呀……”我直接笑噴了。
奶奶房間的窗戶是推拉窗，窗戶外正對著一座美麗的公園——南湖公園。天氣晴好時，公園里會有人釣魚，有人野餐，還有人放風(fēng)箏……公園旁邊也有一條小吃街，里面的人可多了。那里有賣烤串的，有蛋糕店，有包子店，甜品店……除了小吃街，南湖還有亳州市市花的雕像——芍花王，立在湖邊，在陽光照耀下，熠熠生輝。
我房間的窗戶對著一條馬路。路上有個盲人，正拿著導(dǎo)盲棍試探著前進。他的前面是一只狗，大概是他的導(dǎo)盲犬。紅燈亮了，盲人看不到，但他的狗把他攔了下來，成功為他躲過了一輛飛馳而來的汽車。
每一扇窗是不同的，每一扇外，“講”的故事也是不同的。
高考通用作文篇4
其實，我希望你在
乙生說:“一個國家長期壟斷某項體育比賽的金牌,其實并不利于這一項目的發(fā)展?！边@句話讓我想到了你,你是那么的優(yōu)秀,站在頂峰的你是否苦于沒有奮斗的動力?反正這些我不擔(dān)心。
從小到大一直學(xué)習(xí)不錯的我,是驕傲的,所以我對新學(xué)期充滿期待,我喜歡看別人崇拜的眼神,這讓我有一種成就感。
一直記得那個9月1日,在這個新的班級遇見了你,那天天氣不怎么好,一直在刮風(fēng),我早早坐在了班里,教室空空蕩蕩的,我想:“開學(xué)先當(dāng)上班長……”想著想著,滿意地笑了。這時,你進了教室,你是如此開朗,我們很聊得來,你說:“你知道嗎?我可是要當(dāng)班長的人!”風(fēng)吹過窗子呼呼作響,我心中警鈴大作,這么一句對于我來說具有挑釁意味的話在你說出來卻仿佛理所應(yīng)當(dāng),好像勢在必得,我就是從這時候有了“要滅滅你氣焰”的想法。
但是,在深入了解你之后,我才發(fā)現(xiàn)你是那么優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)拿第一,而我只能屈居第二。我不甘心,心里想超越你的想法一刻也沒停止過。
你當(dāng)上了班長,而我申請當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表,因為一直以來數(shù)學(xué)是我的弱項。每天收完作業(yè)我都要翻翻你的作業(yè),每一次都是工整的字體,無論假期還是生病。每次數(shù)學(xué)老師留的思考題你都會認真寫下思路,而你的這些思路也常常能夠開導(dǎo)我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學(xué)習(xí),我知道這些你都知道,但你從來沒有說穿我,依舊每天笑得春光燦爛。
就這樣,我每天追逐你的腳步一路攀升,而你始終走在我前面。
當(dāng)聽說你轉(zhuǎn)走了,我的心一沉,那天天很藍、風(fēng)很暖,不像我們處于是那么冷冽,我呆呆的坐在那,不悲不喜,愣了很久,淚水才沿著臉頰滑下。其實你走了我應(yīng)該高興才對,沒有你這個對手第一就非我莫屬了,但心是空的,好像在漆黑的夜里迷失了前進的方向。
不就受到了你的來信,你在信里笑罵著質(zhì)問我你走后有沒有仰天長笑,你叮囑我,雖然你走了,但我不可以不繼續(xù)努力,站在頂峰是危險的,一失足摔得比別人都慘。
我給你回信,埋怨你的羅嗦。
其實,我心中對你只有感謝。
其實,我希望你在。
高考通用作文篇5
突然如睡夢驚醒，發(fā)現(xiàn)自己往日過的都是渾渾噩噩的生活，像一具僵尸。
高二下，重大的時刻即將到來。
那一年半的時間，就這么玩過去，現(xiàn)在想想看，這時間好似憑空消失般，實在是太沒有意義了。所以，我有必要對自己許個承諾。
從今天起，我會拼命的學(xué)習(xí)，奮斗，無論多苦多累，我勢必不會放棄。為了以后的理想，為了未來的美好生活，我要不惜一切，攀登那座高峰，把有限的視力融入那無盡的蒼茫。
高三的`生活，必然困乏，但卻充實。我們雖然辛苦，因此也變得美麗。我們的勤奮，刻苦，拼搏，進取，將會成為人生中永久的記憶，也會在人世間留下印記。擁抱明天，讓我們學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，也需要付出百倍的努力，學(xué)會考試！
我想，對我們來說考試就意味著競爭；考試就意味著較量；考試就意味著選拔；考試就意味著優(yōu)勝劣汰?？荚囆枰薪】档捏w魄和挺拔的心理，考試更需要有堅韌的毅力和頑強的斗志。我們想要成功，就要戰(zhàn)勝這一切。
軍號已經(jīng)吹響，剛槍正需擦亮，高考正向我們走來，東方已露出曙光。時間不允許我們再猶豫，空間不允許我們再逃避。
我們所有人都站在同一條起跑線上。既然，天才不常有，蠢材也罕見。既然，智慧就在腦袋里。那么，面對高考，我們只有充滿自信和樂觀，決不能留下遺憾和嘆息。
我想說，不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的群星和月亮，還有青春在流逝，青春，這是上帝賦予的無限高貴的禮品，青春充滿力量，信心和希冀。
請把煩惱和無奈拋給昨天，而面對挑戰(zhàn)，無論是輸是贏，我們都必須全身心的投入，向著既定的目標沖刺！
我李開泰在這里對天發(fā)誓，我會竭盡自己的全力，拼著生命去迎接高考，天人共鑒。
請道同的朋友，在這里寫上自己的姓名，并且留下一句自己要奮斗的諾言。
然后閉上眼睛，許下自己的承諾，我的心會感受到你的諾言。你的存在，能讓我更有信心。你的諾言，可以讓我更有動力。我們一起努力，在自己生命的一頁里寫下最有意義的篇章。未來的某一時刻，我們就可以無愧于心的對自己說：我奮斗過！
高考通用作文篇6
成熟在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋是“植物的果實等完全長成，泛指生物體發(fā)育到完備狀態(tài)”。而在哲學(xué)家尼采眼中“真正的成熟，應(yīng)當(dāng)是獨特個性的形成，真正自我的實現(xiàn)，精神上的結(jié)果和豐收”。前者泛指一種生理狀態(tài)，后者特指人心智上的成熟，和為人處世的一種態(tài)度。
七堇年曾經(jīng)說過：“生活以刻薄和荒蕪相欺”。生活其實就是一個不斷完善自己的過程。而這個過程充斥著泥淖與罹難。而我們則像被諸神懲罰的西西弗斯。終日重復(fù)著單調(diào)枯燥的勞作以至于在生活的泥淖中迷失了自己，終究也完不成成熟的蛻變了。
而對于“鳥兒在槍聲中折羽，花兒在清晨就香消玉殞”的生活，我們真的要放棄成長，永遠幼稚下去嗎？
不！當(dāng)然不！正如羅素所說“參差多姿乃幸福本源”或許生活的泥淖黑暗且未知，但依然充滿著希望，執(zhí)著的探尋一定能找到希望。
普雅花，靜候九十年，只為一朝綻放。朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。對于普雅花成熟是一種對于美麗的漫長等待。而對于朝菌、蟪蛄，成熟不過是一種介于生與死之間的一種生理狀態(tài)。我們沒法判斷哪一個的生命更有意義，而可以肯定的是前者的生命更加痛苦但也更有希望。
海明威說過：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到最后那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方?！鄙畹教幊錆M著痛苦的泥淖，這就需要我們以一種成熟的姿態(tài)來跨越。而這種成熟便是尼采眼中的“真正的成熟”，也是一種像馬丁路德金說的“無論做什么，都要保持前進的方向”的永遠向前的態(tài)度。
所以，無論命運多么晦暗，無論人生有多少次顛簸，苦難的渡口總會有幫你度過苦難的渡船，而這渡船便是以堅持為槳，以信念為舵，以成熟之姿飛躍苦難的海洋。
成熟之姿，便是前往，無論前路天寒地凍，路遙馬亡。成熟之姿，便是陽光，穿越苦難溫暖的照在人的心上。就如黑塞所言“人一生唯一的使命就是找到自己，然后在心底堅守其一生。”而堅守的信念，便是以成熟之姿。
凡心所向，素履所往。生如逆旅，不如以成熟之姿，努力飛翔。
高考通用作文篇7
天使，是真善美的化身。天使，是勇敢與堅強的象征。
雕刻家之所以能把一塊普通的大理石變成美麗的天使，是因為他心中對真善美的堅持，是因為他心中勇敢和堅強的精神的存在??！
但是，像雕刻家這樣擁有心中天使的人其實不少，像雕刻家這樣能把心中的天使雕刻出來的人卻并不多??！
然而，我們別為這樣而感到世界的冷漠和灰心。在我們身邊，不是一樣有美麗的"天使"存在著嗎
還記得年十大感動中國"之一的叢飛嗎還記得那個永遠是我們廣東驕傲的叢飛嗎在他短暫的一生中，他用有限的生命和時間，投入到無限的扶困助弱行動中。他用可以計算的金錢，投入到無以稱量的愛心工作中。他更是用熾熱的青春，為我們譜寫出一曲青春無悔的樂章！
他平凡，他并不漂亮，他也沒有富裕的家境，可是，他卻成為了我們心中的一位天使。只因為，在他的心中，也有一位美麗的天使！
誠然，倘若我們心中沒有天使的存在，沒有真善美的鼓勵，沒有勇敢和堅強的支持，又怎么能在生活中把天使的美好形象表現(xiàn)出來呢？又怎么能把人性的美麗渲染世界上的每一個心靈呢？
在日新月異的社會里，經(jīng)濟的發(fā)達，國家的強大，將我們原來落后的村落變成設(shè)備齊全的大都市。高樓大廈如雨后春筍般拔起，代替了往日緊靠的矮樓。然而，人與人之間卻失去了昔日的和睦和信任，世界變得越來越冷漠?？匆娊诸^有人被搶劫，人們只是因為抱著湊熱鬧的心態(tài)而停下腳步；鄰里們遇到麻煩，人們也只是關(guān)上自家的窗戶裝作若無其事；為了自身的利益，對騷擾到別人的生活時人們甚至強詞奪理……
請問那些被城市污濁的灰塵掩蓋了真善美的人們，你們的心中天使哪去了？
曾經(jīng)有一位哲學(xué)家說過，人的影子之所以不會歪倒，是因為人心有真善美的存在。在當(dāng)今社會，我們太需要天使的形象，太需要真善美的化身來凈化我們的社會，來洗刷我們被世俗所污染了的本性，我們也太需要想?yún)诧w這樣的人來震撼我們冰冷的心靈。能生活在一個美麗、純潔、沒有紛爭沒有戰(zhàn)爭的世界里，一直是我們?nèi)祟惿锨陙韷裘乱郧蟮膲粝氚。?/p>
孟子先生認為“人之初，性本善”。每個人在心中都有一位美麗的天使，每個人心中都有真善美的存在。我們?yōu)槭裁床慌Π研闹械奶焓沟窨坛鰜?，去改變這個日漸冷漠的世界，去讓我們的世界，充滿更多的愛與感動呢？
期待，天使從心靈展翅出現(xiàn)的一刻。那么，你雕刻出你心中的天使嗎？
高考通用作文篇8
當(dāng)下，碎片化閱讀正以不可阻擋之勢席卷而來，處身其中的我們，應(yīng)該何去何從？
每天每天，我們都在接受著往來不絕的信息的沖擊，而完整的、深入的、豐富的“深度閱讀”，正在與浮光掠影的淺閱讀做斗爭。當(dāng)深思熟慮、嚴肅理性淪為雞零狗碎、東拼西湊的碎片時，閱讀的本質(zhì)便發(fā)生了扭曲，我覺得，這是閱讀的悲哀，更是文化的悲哀；這是個人的悲哀，也是我們?nèi)后w的悲哀。
碎片化的閱讀，在街頭巷尾隨處可見——早晚刷幾條勵志微博，公交車上用眼一瞥今日新聞，下班后用電子書“秒殺”網(wǎng)絡(luò)小說——我們將閱讀時間分解，用簡化了的語言闡述了更大的信息量，我們在急促的生活節(jié)奏下擠出一點精力享用一碗速成的心靈雞湯。但是，我們卻忘了，雞湯雖好，卻不管飽。
碎片化閱讀，暴露了時代文化生活的弊端。其實，真正的閱讀是不可復(fù)制的個人體驗，它能帶給人精神的觸動與心靈的升華。薩特曾這樣描述自己的閱讀體驗：我在書里結(jié)束了自己的生命，我又在書里重新開始我的生命。是的，完整、深入、全神貫注的閱讀，才能直抵靈魂最深處。而碎片化的閱讀，最終只會讓我們的思想成為風(fēng)中的柳絮，碎片化的閱讀，難以帶給人內(nèi)心的震撼與精神的洗禮，更不必說靈魂的凈化和提升。
碎片化閱讀不僅反映出破碎的生活，更折射出個體精神碎片化的困境。當(dāng)整片美文被撕扯成碎片，當(dāng)斷章取義引發(fā)越來越多的誤會和矛盾，當(dāng)囫圇吞棗不求甚解滲入到了人的思想，于是，我們的生存語境便成為一地雞毛，雜亂無章。我們對長篇巨著和深邃哲理的理解感到無力，對功利與平等的渴望令人奮不顧身投身于成功學(xué)的羅網(wǎng)。于是，教授為官、文壇出位，文化淪為任人打扮的小姑娘……
赫胥黎在《美麗新世界》里警告人類：我們將毀于自己所熱愛的東西。的確，碎片化的閱讀表面上看起來提高了我們的閱讀量，但也正是這碎片化閱讀碎片化了我們。
“我們真正感到悲哀的，不是因為不會笑與不會思考，而是我們不知道我們?yōu)槭裁葱εc為什么不再思考。”在面對碎片化閱讀鋪天蓋地而來的時候，我們是否應(yīng)該為時代文化的失落與精神文明的失陷敲響警鐘。
