山東高考2023作文通用5篇

時間:2023-06-18 作者:betray 作文大全

為了很好的記錄生活中的點點滴滴,同學們需要寫作文,寫好作文相信大家的語言功底一定都得到提高,下面是范文社小編為您分享的山東高考2023作文通用5篇,感謝您的參閱。

山東高考2023作文通用5篇

山東高考2023作文篇1

某書店開啟二十四小時經(jīng)營模式,無論是夜讀市民還是外來務(wù)工者,無論是大學生還是流浪者與拾荒者,書店都不會將其驅(qū)趕。書店的這一做法無疑是以一種平等思想和人文關(guān)懷溫暖每一個讀書的靈魂。

在我看來,在世風日益浮躁的當下,在許多人的精神走向荒漠化的時候,二十四小時經(jīng)營書店的出現(xiàn),無疑帶來了一股清風,并形成一種召喚,用書店的燈光,用平等的溫情,用對文化的堅守,溫暖每一個讀書的靈魂。溫暖讀書的靈魂意味著我們不能因為別人的卑微或是弱小而剝奪其讀書的權(quán)利?!逗啞邸分杏羞@樣一段話:“你以為我窮、低微、不美、矮小,就沒有靈魂,沒有心嗎?……站在上帝面前,我們是平等的?!钡拇_,在生活中,每個人在物質(zhì)財富與社會地位上有著或大或小的差距,但我們不能夠因為其弱小或卑微而輕視他人。每個人都擁有平等的靈魂與權(quán)利,尤其是讀書的權(quán)利。前幾年,一張拾荒者在杭州圖書館讀書的圖片在網(wǎng)絡(luò)上走紅,得到眾多網(wǎng)友的點贊,杭州圖書館館長回應(yīng)道:“每個人都有獲取知識的權(quán)利。”杭州圖書館接納拾荒者的行為便是在溫暖讀書的靈魂。

溫暖讀書的靈魂還意味著我們對讀書精神的發(fā)揚光大?,F(xiàn)代社會不少人將“金錢至上”奉為圭臬,“顧客是上帝”變成了“金錢是上帝”,于是權(quán)和錢成了不少人競相追逐的對象,悲乎!長此以往,人的精神便荒漠化了。要改變精神荒漠化的現(xiàn)象,最有效的辦法就是喚醒每一個讀書的靈魂。在書店開設(shè)讀書角,設(shè)立“咖啡吧”,并由選書師為讀者提供服務(wù),甚至有的書店開成旅店式,提供床位供讀者在溫馨的環(huán)境中閱讀……這些舉措都是在想方設(shè)法溫暖每一個讀書的靈魂,都是為了讓書店形成強大的磁場,讓讀書精神發(fā)揚光大。

蕭伯納說:“我們的靈魂是平等的?!倍男r書店悅納包括流浪者與拾荒者在內(nèi)的每一位讀者,彰顯的正是一種平等精神,正是一種人文關(guān)懷。在這種平等與人文關(guān)懷的映照下,我們每個人才能更好地行使自己讀書的權(quán)利,我們的文化才能更好地得以傳承,我們的社會才能更加和諧,我們的國家才能更加富強,才能真正實現(xiàn)“自由、平等、公正、法治”,我們也才能有更美好的詩與遠方。

一個民族熱愛讀書的人越多,它的未來才會越美好。時代呼喚更多的二十四小時經(jīng)營的書店,呼喚更多的書店來溫暖每一個讀書的靈魂!

山東高考2023作文篇2

什么是瞬息?瞬息是流星,是曇花,是短暫的。什么是永恒?永恒是星子,是奔涌的河流,是晝夜不息,無論我們看見與否都始終存在著。但其實永恒是由無數(shù)個瞬息匯成,永恒也正是由一個個瞬息來體現(xiàn)。

自古便有無數(shù)皇帝迷戀丹藥癡迷于永恒,中外都有“神創(chuàng)論”和“不死說”,其實也不過是人對永恒的一種寄托,一種對短暫的抗拒、畏怕。人們對永恒的追求和對短暫的抗拒仿佛從始至終都那么清晰,但其實,無論是瞬息還是永恒,風景自在人心。

眾所周知,人們都愛看流星,也都對飄落在衣襟上轉(zhuǎn)瞬即逝的小雪花贊美不已,但它們的生命止于山川、江河、云陽亦是瞬息。我們都相信自然規(guī)律是有道理的,身為轉(zhuǎn)瞬即逝的流星,它在劃過夜空的時候,恰恰也襯出了星子的永恒;我們的存在,這一個個短暫的生命也恰好證明了自然的永恒。就像那蟪蛄、蚍蜉與冥靈、大椿,不也正因生命的短暫或永恒而擁

有了神秘、撩人心弦的力量!

永恒與瞬息不僅相輔相成,它們還是相依相偎的親密伴侶。試想,如果夜空中萬年、億年都只有一片一樣的星辰;試想,土地上只有那幾千年巍然屹立的山和只知不舍晝夜奔流的河,大椿也只是一棵不死的樹??????!那將是多么孤獨、多么可悲的世界!是的,永恒若少了瞬息,迎來的將是萬劫不復(fù)!正是瞬息擁抱了永恒,永恒才有了無限的活力和生機。兩種不同的風景,兩種不同的領(lǐng)悟。人的心境不同,窗外的風景便截然不同。

于是,永恒在我們的指縫、青絲間穿過;月光月月、天天穿過閨窗;指瘦發(fā)白,粉黛漸漸失了顏色????就像這句話:生活中看得見的事物是短暫的,看不見的事物才是永恒的。時間就是那透明的、難以捉摸的無形,我們這些生命則是順著它流淌的小舟,最終都將會和著這無聲的“叮咚”歸到那永恒中去。那時我們的精神就成了無形,洞悉瞬息,在任何生命都不知如何逆行的河上,輕推著小舟將瞬息揉進了永恒,就像那流星的光輝,永遠地停留在天際??

此刻,我仿佛在舟篷中感到了熹微的晨光。啊,不知東方之既白!

山東高考2023作文篇3

有人說:“每當有一顆星星隕落,就會有另一顆星誕生?!蔽以谂ふ遥夤?,你在哪里?----題記

十八年來,我從未經(jīng)歷過生離死別。年底,外公——那個最惦念我的人永遠離我而去了。雖然之前也得知過一些外公患重病的消息,但噩耗傳來,仍是晴天霹靂,撕心裂肺的心痛。我不敢相信這是真的,不!這不是我想要的!

寒假前一個月,外公在家里打點滴。身體削瘦,意識還很清醒,見我進門,外公不顧病體,掙扎著要坐起來。我連忙撲到外公懷中,哽咽著說不出話來。外公撫摸著我的頭,輕輕說:“乖孩子,別怕,外公沒事的。”我緊緊地抓住外公的手,任淚水在眶眶里打轉(zhuǎn)。

后來,外公的身體每況愈下,住院了,老是說胡話,吃不下任何東西…..

好不容易捱到了放假,我直奔外公家。躺在床上的外公被疾病折磨到干癟,只剩皮包骨。蒼白的臉色,像白紙一樣。眼睛微閉著,看不到一絲生息。

我大聲呼喊著:“外公!”外公好像是有感知的,聽到我叫他的第一時間,極力地想睜開眼睛看看外孫,但僅僅是翻動眼皮的勁頭似乎就已經(jīng)耗費了他全部的體力。很快又閉上了眼睛,嘴唇微張,喉嚨里發(fā)出輕微的聲響,干枯的手開始不停地抖動。

冥冥中外公還記著我!我緊握住外公的手,“外公,奇兒來看你了!”眼淚再也止不住,恣意橫流。

無論我們怎樣挽留,三天之后,外公還是走了,永遠地。

那一天我感覺世界一片黑暗,這是我第一次與骨肉至親告別,卻讓我深深體會到了斷腸之痛。如果能換回我的外公,我愿用我的所有去交換

外公走了,讓這個春節(jié)格外清冷,炕頭一直鋪著外公生前鋪過的床單。母親和外婆說那上面有外公的氣息,留個念想不忍換掉。是啊,外公走了,可帶不走我們對他的思念。

父親節(jié)快到了,媽媽很想你,外公,你在那里還好嗎?

?朗讀者》第三期,徐靜蕾為去世多年的奶奶朗誦史鐵生的《奶奶的星星》,聽得我,幾度哽咽。奶奶說地上死一個人,天上就又多了一顆星。

我不確信,是不是每個人死了都可以變成星星,都能給活著的人把路照亮。

但我相信,每一個活過的人,都能給后人的路上添一絲光亮,照亮心隅,像永遠活在我心中的外公一樣!

山東高考2023作文篇4

時光的鐘聲滴答滴答的響著,歲月的年輪一圈一圈地刻著,輕柔的風吹過臉頰,在潺潺的生命之河上,開出一片蒹葭。走過春風爛漫,看過夏荷燦爛,生命中總有一些東西,安靜的來,安靜的去,卻始終陪伴在我們身邊。充實著我們的行囊。熱烈過后便是清寂,所有的一切都只是一個過程而已。我們需要做的,便是背好自己的行囊,在適當?shù)臅r候卸下本不屬于我們的東西,裝載我們需要的東西,適應(yīng)多變的環(huán)境,背上行囊,走向遠方。

"你是人間四月天"林徽因在文學這條路上可謂一波三折,她自幼熱愛寫作,但出于種種原因無法從事文學創(chuàng)作,生活的行囊壓得她喘不過氣,但她并沒有就此倒下,堅強的意志和適應(yīng)能力促使她工于建筑又衷于文學,成為一代才女。倘若她被沉重的行囊壓垮壓倒,中國文壇將缺少一顆璀璨的明珠,也正是因為她適應(yīng)了自己行囊的重量,把握好自己行囊的平衡,才會取得輝煌。

司馬遷,西漢著名大史學家。意外橫禍,使他身受"腐刑",但他并沒有被逆境擊倒,沒有被沉重的行囊壓垮。出獄后,以驚人的毅力,忍受殘體的折磨,終于完成了名垂千古的我國第一部紀傳體通史《史記》,被魯迅稱之為"史家之絕唱,無韻之離騷",后世稱之"中國歷史之父"。倘若他被沉重的行囊壓垮,被生活的壓力打敗,那我們輝煌燦爛的中華文明便會黯然無光,黯淡失色。

在我們呱呱墜地的那一瞬間,母親就為我們縫制了一個行囊,那時的行囊很渺小,也很簡單,只裝著我們對世界的詫異,對父母的依戀,裝著家人對我們的疼愛。就這樣,我們幸福而快樂地成長,而行囊就像太陽下的影子,在暗暗地伴隨著我們,裝下我們的快樂,也裝下我們的哭泣。漸漸的我們長大了,行囊也尾隨我們不知不覺的變得沉重起來,青春的叛逆,學業(yè)的壓力,不知何時被塞入了我們的行囊。我們這時才看到,這個世界是如此的多變,環(huán)境的改變常常令我們無法喘息,但人生的行囊卻一直在那里,即使你抱怨它的沉重,卻又不得不背上它繼續(xù)向前走。

每個人都有行囊,每個人都要前行。但我們的行囊不能過于沉重,也不能過于輕松。屬于自己的要好好把握,不屬于自己的,要及時卸下。背上行囊,再沉重、再艱辛,也別放棄;再璀璨、再耀眼,也別貪婪。做好自己,背好自己的行囊,一步一步,尋找屬于自己的遠方。

山東高考2023作文篇5

人非圣賢,孰能無過。每個人都會犯錯誤,每個人都有缺點。然而,怎樣去看待錯誤,則是每個人都在思考的。而且是每個人都必須明白的。是拿自己的錯誤懲罰自己?還是拿自己的錯誤懲罰別人?還是自己一有過錯,就陷入無盡的自責、哀怨、痛悔之中?或?qū)㈠e誤轉(zhuǎn)移到他人、甚至自己的親人身上?以上的種種辦法都無異于將自己陷入萬惡不劫的境地。

有一次,也就是我七八歲時。曾經(jīng)誤摘了人家的野香瓜,被主人發(fā)現(xiàn)后,我驚恐極了,生怕被警察叔叔抓走。在香瓜主人帶我去見父親的路上,我不停地哭啊、喊啊,為什么呢?因為我怕呀!在他的“努力”下,我被帶到父親面前。我隱約地聽到他與父親說了些什么,香瓜的主人拉著臉,父親臉紅地說了些話。那時我想,如果我還有機會,決不再做事不顧頭腦了。隨后,那人走了,父親的臉更紅了。用兩眼怒視著我,目光稍帶些溫和,更有點恨的味道。我被罰跪在洗衣板上,那時畢竟我還小呀!我生怕有人來抓我,我待父親走后,努力將門栓上。獨自跪在墻壁邊,使勁兒敲打墻壁。土墻弄得我手上粘滿灰。我痛啊!可是后來父親回家,也只是緩緩地告誡我,并沒有人來抓我。哎…呀…,我何苦要自殘自己呢!現(xiàn)在手上還有一個傷疤!

還有一次,我語文考試沒有及格,回家無顏見父母,無奈我可憐的成績單還是被發(fā)現(xiàn)了,父親狠狠的批評了我一頓。這次我就想,不就是成績嗎!下次我肯定能考好,有什么了不起?我忽視父親的批評,去做了作業(yè),再看書。下午陽光依舊,人兒倒挺開心,玩得是不亦樂乎!我在下次考試,終于及格了,可是父親還是批評了我。我不灰心,真的!我的錯誤數(shù)不勝數(shù)??墒?,現(xiàn)在我學會了善待自己的錯誤,再接再厲!爭取做得更好!

大家行動起來吧!善待自己的錯誤,努力提升自己,樹立自信心!努力吧!