提前列好提綱可以幫助我們更好地展開和發(fā)展文章的內(nèi)容，使得作文更具深度和廣度，融入真實(shí)感受的作文能夠打破作者和讀者之間的隔閡，建立起情感上的共鳴，范文社小編今天就為您帶來(lái)了讀友情作文通用5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
讀友情作文篇1
我羨慕兩人親昵的模樣；我歆慕兩個(gè)人打鬧嬉戲那蕩漾長(zhǎng)空的歡笑聲；我歆羨兩個(gè)人形影不離的溫馨……懵懂的我不會(huì)珍惜友誼，讓友誼一次次從手心溜走，卻視若無(wú)睹。而如今我以長(zhǎng)大的我，對(duì)友誼的法卻是發(fā)生了翻天覆地的改變，我認(rèn)為友誼不僅僅彼此交接的兩個(gè)生命，還是棲憩于兩個(gè)身體的同一個(gè)靈魂。
隨著時(shí)光的匆匆流逝，我也跟著成熟，對(duì)那友誼的認(rèn)識(shí)又多了一步。友誼，確實(shí)簡(jiǎn)單，一句“愛(ài)”和幾天的如影隨行就可順利換來(lái)，可那是真誠(chéng)的友誼嗎？社會(huì)，處處藏有玄機(jī)，或詭秘或驚愕，慫恿著人們?nèi)ヌ剿?。這多么酷似友誼，它是多么令人捉摸不透，既那樣普通又那么深?yuàn)W。
一個(gè)人有了友誼，心里的黑暗必然驅(qū)除，破天荒的傲視“貧窮”，笑對(duì)藍(lán)天，即使是飛揚(yáng)跋扈的人也會(huì)黯然淚下……朱自清的《匆匆》把時(shí)間寫得多么無(wú)情，但現(xiàn)實(shí)也是如此。可友誼呢？卻不像時(shí)間那樣在世界上匆匆的一溜達(dá)邊悄然離去。它是耐心地在人們的身邊靜靜地徘徊，默默地等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，虔誠(chéng)的守護(hù)，很久很久……友誼似松柏，在凌寒中顯得越蒼翠越頑強(qiáng)，似白云那樣純潔，似水晶那般無(wú)瑕，似藍(lán)寶石那樣深遂，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，金光閃耀。因此，我愛(ài)——愛(ài)友誼略帶冰冷而不乏馥香的秉性；愛(ài)友誼可迸發(fā)出炙熱的火花，卻一點(diǎn)一不熱；愛(ài)友誼淳樸而使人陶醉的天真……在縹緲虛無(wú)的世界，在千山萬(wàn)壑的世界，友誼似一顆啟明星，不一定明亮但總會(huì)發(fā)光。
它總是閃爍著星光，為迷路的人指向通往彼岸的道路。而第一束晨曦剛照射來(lái)，它卻收起了自己的光芒。它，從不與太陽(yáng)爭(zhēng)光彩，這又是怎樣的精神呢？而時(shí)復(fù)一時(shí)，太陽(yáng)也收起熾熱的陽(yáng)光，與此同時(shí)，這顆啟明星卻開始閃爍耀眼的光芒。這是一顆“不分晝夜”的啟明星?。‘?dāng)婉轉(zhuǎn)的歌再次奏起，當(dāng)記憶的流水再次潺潺的流，我的心扉已敞開，由孤單轉(zhuǎn)為幸福，因?yàn)槲矣辛擞颜x，再也不用羨慕……注：第三段的“貧窮”和第六段的“不分晝夜”有特別含義。
讀友情作文篇2
生活，是一本博大的無(wú)字天書，它給我們以啟迪、思考……在生活中，我們能感受到很多：人間的真情，做人的道理，生命的意義……這些，都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆不菲的財(cái)富。而我認(rèn)為，“生命誠(chéng)可貴，友情價(jià)更高?！庇亚椋鞘菑涀阏滟F的，無(wú)可替代的……
朋友，其實(shí)很單純。
就拿我和程詩(shī)偌來(lái)說(shuō)吧。我們和大多數(shù)好朋友一樣，無(wú)話不說(shuō)，無(wú)所不談，沒(méi)有顧忌。她有事沒(méi)事就來(lái)找我聊天，而我呢，也如影隨形地粘著她。后來(lái)，我們不甘于做現(xiàn)實(shí)中的朋友，漸漸也發(fā)展成了網(wǎng)友。有一次，我在qq上被人“掛”了（惡意辱罵），程詩(shī)偌也碰巧是她的好友。她挺身而出，為我辯護(hù)。后來(lái)，她自然也沒(méi)能逃過(guò)那一劫。我覺(jué)得十分對(duì)不起她，她卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，在網(wǎng)絡(luò)上，誰(shuí)沒(méi)被黑過(guò)？再說(shuō)，我們倆不也黑過(guò)別人嗎？”看她說(shuō)的如此云淡風(fēng)輕，心中名為“絕交”的大石頭碎了。
這，就是朋友；這，就叫友情。能在生活中看懂彼此，能使彼此改變自己，不用想來(lái)，這一定就是“真朋友”啦！
我和程詩(shī)偌的友情是真誠(chéng)的，可另一個(gè)同學(xué)和我的友情卻是虛假的。我和她從三年級(jí)開始熟絡(luò)起來(lái)。剛開始，我和她的友情很清澈，就像我和程詩(shī)偌一樣?？蓮乃哪昙?jí)開始，她變得尖酸刻薄，喜歡居高臨下地欺負(fù)別人，恃著老師給她的.“權(quán)利”“胡作非為”。我開始不認(rèn)識(shí)她了，原本單純善良的她，為何會(huì)變成如此這樣？就這樣，我和她的情誼越來(lái)越淡，最后已經(jīng)沒(méi)有一絲真誠(chéng)可言了。若友情全是如此，這個(gè)世界還會(huì)有真誠(chéng)嗎？
朋友，你待他真誠(chéng)，他會(huì)給你成倍的快樂(lè)；你若對(duì)他虛偽，他也會(huì)對(duì)你虛假。同學(xué)們，請(qǐng)真心對(duì)待朋友，請(qǐng)善待那本來(lái)就來(lái)之不易的友情，不要讓堅(jiān)固的城墻，最終瓦解成一塊單薄的玻璃！
讀友情作文篇3
鮑二，快點(diǎn)回家吧！鮑二，停止學(xué)習(xí)，走吧。
我很久沒(méi)聽(tīng)到這樣的話了。我記得每當(dāng)她打電話給我，我都會(huì)很高興地回復(fù)她。是的，來(lái)吧，貝爾，不要走！我得給你輔導(dǎo)是的，她叫我鮑二，我叫她貝爾。雖然其他人總是假裝在附近嘔吐，但我們?nèi)匀贿@樣做。我們總是戴同一個(gè)發(fā)夾。我們總是手挽著手走到任何地方。我們一直是薯片，我們必須吃一半。我們下樓的時(shí)候，一定要確保我在左邊，她在右邊，因?yàn)槟菢游揖涂梢园阉饋?lái)。我們一直都是
盡管如此，我媽媽還是不讓我和她在一起，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不好，可能會(huì)讓我失望。我和媽媽吵架了，激怒了她，她打了我。
我告訴她，我說(shuō)貝兒，我們將來(lái)會(huì)在地下。我知道她一定不開心，所以我開玩笑說(shuō)。她真的很不開心。她沮喪了幾天。然而，幾天后她康復(fù)了，就像我一樣。我以為她已經(jīng)考慮過(guò)了，并不在乎。
我認(rèn)為我們最好先分開。我認(rèn)為我們之間最重要的問(wèn)題是你的母親。我不能說(shuō)我不在乎。每次家長(zhǎng)會(huì)我都得自己去。讓我考慮一下。一年后，她給我寫了這張紙條。該分手了嗎？這是兩年友誼的結(jié)束嗎？我去找她，她告訴我:是的，最重要的是你的母親。我不想再做地下派對(duì)了。另外，我很難過(guò)你做了一些事情。最好分開。也許我們真的不合適。
我哭了。不再像她那樣戴著同樣的發(fā)夾；沒(méi)有人和我手挽手在操場(chǎng)上走。沒(méi)人和我分享薯片。沒(méi)有人下樓，我在我的右邊。
在這個(gè)空空的洞洞呆了幾個(gè)星期后，我也沒(méi)有感覺(jué)了。她突然給我寫了另一張紙條:我想了想，編了！畢竟，已經(jīng)兩年了。我們不能放手。課后告訴我答案。
我的第一反應(yīng)是:好吧！但是馬上否定了自己，怎么可能！她說(shuō)分就分，說(shuō)，那我是什么！決定生硬但猶豫地解雇她。這是報(bào)復(fù)嗎？復(fù)仇有什么用？讓我們和好吧。但是在這樣努力了一堂課之后，鈴響了。她來(lái)找我，我說(shuō):對(duì)不起，我習(xí)慣了沒(méi)有你的生活。不知怎的，這句話脫口而出。我看見(jiàn)了，她失去了理智，轉(zhuǎn)身離開了。我的心里突然升起一種復(fù)仇的快感，想笑。然而，當(dāng)笑的時(shí)候，眼淚流了出來(lái)?？磥?lái)我可能真的在乎。
一會(huì)兒，我將忙著復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試。我沒(méi)有再把復(fù)習(xí)題抄給她，但是我的心很不舒服，所以我抄了下來(lái)，自己做了。
這是我最難忘的友誼的結(jié)束。我們?nèi)匀豢梢猿蔀榕笥选?/p>
我希望我將來(lái)能找到另一個(gè)像她一樣的朋友，我也希望她將來(lái)能有一個(gè)令她滿意的朋友。
讀友情作文篇4
我曾聽(tīng)說(shuō)，多少年是一個(gè)輪回，一切事物都會(huì)回到出發(fā)時(shí)的樣子。那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該還在路上。
我記得網(wǎng)聊時(shí)你說(shuō)喜歡向日葵的的絢麗和溫暖，它們永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)。我想你打出這行字的時(shí)候，目光一定清澈明亮而又堅(jiān)定。你以后也會(huì)是一個(gè)很溫暖的女子吧。
和你在一塊，我做了很多很迷糊的事情。那次，我們一起回家，天上開始飄落雨絲。我把傘遞給了你，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)你是很重要的人。沒(méi)想到，你把傘扔到了一邊，很干凈的笑容：“我們就這樣回去，讓姐姐你一個(gè)人淋雨多不好啊。”然后拉起我的手，一起在雨中奔跑。大手拉小手，就是全世界。
幾年以后，我在初中，你在小學(xué)。還記得你說(shuō)過(guò)，假若有一天我去很遠(yuǎn)的地方上學(xué)，你每個(gè)月一定會(huì)給我寫一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信。長(zhǎng)長(zhǎng)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月。長(zhǎng)長(zhǎng)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的約定。
想不到隨著距離越來(lái)越遠(yuǎn)，陌生也越拉越長(zhǎng)。一個(gè)星期六的下午，陽(yáng)光很好，照在身上暖暖的。我打電話給你：“下午一起出去吧，這個(gè)星期我作業(yè)做得很快呢！”“不要了，我還約了同學(xué)呢！”很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，我知道我們疏遠(yuǎn)了?！澳呛冒?！”你仿佛絲毫沒(méi)聽(tīng)出我的失落，然后互道再見(jiàn)。放下電話的那一瞬間，我就知道，有什么東西正在慢慢消散，或者是說(shuō)漸行漸遠(yuǎn)了。
我知道有一天，我們終究會(huì)徹底分開，都各自開始新生活，去結(jié)識(shí)新朋友。
心存祝福，就已經(jīng)很好。
有些最美的東西不必刻意去追溯。我會(huì)一直一直記得你第一次見(jiàn)我時(shí)熱切地叫我姐姐，在你生病時(shí)還蒼白著小臉叫我吃飯的那一幕，放在心底。
留念年少衣衫薄，心正透明，笑容明朗。
讀友情作文篇5
什么是友誼？友誼是人們?cè)诮煌顒?dòng)中產(chǎn)生的一種特殊情感，它與交往活動(dòng)中所產(chǎn)生的一般好感是有本質(zhì)區(qū)別的。友誼是一種來(lái)自雙向（或交互）關(guān)系的情感，即雙方共同凝結(jié)的情感，任何單方面的良好，不能稱為友誼。友誼以親密為核心成分，親密性也就稱為衡量友誼程度的一個(gè)重要指標(biāo)。
羅杰斯（rogers，1985）對(duì)這種親密性作了三點(diǎn)概括：
（1）能夠向朋友表露自己的思想感情和內(nèi)心秘密；
（2）對(duì)朋友充分信任，確信其“自我表白”將為朋友所尊重，不會(huì)被輕易外泄或用以反對(duì)自己；
（3）限于被特殊評(píng)價(jià)的友誼關(guān)系中，即限于少數(shù)的密友或知己之間。
我記得有這樣·的一個(gè)寓言故事：
伯牙鼓琴，鐘子期聽(tīng)之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少選之間而志在流水，鐘子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者
這個(gè)故事的大致意思就是：俞伯牙善于彈琴，鐘子期善于聽(tīng)琴。伯牙剛剛彈琴，琴義在于贊美泰山，子期說(shuō)：琴?gòu)椀煤盟莆《氲奶┥?；琴義在敘說(shuō)流水，子期說(shuō)：湯湯（水勢(shì)浩大）的琴聲好似流水，伯牙所要表達(dá)的內(nèi)容，子期必定會(huì)知道。鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴。
所以大家我們要好好珍惜我們的友誼啊~加油好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的藍(lán)天吧~
