通過(guò)融入真實(shí)情感，作文能夠與讀者建立情感聯(lián)系，讓他們更加樂(lè)于閱讀和思考，通過(guò)寫作文，我們可以提高自己的文化素養(yǎng)和綜合能力，以下是范文社小編精心為您推薦的童心向黨.作文7篇，供大家參考。
童心向黨.作文篇1
愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的大家，要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，大家將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要大家不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。大家要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
大家今_，將是明天的棟梁。因此大家在學(xué)習(xí)文化的同時(shí)，更應(yīng)該去學(xué)習(xí)怎樣愛(ài)國(guó)。孫中山先生曾說(shuō)過(guò)：“做人的事情是什么呢?就是要知道怎樣愛(ài)國(guó)”愛(ài)國(guó)就要堅(jiān)定不移，致死不變。愛(ài)國(guó)就是要以建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)為至上。
做為新世紀(jì)的少年一代，大家生活在科技日新月異、社會(huì)飛速發(fā)展的時(shí)代。大家怎樣做稱得上愛(ài)國(guó)呢?我認(rèn)為：首先要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識(shí)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);其次是加強(qiáng)綜合素質(zhì)方面的鍛煉和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年;再則是多讀歌頌愛(ài)國(guó)主義的書籍，學(xué)習(xí)革命先烈熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、不怕?tīng)奚膫ゴ缶?。以革命先烈為榜樣，用他們的精神鼓舞自己、激?lì)自己，做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，將來(lái)為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，為人類最美好的理想——共產(chǎn)主義奮斗終身。這就是的愛(ài)國(guó)，這就是的美德。
童心向黨.作文篇2
陣陣涼爽的秋風(fēng)拂面而來(lái)，片片枯黃的葉子隨風(fēng)而舞，帶走夏天的酷暑，迎來(lái)秋天的涼意。在這個(gè)秋高氣爽的一天里，新的一屆小少先隊(duì)員們紛紛掛上一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上洋溢著自豪的笑容，已身為老少先隊(duì)員的我不禁為他們感到驕傲。當(dāng)我看著他們胸口那一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在空中，看著鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)舞動(dòng)，不禁回憶起了曾經(jīng)那難忘的入隊(duì)儀式。
記得那天，我們也是排著一排又一排整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步子來(lái)到操場(chǎng)上，放眼望去，這片寬闊的操場(chǎng)上都是高年級(jí)的哥哥姐姐。那時(shí)，我的內(nèi)心世界波濤洶涌，笑容里洋溢著自豪。我們來(lái)到指定的地點(diǎn)，四年級(jí)的哥哥姐姐已經(jīng)等候在那，當(dāng)主持人說(shuō)：“給新一屆的少先隊(duì)員掛上紅領(lǐng)巾！”哥哥姐姐們把鮮艷的紅領(lǐng)巾疊好，當(dāng)太陽(yáng)灑下縷縷柔和的陽(yáng)光，條條紅領(lǐng)巾顯得格外鮮艷，哥哥姐姐們用熟練的手法把紅領(lǐng)巾掛在我們胸前，頓時(shí)，我心中充滿了無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的滋味，臉上洋溢著難以遮掩的笑容，那感覺(jué)，比吃了蜜糖還甜，比考了100分還高興，抬頭望，天空是那么藍(lán)，云朵是那么白，一切都是如此美好。掛完紅領(lǐng)巾，哥哥姐姐們緊接向我們敬了一個(gè)隊(duì)禮，看到哥哥姐姐們是如此歡迎我們，這時(shí)，我的身體和手像是不受控制般，情不自禁地也回敬了一個(gè)禮。
時(shí)間如水，一去不返。一轉(zhuǎn)眼，原本還小、不懂事的我們都變成了成熟五年級(jí)大哥哥大姐姐了，原本是別人為我們掛上紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在變成我們給新一屆少先隊(duì)員們掛上紅領(lǐng)巾了，紅領(lǐng)巾就這樣代代相傳。 望著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我不由自主地挺挺胸膛，內(nèi)心呼喊著：我要做一名優(yōu)秀的實(shí)小學(xué)子！
童心向黨.作文篇3
每個(gè)人心中都有一個(gè)永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾情結(jié)，紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)歌、呼號(hào)，組成了我們少先隊(duì)豐富多彩的生活。都擁有一段與紅領(lǐng)巾緊密相連的激情回憶……都擁有一段與紅領(lǐng)巾緊密相連的激情回憶……
但更多的是每個(gè)人心中都有一個(gè)永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾情結(jié)。我們每個(gè)小朋友心中都有一個(gè)夢(mèng)想 那就是對(duì)黨的忠誠(chéng)對(duì)全國(guó)人民的忠誠(chéng)，一定要做一個(gè)愛(ài)黨愛(ài)人民的國(guó)家又用人才，從小懷揣遠(yuǎn)大理想，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的 棟梁之才爭(zhēng)做四好 少年，爭(zhēng)做新一代兒童學(xué)習(xí)的楷模，這就是我這個(gè)小小學(xué)生心中的夢(mèng)想。
同學(xué)們，童年是快樂(lè)的，而一個(gè)人一生只能擁有一個(gè)童年。你們的童年更是幸福的，因?yàn)槟銈兊耐甏蟛糠置篮玫臅r(shí)光是在花園似的母校度過(guò)的。但我 堅(jiān)信你們會(huì)把胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)地存留在心里。這是因?yàn)榧t領(lǐng)巾代表的是焰火，紅領(lǐng)巾代表的是人民利益高于一切，我堅(jiān)信，你們心中的紅領(lǐng)巾將比胸前的紅巾更紅、更艷。
每個(gè)小朋友心中的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)都是不一樣的，所以要努力的方向也是不相同的。但是我們愛(ài)國(guó)愛(ài)家的熱情卻都是一樣的。我們想要報(bào)效祖國(guó)的決心也是一樣的。就讓我們?yōu)榱宋覀兊?偉大理想一起奮斗吧。
童心向黨.作文篇4
爺爺曾經(jīng)告訴我，人一生有三大光榮——少年時(shí)期加入少先隊(duì)，青年時(shí)期加入青年團(tuán)，接著就是加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我已經(jīng)占了一大光榮——加入少先隊(duì)。在高年級(jí)哥哥為我戴上紅領(lǐng)巾起，我就是少先隊(duì)員。當(dāng)少先隊(duì)員已有五年時(shí)光了，但是當(dāng)我每一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心情的無(wú)比激動(dòng)。因?yàn)樗?lì)著我?jiàn)^勇向前“向著勝利勇敢前進(jìn)?！?/p>
爺爺和老師都說(shuō)過(guò)，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，而國(guó)旗是革命先烈用鮮血筑成的。胸前戴上紅領(lǐng)巾，就是把祖國(guó)裝在心中。隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了“紅領(lǐng)巾”的真正含義。紅領(lǐng)巾是一個(gè)為了激勵(lì)人們的英雄史卷。
在革命年代，有許多為了祖國(guó)的建設(shè)而犧牲的孩子，也有很多寧愿流血犧牲也不屈服的共產(chǎn)黨，像這樣的人有很多很多。如果沒(méi)有他們，就不會(huì)有今天街市繁榮；如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們的街上車輛川流不息；如果沒(méi)有他們，就不會(huì)有我們的好生活；如果沒(méi)有……
鮮紅的領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我們的胸前，載著我們的信念揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。俗話說(shuō)的好：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年雄于歐洲則國(guó)雄于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！蔽覀兪?1世紀(jì)的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該知道黨的溫暖和關(guān)懷時(shí)刻在我們身上，我們要懷著一顆感激的心，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
童心向黨.作文篇5
三年前的入隊(duì)儀式上，老師曾告訴我們：“紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是國(guó)旗的一角，是用戰(zhàn)士的鮮血染成的”。
老師要求我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)校園，熱愛(ài)紅領(lǐng)巾并且保護(hù)好紅領(lǐng)巾。
當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)的第一瞬間，我就在心里暗暗發(fā)誓：“我一定會(huì)保護(hù)好紅領(lǐng)巾并成為一名最優(yōu)秀的少先隊(duì)員。”記得有一次上體育課，因?yàn)槲覄?dòng)作過(guò)猛，不小心摔了一跤，紅領(lǐng)巾被樹枝鉤破了，看著紅領(lǐng)巾上的破洞，我眼眶里的淚珠就不聽(tīng)使喚的在打轉(zhuǎn)，我不停地責(zé)備自己沒(méi)有保護(hù)好它，但我還是強(qiáng)忍悲痛，將紅領(lǐng)巾小心翼翼地放進(jìn)了口袋，因?yàn)槲抑郎傧汝?duì)員是不能輕易流淚的。放學(xué)后，我急急忙忙地跑回了家，將紅領(lǐng)巾平攤在桌子上，從抽屜里拿出了我從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)的針線盒，拔出一枚針，穿上紅色線，便開始小心謹(jǐn)慎地縫補(bǔ)起來(lái)，可沒(méi)有料到，細(xì)小的針就像是在跟我捉迷藏似的，我往左，它就往右，還無(wú)數(shù)次無(wú)情地刺到我的手上，要知道十指連心啊，但每一次我總會(huì)咬咬牙，讓疼痛煙消云散，繼續(xù)堅(jiān)持著。終于，在我半個(gè)多小時(shí)的努力下，紅領(lǐng)巾補(bǔ)好了，雖然補(bǔ)好的紅領(lǐng)巾依舊那么破爛不堪，但我心里卻還是像喝了蜜水一樣的甜！這一幕幕都被細(xì)心的媽媽看在了眼里，只見(jiàn)她面帶微笑的向我走來(lái)，手里還拿著一條紅領(lǐng)巾，她笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真不愧是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，給，這是媽媽小時(shí)候用過(guò)的，現(xiàn)在是你的了！”我抬頭看著這條破舊的紅領(lǐng)巾，驚呆了！這么多年了，媽媽竟然還保存著它。此時(shí)此刻，我看著媽媽帶有誠(chéng)意的眼神，更是下定決心：一定會(huì)保護(hù)好紅領(lǐng)巾并成為一名最優(yōu)秀的少先隊(duì)員。”
這件事雖然過(guò)去很久了，但我依舊記憶猶新，媽媽的那條紅領(lǐng)巾也至今還在我的胸前飄揚(yáng)。我和紅領(lǐng)巾，就像一對(duì)親密無(wú)間的好朋友，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起享受生活的酸甜苦辣！
11月26日星期二，這是我期待了五年的一天，因?yàn)槲医K于可以為一年級(jí)的孩子戴上紅領(lǐng)巾了！
早上課后練習(xí)，潘老師讓我們五年級(jí)六個(gè)班對(duì)應(yīng)他們六個(gè)班，一（7）班讓六（1）班給他們戴紅領(lǐng)巾。其他班都走了之后，我們還是排成兩排向1班（6）走去，他們班的女生是中點(diǎn)，我們班男生走左邊，女生走右邊。走到他們面前，站好。潘老師說(shuō)：“認(rèn)識(shí)一下你面前的人?！蔽铱粗媲暗男∨ⅰＫ难劬艽?，臉很圓?？赡苁且?yàn)楹π撸痪湓捯矝](méi)說(shuō)，我就說(shuō)：“你叫什么名字？”“我叫蔡克。”“哪個(gè)‘能’？”“可愛(ài)的‘罐頭’?！被玖私庵?，我看著潘老師，希望她能多說(shuō)幾句。果然，她又開口了：“重新認(rèn)識(shí)一下，以后你會(huì)教你前面的人戴紅領(lǐng)巾，還有團(tuán)隊(duì)儀式?！蔽矣謫?wèn)了蔡克的學(xué)號(hào)，她說(shuō)是2號(hào)，我心里暗暗吃驚。也是二號(hào)，也姓蔡。這是學(xué)校安排學(xué)號(hào)的一種方式嗎？后來(lái)，我們回到教室。
中午突然有人說(shuō)要上一年級(jí)，很多人都去了。聽(tīng)到這里，我立刻沖出教室，奔向一年級(jí)。果然，那里人很多。我也去一（6）班找蔡克，但是教室里沒(méi)有她。我問(wèn)同學(xué)她去哪了，他們都說(shuō)她去后花園了。我去后花園看了看四周，沒(méi)看到她，就回走廊了。我聽(tīng)我們班的人說(shuō)他們班有人去我們班找我們，我就一路跑著回教室了，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)她的蹤跡，只好氣喘吁吁地跑回來(lái)。我又問(wèn)了他們班的學(xué)生，他們?nèi)匀徽f(shuō)蔡克在后花園。上次去找了，滿后花園跑，還是沒(méi)找到。當(dāng)我?guī)缀踅^望地跑回1（6）班的教室時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)蔡克回來(lái)了。我喜出望外。我摘下紅領(lǐng)巾，掛在她脖子上。我看了系紅領(lǐng)巾的朗朗上口的小技巧，教她系。蔡克非常聰明，很快學(xué)會(huì)了戴紅領(lǐng)巾。我教她表演團(tuán)隊(duì)儀式，一直說(shuō)“敬禮”“放下”“敬禮”“放下”。最后，她被教系上紅領(lǐng)巾，走在游行隊(duì)伍中。我去看別人怎么教的時(shí)候，看到蔡拉拉在教一個(gè)小哥哥。我去觀察說(shuō)：“你怎么能這樣教？”“來(lái)，給我妹妹看看這個(gè)。然后解決它?！币宦?tīng)到這話，我突然想起來(lái)我沒(méi)有教蔡克怎么解紅領(lǐng)巾，于是我趕緊去蔡克教她怎么解紅領(lǐng)巾。
鈴聲無(wú)情地響起，我只好先回教室?；氐浇淌?，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)寫，只好埋頭寫作業(yè)。不過(guò)一年級(jí)的孩子可以戴紅領(lǐng)巾，犧牲一些作業(yè)時(shí)間也是值得的。
童心向黨.作文篇6
“唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái)比母親”，當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我就心潮澎湃，熱血沸騰。
在我一年級(jí)的時(shí)候，無(wú)論是在走廊上，還是在操場(chǎng)上，都會(huì)看見(jiàn)大哥哥大姐姐們的脖子上系著一個(gè)紅色的結(jié)，把它張開，就是一個(gè)紅色的三角形。那時(shí)候，我就對(duì)它充滿了好奇，它是什么呢？為什么大家要戴著它？
后來(lái)呀，我知道了，它叫“紅領(lǐng)巾”，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是烈士用鮮血染紅的，更是少先隊(duì)的標(biāo)志。
現(xiàn)在我知道了，做為一名少先隊(duì)隊(duì)員就要聽(tīng)黨的話，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民。我的爸爸就是一名共產(chǎn)黨員，爸爸經(jīng)常為黨員先進(jìn)性教育的事情忙碌著。有時(shí)候加班到很晚。我問(wèn)爸爸：“爸爸，您這樣工作不感到累嗎？”他笑笑說(shuō)：“我是共產(chǎn)黨員嘛，共產(chǎn)黨員就是這樣，默默地為人民服務(wù)著，因?yàn)檫@是他們的職責(zé)。孩子，還有許多共產(chǎn)黨員，他們都在默默無(wú)聞的做著貢獻(xiàn)，他們很多人的事跡也一直被人們所傳頌……”
聽(tīng)完爸爸的話，我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大，最好明天醒來(lái)我就是一個(gè)十八歲的女孩，因?yàn)檫@樣我就可以入黨了。如果現(xiàn)在有人問(wèn)我，黨在你心中是什么？我會(huì)回答說(shuō)：“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，黨是一面旗幟，是一盞指引我們前進(jìn)的明燈。”
童心向黨.作文篇7
翻開我們的歷史書，看到我們的祖先對(duì)人類的巨大貢獻(xiàn)，使感到非常自豪。中國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文化，造紙術(shù)、指南針和火藥四大發(fā)明是從我國(guó)傳播出去的，它為世界文明發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。
東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，用樹皮、麻頭、破布、舊魚網(wǎng)等原料制成紙，這種改進(jìn)的原料容易找到，價(jià)錢也很便宜。從這起，紙的生產(chǎn)量便增加了，為以后書籍的印刷和文化事業(yè)的發(fā)晨創(chuàng)造了物質(zhì)條件。真不敢想象，現(xiàn)在世界上沒(méi)有了紙張將變成什么樣子。
在北宋以前，人們印書采用的方法都是“雕版印刷"，印一本書就刻一塊版，很麻煩，而且刻了那么多的字只在印同一本書，印別的書用不上，所以印刷工人的工作量非常大。北宋的畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，這種改進(jìn)對(duì)我國(guó)人民的生活，生產(chǎn)也有比較突出的貢獻(xiàn)，畢升的活字印刷是用膠泥制成的方形泥塊，在泥塊的正中刻上一個(gè)反字，用火燒硬，成為陶活字，許許多多這樣的活字，根據(jù)不同文章的需要進(jìn)行不同的排列，就能印出各種書來(lái)。后來(lái)，人們又用了木頭、銅、鐵、鉛等制活字排版印書。
造紙術(shù)和活字印刷的發(fā)明為我國(guó)和世界各國(guó)進(jìn)行文化交流做出了巨大的貢獻(xiàn)。
指南針最初叫司南，因?yàn)樗囊欢宿D(zhuǎn)動(dòng)后停下來(lái)，總是朝南面的，因此叫“指南針”，如果沒(méi)有指南針，不僅鄭和不能七次下西洋;哥倫布也不能發(fā)現(xiàn)北美大陸;達(dá)·伽馬也不能發(fā)現(xiàn)歐——亞——非新航線;就連現(xiàn)在的飛機(jī)也無(wú)法在空中飛行。當(dāng)然也更談不上在荒無(wú)人煙的大沙漠中進(jìn)行石油勘測(cè)、科學(xué)考察了……
火藥也是我國(guó)人民發(fā)明的。雖然在當(dāng)時(shí)的唐朝用火藥制成的只有火箭、火炮、突長(zhǎng)槍等。但在現(xiàn)在用途卻大了，有了火藥便可以制止外國(guó)的侵略了。
作為一個(gè)“四大發(fā)明”的故鄉(xiāng)人，我深為祖國(guó)有這樣燦爛的文化自豪，也深感自己的責(zé)任重大，歷史畢竟是歷史，已成為過(guò)去，今天的我們?cè)鯓硬拍馨炎鎳?guó)建設(shè)得更繁榮、強(qiáng)大，為人類做出新的貢獻(xiàn)呢?
