只有圍繞作文的主題寫作才是一篇優(yōu)秀的,為了及時記錄我們的生活,可以將作文寫好,以下是范文社小編精心為您推薦的漫畫老師作文400字優(yōu)秀作文7篇,供大家參考。
漫畫老師作文400字優(yōu)秀作文篇1
陳繼,姓陳名繼,與那個在姑蘇城下?lián)]筆寫下“月落烏啼霜滿天”的張繼只有一字之差。原本可以成為語文老師的她,卻陰差陽錯地成為了我們的數(shù)學老師。
“這道題思路其實很清晰,就是要把35拆成5和30,就是30x5+5x5,就是……”
陳老師上數(shù)學課時講起來頭頭是道,條理清晰,但是美中不足,她語速一快就會有些小結(jié)巴,“就是……就……就是……”仿佛嘴里塞了一團棉花一樣,我們在底下抱著肚子憋笑,憋得辛苦極了!當我們終于忍不住笑出聲來時,她還一臉茫然地在講臺上問:“笑個啥子哩!”一口純粹的東北口音,更是讓我們捧腹不已。下課鈴聲響了,她估計也被我們笑得有些羞澀了,不用我們催促著下課,便飛一般地逃離了課堂。
在課堂上,她是一位一絲不茍認真負責的數(shù)學老師,而課后,則常常放下老師的架子與我們打成一團?!案髀防翔F們,英雄好漢們,有誰愿意來與我一比高下!”陳老師擼起袖子,在空中揮舞著自己的胳膊,仿佛在向我們“挑釁”。不就是個掰手腕嗎?比就比!為了確保“萬無一失”,同學們組成一個分工有序的小隊伍,一個負責掰手腕,一個負責撓老師癢癢,還有一個負責給老師做鬼臉講笑話。陳老師每次都忍不住被我們逗得哈哈大笑,直喊“投降”,我們則在一旁為“贏”來的勝利歡呼雀躍。
她對所有學生都一視同仁,對好生不偏袒,對差生也不縱容,但凡某個差生在搗亂,那就如同點燃了她的怒火。瞧,她又在施展她的“河東獅吼”了:“__x,你怎么又在我的課堂上開小差,給我站起來!”“__x,你的課堂作業(yè)沒完成,還好意思去玩……”
她像呵護幼苗一樣對待我們班每一位學生。溝通,關(guān)心,只為我們撐起一片湛藍的天空!
漫畫老師作文400字優(yōu)秀作文篇2
時間過的好快呀,轉(zhuǎn)眼我就上了五年級了。在教我的老師中我十分喜歡美術(shù)老師。她姓陶,叫陶李花,她這名字,就招人喜歡。
我的美術(shù)老師從我們剛?cè)雽W一直陪我們到現(xiàn)在。她有一張瓜子臉,有一雙像葡萄一樣的大眼睛,高聳的鼻梁下有一個櫻桃小口。她的頭發(fā)又黑又密像亮亮的海藻一樣。她的性格很開朗、很溫柔,她特別有愛心,對學生很友好,有時會帶一些零食給我們吃,大家都很喜歡她。
有一次我們上美術(shù)課的時候,發(fā)現(xiàn)她臉色煞白,額頭上冒著虛汗,說話挺吃力的,猜想陶老師是生病了。我們很感激老師,生病了還在堅持給我們上課。
下課了,我們跑到老師跟前慰問老師,有個同學跟苗苗老師借了個熱水壺給老師燒了壺熱水,我們看著壺嘴冒著白白的熱氣了,心想應(yīng)該燒開了,就把水倒到杯子里,把水遞給了美術(shù)老師。老師溫柔的看著我們說:“謝謝你們!”老師喝了一口馬上吐了出來說,“你們這水可真涼??!”我們都感覺很奇怪,以為老師發(fā)燒燒冷了,于是趕緊說,“那老師我們再燒一壺熱的,”老師說:“不用了,你們要是再燒,我的嗓子可就熟了?!蔽艺f,“那老師您為什么說涼啊?”老師說,“我這是反著說呀”。哈哈,老師病著還這么樂觀幽默,同學們都被他的話逗樂了。
陶老師是教我們畫畫的,她不但教會了我們描繪美好的圖景,更主要的是,她教會了我們對美好事物的追求,修養(yǎng)出一顆美好的心靈。
她雖然是人們認為的副科老師,但是我們同學都很喜歡他,尊敬她,他是像媽媽一樣真心愛我們的好老師。
漫畫老師作文400字優(yōu)秀作文篇3
新學期到了,我們有了新老師,老王便是其中的一位。自我介紹的時候,老王聲音洪亮地說:”我姓王,大家以后可以叫我老王。”聽到老王這兩個字,同學們都樂了。
笨,也許是學生的專利吧。但是老王總喜歡把“笨”安在自己頭上。在上數(shù)學課時還說自己不懂,請我們來當小老師講題,而他自己卻坐在學生座位上認真聽講,時不時還舉手問問題?!?是什么意思呀?7要干嘛呀?”而小老師則不慌不忙地解答,漸漸地,我們都爭先恐后地舉手想要當小老師。
還有一次考試時,我們好幾個同學早早就把題目做完了,開始搞起了“地下活動”,突然正在監(jiān)考的老王站起來,不聲不響地走到我身邊。我抬起頭來,我們四目相對,我打了個哆嗦,此時我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。只見老王拿起我的試卷看了一遍,給我打了一個100分便走了。走著走著便到幾個搞地下活動的人那送100分。隨后他走到講臺上說:“有人不是最需要100分嗎?我便給他們了,但是如果我發(fā)現(xiàn)有錯誤,那就不好意思了,雙倍扣分。”
沒辦法,面對老王的政策,我們只好束手就擒。在數(shù)學考試的時候,我們一點也不敢馬虎,認真檢查,生怕被老王雙倍扣分。怎么樣,聽完我說的這兩件事,你們是不是覺得老王既可愛又幽默呢?
漫畫老師作文400字優(yōu)秀作文篇4
一張微圓的娃娃臉上長著一雙大大的、含笑的眼睛,帶著一副有兩個圓圓鏡片的眼鏡,還長著一張能說會道的嘴巴,說話聲音細細柔柔,溫和的不像樣,那便是我的英語老師——宿老師。
她不像數(shù)學老師那么暴躁,常常被我們氣得大吼大叫,總是喜歡以理服人,話中有話的教育我們。一次,我們在班里“大鬧天宮”,整個教學樓都回蕩著我們的歡聲笑語。王老師出去辦事了,我們徹底放飛了自己。
這時宿老師走進教室,眉頭微皺,頗有些不高興的,用她那慣有的,溫和而有穿透力的聲音對我們說:“九班剛被我教訓了一頓,就聽見你們班在瞎吵吵?!比囝D時安靜下來了,一個個一聲不吭,大家都聽出這句話威脅性十足,她的潛臺詞是:如果你們再不安靜,下一個被教訓的就是你們。誰都知道英語老師有無數(shù)的小卷,而做小卷的滋味,可是十分不好受。
除了話中有話,宿老師還有一個特點——從不照本宣科。往往是課講了一半,就因為某個句子涉及到了語法,再講上半節(jié)課的語法,甚至直接延伸到得分點。
"叮鈴鈴——”隨著鈴聲的響起,宿老師臉上掛著那天使般的招牌微笑,走進了教室,這堂課明明講的是mtu2,卻因為小課文中一句含有三單的句子而直接跑題:“同學們看昂,這句話當中的“sleeps”是“sleep”的三單形式,為什么要變?nèi)龁文??因為“ababy”是一個第三人稱單數(shù),所以要加s,三單的變化形式有兩種,一是在動詞末尾加上s或者es,二是特殊變化……”
現(xiàn)在,每當我看到那張娃娃臉和圓鏡片后的大眼睛,我就會想起她那天使般的微笑,想起他時常發(fā)生“跑題事故”的課堂。
漫畫老師作文400字優(yōu)秀作文篇5
在教過我的老師中,最難忘的是教語文的金老師,她有一雙大大的眼睛,濃濃的雙眉,靈巧的雙手和一雙不一樣大小的耳朵。
金老師的個子不高,身穿一件淺藍色外衣,一條牛仔褲,一頭齊耳短發(fā)。開學第一天金老師就說了班規(guī),很多同學不把金老師放在眼里,一個溫柔的女老師怎么可能嚴厲呢?
結(jié)果第二天我們就領(lǐng)教了金老師的厲害。早讀時,有位同學,準確地說是我的同桌,不愿讀,還裝模作樣地說:“嗓子疼?!崩蠋熢缇椭浪茄b的,就說:“你讀不了就寫卷子吧?!闭f完就給了這位“君子”一張試卷罰他做,同桌呆若木雞地愣了半天,才拿起筆一個字一個字地寫了起來。還有一次,我的同桌和鄰桌玩了起來,還用書遮著,以為這次萬無一失了,誰知老師又一次悄悄地來到他們的身后,一張卷子飄落在他們面前,他們嚇了一跳,只好又一次和卷子擁抱在一起。
有罰就有獎,老師的獎勵也毫不吝嗇,只要我們表現(xiàn)好就一定有獎勵。有一次我的作文得了“100+100”,老師就獎勵我一支繪圖鉛筆,在獎品上老師都用自己的錢買,對于為班級做貢獻的人,老師更是給予大大的獎勵,他就是這樣鼓勵我們向上爬的。
有時老師也是能理解人的。有一次,我在早讀課上讀的聲音太大了,結(jié)果嗓子有些不舒服,老師知道后就讓我喝了些水,休息一下才讓我繼續(xù)讀。只要有人身體不舒服,老師總會關(guān)心的問這問那,像媽媽一樣體貼。
我們的金老師給予我們以厚望,我們不能讓老師失望,要努力學習,以優(yōu)異的成績回報金老師。
漫畫老師作文400字優(yōu)秀作文篇6
我的“牛”老師
小作家:尹婧涵
有的老師是兇猛的“老虎”,有的老師是溫柔的“綿羊”,也有的老師是嚴厲的“獅子”。而在我的心中,我的語文老師卻是一頭辛勤工作的“?!保?/p>
她有一雙雷達似的眼睛,誰要是上課講小話、玩小動作,老師立馬就會發(fā)現(xiàn),并叫他起來回答問題。她有一張不大不小的嘴巴,說起話來有條有理,不緊不慢。頭發(fā)帶點微卷,我覺得胡老師披著頭發(fā)比較好看。當然,扎起也是很好看的。
這天,有三節(jié)語文課。第一節(jié)先給我們考試,考試后因為下一節(jié)課也是語文課,下課時,老師顧不上休息就又開始給我們備課了。老師再三強調(diào)不要在教室或者過道上追打,可還是有同學在追打,就因為追打而產(chǎn)生了王立軒同學的傷痕。第二節(jié)課上課了,因為課間休息時發(fā)生了一件小事故,老師也顧不上講課,而是再次詳細的講解安全問題,并批評了那兩位同學,講著講著就下課了,就這樣,一節(jié)課的時間就用完了。課間休息的時候,老師也顧不上休息,而是叫上這兩位同學去辦公室,繼續(xù)強調(diào)了安全問題。別的老師都下班了,只有胡老師一個人坐在辦公室,開著臺燈,努力的改著試卷……胡老師嚴格的時候一點也不松懈。在批改生字本的時候,如果用圓珠筆涂起黑黑的,像鬼畫畫一樣不干凈,不整潔,胡老師就會立刻給他發(fā)下去,讓他更正。如果更正后的還是一樣不干凈整潔,胡老師就會使出絕招“河東獅子吼”不用我說,你們也知道胡老師開始教育他了。
這就是我的“牛”老師,一個有責任心,讓我們感到溫暖的“?!崩蠋煟曳浅O矚g她!
漫畫老師作文400字優(yōu)秀作文篇7
在我們的一生中總會遇到各種各樣的老師,有的老師嚴厲,有的老師幽默,有的老師淵博。今天我就來講一講我的楊老師。
楊老師瘦瘦小小的,可你不能以貌取人,楊老師的知識多得都溢出來了呢!而且楊老師的心思讓人捉摸不透,她很“壞”。
這天,楊老師走進教室,說:“在講閱讀前,我先說一件事兒,今天回家好好復習,明天我們要來做一個知識測試,不管是你會的,還是不會的,都考!所以,好好復習,全面復習,不然明天可就要哭著回去了?!?/p>
當天,我們每個人都回家認真地復習、刷題,只為考個好成績。
第二天到了,老師把講解閱讀的時間擠了出來給我們進行測試。拿到試卷時我呆住了,一分鐘完成十道題?這不是開玩笑吧?而且一眼望去,好多題目我根本不會,都是靠平時的積累。我想,算了,能做多少就做多少吧!
考完試,休息時間,我們議論紛紛,有的覺得這次完了,有的覺得這次不差,還有的覺得考與不考,沒什么差別了。這時,老師帶著試卷走進了教室,滿臉陰沉。我心里頓時像壓上了一塊大石頭。老師敲著黑板訓斥道:“這次全班不及格,你們太讓我失望了!發(fā)下去后,仔細再看一遍題目!”拿到試卷后,我發(fā)現(xiàn)題目上明明說得很清楚“只要把第十題做完?!倍谑}只需要填一個序號就可以了!
我真是腸子都悔青了,要是當時認真審題,現(xiàn)在也不至于被老師“坑”!
這就是我們的“壞”老師。我對她有著深深的敬意,我喜歡我的“壞”老師。