在寫作文的時候,有助于培養(yǎng)我們的寫作技能,經(jīng)常寫作文能夠幫助我們提高自己的書面表達(dá)能力,以下是范文社小編精心為您推薦的歌詠比賽作文6篇,供大家參考。
歌詠比賽作文篇1
六一兒童節(jié)快到了,我們?nèi)6家e行歌唱比賽。老師一直在訓(xùn)練我們唱《快樂的節(jié)日》這首歌,比賽中我們要滿足四個要求:一是要站好,挺胸收腹;二是要有表情;第三,唱歌不能動,最后搖頭才能動;第四,不要越唱越快,要跟著音樂的旋律走。老師還說評委會從我們的兩年期中選出最好的班,六一兒童節(jié)可以上臺表演。
最后,到了比賽的時候,學(xué)生們興高采烈地走上了舞臺。音樂一響,我們就開始盡情地唱歌,歌聲優(yōu)美洪亮,所有的評委都被迷住了。我們已經(jīng)連續(xù)完成了老師的三個要求,但是第四個要求沒有做好,就是唱的越來越快。
唱完,我們按順序走下臺階,回到教室。同學(xué)們振振有詞:有的說“我很癢,不敢抓”;有人說:“我的腳疼得彎不起來”.老師說我們應(yīng)該把這件事做好。
過了幾天,比賽結(jié)果出來了,我們班拿了一等獎。當(dāng)老師宣布這個激動人心的消息時,一些學(xué)生高興得手舞足蹈;有些人興奮得跳了三英尺高;其他手喊著“耶!”用勝利的手勢……
“六一”演出那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)化了漂亮的妝,手捧鮮花走上舞臺。面對全校師生,我們跟著音樂又唱了一遍《快樂的節(jié)日》。唱完之后,全場響起了一陣掌聲,我們的心都甜了。
歌詠比賽作文篇2
xx月xx號是我的生日,也是學(xué)校慶祝國慶歌詠比賽的日子。我們班演唱的曲目是《小白船》,這首曲子抒情而優(yōu)雅,讓人覺得寧靜而陶醉。一開始,我覺得我們班取勝的機(jī)會很低,因?yàn)閯e的班級演唱的都是歡快的歌曲,歡快的歌曲容易唱得整齊,慢歌卻很不容易唱整齊,要么就快了,要么就慢了??墒墙?jīng)過反復(fù)地訓(xùn)練,我們這次的表演很成功!老師都說我們唱得不錯,把水平發(fā)揮出來了,要是聲音再洪亮一點(diǎn)就更好了!我覺得我們已經(jīng)唱得很不錯了,跟我預(yù)想的完全不一樣,我們唱得非常整齊,非常悠揚(yáng),非常好聽!
別的班演唱的曲目我最喜歡的是《種太陽》,很歡快,五班唱得也很整齊。我覺得這次歌詠比賽非常有意義,我了解到無論是什么歌都可以唱得很好很棒,唱出歌曲的氣氛。
歌詠比賽作文篇3
這次的歌詠比賽,我非常的開心?,F(xiàn)在就讓我來給大家講一講為什么吧:
比賽的當(dāng)天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)穿著統(tǒng)一的校服,化好妝,“上陣”了。我們坐在小椅子上,認(rèn)真地聆聽所有班級唱的曲目。很快,我們就開始候場了。我的心臟“怦怦”直跳,真希望我們班能夠取得好名次。輪到我們了,我緊張地走上舞臺。音樂響起時,我們把手背在身后,十分有感情地唱了起來。第一段結(jié)束,當(dāng)?shù)诙蔚那白囗懫饡r,我、陳翔、關(guān)子瑜和潘欣怡4個領(lǐng)唱向前跨了一大步。唱的時候,我的心里一直七上八下的,生怕唱錯了一個字,導(dǎo)致給班級丟臉的結(jié)果。可是,我們的表演十分出色,根本就沒有我想像的那樣糟。整個過程完全可以用八個字形容:“完美無缺、十全十美”。
這一次的歌詠比賽令我印象很深刻。嗯,我會好好地記住它的!
歌詠比賽作文篇4
星期六下午,我們學(xué)校將舉行歌詠比賽。中午,我們提前吃了中飯,有很多同學(xué)的媽媽來幫忙為我們化妝,梳頭,我們戴上了各種顏色的蝴蝶結(jié),臉上貼上了一片一片國旗圖案的貼紙。我的心情有點(diǎn)緊張。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到體育館,我們班是第四個出場的,我們演出的曲目是《祖國祖國,我們愛你》,我們在臺上站好隊(duì)形,郁老師為我們指揮,隨著郁老師的一個手勢,我們整齊而嘹亮的唱了起來,我們邊唱還邊做一些動作,結(jié)束時后排同學(xué)還舉起了“祖國祖國,我們愛你”的字牌,最后我們獲得了全場熱烈的掌聲。回到座位,我們還欣賞了其他班級唱的歌。
我覺得我們班唱的最好,因?yàn)槲覀兠總€同學(xué)都很認(rèn)真而努力的唱著。大合唱比賽培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神,我們每一個人都為這個團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而努力,我愛我們二五班這個溫暖的大集體。
歌詠比賽作文篇5
“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉,筑成我們新的長城!”我們班內(nèi)回蕩著的悠長的歌聲,在寂靜的學(xué)校里顯得格外嘹亮。
只見全班同學(xué)一個個像出征的勇士,充滿信心。王玥從容站在指揮臺上,指揮大家唱著。任倩,李翔深情的朗誦博得了老師同學(xué)的喝彩,我們精神抖擻,服裝新穎別致,形式多姿多彩,獲得了全場熱烈的掌聲。高亢嘹亮、充滿戰(zhàn)斗激情的革命歌聲更是給評委以愉悅的審美感受。終于,熱情,出色演唱將本次歌詠比賽的第五名收入囊中。
正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”。我們?yōu)榱嗽诮衲甑母柙伇荣愔腥〉脙?yōu)異成績,進(jìn)行了積極認(rèn)真的準(zhǔn)備。同學(xué)們在頂住課業(yè)壓力的同時,主動放棄了許多休息時間,每次排練的時間,大家一直站得筆直,反復(fù)練聲,糾正自己的唱法。雖然排練很辛苦,但同學(xué)們都沒有絲毫怨言,大家都用心去體會歌中的深意,去感受歌曲的力量。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)中亦是如此。沒有人能隨隨便便成功,不付出努力和汗水,不肯把握每一分鐘,是永遠(yuǎn)也不可能成功的!知識的積累是一個艱巨而又漫長的過程。學(xué)習(xí)就是一場持久戰(zhàn)。它考驗(yàn)的是一個人的意志力。在這個過程中,誰半途而廢,誰將一事無成?!安唤?jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香”?一份耕耘,一份收獲。沒有耕耘,是不會在豐收的季節(jié)獲得累累碩果的。雖然比賽結(jié)束了,但這次比賽帶給我的收獲,我將一直銘記在心。
歌詠比賽作文篇6
這一天,興奮,快樂,緊張,成長,一起奏成了一首五味雜陳的樂曲。這一天,就是我們五年五班的歌唱比賽。
還記得前一兩周,郭老師突然宣布要舉行歌詠比賽。這個消息像在同學(xué)們之間扔了一枚炸彈一樣炸開了鍋,同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論了起來。
由于我們班上要開中隊(duì)會,所以,排練歌詠比賽的時間十分有限。郭老師不辭辛苦,日夜操勞,費(fèi)盡心思地策劃中隊(duì)會和歌詠比賽,盡自己所能完善到最好。為時不多的排練,要練出爐火純青的效果,也需要同學(xué)和家長的大力支持與配合。大家都井然有序,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)芈爮墓蠋煹闹笓]。
終于到了比賽當(dāng)天,班上的氣氛瞬間緊張起來了。作為領(lǐng)唱的我更是直冒冷汗,心想:怎么辦,怎么辦啊?我還有一個音唱不準(zhǔn),下午就要比賽了,怎么辦?我只好趁中午時間,趕緊反反復(fù)復(fù)練好,力求做到萬無一失。
評委老師進(jìn)班了!緊張感就像毒蛇一樣咬著我的心,心里更是十五個吊桶打水——七上八下,還好,音樂老師不斷鼓勵我們。輪到我唱了,我的腦袋已經(jīng)緊張到麻木,但還是用動聽的歌聲打動評委:“留下太陽吧,給森林,給森林,留下森林吧,給小河,給小河……”唱完之后,心想:太棒了!所有音都唱得很準(zhǔn),不會給班級拖后腿!集體合唱的時候,大家也配合得滴水不漏,我也明顯地看到評委老師不停地微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽結(jié)束了,我心里的一塊石頭也落下了。校園生活就是這樣多姿多彩,它就是我人生中最大的財(cái)富。