我們大家在寫作文的時候，一定要做到開篇點題，作文是經(jīng)常使用的，學(xué)生們要認(rèn)真寫作，范文社小編今天就為您帶來了比賽踢毽子作文6篇，相信一定會對你有所幫助。
比賽踢毽子作文篇1
周一下午，劉老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾祥_展了一次有趣的活動——踢毽子比賽。她的目的是想豐富我們的學(xué)校生活，同時，也是想讓我們寫下一篇有關(guān)場面描寫的作文。
第一場比賽由女生參賽?！邦A(yù)備，開始！”在老師的一聲令下，六名“女將”同時把毽子拋向空中，踢了起來。踢得最嫻熟得就數(shù)李思雨了，毽子好像被她施了魔法，很配合她。只見她把毽子往空中一拋，目光隨著毽子移動。當(dāng)毽子快落地時，她以迅雷不及掩耳之勢，把腿一彎，腳一勾，正好命中毽子。這個動作引得大家拍手叫好。第一場比賽結(jié)束了，李思雨以69下的成績獲得第一名。
下一場由男生參賽。比賽開始了，男生們由于太過用力，才踢了一兩個，毽子就掉了下來。最有趣的要數(shù)魏金龍了。他踢一個，撿一下，毽子一點也不聽他的使喚。而且他每次撿毽子回來時，臉上總是笑瞇瞇的。他的踢像引得朱宇航笑得五官都錯了位，同學(xué)們見他笑，也跟著一齊笑起來。
劉老師見了，童心大發(fā)，也要和男、女生隊的贏家一決高下。同學(xué)們把場地圍成了一個圈，生怕錯過了好戲。圍觀的不僅有我們班同學(xué)，還有其他班的。他們都向我們投來了羨慕的目光。
這次的比賽我們大飽眼福。雖然比賽結(jié)束了，但同學(xué)們一直沉浸在快樂之中。
比賽踢毽子作文篇2
涼爽的秋風(fēng)帶來一年一度的學(xué)校秋季運動會，《運動員進(jìn)行曲》相伴。踢毽子比賽開始了。
踢毽子的我，信心滿滿的來到了比賽場地。李是我們班的第一名，第一名。只見栲栲像一只聽話的小鳥，一會兒飛向空中，一會兒下降。一只有力的腳踢在了“鳥”身上，“鳥”累了不肯倒下休息。裁判吹了聲停哨，“哇！50多！”一個同學(xué)睜大眼睛哭了。
天啊，我只能打三十左右。以前的自信突然消失了。我到底去不去參加比賽？去了只能丟臉，不去了，重在參與！我心里激烈的斗爭著。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走在場上，只后悔當(dāng)時為什么要報名。裁判一吹哨，全場鴉雀無聲。同學(xué)們好像看到了我的想法，對我笑了笑，好像在鼓勵我。我的內(nèi)心突然充滿了勇氣，我有把握匹配自己的成就，風(fēng)格，挑戰(zhàn)自己。
我的腳抬起來，羽毛球跳到了空中。這個“鳥”沒有他的同學(xué)聽話。它飛向裁判，然后飛向觀眾。我的心像鼓一樣怦怦直跳，汗水從我的頭上冒出來。同學(xué)們的目光熱情地激勵著我。我的心情漸漸平靜下來，“小鳥”聽我說?！皣u……”裁判吹響了終場哨。啊，真讓我吃驚。我其實打了四十多，排名第四。
雖然這次沒有進(jìn)入前三，但我超越了自己，發(fā)展了自己的風(fēng)格，學(xué)會了在一切中勇敢的面對和挑戰(zhàn)。
比賽踢毽子作文篇3
今天下午，我做完了作業(yè)，無事可做，就找哥哥姐姐一起踢毽子。
“拼班兒！拼班兒！”哈！我和哥哥一班兒，姐姐和媽媽一班兒。
開始比賽了，以100個為限，哪一班兒先到100，就算哪一班贏。我先踢了25個，哥哥提了7個，先給了她們一個下馬威。誰料想，媽媽一踢，竟然踢了27個，雖然姐姐只踢了6個，但總起來還是她們踢得多。媽媽得意地說：“哼！老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呢！”真是氣死我也?！安哦嘁粋€嘛！咱走著瞧！”我自我安慰道。
于是我給自己加油。該我踢了，我放平腳，努力控制著平衡，目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，嘴里念著：“一、二、三……
踢呀踢呀，不知不覺的竟然踢了６８個，突破我的歷史紀(jì)錄啦！啊，簡直太棒啦！我恨不得親自己一下。我對哥哥說：”和我在一班兒，你可真是積了八輩子徳了。“
輪到哥哥了，哥哥也很爭氣，一氣踢了１３個。這一下，媽媽大驚失色，姐姐也大吃一驚?？蓩寢尯芸戽?zhèn)定下來，說：”這算什么！看我的！“她穩(wěn)穩(wěn)地開始了，一、二、三……
一下子踢了35個，毽子還在空中一起一落，媽媽得意極了。突然，她身子一歪，毽子不聽使喚了，東一個，西一個，跳起了搖擺舞。這調(diào)皮的毽子好像故意捉弄媽媽，真好玩。最終，媽媽踢了58個，比我整整少了10個呢。嘿嘿！還是我厲害吧！沒想到姐姐卻一氣踢了30個，算總數(shù)，這一輪我們輸了。唉！看來不能得意得太早了。
再接下來的比賽中，媽媽有些體力不支了，而我和哥哥再接再厲，一口氣踢到了100個！而媽媽她們只到了88。我們贏啦！
這場比賽可真有趣！
比賽踢毽子作文篇4
星期三的下午，我們班要和二一班舉行一場激烈的踢毽子比賽。
比賽就要開始了，老師先向我們介紹了比賽規(guī)則。首先，要跑到老師畫的圓圈里，在哪里踢夠二十個毽子，交給下一個同學(xué)，再跑到隊尾。我們都驚訝地張開了嘴巴說：“二十個！”比賽開始了，第一個出場的是我們班踢的最好的李軼凡。只見她拿起毽子，右腳用力一踢，毽子騰空而起，毽子被她操縱的那么靈活自如?？?，毽子忽上忽下，時起時落，像一朵盛開的花朵在空中飛舞著。一會功夫她就踢夠了二十個，而二一班才踢了十幾個。我們的加油聲更大了，加油！加油！我們班第二個選手出場了，看她踢的多帶勁。毽子像鑲在鞋子上的小花兒，多美呀！
眼看就要輪到我了，我的心里像踹了一只小兔子砰砰亂跳，恐怕踢的不好，影響班里的成績。王佳欣向我跑來，我接過毽子，以火箭升天的速度跑進(jìn)圈子。我拿起毽子就踢，由于我太著急了，只踢了一個毽子就落到了地上。這時的我有點氣餒，但是同學(xué)們并沒有笑話我，而是大聲的為我加油，在大家的鼓勵下，讓我鼓起了勇氣。這次毽子毽子變的聽話多了，一個兩個三個......我終于踢夠了二十個。我又如離弦的箭一樣，把毽子傳給了下一位。男生雖然沒有我們女生踢的靈活，但是他們個個都非常努力。就這樣我們班的選手全部都踢完了，而二一班還有三四個人沒踢。我們勝利了，我們大聲歡呼了起來。
這場比賽讓我們體會到了勝利的快樂，讓我越來越喜歡踢毽子了。
比賽踢毽子作文篇5
星期六上午，我正在媽媽公司做作業(yè)，隔壁的女孩來找我玩。她才10歲，已經(jīng)有一米六的個子了，我11歲，才一米五。就我這個頭，好多人都問我：“是不是}二初中啊？”哈哈，我看人家得問她是不是上大學(xué)了。還別說，她真的有我媽高呢！我戲稱她“小巨人！”
高矮胖瘦先別提，說一說今天的踢毽子吧！
我拿著毽子，定下規(guī)則：“1．用腳連續(xù)踢，落地就算輸一次；2．每次累加起來，誰先踢到35個誰贏；3．如果踢到2的倍數(shù)時要歸零。不許耍賴噢！”
剛說完，比賽就開始了，“1、2、3、4……”一開始我便領(lǐng)教了她的厲害，她一下子就踢了19個。
輪到我了，好險??！差點兒就踢了18個，幸好我搶踢一下，也踢了19個。然后又開始幫她接著數(shù)“20、21、221哈！歸零！歸零嘍！”我高興極了，這下得服我了。
她不服氣：“哼，小樣兒，敢跟我斗，看你歸不歸零！”
我嬉皮笑臉地說：“這位‘巨人’，我想請教您一下，這話應(yīng)該我說，還是您說呢？”
我接著踢，因為有點分神，我才踢了三個就笑得踢不動了，22個，只好歸零。我們倆都變零了，好苦?。?/p>
她得意洋洋地說：“我已經(jīng)是先知了，如果你佩服我，那你就會走好運的！”
我白了她一眼，說道：“這位女士，我看你還沒找到‘工作’吧？‘算命’早過時了！還來這老一套?。 ?/p>
“哼，你可別小瞧我！”
就這樣，我踢到了31，還差4個。她29個，還差6個。
又輪到我了?！把?！不好，失腳！”這次只踢了1個。32，又歸零了！“氣死我了！早不歸零，晚不歸零，偏偏這個時候歸零，唉！我輸了！”我主動認(rèn)輸。
這時，她像只小兔子，一蹦三尺高，把地板震得“啪、啪”直響，直嚷：“贏了！贏了！”
我用毽子當(dāng)話筒，舉到她面前說：“請說說獲獎感言吧！”
她頑皮地沖我一笑：“感謝cctv，感謝觀眾，感謝設(shè)立這個奇怪獎項的人，謝謝大家！”
“去你的吧！”我推了她一下，樂得都快站不住了。
今天真好玩，以后我一定要多練習(xí)踢毽子，爭取打敗這個“巨人”。
比賽踢毽子作文篇6
星期六的下午，學(xué)校為了迎接20xx年的到來，舉行了踢毽子比賽。為了這次比賽，我做了許多準(zhǔn)備，一直都在期待著。
先上場的是一年級。天吶！他們竟然把毽子系上了繩！要是我也系上繩子，準(zhǔn)能踢上一百多個！但那畢竟是學(xué)校的比賽規(guī)則，不能違反?。?/p>
不知過了多長時間，快到我們比賽了，我和幾個同學(xué)到后面去練習(xí)，我一分鐘踢了56個，還可以?？墒牵以诒荣悤r，吃了大虧！
準(zhǔn)備時我還信心滿滿，但上場時卻起了風(fēng)，而且偏偏我這邊的風(fēng)大。我踢的時候，一次最多才能踢五六個，我心里是又著急又憤怒。著急的'是這樣踢下去很不是個辦法，而憤怒的是為什么風(fēng)偏偏要這時候來。還有一個問題是為什么我這么倒霉，難道是幸運女神不喜歡我了？
隨著一聲哨響，我們的毽子紛紛從空中落下來，像一只只受傷的大雁垂在地上。我一下子緊張起來：我會踢多少？是三十多個？還是…… 我輕輕的問了問給我數(shù)個數(shù)的同學(xué)，他說我踢了41個。我心想：還行，總比十幾二十幾個好！但我問旁邊的同學(xué)時，他們都踢了五六十個，只有我踢了四十多個。雖然有點遺憾，但我也挺高興得到了鍛煉。
學(xué)生比完賽以后還有老師踢毽子比賽和跳繩比賽。
我們的班主任李老師和副班主任趙老師都參加了踢毽子比賽。哨聲震耳，響亮，加油聲更是鏗鏘有力！李老師和趙老師的毽子一起一伏，發(fā)出噠噠的聲音，那聲音就像有節(jié)奏的樂曲。
又一聲哨聲響起，毽子們就乖乖的落在老師的手掌心。旁邊的同學(xué)告訴我，李老師踢了八十多個，趙老師踢了九十多個！聽到這個消息，我快高興死了！
這場踢毽子比賽充分展現(xiàn)了我們小孩子的樂趣，同時也豐富了我們的課余活動。雖然我們沒得全年級的第一名，但在比賽中我明白了一個道理：無論做什么事都要冷靜，那樣才能發(fā)揮自己的最佳水平。
