作文是培養(yǎng)邏輯思維和分析能力的重要方法，主題在作文中起著指導(dǎo)作用，能夠使作文更加有針對性和有目的性，范文社小編今天就為您帶來了在我的記憶深處的作文模板7篇，相信一定會(huì)對你有所幫助。
在我的記憶深處的作文篇1
倘若遇一知己，不言傳便意會(huì)，知我心，懂我心，人生之樂事，莫不過如此；上天眷顧，令孤遇三知己，人生之樂事，莫不過如此。
——題記
在我們的人生中，我們總是會(huì)擁有那么幾個(gè)無話不談的人，可是，不言傳便意會(huì)的知己，則是少之又少。我與我的三位知己一起犯二；一起陪伴；一起互損；又一起鼓勵(lì)。這些，都成了最美好的回憶，珍藏在我們心中。
我二年級剛來到這個(gè)學(xué)校，包圍我的只有孤獨(dú)。下課后沒人陪我說話；沒人陪我玩耍；沒人陪我跑步。是你們?nèi)齻€(gè)，將我從無邊無際的孤獨(dú)中就出。那天，你們問我：“要不要跟我們一起玩？”從那天開始，我進(jìn)入了你們的世界。你們帶我做游戲；帶我批卷子；帶我開小會(huì)。我與你們一起享受童年，我們一起踢毽子、跳繩、做游戲。將彼此最純真的笑容銘記在心。
我第一次打架。是因?yàn)槲仪懊娴哪猩室馔品业淖雷?，害的我桌子上的一沓本子散落在地。那時(shí)一股脾氣上來了，與那個(gè)男生打成一團(tuán)。最后被叫到辦公室，老師嚴(yán)厲地批評了我跟那個(gè)男生。我回到教室后，滿臉淚痕，你們在我身邊安慰我，為我擦去淚痕。用寬容、理解、溫柔，攻破了我在內(nèi)心筑起的圍墻。
當(dāng)我有一段時(shí)間里，因上火天天流鼻血時(shí)，是你們不怕臟，帶我洗鼻子，幫我扔廢紙。從那之后，我便知道了友誼是什么。在最好的時(shí)間里，遇到了最好的你們，真好。
我們所發(fā)生的爭執(zhí)、矛盾、冷言冷語，在不到一節(jié)課的時(shí)間里便不攻自破。我們的生日會(huì)上，充滿了彼此的身影?；ハ鄳c祝，把蛋糕往對方臉上抹，嘻嘻哈哈打成一片，大人們都說我們是瘋丫頭。
你們說：“畢業(yè)，是離別的代名詞?！笨墒俏覅s說：“離別，是為了更好的重逢?！蔽抑滥銈儽纫郧案诱湎覀冊谝黄鸬姆址置朊?，我知道你們都害怕離開對方。我又何嘗不是如此？我害怕，害怕孤獨(dú)會(huì)再一次包圍我。
好姐妹們，我從我生命的布匹上，裁剪下來最美好的一段，親手縫進(jìn)你們的生命。期待我們下次更美好的重逢！
在我的記憶深處的作文篇2
我和弟弟喜歡吃芒果，爸爸媽媽也喜歡吃芒果，所以我們?nèi)覍γ⒐幸环N特殊的喜愛之情。
記得那次外婆從外地帶回了四個(gè)芒果，正巧那幾天媽媽喉嚨發(fā)炎，所以外婆帶回的幾個(gè)芒果便冥冥中成了媽媽專屬。爸爸把這四個(gè)珍貴的芒果放進(jìn)了冰箱，但還沒有等冰箱門關(guān)緊，我便悄悄地打開了門，幾個(gè)芒果在弱光的照射下，泛著青黃色的光，散發(fā)著陣陣的香氣，口水不斷地在我嘴里上涌，但我還是關(guān)上了門。媽媽看見了便拿出了一個(gè)最大的遞給了我說，拿去吃吧，說完便去休息了。雖然芒果是冰的，但我內(nèi)心卻熱乎乎的。想起外婆說過，芒果能去火，于是，我又打開冰箱，將它小心翼翼地的放了進(jìn)去。
第二天我回到家中，我發(fā)現(xiàn)四個(gè)芒果，被整齊地?cái)[在桌上，不禁心中一愣。這時(shí)媽媽看見了我，便用沙啞的聲音說道，你昨天怎么沒吃呢？那我們就今天把它一起干掉吧。說完便把其中的三個(gè)芒果，分別給了我、弟弟和爸爸，自己只留了稍小一些的。我將芒果放在桌角，準(zhǔn)備寫完作業(yè)再去享用。終于，作業(yè)寫完了，我伸了一個(gè)大大的懶腰，準(zhǔn)備上床睡覺，眼角一瞥又看到了那個(gè)青黃色的大芒果，它在柔和的燈光下變得非常的誘人，一股專屬芒果的清香撲鼻而來，可這時(shí)我耳邊似乎又傳來了媽媽的咳嗽聲。還是把它留給媽媽吧，想著我又朝冰箱走去。打開冰箱門的那一刻，我愣住了，只見到三個(gè)芒果整齊安靜的躺在冰箱里……我將我的那個(gè)也放了進(jìn)去，就這樣四個(gè)芒果再次緊緊的偎依在了一起。
四個(gè)芒果一個(gè)都沒有少，一個(gè)都不能少。
在我的記憶深處的作文篇3
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活?，F(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.
事情發(fā)生在星期四的下午，上體育課時(shí)，老師在講課，我卻在看漫畫書。正當(dāng)我看得入神時(shí)，“李陽同學(xué)！”老師嚴(yán)厲地說：“我剛才說什么了？”我站起身來，無話可說。他一把搶過我手中的漫畫書，說：“這種東西有什么用？沒收！”我暗自說到：“至少比你講的廢話有用！”“你們這些學(xué)生，就知道看這種漫畫書，這樣就能成才嗎？”我又暗自說到；“人家畫家不也可以靠畫漫畫成才嗎？哼！”下課后，老師又當(dāng)著同學(xué)的面批評了我一頓。因?yàn)檫@本書是我跟同學(xué)借的，所以我要把它拿回來，這時(shí)我又生氣又煩惱地回到了教室，心中出現(xiàn)了一個(gè)念頭：把書偷回來。到了放學(xué)時(shí)，我毫不猶豫地來到了老師辦公室，里面沒有一個(gè)人，我一眼就看到了我的書。我悄悄地走了進(jìn)去，心里十分緊張，只聽見自己“咚、咚、咚”的心跳聲，心兒似乎要竄出胸膛，我剛要拿又想到要是被人發(fā)現(xiàn)了多沒面子，但這本書是借的，我只好把它拿走了。
后來的幾天里，我每天都不知為什么，老是分心。一天，體育老師突然來找我，我心里暗自叫苦：“完了。”我想：老師肯定是知道書被我拿了?？伤麉s只是問我那本書是哪里買的，多少錢。又過了幾天，我的一個(gè)同學(xué)從辦公室哭著回來，因?yàn)槔蠋熣f他拿了那本書。這時(shí)，我的心里慚愧極了，我回到位子上，想了好久，我終于鼓足勇氣拿起書，來到了辦公室，低著頭把書還給了老師，這時(shí)，他才知道是我偷了書，他笑了笑，拍了拍我的頭，微笑著說：“你這小子，還讓我又買了一本，給你了?！?/p>
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
在我的記憶深處的作文篇4
六個(gè)春秋，我與親愛的母校一起度過。每天都過得快樂充實(shí)。母校在不知不覺中，已經(jīng)留在了我的記憶深處。六年前，我還是一位幼稚無知的小女孩。當(dāng)我背著小書包走到校門口時(shí)，抬頭看著”某某學(xué)校“那八個(gè)引人注目的大字時(shí)，不禁興奮得手舞足蹈起來。因?yàn)槲议L大了，終于上小學(xué)了，并且還是在這么美麗的學(xué)校。初來乍到，心情必定會(huì)是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。但當(dāng)我看到一位位面容慈祥的老師與一間間干凈明亮的教室時(shí)，心情又十分愉悅起來。金色的陽光優(yōu)雅地照射在校園的每個(gè)角落，讓校園變得美麗又溫暖。我緩緩地走進(jìn)明亮的教室，生怕踩壞了教室的一磚一瓦，因?yàn)樾@里的一點(diǎn)一滴都是十分神圣的。當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過我的臉龐時(shí)，就如一根根輕柔的手指撫摸著我的臉，真舒服。不錯(cuò)，校園的風(fēng)也是可貴的。高大翠綠的桃花心木，為我們遮風(fēng)擋雨。粗壯的樹木，猶如一位位堅(jiān)守崗位的邊防戰(zhàn)士，威武十足。還有那富滿生機(jī)的小公園，翠綠的葡萄藤，小池里活潑可愛的小魚，還有……
富滿生機(jī)的母校，永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處，永遠(yuǎn)都是那樣神圣，永遠(yuǎn)都是那么美！
在我的記憶深處的作文篇5
落花在徐風(fēng)中蕩起靈魂，親人的思念直達(dá)心靈，在我的記憶深處激蕩……
————題記
“又是一年春好處，落花時(shí)節(jié)又逢君?！泵慨?dāng)想起杜甫的《江南逢李龜年》，我的記憶深處激蕩著這樣的一幅畫面：
前年，我與舅爺爺手拉手，在公園里散步，正值春天，落花繽紛，一陣淡淡的清風(fēng)迎面而來。花兒似蝴蝶，如仙女，在空中翩翩起舞，輕輕地落在地上，鋪成了一個(gè)五彩繽紛的花毯！我靜靜地閉上雙眼，在恬靜之中，感受“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的美景。啊，原來，花兒要為春姑娘送行呢！感謝她的哺育和滋潤。緊緊握住舅爺爺?shù)氖?，在夕陽下緩緩離去。一切是那么溫馨，那么美麗，那么留戀，那么一去不復(fù)返......
去年，卻只剩下我獨(dú)自一人了：舅爺爺臥床不起，在落花時(shí)節(jié)，拋棄了我們，隨著春姑娘的腳步去了一個(gè)更美麗的世界！我淚不成聲，想起每次看望他時(shí)，他與我去公園玩，給我買喜歡吃的佳肴。這美好的時(shí)光又在我的記憶深處激蕩。
又是一年落花時(shí)節(jié)，我獨(dú)自一人漫步于公園。我靜靜地閉上眼睛。聽到了舅爺爺?shù)哪_步聲。舅爺爺啊，我愿化作落花，為你送行，為你歌唱！睜開眼，我又是多么的不想失去，但云朵無情，瞬息萬變。落花伴著我歸去的腳步，為他隨行。有一道傷痕，悄然無聲地留在我的記憶深處，漸漸地，我又打濕了記憶......
在我的記憶深處的作文篇6
在我記憶的深坑中，隱藏著許多事情，有傷心的，憂愁的，高興的······但最多的還要數(shù)那些美好的事情了。今天我就挑一件出來與大家分享分享吧。
晚上，我躺在床上，獨(dú)自一個(gè)人享受著美麗的夜空，慢慢的我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)······
“嘩啦啦，嘩啦啦——”這清脆又悅耳的聲音把我給吸引了。我往前一看，原來前面是一條小溪流。清澈見底的流水正溫柔地流向遠(yuǎn)方，底下成簇的水草，像一個(gè)個(gè)美麗的少女，搖曳著身姿，翩翩起舞。一群群小魚兒成了她們忠實(shí)的“粉絲”，圍著她們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么看也看不夠?！皣W嘩”的水流再加上“叮咚”的山泉聲，仿佛在舉行一場盛大的音樂會(huì)。
突然，我的耳邊傳來了“嗡嗡”的聲響，我抬頭一看，是一只可愛的小蜜蜂。我的目光跟隨著這只小生物，來到了一個(gè)花的海洋。里面全是五彩繽紛，芬芳撲鼻的花朵，還有那辛勤的勞動(dòng)者——蜜蜂。我不由自主地邁出了步子，走進(jìn)了“花?！?，一群群的蜜蜂都朝我飛來，像是來迎接我這個(gè)遠(yuǎn)道而來的客人。他們拿來了自己的勞動(dòng)成果來款待我，我被他們的熱情，被他們的勞動(dòng)精神感動(dòng)了，只好收下了這“見面禮”。
他們圍著我，把我?guī)У搅艘粋€(gè)幽靜的荷塘。微風(fēng)輕拂著一枝枝婀娜多姿的荷花，飄出一陣陣淡淡的清香。荷葉肩并肩密密匝匝地挨著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整個(gè)荷塘仿佛一塊碧綠的陸地。我隱約看到荷葉上停著幾只紅蜻蜓，這美麗的“小伙伴”為荷塘又增添了幾分色彩。
“叮鈴鈴——”鬧鐘聲把我從睡夢中拖了出來，我揉了揉朦朧的睡眼，原來這是一場夢呀！
雖然我離開了那美麗的地方，但那美好的回憶已經(jīng)留在了我的記憶深處了。
在我的記憶深處的作文篇7
時(shí)間飛逝，片片背影劃過腦海，那曾經(jīng)高大壯碩的背影，因我的成長逐漸渺小，看見那愈發(fā)渺小的背影，勾起來我兒時(shí)的回憶。
一望十年，當(dāng)我剛剛來到這個(gè)小區(qū)。那時(shí)，小小的毛票，在我的手里都是寶貴的資金。每當(dāng)我蹦跳到小賣部，總會(huì)看見那個(gè)爺爺，每次面帶微笑，給人一種親切感。每當(dāng)他轉(zhuǎn)身幫我拿飲料的時(shí)候，那高大壯碩的背影就總會(huì)印在我的腦海中。帶給我一種溫暖，這背影如雨中的傘，令人心暖。
幾年后，我讀上了小學(xué)，每個(gè)周末假期，我都會(huì)光顧那里。漸漸的我發(fā)現(xiàn)我能平視他了。是我成長了，但他也衰老了。
一次，我看見他拉著小拖車送貨，步伐不像以前那般矯健，而是慢了下來。背影也暗淡了，只散發(fā)著一點(diǎn)微光，若隱若現(xiàn)，似乎會(huì)隨時(shí)熄滅，一只小小的螢火蟲在他身邊也能散發(fā)出絢麗的光芒。
后來，我走進(jìn)了初中。當(dāng)我又一次碰到這個(gè)老爺爺，他依舊拉著小拖車送貨，佝僂著腰，背影看起來是那般渺小。過去的大山，化為了小丘，而現(xiàn)在只剩下一座小小的土堆。他似乎經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這世界面前顯得軟弱無力。連我也漸漸感受不到他的存在。
現(xiàn)如今，已十年。又見他，雖然臉上依舊掛著笑容，卻給人一種滄桑，歲月在他的臉上留下一條條皺紋；一身被太陽曬得黝黑的皮膚；令我也難以認(rèn)出他。每當(dāng)他轉(zhuǎn)身時(shí)，僅留下黑漆漆的背影，像一個(gè)昏暗的角落，常常令人忽視。他的存在可有可無。
我將他的背影放在我的心上，那不僅僅是他留給我的背影，同時(shí)，也是我留給自己的一份回憶，一份幸福，這種幸福猶如一場靈動(dòng)的雨，澆在心頭。而留在心頭的水，是雨的精魂。
