作文是大家學(xué)習(xí)中必須要完成的過(guò)程，作文是同學(xué)通過(guò)不斷積累才能記錄完成的，下面是范文社小編為您分享的留在我記憶深處,作文6篇，感謝您的參閱。
留在我記憶深處,作文篇1
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，獨(dú)自躺在床上的我，一個(gè)人靜靜冥想。窗外的微風(fēng)細(xì)雨，又輕又飄，仿佛把它那輕松的一面飄進(jìn)了我的耳朵里，叫我要聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)清脆的聲音。
那一晚，我整夜未眠。于是，我從抽屜里拿出了小時(shí)候的照片，打開(kāi)那一張張充滿記憶的照片，最讓我感受深刻的那便是我和啟蒙老師一起照的第一張照片，那是我人生中第一張的照片，就連爸爸媽媽都沒(méi)和我拍過(guò)的第一張照片，我為此而感到深深的惋惜，因?yàn)?，我還沒(méi)有和啟蒙老師真正說(shuō)過(guò)一句謝謝！看著那張照片，我仿佛又回到了以前。
我的記憶回到了小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那是我第一次上的學(xué)，您作為我們的班主任，對(duì)我們雖然嚴(yán)格，但同時(shí)也很慈祥。記憶中的你的笑容，總是那么開(kāi)朗，猶如花開(kāi)在艷陽(yáng)里，那么的燦爛，那么耀眼，一眼看去便知道你是一個(gè)多么善良的人。第一節(jié)課，正是你來(lái)教我們，你一筆一畫(huà)地教我們些各種生字，你是那么認(rèn)真，那么投入，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了每一個(gè)生字。到了下課后，你便告訴我們，學(xué)習(xí)要懂得放松，不能只是死讀書(shū)。于是，你就放下了作為一名老師的架子，和我們歡歡快快地蹦蹦跳跳起來(lái)，教室里頓時(shí)洋溢著一種特別溫馨的氣氛。從那以后，班上的每一個(gè)同學(xué)都得到了，你不會(huì)不知道照顧和關(guān)懷，我們班上的每一個(gè)人，都感覺(jué)像是住進(jìn)了一個(gè)大家庭里，為遇見(jiàn)你而感到自豪和驕傲。
那個(gè)時(shí)候，在班上的一位同學(xué)，他的父母由于出了車禍，病情十分嚴(yán)重，他不得不到他的親戚家里住，他的親戚工作很繁忙，時(shí)常不能和那個(gè)同學(xué)在一起，當(dāng)他的親戚工去工作的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)便獨(dú)自一人在家，心里感到又郁悶又寂寞，同時(shí)又為自己爸媽的病情而感到傷心難過(guò)。當(dāng)你知道后，你便毫不猶豫地第一時(shí)間去到了他的家里，你用自己溫柔的雙手，輕輕的撫摸她的臉頰，撫去他臉上的淚水。接著，你又為他梳理頭發(fā)，剪指甲，剪腳甲，還給他做了一頓美味的飯菜，最后還幫他織了一件毛衣，你這樣的悉心照顧，猶如母愛(ài)一般溫暖著他的心田，我是多么渴望得到你如此的關(guān)心和愛(ài)戴??！這一心愿，便是我每天追求的一個(gè)心境和向往。
和你接觸多，我便有機(jī)會(huì)靠近你。終于，在一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的早上，我的那個(gè)心境和向往終于實(shí)現(xiàn)了。
那個(gè)早上，我獨(dú)自一個(gè)人吃著那自己買(mǎi)的自行車去上學(xué)，當(dāng)我快到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，我卻發(fā)生了一件不幸的事情。我把自行車停在校門(mén)口時(shí)，迎面而來(lái)一臺(tái)小型的貸車正向我撞來(lái)，那臺(tái)貨車把我壓住了，那個(gè)時(shí)候的我，感到十分無(wú)助，我的眼睛慢慢的合上了，那邊伴隨著一個(gè)聲音。〞請(qǐng)讓一讓，麻煩讓一讓。〞那個(gè)時(shí)候的我，被您一手抱了起來(lái)，您一路抱著我一直跑著，隱隱約約中看見(jiàn)了你那模糊的臉頰，雖然是模糊，但我卻十分清晰的感覺(jué)到了一股溫暖。在路上，你還不停的呼喚著我的名字，你的叫喊聲是那么歇斯底里。仿佛還帶著哭腔的聲音。那種感覺(jué)，讓我感受到了母愛(ài)一般的呵護(hù)，好像在媽媽的懷抱里，吸收著媽媽所放出的熱量。在你奔跑的中途里，我也清晰的感到你那喘息的呼吸，你的步子也越來(lái)越重，可你怎么也沒(méi)有放棄，而是越來(lái)越有決心。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上了，當(dāng)我醒來(lái)的那一瞬間，我看到了你那清秀的面貌，你臉上那豆大一般的汗水正慢慢的滑向你的臉頰。
當(dāng)我平安無(wú)事的出院后，我才得知。那一天，你的身體是不舒服的，你是一直高燒著的，然而你卻毅然堅(jiān)定地把我送到醫(yī)院，那個(gè)時(shí)候的我，便有一種難以忘懷的感受，可是那個(gè)時(shí)候的，又怎么會(huì)感受到你對(duì)我的絲絲點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)呢！我只能留到現(xiàn)在，跟你說(shuō)上一聲謝謝！
時(shí)間過(guò)得很快，來(lái)到今天，我才感受到了什么叫愛(ài)，老師，你對(duì)我們的嚴(yán)，對(duì)我們的照顧，那便是愛(ài)的體現(xiàn)。是您用愛(ài)哺育我們，讓我們展翅高飛，飛向更高的天空。
留在我記憶深處,作文篇2
小學(xué)六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。在這六年的時(shí)間里，發(fā)生了很多事，結(jié)識(shí)了很多人。然而，最令我難忘的還是莫老師。
她圓圓的臉上總帶著溫和的笑意。那雙大而明亮的眼睛炯炯有神，仿佛能看透人們的心扉。她教學(xué)有方，又非常關(guān)心同學(xué)，給我留下了深刻的印象。
記得有一次上課，莫老師講得繪聲繪色，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味。而我，卻獨(dú)個(gè)兒在紙上畫(huà)起畫(huà)來(lái)。我先畫(huà)了一間教室和一些桌椅，然后又畫(huà)了一些同學(xué)，最后在前面畫(huà)上了一名老師——我。正當(dāng)我畫(huà)得起勁時(shí)，一只沾滿粉筆灰的手，輕輕地敲了敲我的桌面，抬頭一看是莫老師，我的心像揣了一只小兔子，咚咚亂跳起來(lái)。下課后，莫老師來(lái)到我的桌前。我想，這下準(zhǔn)得挨批評(píng)了，可沒(méi)想到，莫老師卻欣賞起我的畫(huà)來(lái)：嗯，不錯(cuò)。你長(zhǎng)大后想當(dāng)老師？嗯。可你想過(guò)沒(méi)有，當(dāng)老師需要很多知識(shí)??！聽(tīng)了老師的話，我連上火辣辣的，慚愧地低下了頭：莫老師，我錯(cuò)了。
莫老師不但在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，并且在生活上也非常關(guān)心我們。
有一次，我們班有一位同學(xué)突然暈倒了。這時(shí)，老師很著急，急忙把她送進(jìn)醫(yī)院，然后給她的父母打電話?？吹嚼蠋熍苌吓芟?，這時(shí)，我才覺(jué)得：這不是一個(gè)老師的行為，而是一個(gè)母親對(duì)自己孩子的行為啊！老師為我們做過(guò)了許多這樣的事，這個(gè)例子只不過(guò)是一個(gè)浩瀚無(wú)際的大海里的一滴水罷了。
現(xiàn)在，我雖然離開(kāi)了莫老師，但是她親切的教誨，感人的形象，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
留在我記憶深處,作文篇3
記憶深處的人是我的太太，一個(gè)操勞一生，普通又溫暖的老人。
腦海中深深的記得那年6歲的暑假。每天9點(diǎn)的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，伴隨而來(lái)的是幾乎同步的開(kāi)門(mén)聲：“開(kāi)心呀，起床吃早飯了?！币宦暵曐橎堑耐闲懧曈蛇h(yuǎn)至近，手上的核桃佛珠輕輕地敲打著門(mén)欄，一陣陣喘氣聲傳進(jìn)了我的房間。晨曦中一位滿頭銀絲白發(fā)，額頭布滿皺紋的老奶奶，雖然努力爬了五層樓，可依舊面帶笑容，她正是我的太太。我撒著嬌，不情愿地喊道：“不，我還要睡覺(jué)，被窩里暖和。”每天如此，可她依舊慈祥的看著我，仿佛早已習(xí)慣似的坐在我的床邊，溫柔的撫摸我的臉龐，靜靜地等待。
7歲的那天，我正津津有味的看著放映的動(dòng)畫(huà)片，外婆推門(mén)而入，清咳一聲，然后徑直走向姐姐的房間。我疑惑地探頭望去，只見(jiàn)外婆手里拿著抱了許久的大嘴猴枕套，笑瞇瞇地說(shuō)：“妞妞，婆婆給你買(mǎi)了一個(gè)枕套，喜歡嗎？”看著姐姐抱著灌好的枕頭得意洋洋又愛(ài)不釋手的樣子，我快速?zèng)_進(jìn)客廳，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，低著頭，不斷的用腳跺著地面。是太太看出了我的心情，只見(jiàn)她雙手背在身后，手里揣著自己薄薄的錢(qián)包，走出了家。我卻不為所動(dòng)，只顧著自己糟糕的心情，嘴里不停嘀咕：外婆怎么這么偏心？為什么只有姐姐有？十分鐘過(guò)后，太太的身影出現(xiàn)在我的眼前，抬頭望去，??！是我心心念念的大嘴猴枕頭！看著我激動(dòng)的模樣，太太露出了欣慰的笑容。
一年前，太太因一場(chǎng)大病臥床不起，記得那天相當(dāng)“熱鬧”，只是她的身旁是再也沒(méi)有使用過(guò)的拐杖，只有呼吸機(jī)還有大大小小五顏六色的藥片……那天太太永遠(yuǎn)的消失了，永遠(yuǎn)的消失在我的生命里。
現(xiàn)在好懷念太太的開(kāi)門(mén)聲，太太的枕頭，太太的笑容，和輕喚我小名的樣子，可是現(xiàn)在永遠(yuǎn)看不到了……太太，謝謝您給了我好多美好的回憶，感謝成長(zhǎng)中曾經(jīng)有您的守護(hù)。愿天堂沒(méi)有病痛，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，懷念您。
留在我記憶深處,作文篇4
六年，我們共沐一片陽(yáng)光。我們即將要畢業(yè)了，即將要向啟蒙老師告別，但是那段小學(xué)生活永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
班上每一個(gè)同學(xué)的面孔，每一個(gè)同學(xué)的聲音，都已經(jīng)銘刻在我的記憶之中。我和班里的大多數(shù)同學(xué)都是好朋友，有的還成為了知己。雖然我們有時(shí)還會(huì)有一些小矛盾，但是過(guò)幾天那份真摯的友誼又會(huì)重新回來(lái)。
回想我們二三年級(jí)時(shí)充滿童稚的生活，在課間打打鬧鬧，扔粉筆頭、在黑板上亂涂亂畫(huà)，同學(xué)大膽的接老師的一句話都會(huì)使我們哄堂大笑。記得，在三年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校操場(chǎng)的欄桿斷了，我們就從欄桿的小洞鉆進(jìn)去，從將近一米五的地方跳下去，可是被三年級(jí)二班的班主任發(fā)現(xiàn)了，就立即告訴了我們的老師，老師當(dāng)天下午就讓我們寫(xiě)檢討書(shū)。當(dāng)時(shí)我還很怨恨老師，我玩我的跟她有什么關(guān)系！但是今天我明白了：老師再為我們好，生怕我們出一些不安全的事故?；叵氲轿覀?cè)谡n堂上一起上課，大家用洪亮而剛勁有力的聲音，朗讀的課文。書(shū)聲朗朗，方圓幾十米都能聽(tīng)見(jiàn)我們的讀書(shū)聲。校長(zhǎng)走來(lái)了夸獎(jiǎng)我們真是好孩子，正有著這個(gè)年紀(jì)該有的朝氣！這時(shí)我們和老師都會(huì)心的笑了。元旦節(jié)我們的表演：朗誦、跳舞、唱英語(yǔ)歌，深受領(lǐng)導(dǎo)老師和觀眾的喜愛(ài)，近期我們還制作了習(xí)作集五彩繽紛，我都不相信那是我親手制作的，老師夸我們很棒！為我們而欣慰！學(xué)校微信平臺(tái)還為我們制作了頭條。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，誰(shuí)大家都不是很高，可后來(lái)大家都漸漸混熟了，男生漸漸高過(guò)了女生一個(gè)頭，大家變成了沒(méi)有血緣關(guān)系，卻分不開(kāi)的一家人。
小學(xué)生活深深的烙印在我的記憶中。
留在我記憶深處,作文篇5
每當(dāng)回憶起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我總會(huì)想起留在我記憶深處的那個(gè)她。
她，是個(gè)超lovely的女孩兒，一雙水汪汪的小眼睛充滿了智慧……她，是個(gè)能說(shuō)會(huì)道的女孩子；一張薄薄的粉唇，一笑，那兩個(gè)極俏皮的小酒窩就炫了起來(lái)；她，是個(gè)用心傾聽(tīng)別人心聲的女孩子，那雙普洱般的大耳朵……她，就是我的人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車見(jiàn)車爆胎的“年度最佳好友”——王澤婷。
她不僅僅是個(gè)可愛(ài)的女孩，還是個(gè)樂(lè)于助人的“熱心腸”。
仍記得，那年的冬季的體育課，偏偏這么冷，老師要鍛煉我們的斗志。無(wú)奈，只得攥緊拳頭一路跑著，可誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！?，正搓著手心取取暖時(shí)，沒(méi)注意到腳下的一片凍冰，腳一滑，半身騰空，撲在地上，手心被小石子兒劃得火辣辣的疼，心中一陣酸楚……
忽然心中有一個(gè)聲音在強(qiáng)烈的呼喊：蘆嘉麗，你就這樣下去嗎？不要幻想別人來(lái)攙扶你，自己堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)站起來(lái)！
我集中注意力，胳膊扶著地試著爬起來(lái)，眼前卻一片金星，這時(shí)我多想有一個(gè)人來(lái)幫幫我，可是所有人都怕超時(shí)被老師罰，只是一溜煙的溜過(guò)去，我又再一次試著爬起來(lái)，這次我成功了！
不過(guò)，有一雙有力的手支持著我，我回眸一瞧，原來(lái)是她——王澤婷！頓時(shí)淚水盈滿了眼眶，我抿抿雙唇，淚水像斷了線的珠子一樣噴涌而出，我握緊了她那暖暖的手，說(shuō)了句：“謝謝你，王澤婷，你是我惟一的摯友！”
“行啦，這點(diǎn)小事兒還這么夸張，好了，我先扶你去了終點(diǎn)后，你慢慢謝也不晚！不過(guò)不要像個(gè)管家婆似的滔滔不絕哦！”
“呵呵……”
“呵呵……”
她總是能在不經(jīng)意間逗我破涕為笑，她就像一個(gè)音符，生活只要有她，我就覺(jué)得很幸?！?/p>
她，和我一樣擁有著做一個(gè)女強(qiáng)人的夢(mèng)想，所以她負(fù)責(zé)任是沒(méi)得說(shuō)啦……
那是一個(gè)爛漫的春天，我們都剛?cè)沃嘘?duì)。每天下課后，她總會(huì)在教室里來(lái)回巡視下：看看掃帚擺放整齊了嗎？地下有沒(méi)有垃圾？同學(xué)們有沒(méi)有在認(rèn)真背概念？每次每次，她都是那么的嚴(yán)肅認(rèn)真。
至今憶及生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還會(huì)想起曾經(jīng)，我的摯友——一個(gè)樂(lè)于助人又負(fù)責(zé)任的女孩兒——王澤婷。
留在我記憶深處,作文篇6
春節(jié)是中國(guó)民間最隆重、最熱鬧的節(jié)日，也是孩子們最喜愛(ài)的日子。春節(jié)一般指正月初一，又叫“陰歷年”。在這天，中國(guó)各地都有許多不同的習(xí)俗，在我的記憶深處的風(fēng)景還是那舞龍的畫(huà)面。
過(guò)完春節(jié)沒(méi)多久，父母帶我去宜昌，一下車，熱鬧非凡的氣氛就立刻感染了我?！巴?好多人啊!”我不由得發(fā)出驚嘆。這里家家戶戶的門(mén)楹上都貼著對(duì)聯(lián)，年畫(huà)，還掛著大紅燈籠!還有一群中老年男子正在換衣服，紅頭巾，黃色的馬褂馬褲，黑布鞋。我好奇地問(wèn)爸爸：“他們換衣服干什么?”爸爸說(shuō)：“今晚我們有表演看了!傳統(tǒng)的舞龍!”爸爸一臉神氣，因?yàn)樗谛r(shí)候見(jiàn)過(guò)，但現(xiàn)在漸漸沒(méi)有了，所以我們這被人是從未見(jiàn)過(guò)的!看我如此期待，爸爸答應(yīng)晚上帶我出來(lái)到廣場(chǎng)上看舞龍。
夜幕了，家家戶戶點(diǎn)燃了燈籠，爸爸如約帶我和媽媽來(lái)到了廣場(chǎng)上，這里早已擠滿了人群。等了不多會(huì)兒，從擁擠的縫隙中，兩條巨龍出現(xiàn)了——一條紅的，一條黃的。突然一聲爆竹轟響，火龍就隨之舞動(dòng)了起來(lái)，舞龍人在前面舉著龍燈球，忽上忽下，忽左忽右，引逗火龍。不一會(huì)兒，火龍被惹怒了，龍須抖動(dòng)，直撲龍燈球。但第一次撲了個(gè)空，火龍不甘示弱，隨即又撲，一連撲了好幾次，都以失敗而告終。緊接著，龍頭移動(dòng)，龍身和龍尾都跟著翻滾，越翻越快，最后只見(jiàn)一道紅光在空中飛舞。這時(shí)，火龍看見(jiàn)黃龍來(lái)了，把自己這邊的觀眾引走了一半，火龍氣得七竅生煙，很不服氣。于是它拼命地舞了起來(lái)，賣力地表演著，像是要把被引走的觀眾再引回來(lái)似的。黃龍也更起勁了!二龍互斗!兩條龍各占一方，一個(gè)在左，一個(gè)在右，左突右沖，各顯神通，火龍騰云駕霧，黃龍則興風(fēng)作浪，兩條龍卷得廣場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)。最后，兩條龍勢(shì)均力敵，斗了個(gè)平手，誰(shuí)也沒(méi)贏，誰(shuí)也沒(méi)輸。此時(shí)，廣場(chǎng)上的鞭炮聲、鑼鼓聲、喝彩聲、鼓掌聲連成一片。大家都沉浸在舞龍的激烈之中，陶醉在著熱鬧而歡樂(lè)的氛圍里。等到表演結(jié)束，父母叫我，我才回過(guò)神來(lái)，依依不舍地離開(kāi)。
那個(gè)晚上，舞龍便印在了我的記憶深處。它不僅營(yíng)造了歡樂(lè)、喜慶的氛圍，是中華勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，更蘊(yùn)含了中華民族豐富的傳統(tǒng)文化。
