作文是一個(gè)人內(nèi)心深處的秘密花園，可以讓人更深入地了解他的內(nèi)心情感，選擇素材時(shí)要注意保持客觀性和中立性，避免過(guò)于主觀，這樣才能寫(xiě)出好的作文，范文社小編今天就為您帶來(lái)了描寫(xiě)湖的作文5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
描寫(xiě)湖的作文篇1
我們郴州人民西路有一顆璀璨的明珠，他就是遠(yuǎn)近馳名的北湖公園。
春天，春姑娘邁著輕盈的來(lái)到了北湖公園，喚醒了花兒，花兒爭(zhēng)相競(jìng)放：?jiǎn)拘蚜藰?shù)木，樹(shù)木萬(wàn)木爭(zhēng)榮，到處一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂則嗡嗡地飛著，像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”
夏天，烈日炎炎，荷葉上開(kāi)著鮮艷的荷花，讓我想起了一句詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！毙?shù)在說(shuō)：“渴死我了，渴死我了誰(shuí)來(lái)給我喝點(diǎn)水??？”而樹(shù)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是你們成長(zhǎng)的一部分，還要學(xué)會(huì)忍耐?！?/p>
秋天，小草披上金黃的衣裳，大叔的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶。只有松樹(shù)和四季青仍然披著綠油油的衣裳，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。樹(shù)葉對(duì)樹(shù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冮L(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己生活了?！睒?shù)媽媽含淚說(shuō)：“再見(jiàn)，我們一定會(huì)再見(jiàn)面的。”
冬天悄悄地來(lái)臨，冬爺爺把北湖公園變成銀色的了。所有的花和樹(shù)都枯死了，只有臘梅花挺立在風(fēng)雪中。最開(kāi)心的就是可愛(ài)的小朋友啦。只聽(tīng)“啪”的一聲，那是一個(gè)小朋友變成了白胡子老頭了，他們笑得真開(kāi)心。有的笑得躺在地上了，有的捧腹大笑，還有的一邊笑，一邊揉著肚子直叫哎喲。
春天的北湖公園生機(jī)勃勃，夏天的北湖公園安閑幽靜，秋天的北湖公園賞心悅目，冬天的北湖公園變化無(wú)窮。啊，北湖公園我愛(ài)你。
描寫(xiě)湖的作文篇2
俗話(huà)說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。我的家鄉(xiāng)在杭州，杭州有一個(gè)美麗的西湖。今天，讓我當(dāng)一次小導(dǎo)游帶大家去看看吧。
春天，陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光照耀在西湖的湖面上，被風(fēng)一吹，波光粼粼。暖暖的陽(yáng)光喚醒了小草，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，也想看看春天的西湖。白堤上的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，桃花姑娘露出了美麗的笑臉。
夏天，西湖里的荷花綻開(kāi)了淡淡的笑容，有的像一位亭亭玉立的少女，有的像個(gè)害羞的小姑娘，還有的像個(gè)毛筆頭。姿態(tài)各異的荷花不僅吸引了四方游客，連小動(dòng)物們也來(lái)了。小蜻蜓時(shí)不時(shí)地停在荷花上，不禁讓我想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地在荷葉下乘涼、嬉戲，不想錯(cuò)過(guò)這美麗的時(shí)光。
秋天，南山路、北山路上的梧桐樹(shù)葉、銀杏樹(shù)葉都變黃了，被風(fēng)一吹，好像在向游客問(wèn)好。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉簌簌地飄落下來(lái)，落進(jìn)了湖里，好像一葉葉輕舟。桂花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，香氣撲鼻。人們?cè)诠鸹?shù)下品茶、看書(shū)，好是悠閑。
冬天，下雪了，雪花漫天飛舞，樹(shù)上、草地上、房子上全都是白茫茫的'一片。雪花落入湖中，立刻消失不見(jiàn)。雪景中的斷橋若隱若現(xiàn)，似斷非斷。游客們?cè)诤叴蜓┱?、拍雪景開(kāi)心極了！湖邊站滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)雪人，好像正在保衛(wèi)美麗的西湖呢！
西湖的一年四季風(fēng)景如畫(huà)，吸引了世界各地的游客來(lái)游玩。
描寫(xiě)湖的作文篇3
如果西湖是人，那她就是一個(gè)像西施那樣的美女，恬靜，溫婉……但這次的杭州之行，又讓我看到了她活潑俏麗的一面。
黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)灑在湖面上，湖對(duì)岸的山倒映在水中，有一絲發(fā)藍(lán)，像是很隨意地一抹，大概是哪路神仙經(jīng)過(guò)時(shí)，拂塵掠過(guò)湖面留下的吧！
我和爸媽漫步湖邊，沉醉于這靜謐的美景之中。忽然，我覺(jué)得灌木叢中有什么東西正盯著我，一扭頭，嗬，嚇了我一跳！一個(gè)姜黃色的大毛球上嵌了一對(duì)三角眼，閃著幽幽冷光，原來(lái)是只野貓！它弓著背躲在草叢里，邪惡的樣子不禁讓我想起了《哈利.波特》中的大貓克魯克山。媽媽也發(fā)現(xiàn)了這只貓，看見(jiàn)它的嘴似乎還在絮絮叨叨地念著什么，笑道：“它準(zhǔn)在想，今天晚上我把邢辰當(dāng)老鼠吃了吧！”我一聽(tīng)，毫不示弱道：“看誰(shuí)先吃了誰(shuí)！”說(shuō)著快步上前，朝那貓?zhí)摀溥^(guò)去，貓立馬“喵”地一聲尖叫，鉆進(jìn)了草叢。嘿嘿，外強(qiáng)中干的家伙！想吃我？再進(jìn)化幾代吧！
這時(shí)，爸爸驚喜地叫了起來(lái)：“那有只水鳥(niǎo)！”我趕忙又轉(zhuǎn)向湖中心，果然有一只白色水鳥(niǎo)單腳立在水中的蘆葦桿上，那么俊美，那么從容。媽媽又說(shuō)：”它估計(jì)在等小魚(yú)游過(guò)來(lái)，好大飽口福吧！”我卻說(shuō)：“才不是呢！人家和我一樣在為作文取景呢，它準(zhǔn)會(huì)把楊柳啦，寶塔啦全寫(xiě)進(jìn)去，對(duì)啦，還有我！”正說(shuō)著，水鳥(niǎo)撲著翅膀掠過(guò)水面飛走了，！于是，它也被我拉進(jìn)了作文里。
一路，我們又遇見(jiàn)了調(diào)皮地蹦跳于樹(shù)梢的小松鼠，還有在水里學(xué)潛水的小鴨……這下，西湖在我心中變成了一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的小姑娘了。
描寫(xiě)湖的作文篇4
人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，我沒(méi)到過(guò)桂林，自然沒(méi)有桂林的印象。但我常去家鄉(xiāng)的天馬湖，能不能甲天下我不知道，但我覺(jué)得至少可以“甲撫寧”。
春天，湖面上的冰雪化開(kāi)了，湖面就成了一面鏡子。不過(guò)風(fēng)兒是不會(huì)讓你這么安靜的睡著，時(shí)不時(shí)的來(lái)攪動(dòng)著一彎湖水的睡夢(mèng)。此時(shí)，那魚(yú)鱗似的波紋，我想應(yīng)該是那湖水有點(diǎn)冷了，打著顫呢？！
夏天，雨水多了，湖面寬了，碧藍(lán)碧藍(lán)的，整個(gè)湖面好像一塊巨大的.綠寶石。這時(shí)的岸邊，草兒也長(zhǎng)高了，不遠(yuǎn)處的山坡上，樹(shù)葉也茂盛了，都爭(zhēng)著比美呢？！倘若在傍晚的時(shí)候，去天馬湖，又逢到天空的火燒云也來(lái)湊熱鬧，那一天空從西邊就一直紅到東邊，好像是天空著了火。再看天馬湖，和天空的連接處，火已經(jīng)燒到湖面上，萬(wàn)里江山，就成了一片火紅的世界了。
秋天是我們孩子最喜歡的季節(jié)，這時(shí)湖里魚(yú)蝦長(zhǎng)大了，到了收獲的季節(jié)。漁人一大早駕著船來(lái)捕魚(yú)，如果是休息天，我們小屁孩都跟著，趴在船頭，眼睛死盯著湖面，等網(wǎng)起來(lái)了，我們歡呼起來(lái)，看網(wǎng)里的魚(yú)，總有個(gè)上百條，它們?cè)诰W(wǎng)里互相碰撞著，都想逃回湖面呢！而這些魚(yú)再怎么掙扎，還是斗不過(guò)漁人的，不一會(huì)就被漁人都裝進(jìn)簍筐。
冬天，天馬湖終于安靜的睡著了，湖面上厚厚的冰，就是萬(wàn)馬湖的“被”，把湖掩蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可能是怕湖凍著。如果遇到一場(chǎng)大雪，就是我們孩子最興奮的時(shí)候，這時(shí)，所有的世界都白了，白的耀眼，白的純凈，不過(guò)，這勾起了我們小小的破壞欲，就走到湖邊來(lái)，踩出來(lái)一串帶著花樣的腳印不可。而到雪過(guò)天晴，湖邊的人又多起來(lái)，堆雪人打雪仗，是大人小孩都喜歡的游戲，此時(shí)的天馬湖，就被快樂(lè)感染，也會(huì)“沸騰”起來(lái)。
說(shuō)完家鄉(xiāng)天馬湖的四季美景，你是不是也希望來(lái)我的家鄉(xiāng)看看，好吧，不過(guò)別忘記我這個(gè)小導(dǎo)游，免費(fèi)的哦！
描寫(xiě)湖的作文篇5
在南湖上，有一座美麗的橋。它是一座石拱橋，有十三個(gè)孔，中間有一個(gè)大孔，橋身微微拱起，像一條臥在湖上的蛟龍，十分好看。
這座橋的名字叫作南湖大橋。當(dāng)我四五歲時(shí)，這座橋剛剛修好。從那時(shí)起，每當(dāng)我們?cè)谀虾吢綍r(shí)，總能看到它的身影。
早晨，周?chē)检o悄悄的，東方的天空才剛剛露出魚(yú)肚白，但橋上卻是一片繁忙的景象。一輛輛小汽車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)從橋上駛過(guò)，人們趕著上班上學(xué)，大橋好像在說(shuō)：“早，祝你們一天開(kāi)心!”以前沒(méi)有這座橋的時(shí)候，人們上學(xué)、上班非常不方便，必須繞一大圈路。而有了它后，大家只用五分鐘就可以走到以前要用半個(gè)小時(shí)才能走到的地方!
中午，太陽(yáng)用熾熱的光線(xiàn)照在湖面和橋身上，水面波光閃動(dòng)，橋身則閃閃發(fā)亮，大橋則猶如一位戰(zhàn)士，依舊站在那里，接受太陽(yáng)的洗禮和考驗(yàn)。
夕陽(yáng)西下時(shí)，太陽(yáng)把它最后的光輝撒在湖面上。橙紅色的晚霞把大橋變成了一位美麗的仙子，溫婉柔和，美麗可人。湖岸邊的柳樹(shù)像她的衣裙，它則仿佛駕著彩虹，來(lái)到人間。
夜幕降臨時(shí)，橋上幾乎沒(méi)有行人和車(chē)輛了，它顯得很安靜，星星眨巴著小眼睛，好像對(duì)它說(shuō)：“辛苦啦，晚安!”
啊，我愛(ài)南湖大橋。它不同于長(zhǎng)江大橋雄偉，也比不上趙州橋有名，但是它每天為我們默默付出，而且還是一道亮麗的風(fēng)景呢!
評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)早、中、晚三個(gè)時(shí)間段對(duì)南湖大橋進(jìn)行了描述，語(yǔ)言中應(yīng)用了修辭手法讓大橋在小作者手下顯現(xiàn)的淋漓盡致。小小的一座橋卻被作者描寫(xiě)的是如此的偉大，更顯現(xiàn)出他的美麗。
