只有明確好主題寫出的作文才是優(yōu)秀的,多多觀察生活中的瑣事細(xì)節(jié),我們能寫出更出色的作文,下面是范文社小編為您分享的教練作文8篇,感謝您的參閱。
教練作文篇1
教我們游泳的謝教練大概有40歲了,個兒挺高,一雙炯炯有神的大眼睛,一個鷹鉤鼻,看上去非常嚴(yán)肅。他非常嚴(yán)格,你游泳的時候,他連一個細(xì)微的動作都跟你指出來,在他看來,一個細(xì)微的動作都會影響游泳成績。
有一次,教練細(xì)心地教我們劃手換氣的動作,說:“劃手的時候手要伸直,在空中的時候,手掌迅速彎曲!迅速換氣!”我換氣的時候,手是劃了起來,但是彎曲了,腳卻一點也沒有打起來,而且頭仰起來老高老高的,水花又打得不好。教練馬上走過來說:“打腿不要求打快,最好打慢,劃手的時候,腳也要一直在打,頭只用側(cè)過來,不能太高!”聽了這些話,我把這些方法記在了心里,我打得越來越好,劃手劃得更像樣子了,我游到了泳池一邊,教練召集全部同學(xué),說:“我們現(xiàn)在練打腿!”于是,教練給每個人拿來了一個打水板,說:“你們把打水板放在前面,腿一直的打,換氣的時候把浮板往前推,可以做一次換氣,一直游到另一邊,聽敲打聲,敲打聲一響全部人都游出去!”于是,教練把打水板敲了一下,我們?nèi)咳硕加瘟顺鋈?,我打得不怎么好,一下子,打腿的速度很慢,而且換氣把打水板像劃船似的,往后推,再往前推。教練在一旁一路小跑,仔細(xì)地看每個人的打腿的動作對不對。看了看,等到我們游到了,教練又把浮板敲了一下,我們又迅速出發(fā),回到了目的地。教練嚴(yán)肅的說:“打得不是很好,下次再來的時候,把打腿動作做得好一些!”然后讓我們休息2分鐘,在這時間里,教練跟我說:“板只用往前推,不需要把浮板往后退!”我們再去訓(xùn)練的時候,我還是這樣,仿佛中了邪似的,怎么也改不過來;而教練在一遍遍的教我,關(guān)心我,讓我把浮板弄好了,但腿打得不好。一節(jié)課結(jié)束了,教練的嚴(yán)肅的面目給了我們提示和告誡著我們:“回家趕快把打腿練好!”
教練雖然要求非常嚴(yán)格,但我們依然喜歡他,因為他對我們特別關(guān)心,我們犯了一個錯誤的時候都會鼓勵我們慢慢地去改正它,修正他,把動作做的更好,把游泳游得更完美!這一期的游泳即將結(jié)束了,我有些舍不得離開,辛苦你了,教練!
教練作文篇2
前幾天看了一部美國電影——《卡特教練》,這是一部關(guān)于打造團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的電影。它取材于美國一個真實的故事。現(xiàn)實生活中卡特教練1997年開始執(zhí)教里士滿高中籃球隊,到1999年就將這只默默無聞的高中球隊帶進(jìn)了全美高中聯(lián)賽。正因是根據(jù)真實的故事改編,因此電影并沒有把卡特教練藝術(shù)化成一個很了不起的人物,很樸實的再現(xiàn)了卡特教練的執(zhí)教風(fēng)格。
卡特教練和許多成功教練一樣很嚴(yán)格地抓球員紀(jì)律,不允許球員遲到,讓球員之間學(xué)會尊重,在比賽日全體球員要穿西裝打領(lǐng)帶。有一個球員遲到,該隊員要做250個俯臥撐,其他隊員一齊做20個俯臥撐。靠這種嚴(yán)格的制度,和堅決的執(zhí)行力??ㄌ亟叹殞⒗锸繚M這支懶散的高中球隊打造成了一支團(tuán)結(jié)的隊伍。
但卡特教練又和別的籃球教練不一樣。他要求他的隊員要按時上文化課,并且每門功課的成績不能低于2。3(按美國要求是不低于2。0就可參加課外活動),并且上課時要做到最前排。這些和別的教練不一樣的做法得到球員的認(rèn)可。最終有幾名主力球員沒能到達(dá)要求,卡特教練封閉的籃球館,球員不能再參加訓(xùn)練和比賽。
卡特教練的做法激起校方和學(xué)生家長的極大不滿,正因很多人認(rèn)為孩子們的夢想就是打籃球,但卡特教練剝奪了他們打籃球的權(quán)利。在這場交鋒中,最后學(xué)校董事會以4:2的投票表決否決了卡特教練的做法,無奈的卡特教練只能理解這個結(jié)果。
令人意想不到的是,當(dāng)卡特教練走進(jìn)已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時被球場中的場景震驚了:球場中是課桌,所有球員都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。有個球員看到卡特教練說:“他們能夠砸斷鐵鏈,但他們不能強(qiáng)迫我們打球?!?/p>
最終的結(jié)局有些意外,里士滿高中籃球隊沒能在決賽中擊敗對手奪得冠軍,但是他們有6個人上了大學(xué),5個人獲得了獎學(xué)金,這是該校從未有過的成績。
盡管這是一部打造團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的電影,但是我更被卡特教練“正確就要堅持”的堅毅性格所打動。做正確的事有時真的很難,需要有勇往直前無所畏懼的精神才可能把它做好,透過這部電影更讓我記住了以下幾點:
1、永遠(yuǎn)記住,卓越和優(yōu)秀的行為及做法經(jīng)常不會被大眾明白。
2、永遠(yuǎn)記住,對團(tuán)隊成員長遠(yuǎn)發(fā)展的深刻關(guān)注才是團(tuán)隊持久成功的前提。
3、永遠(yuǎn)記住,原則是不可動搖的,尤其是社會正義的原則。
教練作文篇3
教我們游泳的教練姓翁,老翁的翁,可他一點兒也不像個老頭子,是個充滿活力的中年人。他身材魁梧,長著烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛總盯著我們。上課時,他穿著一條黑色的游泳長褲,在水里游起來像一條大黑鯊,姿勢非常優(yōu)美,像在舞臺上跳舞一般。
他對我們可兇啦!
他我們做換氣,我們卻一動不動地抓著池邊,像一只只小絲螺似的。教練見狀,就抓起塊浮板,朝我們潑水,一浪高過一浪,水打濕了我們的頭發(fā),進(jìn)了我們的眼睛。面對這樣的`“浪”,再膽小的同學(xué)也只好乖乖地把頭埋進(jìn)了水里。
再說說我自己吧。有一次,教練讓我們進(jìn)行四百米蹬腿,我蹬了幾趟后,感覺沒力氣,好累啊!
我放下浮板,想休息一會兒,可剛等我伸展開酸疼的手臂,教練嚴(yán)厲的聲音就在我后邊響起了:“游幾百米了?”我怯生生地說:“三百米”。他馬上發(fā)火了,眉頭擰成一個“川”字形,把一塊浮板朝我扔來,叫道:“沒游到快游啊!
”我一邊嘟囔著:“休息會兒也不行嘛!
”一邊又繼續(xù)游著。就在不遠(yuǎn)處,不個同學(xué)不愿意潛水,教練索性把他抱上來,然后扔下去,教練還不罷休,把他在水里摁來摁去做呼吸,直到他會換氣為止。
“嚴(yán)師出高徒”,教練的嚴(yán)厲使我們個個游得像小青蛙,在水里歡快地游來游去哩!
教練作文篇4
我和我弟弟同時加入我們學(xué)校的足球隊已經(jīng)有八個月了,認(rèn)識我的足球教練也八個月了。他是一位50歲出頭的大高個山東漢子,戴著一副眼鏡,看起來很很嚴(yán)肅,皮膚長期被曬比較黝黑。其實他是一個非常有素養(yǎng)、有責(zé)任心、有愛,還是一位非常善良非常幽默的導(dǎo)師。
剛開始認(rèn)識他時,他總是在集隊時很自豪的說:“我們那年代中國足球隊員比現(xiàn)在的梅西、c羅都強(qiáng),孩子們你們要努力呀,得從小把動作到到位。我教了半輩子球,我在17歲之前都是全國排前幾名,我是真喜歡足球,所以我到在還在從事足球那一行?!庇?xùn)練中他總對我們講:“腳不要搭啦?!蔽覀儧]有一個人聽懂,經(jīng)過他做示范時才知道原來他們山東話“腳不要搭啦”是說腳不要松的意思。
我的教練他是一個不“守時”的人,特別是在暑假里的早上,他總是六點就到校等著我們七點開始訓(xùn)練,八點半結(jié)束他總是九點多了還沒有結(jié)束,一直到今天他都是至少晚半個小時才放學(xué),外面接我們放學(xué)的家長個個都非常愿意在校門口等上半個小時或更多長時間。訓(xùn)練時他總是蹲在地上抓著我們一個又一個的臭腳練習(xí)腳法,累了他就干脆坐在地上繼續(xù)用手抓著我們的臭腳訓(xùn)練。
有一次我們那天主要練傳球,我弟弟傻呼呼先做幾個過人動作再傳球。教練幽默地說:“你這個叫脫褲子放屁,不需要練過人,懂了沒有”全隊哈哈大笑起來。
我的教練也是一位非常嚴(yán)格的教練。就說前幾周吧,他說:“足球要講究團(tuán)隊合作,一個人再厲害也比不過十一個人。”那天,我們練的一個項目是關(guān)于集體合作的動作,我們一個一個傳球,直到所有的人都連續(xù)傳好四腳,如果中間一但有人踢輕、踢重、踢偏,所有隊員當(dāng)中只要有一個沒有踢好,那么全隊都跟著倒霉。我們那天前面踢好的人不知道有多少次再次變成0腳。這就是團(tuán)隊合作的訓(xùn)練。
上周有一天,學(xué)校的場地占用了,我們講完了一些戰(zhàn)術(shù)后放學(xué)是最早的一次。那天家長們都沒有來,我們在學(xué)校玩老鷹捉小雞的游戲,有個隊友突然說他好餓,餓的肚子疼。教練就去學(xué)校旁邊的超市買了一些面包給我們分著吃,大家都高興的搶著吃,真是好吃極了!
我的教練的一言一行都影響著我,我有個夢想,我想成為像我的偶像王霜那樣有球技的人,我想讓教練找回他青少年時那份自豪……
教練作文篇5
今年夏天天氣特別炎熱,爸爸經(jīng)常帶我去游泳,我不會游泳,爸爸就耐心的教我游,沒用幾天我就學(xué)會了仰泳和蛙泳,每次游完泳回家后,我就會向媽媽炫耀游泳有多好玩在水里有多舒服。時間長了媽媽也想和我們一起去游泳。 我告訴媽媽去游泳需要帶哪些東西,嚯!原來媽媽早就買好了泳衣、泳帽、還有眼鏡了!
第二天下午,我和爸爸媽媽來到了游泳館,我們迅速的換上了泳衣來到了泳池邊,媽媽不會游泳不敢下水,我先下了水,接著爸爸也下了水,爸爸對我說媽媽就交給你了,你教媽媽游,?。∥彝蝗挥X得壓力山大, 好......吧!我鼓勵媽媽下水說:“媽媽下來沒事的,水里可舒服了!”媽媽猶豫著慢慢的下了水,她先把一只腳慢慢的伸進(jìn)水里,好像有點適應(yīng)了,又把另一只腳伸進(jìn)水里,我拉著媽媽的手在淺水區(qū)走了一圈說:“看沒事吧!
從哪開始教呢!我回憶著爸爸是怎樣教我的,我是個小胖子,爸爸說胖子浮力大,讓我躺在水里說不會沉的,結(jié)果真的沒沉水,對!我也這樣教媽媽,媽媽是個大胖子肯定也不會沉。我讓媽媽躺在水里,媽媽說不敢,我就鼓勵她說:“沒事的!胖子浮力大不會沉的,你只要別緊張呼吸均勻就不會沉的!”媽媽慢慢的想試試可是還是不敢,媽媽沒事兒,你躺下我扶著你的頭和腰肯定不會沉的,媽媽又慢慢的躺下去,我扶著媽媽的頭和腰,媽媽你用腳上下打水試試!媽媽照我說的做果然沒沉,我把手放開說:“媽媽你什么都不要想,均勻的呼吸。”媽媽游了大概有兩三米遠(yuǎn)了,我拍著手大聲的說噢!媽媽會游了媽媽會游了!媽媽也很高興看了我一眼,呀!這一看不要緊,只見媽媽的身體沉進(jìn)了水里,然后臉也沉浸到水里,我趕緊游過去把媽媽扶出水面,哎!這個教練還真不好當(dāng)呀!接下來的幾天里我們天天去游泳,在我細(xì)心的教導(dǎo)下,媽媽不但學(xué)會了仰泳還學(xué)會了蛙泳呢!
經(jīng)過這次給媽媽當(dāng)教練的經(jīng)歷后,我覺得不管什么事,沒有絕對不行,只要你去做了就有可能成功!
教練作文篇6
我的足球教練姓汪,身體非常壯,不過我們都以為他非常胖,所以看起來行動很遲緩。但是事實并非如此,汪教練跑起來,就連我們學(xué)校的體育老師都有可能跑不過他。
汪教練長相一般,全校任何一位體育老師都長得比他好看。他經(jīng)常換發(fā)型,如果他的發(fā)型不好看的話,那他就會帶著一頂帽子給我們上課。他的臉看起來非常粗糙,經(jīng)常穿運動服,很時間他穿其他類型的衣服,除了在室內(nèi)上課的時候偶爾會穿,其他時間基本上不會穿。
我們足球隊里的人都覺得汪教練有一點兒兇,但是他還是有高興的時候。
比如說上次我們隊里打練習(xí)賽,汪教練把我們分成兩隊,每隊兩個六年級的,其他三個都是隨便選,還有三個替補(bǔ)。我被分到黃凱那一隊去了,我們運氣不好,我們隊長黃凱石頭剪刀布輸了,所以汪教練就去協(xié)助對面的球隊去了,這場比賽就打得十分艱難。
比賽備開場了,一開始我們還覺得很順利,但是汪教練去了之后,我們就覺得十分艱難了。汪教練打八人制和十一人制都可以,五人制又有什么難的呢?賽前的時候我們看了一下對方的陣容,基本上是這樣的:左邊鋒是張瑞,右邊鋒是陳浩,中鋒是汪教練,后衛(wèi)是何波,守門員是婁俊。我方陣容是這樣的:左邊鋒是張濤略,右邊鋒是我,中鋒是隊長黃凱,后衛(wèi)是戟宇涵,守門員是劉宇韓。這個陣容我們幾乎只占一點優(yōu)勢。
果不其然,對面的主攻手就是汪教練,他們幾乎每個球都傳給汪教練。而汪教練覺得這很爽,自己可以隨心所欲地發(fā)揮了,我們拼盡全力去防守他,可是他當(dāng)我們是空氣,立馬過掉我們,打進(jìn)一顆球。這可能對他來說都沒有發(fā)力。還有一顆球更讓我們窒息,我們費盡全力打進(jìn)了一顆球,但是汪教練竟覺得無所謂,開中場球的時候,張瑞把球傳給汪教練,汪教練一腳把球踢進(jìn)了我方球門。我們打的這場比賽最終比分是5:3,光是汪教練就進(jìn)了四顆球,上演了大四喜。賽后,汪教練高興地對我們說:“謝謝你們,讓我打了一場這么刺激的比賽?!?/p>
現(xiàn)在我明白了,每個人都有高興的時候,不管是誰,積極樂觀地面對生活,這樣的人生才有價值!
教練作文篇7
我已經(jīng)六年級了,還有幾個月就要小學(xué)畢業(yè)了?;貞浧鹦W(xué)時光的點點滴滴,一個身影深深印在腦海里,那就是我的乒乓球教練,他陪我走過小學(xué)生涯,伴我成長為不怕困難的男子漢。
小時,我剛能夠到兵乓球臺子時就愛上了這項運動。那時我遇上了我的教練,他帶我走上了乒乓球運動之路,是我的啟蒙老師。練球不是輕松的事,剛開始那時我的動作并不完美,出錯時,他那敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了我的問題馬上就指導(dǎo)了我,我不理解教練,在和他打比賽時球也經(jīng)常失誤,我才知道了基本功的重要性。在我疲累打退堂鼓時是他鼓勵我堅持不懈;在我因一點小成績就沾沾自喜時,是他及時提醒我要默默奮斗;在我遇到困難時給我勇氣,贏得比賽。
還記得那次乒乓球比賽,由于我第一次使用長膠球拍,缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗痛失第1局。我垂頭喪氣地走到教練身邊,不敢看他失望的眼神,可他卻輕輕地摸著我的頭,“別沮喪,我們還有機(jī)會”。說完他半蹲下身子,邊做示范邊給我解說,我也一下子進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)。他不斷地做著揮拍的動作,眼神清澈,語調(diào)沉穩(wěn)??粗麐故斓膭幼鳎乙幌伦佑辛藙恿?。我把他講的要領(lǐng)牢牢記在心里。
臨上場,他語重心長地對我說:“你可是西師附小乒乓球隊隊長,我相信你一定能拿出最好的水平打好比賽,給后面的隊友做個榜樣,加油!”聽著他鼓勵的話,我暗暗的下定決心,要用盡全力打贏比賽,為學(xué)校爭光。再次站在賽場上,我渾身充滿力量,是教練給我充滿了“電”,讓我滿血復(fù)活。我牢記教練所說,一下子打出幾個好球,我側(cè)頭看到向我豎起大拇指的他,信心倍增,緊接著幾個精彩的進(jìn)攻,鎖定勝局。“yeah”贏了!這樣的鏡頭如同放映電影一般在我腦海中閃現(xiàn)。教練伴我走過成長的每一步,我堅實的腳印是他的驕傲,成長路上的許多綺麗風(fēng)景是他帶給我的。教練,我們一起走過的路,我會記得;您的囑托,我會記得。繼續(xù)向前,我要創(chuàng)造更多的輝煌,做您希望的我!
教練作文篇8
他有一個高高的鼻梁,在又濃又黑的眉毛下鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,他身材槐梧,對我們十分嚴(yán)厲,讓人感到很害怕。他就是我的跆拳道教練王東智教練。別看他上課對我們很嚴(yán)厲,在課余時候他卻是我們的“鐵哥們兒”,經(jīng)常和我們切磋跆拳道,打乒乓球,高興時還會教我們散打、摔跤,大家給他起了個外號叫“溫柔虎”。
記得今年暑假我去學(xué)跆拳道,已是黃帶的我雖然有一些基礎(chǔ),但在學(xué)習(xí)時還是力不從心。因為那些師兄、師姐很早就來學(xué)了,并且我不懂的他們都會,我懂的他們都很精。我下決心要趕上他們。沒想到第一節(jié)課王教練就給我們來了個下馬威:下叉。要知道我最不拿手的就是下叉,所以只有盡全力往下壓。這時王教練突然走到我面前停了下來,我想:糟了!糟了!被老師盯上了,今天肯定沒有好果子吃了。不出所料,王教練一只手按住我的頭,另一只手拿著我的腳,一邊慢慢地把我的腳往兩邊移,一邊不住地說:“慢慢壓,一步一步來,好,堅持……”盡管我鉆心地疼,但還是忍著,終于熬到了下課。我正想逃跑,卻聽見教練大喊:“宋武喬,過來?!蔽液ε聵O了,生怕老師會把我訓(xùn)一頓。沒想到他居然耐心地說:“你比他們晚一些來,一定要加倍努力,但也不能急于求成啊!”接著又手把手地教我今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,教到最后一個下叉時,他讓我一定要放松,可是這種方法效果不明顯。他便給我講笑話,當(dāng)我哈哈大笑時,他用雙手輕輕地把我往下壓。這次竟然比以前進(jìn)步了不少。王教練豎起大拇指連聲夸我:“好樣的,繼續(xù)努力?!迸R走時王教練讓我每次早去30分鐘,晚回家30分鐘,把落下的內(nèi)容全補(bǔ)上。以后,不管再苦再累,他都堅持給我補(bǔ)課。我慢慢趕上了其他同學(xué)。在最后的考級中,我不負(fù)重望,居然脫穎而出,得了唯一一個滿分。
我的教練就是這樣一個熱愛事業(yè),樂于奉獻(xiàn)的人。