寫(xiě)作文是培養(yǎng)思辨能力和判斷力的過(guò)程，作文是一種自我表達(dá)和展示個(gè)性的方式，通過(guò)文字將內(nèi)心世界呈現(xiàn)給他人，下面是范文社小編為您分享的我的夢(mèng)初中作文600字5篇，感謝您的參閱。
我的夢(mèng)初中作文600字篇1
幼年的時(shí)候，我總以為，夢(mèng)中的世界是真實(shí)的。直到現(xiàn)在，我才知道，那只不過(guò)是我幼時(shí)的一個(gè)天真的想法罷了。
那天，我很早就睡著了，不知怎的，我仿佛來(lái)到了一個(gè)真假難辨的世界。
夢(mèng)境中一個(gè)小女孩穿著粉紅色的衣服與白色的百褶裙，臉上掛滿了燦爛的笑容。臺(tái)下有著許許多多的觀眾，有的在笑，有的在鼓掌，有的在喊叫。我很疑惑，仔細(xì)一看，臺(tái)上的女孩不正是自己?jiǎn)?？過(guò)了一會(huì)兒，我在觀眾席中看到了我的父親與母親，我喊著他們，他們卻不理睬我，仿佛我不存在一般。這時(shí)我才明白，原來(lái)，我是在我自己的夢(mèng)中啊。我忍不住想繼續(xù)看下去，因?yàn)槲蚁胫澜酉聛?lái)會(huì)發(fā)生什么有趣的事情。
一個(gè)靚麗的、漂亮的女主持人走上了舞臺(tái)，她手捧美麗的鮮花，在束鮮花上還有一個(gè)閃閃發(fā)光的王冠。主持人走到舞臺(tái)中，對(duì)所有人說(shuō)：“讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎本屆‘天使杯’得主者趙赟。”“我”戴上王冠，手捧鮮花。然后，“我”笑了，臺(tái)下的人也笑了，所有人都笑了。
我身臨其境。原來(lái)我是在自己的夢(mèng)中獲獎(jiǎng)了。
“鈴……鈴……”我被震耳欲聾的鬧鐘聲吵醒了。我又回到了現(xiàn)實(shí)中。
現(xiàn)在的我明白了做夢(mèng)的原因：疲勞過(guò)度會(huì)使人做夢(mèng)，其實(shí)人類的大腦在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，會(huì)做許多夢(mèng)。我還記得母親和我說(shuō)過(guò)：日有所思，夜有所夢(mèng)。我覺(jué)得她并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，我的確曾經(jīng)幻想過(guò)自己獲獎(jiǎng)。
丑小鴨變天鵝，那只不過(guò)是童話故事罷了。但近年來(lái)的選秀活動(dòng)，就讓那些有夢(mèng)想的丑小鴨們?cè)谝灰归g變成了天鵝。也許我們看到了她們?cè)跓艄庀碌墓廨x，卻不知她們?cè)诒澈蟾冻隽硕嗌傩难?/p>
我的夢(mèng)初中作文600字篇2
英雄，在詞典上有兩種解釋1）本領(lǐng)高強(qiáng)的人；2）舍己為人，令人欽佩或?yàn)槊謇娑窢?zhēng)的人。其實(shí)，我覺(jué)得不然。
某電影中，一群身懷特技的人，把一座城市毀滅，或阻止外星人，保衛(wèi)地球。小孩子們就會(huì)扯著他們爸媽的衣角，說(shuō)我長(zhǎng)大以后也要成為像他們一樣的英雄。我也不那么認(rèn)為。
我認(rèn)為，我們自己就很'酷',我們，才是正真的英雄。
菜市場(chǎng)里擺攤的大爺，雙手一把寒光鐵刀。在和顧客調(diào)價(jià)還價(jià)的過(guò)程，只見(jiàn)一砍、一刮、一碼，幾道寒芒未過(guò)，整齊的魚(yú)肉便切好擺在桌子上；廣場(chǎng)跳舞的大媽，一身紅衣似火，踩著音樂(lè)的節(jié)奏，演奏出奔放的樂(lè)章，體現(xiàn)了生命奔流不息的熱情；地鐵門(mén)口賣(mài)唱的藝人，磁性而剛毅的歌聲，被一門(mén)低音小鋼炮發(fā)揮地淋漓盡致。天上飛過(guò)的鳥(niǎo)兒都停在電線桿上欣賞，路上的過(guò)客也紛紛拍手叫好。
他們雖然默默無(wú)聞，但卻沒(méi)有淹沒(méi)在生命的洪流中。用自己的生命給這個(gè)世界帶來(lái)多一點(diǎn)的溫暖和愛(ài)。我覺(jué)得，他們也是英雄。
回顧自己，仔細(xì)回想了一下：昨天體育課上的跑圈，堅(jiān)持了下去；堆積如山的作業(yè)，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢寫(xiě)完了；甚至是掉在地上的一支筆，自己隨手撿起來(lái)遞給別人。呼吸的每一口空氣，感到的每一份喜悅，完成的每一點(diǎn)成就。我感受到自己曾經(jīng)生活在這個(gè)世界，感受過(guò)喜怒哀樂(lè)，也幫助過(guò)別人。這就夠了，既然生于這個(gè)世界上，就應(yīng)該不負(fù)此生，那么我也是真的英雄了！
對(duì)于曾經(jīng)生活在這個(gè)世界上的人，與生活為伴，與命運(yùn)搏斗的人。他們才是正真的英雄！
我的夢(mèng)初中作文600字篇3
人人都有自己的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)有人生的目標(biāo)，才會(huì)奮力追求。我也有自己的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名老師。
我相信，我不會(huì)整天板著臉孔，成為孩子心目中的“壞”老師；我也不會(huì)是一個(gè)凡事不管，不打不罵不說(shuō)的“好好先生”。我知道，做一個(gè)好老師，掌握好尺度是很難的，但我有信心能做好。
很多孩子不喜歡聽(tīng)課，覺(jué)得課堂是一個(gè)枯燥無(wú)味的地方，所以，他們會(huì)“開(kāi)小差”──有人會(huì)在課堂上玩折紙；有人會(huì)看書(shū)本后面的小故事；有人會(huì)拿出自己有趣的小文具玩；也有人會(huì)坐在那里發(fā)愣發(fā)呆……
但我會(huì)避免這些情況出現(xiàn)在我的課堂上，因?yàn)?，我有辦法讓課堂變得有趣──我的課件里，會(huì)有很多有動(dòng)感的卡通人物；在我的課堂上，認(rèn)真聽(tīng)課的孩子，會(huì)有小禮物拿，還有糖果吃；我的課堂上，還有動(dòng)畫(huà)片看，當(dāng)然，這些動(dòng)畫(huà)片是跟課堂相關(guān)的。
這些只是小把戲，要令課堂變得有趣，最重要的，還是要使我自己變得有趣，懂得用輕松幽默的語(yǔ)言來(lái)上課——
“今天我們來(lái)學(xué)一個(gè)‘鳥(niǎo)’字，同學(xué)們，你們說(shuō)，這個(gè)字像‘鳥(niǎo)’嗎……”“這里是嘴巴，這里是頭頂?shù)挠鹈?，這里是尾巴，這里是小鳥(niǎo)的爪子……”當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)“鳥(niǎo)”字的時(shí)候，我就順帶把許多關(guān)于鳥(niǎo)的知識(shí)都說(shuō)完了——鳥(niǎo)需要高速飛行，要對(duì)距離有準(zhǔn)確的判斷，所以小鳥(niǎo)的眼睛都是長(zhǎng)在兩邊的；頭頂上有羽毛的鳥(niǎo)，通常是雄鳥(niǎo)；小鳥(niǎo)需要在枝頭七喜，爪子在握緊的時(shí)候，就會(huì)成為一個(gè)圈，正好“圈”住樹(shù)枝……
課堂上我會(huì)是一個(gè)認(rèn)真的老師，課堂下是知心的朋友。我會(huì)是女孩子們的“閨蜜”，我也會(huì)是男孩子們的“哥們”……
嘿嘿，他們不知道：我是為了了解你們而潛入你們內(nèi)部的“臥底”??！
我的夢(mèng)初中作文600字篇4
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，或大或小，或近在眼前或遠(yuǎn)在天邊；一個(gè)人心中有了夢(mèng)，生活便有了前進(jìn)的動(dòng)力。
我心中的夢(mèng)時(shí)而讓我覺(jué)得觸手可及，時(shí)而又讓我覺(jué)得遙不可及，但我一直都在追尋著它——我的音樂(lè)夢(mèng)。媽媽總會(huì)時(shí)常問(wèn)起我心中有沒(méi)有什么夢(mèng)想；每每這時(shí)，我便會(huì)不假思索的說(shuō)一句：“我要當(dāng)歌手”。而后，媽媽就會(huì)說(shuō)我的夢(mèng)不切實(shí)際。我想只要自己有信心，肯努力，沒(méi)有什么夢(mèng)是不切實(shí)際的。
有句話說(shuō)的好：能做夢(mèng)的時(shí)候就千萬(wàn)不要放棄做夢(mèng)。既然心中有夢(mèng)，而又正是追夢(mèng)的年紀(jì)，那就好好干吧，終有一天夢(mèng)想成真。
我與我的音樂(lè)夢(mèng)從小就有了不解之緣。小時(shí)候我就酷愛(ài)音樂(lè)，而且我唱起歌來(lái)很認(rèn)真，沒(méi)有什么事可以打擾，當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我會(huì)唱唱歌，心情一下子就好了。這真是夢(mèng)的魅力所在。它會(huì)在我追夢(mèng)途中遇到困難時(shí)，給我信念，讓我繼續(xù)前行；它會(huì)在我最無(wú)助的時(shí)候，給我點(diǎn)亮一盞明燈……
我最愛(ài)的一句歌詞是“夢(mèng)與希望在飛，我向前去追”。這句歌詞深深烙在我的腦海里，我會(huì)為了我的音樂(lè)夢(mèng)不斷向前去追，我要成為像杰倫那樣影響整個(gè)華語(yǔ)樂(lè)壇的歌手。到了那個(gè)時(shí)候我會(huì)向所有曾經(jīng)認(rèn)為我的夢(mèng)不切實(shí)際的人證明，我的夢(mèng)是可行的。
這個(gè)音樂(lè)夢(mèng)在我的身體里會(huì)一直成長(zhǎng)，他不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而枯萎，反而，時(shí)間會(huì)讓它變得絢麗。而我所要做的就是給它“營(yíng)養(yǎng)”——堅(jiān)持、自信與努力。我相信在我的夢(mèng)會(huì)在我的培養(yǎng)下，成為一朵奪目的花兒。
這就是我心中的夢(mèng)，一個(gè)我堅(jiān)定不移的夢(mèng)。就讓歲月來(lái)見(jiàn)證他的成功吧！
我的夢(mèng)初中作文600字篇5
每個(gè)人都有做夢(mèng)最多的權(quán)利，他們也是夢(mèng)的施法者。一個(gè)國(guó)家也是如此。
2012年12月29日，******帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體出席中國(guó)家博物館《復(fù)興之路》展覽時(shí)，首次提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”——，這是中華民族近代最偉大的夢(mèng)想。2013年3月17日，在第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議閉幕會(huì)議上，***作為中國(guó)家主席再次提到中國(guó)夢(mèng)，并在對(duì)中國(guó)夢(mèng)的解讀中勾勒出中國(guó)未來(lái)發(fā)展的新藍(lán)圖。
我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名教師。教師是靈魂的工程師。我的夢(mèng)想是成為一名教師，培育祖國(guó)的花朵。我?guī)ьI(lǐng)他們遨游漢字王國(guó)；探索數(shù)字的奧秘；了解國(guó)外知識(shí)。學(xué)習(xí)“a，o，e”；向“1、2、3”學(xué)習(xí)；從“a、b、c”，我相信孩子會(huì)是我們祖國(guó)的驕傲。
在教過(guò)我很多次的老師中，我最佩服一個(gè)老師。我不記得他的名字，也不記得他什么時(shí)候開(kāi)始教我們的。我只記得學(xué)生上他的課都會(huì)笑。他們答題的時(shí)候，手像樹(shù)，學(xué)生搶著答。后來(lái)?yè)Q了老師，上課從來(lái)沒(méi)有那種幸福感。我渴望成為一名像他一樣的老師，這樣我的同學(xué)們就可以在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們不可能總是一帆風(fēng)順，遇到很多困難和挫折。然而，我們必須勇敢面對(duì)它們，永遠(yuǎn)不要被困難打敗。
生活因?yàn)閴?mèng)想而完美。夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)。有夢(mèng)想就一定要堅(jiān)持。我也應(yīng)該一小步一小步地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想?，F(xiàn)在我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)中的困難。堅(jiān)持你的夢(mèng)想！
初中：姚亞平
我有一個(gè)深深扎根于內(nèi)心的夢(mèng)想。就是長(zhǎng)大后想當(dāng)科學(xué)家。雖然我沒(méi)有過(guò)人的智力，沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷，但我不會(huì)放棄努力。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)，但我不會(huì)停止追求。雖然在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)艱辛，但我不會(huì)氣餒。因?yàn)槲蚁嘈胖挥型ㄟ^(guò)地獄的訓(xùn)練，
為了實(shí)踐創(chuàng)造天堂的力量；只有流血的手指才能彈出世界的絕唱；只有通過(guò)困難和挫折，我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
在過(guò)去，每當(dāng)我看到科學(xué)家的非凡成就，我總是感到羨慕和欽佩。是他們推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們提高了人民的生活水平；他們?yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展贏得了嶄新的明天。
所以，我想成為一名科學(xué)家，一個(gè)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人，一個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人，我都會(huì)為他們感到難過(guò)。每當(dāng)我看到失意的人，我都會(huì)為他們感到難過(guò)。每當(dāng)我看到?jīng)]有做好本職工作的人，我就感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有自己的夢(mèng)想。這樣的生活毫無(wú)意義。
我至少有一個(gè)夢(mèng)想和一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)繼續(xù)努力，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握住了自己的人生軌跡，再也不會(huì)迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，它就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直到勝利的頂峰。
我有夢(mèng)想，中國(guó)也有。我的夢(mèng)想是用自己的智慧站在時(shí)代的巔峰，中國(guó)夢(mèng)是用自己的努力在世界上自立！為了這個(gè)夢(mèng)想，他努力，他努力堅(jiān)強(qiáng)，他忍受著說(shuō)不出的痛苦，只為自己挺身而出！地震來(lái)了，他不害怕。他有鋼鐵般的脊梁。洪水來(lái)了，他不害怕。他胸大如山！奧運(yùn)會(huì)來(lái)了，不怕，他有的是翅膀飛！有夢(mèng)想的人是真實(shí)的人，有夢(mèng)想的國(guó)家是真實(shí)的國(guó)家。我的夢(mèng)想是我的國(guó)家的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想，成為一名科學(xué)家，為我的國(guó)家盡我最大的努力，我的國(guó)家的夢(mèng)想，繁榮和讓我們幸福！
都是編的。你覺(jué)得可以嗎？不，我再換一次
我想讓我兒子和我一起看，但是他在電視上看動(dòng)畫(huà)片，所以他不想和我一起看。在我的強(qiáng)烈要求下，兒子終于勉強(qiáng)陪我看了。我問(wèn)他：“孩子，你的夢(mèng)想是什么？”兒子說(shuō)不知道。我心里一驚，沒(méi)錯(cuò)，我從來(lái)沒(méi)有和兒子談過(guò)夢(mèng)?？吹焦?jié)目里的孩子個(gè)個(gè)口若懸河，他們的孩子甚至不知道自己的夢(mèng)想是什么。當(dāng)媽媽真丟人。
記得小時(shí)候，我的夢(mèng)想是考上大學(xué)，成為一名大學(xué)生。長(zhǎng)大后，我可以有一份好工作了，再也不用像父母一樣，臉對(duì)著黃土，沒(méi)日沒(méi)夜地干農(nóng)活了。但是我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，父親因病去世了。家里越來(lái)越窮，大學(xué)夢(mèng)破滅。初中畢業(yè)后，我選擇就讀一所中等師范學(xué)校，畢業(yè)后成為一名小學(xué)教師。后來(lái)生活平淡，夢(mèng)想破滅。
一個(gè)人只有有夢(mèng)想才能追求，只有追求才能收獲，只有收獲才能幸福?？赡苁俏业哪履劝?。我的疏忽讓我的孩子沒(méi)有想法和夢(mèng)想。什么是夢(mèng)？夢(mèng)想就像一盞燈，指引著我們前進(jìn)。沒(méi)有燈光，在黑暗中行走很容易摔跤。所以，我覺(jué)得是時(shí)候?yàn)楹⒆诱业綁?mèng)想了。人的一生會(huì)有很多夢(mèng)想，不同的年齡會(huì)有不同的夢(mèng)想。不同的人會(huì)有不同的夢(mèng)想。我不需要兒子樹(shù)立什么偉大的夢(mèng)想，只希望他的兒子有一個(gè)適合自己性格特點(diǎn)的夢(mèng)想。同時(shí)，我也應(yīng)該相信，兒子長(zhǎng)大后，會(huì)有自己的夢(mèng)想，會(huì)為之努力。
（初中二年級(jí)，）
“兩年前，地球世界爆發(fā)了第四次科技* *事件。中國(guó)科學(xué)家從后面來(lái)，根據(jù)霍金的蟲(chóng)洞原理成功研制出了時(shí)光機(jī)。作為世界上第一臺(tái)成功開(kāi)發(fā)的機(jī)器，它極大地鼓舞了中國(guó)科學(xué)家的信心和自豪感，因此科學(xué)家將其命名為“中國(guó)夢(mèng)”時(shí)空旅行船。使用這臺(tái)機(jī)器，用戶可以穿梭到未來(lái)，在短時(shí)間內(nèi)停留。但是，由于技術(shù)原因，穿梭機(jī)只能看到固定位置的圖像，而聽(tīng)不到當(dāng)時(shí)的聲音……”小蜜在她姐姐面前抑揚(yáng)頓挫地解釋這臺(tái)冷機(jī)器。
“我明白，讓我快點(diǎn)做！”姐姐迫不及待的說(shuō)。
兄弟姐妹都是時(shí)光機(jī)設(shè)計(jì)總工程師的孩子。他們從小就對(duì)科學(xué)探索感興趣。在他們的父親完成所有功能測(cè)試以確保正確無(wú)誤后，這臺(tái)時(shí)間機(jī)器被允許由他們倆體驗(yàn)。小蜜讓她的妹妹坐在空的旅行座位上，然后一步一步地開(kāi)始了這個(gè)項(xiàng)目.
15分鐘后，完成空中之旅的姐姐目光呆滯地走了出來(lái)。她頓了頓說(shuō)：“哥哥，我們真的會(huì)像我看到的那樣嗎？我只專注于所謂的事業(yè)、成功，為心中所謂的理想而奮斗。最后，我不知道我想要什么。以前，我以為自己一天天充實(shí)。結(jié)果我的心被腐蝕了，只剩下麻木的表情和身體？”“你看到了什么？”小米說(shuō)。
“我看到了我父親和叔叔們說(shuō)的世界，他們無(wú)悔地為科技或其他事業(yè)的無(wú)限崛起付出了代價(jià)。在他們口中，聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)充滿希望、充滿活力的進(jìn)步世界，他們向往并一直在努力形成那種社會(huì)。然而我看到的不是崛起和發(fā)展，而是沒(méi)有表情。生活這么高級(jí)，不用付出什么感情。每個(gè)人都在追逐自己的事業(yè)，以至于逐漸忘記了大腦中負(fù)責(zé)情緒的部分。他們不為愛(ài)付出，也不接受愛(ài)。每個(gè)人都被自己的小世界包圍著。我不想要?jiǎng)e人的關(guān)心，也不需要?！?/p>
小彌沒(méi)說(shuō)話，就出了院子。
十七歲的少年被父親教育要有理想信念，要為事業(yè)的繁榮和國(guó)家的崛起付出代價(jià)。但是這個(gè)17歲的男孩沒(méi)有學(xué)會(huì)如何管理自己內(nèi)心的感受。當(dāng)“多余的”感情阻礙了他的進(jìn)步時(shí)，他已經(jīng)學(xué)會(huì)了快刀斬亂麻。時(shí)空旅行船“中國(guó)夢(mèng)”是一個(gè)標(biāo)志，標(biāo)志著越來(lái)越多的人在呼喚“中國(guó)夢(mèng)”的口號(hào)，投身于科學(xué)研究。如今，我們祖國(guó)的科學(xué)水平已經(jīng)處于世界前列。不能說(shuō)這個(gè)口號(hào)是一種象征，但也是一種麻痹。人們忘記在臉上微笑，好像微笑會(huì)阻礙科學(xué)的進(jìn)步。科學(xué)實(shí)驗(yàn)者習(xí)慣于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)方式，這似乎給科學(xué)戴上了一個(gè)很高的帽子。
那么多充滿激情的口號(hào)和宣言，那么多宏大而遼闊的理想，當(dāng)崇高成為體制內(nèi)的一個(gè)符號(hào)時(shí)，人們卻不知道自己是在接近還是遠(yuǎn)離最真實(shí)的夢(mèng)想。
八歲的妹妹還有一個(gè)沒(méi)有制度化的笑容。她只是不明白為什么社會(huì)在進(jìn)步，笑容在退步。他不想把世界上孩子的笑容同化為麻木和不作為。他只是想看看如果有一天時(shí)空旅行船被廣泛使用，他未來(lái)的妹妹。
微笑不是浪費(fèi)閑暇時(shí)間的懶散表情，也不是沒(méi)有榮辱的厚臉皮表情，更不是無(wú)動(dòng)于衷的無(wú)為表情。相反，只有自以為是的嚴(yán)肅到面無(wú)表情的嚴(yán)肅，才是麻木僵化的背書(shū)。如果你微笑了，你會(huì)自信，你會(huì)相信你的努力不可能是單相思，你會(huì)有冷靜冷靜的能力，你會(huì)知道這個(gè)世界會(huì)在你的掌控之中。
小蜜想起了他看過(guò)的一部電影中的一個(gè)場(chǎng)景，——號(hào)輪船在太平洋上緩緩航行，甲板上擠滿了衣衫襤褸、窮困潦倒的人。當(dāng)他們看到自由女神像時(shí)，他們的眼睛閃閃發(fā)光，他們興奮地伸出手臂，熱情地?fù)]手，互相擁抱，熱情地跳舞，伴隨著顫抖和呼喊——“美國(guó)！"這個(gè)盛行于19世紀(jì)的“美國(guó)夢(mèng)”口號(hào)，是一種自由民主的信仰，是一種通過(guò)努力和努力就能過(guò)上更好生活的信仰。現(xiàn)在，她對(duì)中國(guó)夢(mèng)有了更好的詮釋：微笑，中國(guó)夢(mèng)。
第二天：薛玉容
（初二，1400字）
我的夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)
因?yàn)橛袎?mèng)想，就有動(dòng)力。我的夢(mèng)想中國(guó)夢(mèng)
——銘文
匆匆，又是冬夏。時(shí)間不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，用思考人生，追逐夢(mèng)想來(lái)迎接我們。每個(gè)人都有自己最美的夢(mèng)想。連接起來(lái)，夢(mèng)就不再是夢(mèng)了。它有一個(gè)美麗的名字：中國(guó)夢(mèng)。
作為青少年，我們是瘋狂和青春的追求者，祖國(guó)的夢(mèng)想是值得追求的。閃耀在燦爛星空中的中國(guó)夢(mèng)包含著許多神秘的含義。它給了我們不僅僅是追逐，更是勇敢的努力去閃耀生命中最美的光芒。
小時(shí)候。坐在草坪上看著藍(lán)天，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的白云，臉上露出甜甜的笑容，想象著自己是一朵純潔的白云，躺在軟軟的棉花糖上，和朋友在天上玩耍，看著日出日落，去上學(xué)。清晨的陽(yáng)光照射在我的身上，我感到一絲絲的溫暖。來(lái)到學(xué)校，我充滿了無(wú)盡的好奇和求知欲。當(dāng)我有很多疑惑的時(shí)候，是老師能解決我的疑惑。老師像我媽，給我太多感覺(jué)。每當(dāng)老師站在講臺(tái)上認(rèn)真講課，在黑板上專心寫(xiě)字，在辦公室認(rèn)真批改，我對(duì)老師充滿了尊敬和熱愛(ài)。所以，當(dāng)時(shí)我有一個(gè)明確的目標(biāo)，成為一名教師，和學(xué)生一起走，在我勤奮的教學(xué)中看到照耀你勝過(guò)藍(lán)色，給他們他們所擁有的一切，看到他們通向自己夢(mèng)想的路，就像當(dāng)年的自己一樣，找到自己的未來(lái)。所以，為了這個(gè)美好的夢(mèng)想，我們?cè)诓粩嗯Α?/p>
以前的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和現(xiàn)在的釣魚(yú)島事件，充分說(shuō)明了中國(guó)的落后?，F(xiàn)在作為青少年，怎樣才能不努力學(xué)習(xí)而努力學(xué)習(xí)呢？為了我的夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)，13億中國(guó)孩子要更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)注身邊的每一件小事，從每一件小事做起，為中國(guó)的繁榮昌盛，為人民幸福，為民族復(fù)興而努力奮斗。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)不僅意味著無(wú)數(shù)人的成功，也意味著中國(guó)像東方的公雞一樣啼叫。燦爛的陽(yáng)光已經(jīng)照亮了這片大陸，新的希望慢慢升起，民族的棟梁點(diǎn)燃了夢(mèng)想，雛鷹學(xué)會(huì)了拼搏！
我們的中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)想。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年就是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，一個(gè)年輕人的智慧就是一個(gè)民族的智慧，一個(gè)年輕人的夢(mèng)想就是一個(gè)中國(guó)夢(mèng)！
夢(mèng)想第一，勇敢飛翔！
四川省樂(lè)山市犍為縣犍為縣外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二，下雪了
（初二，800字）
