從家到學(xué)校作文精選7篇

時(shí)間:2023-12-17 作者:Cold-blooded 作文大全

寫(xiě)一篇作文我們能夠提高自己的自我表達(dá)能力,讓自己更加自信,作文是培養(yǎng)文化自信心的一種方式,讓我們更加自信地表達(dá)自己,以下是范文社小編精心為您推薦的從家到學(xué)校作文精選7篇,供大家參考。

從家到學(xué)校作文精選7篇

從家到學(xué)校作文篇1

一大早,我伴著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)了美麗的校園。

站在校園前,我看著新學(xué)校,挺立在鎮(zhèn)江這片土地上。長(zhǎng)舒了一口氣,邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)了學(xué)校。

剛踏進(jìn)校門,我的目光便被校園里瑰麗的大樓吸引住了,高大的`教學(xué)樓肅然屹立,簡(jiǎn)約的風(fēng)格與優(yōu)雅的格調(diào),和有鮮花陪伴的噴泉交相輝映。隨后,花壇與花壇中央的噴泉立刻吸引住了我的眼球,花壇中有許多色彩鮮艷的花,有黃的、紫的、紅的……猶如一道彩虹般絢麗多彩。再看那噴泉,四周的水柱不斷噴涌,它們襯托著中間那個(gè)最高的水柱,把它托上了天空,似乎要直插云霄。

我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教學(xué)樓。走進(jìn)教室,我立刻被寬敞明亮的教室震撼了。多功能的大屏幕,整潔的課桌,漂亮的黑板報(bào)……我趕緊找了個(gè)位置坐了下來(lái)。不一會(huì)兒,老師發(fā)書(shū)了,看著嶄新的書(shū)本,看著里面蘊(yùn)藏著的知識(shí),我的腦海里萌發(fā)了許多奇思妙想的怪問(wèn)題……

轉(zhuǎn)眼間,到了第二天。

三節(jié)課過(guò)后,要吃飯了。我連做夢(mèng)都沒(méi)想到,食堂竟是一幢大樓。走進(jìn)去,簡(jiǎn)直讓我大開(kāi)眼界,不光做夢(mèng),我連做白日夢(mèng)都沒(méi)想過(guò),學(xué)校竟可以用餐盤(pán)吃飯!這些可口的飯菜,讓人垂涎三尺。不多說(shuō)了,我要開(kāi)吃了……

我的學(xué)校真是太棒了,你羨慕我嗎?是的話就來(lái)吧!有這么好的條件,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!

從家到學(xué)校作文篇2

我們的學(xué)校,有一座簡(jiǎn)單卻又不缺乏美的后花園。

瞧,花園中間是一個(gè)又大又圓的花壇。花壇分為3層,好似一個(gè)綠色大蛋糕。

花壇最外邊是一種叫滿天星的植物,開(kāi)始我還不相信,這滿天星除了枝條就是葉子,哪兒有什么星星嘛!

可當(dāng)我湊近一看,才恍然大悟。

滿天星的葉子小巧玲瓏,就好像米粒一般,嬌嫩得仿佛一碰就會(huì)掉下來(lái)。而它開(kāi)的花兒,也跟葉子一樣較小可愛(ài)。滿天星的花朵宛如一位位害羞的小姑娘,它不愿意向我們展示它那白里透紅的臉龐,便一溜煙地逃進(jìn)了葉子的庇護(hù)下,和綠色的葉子相映成趣。這調(diào)皮的性格和較小的身段,不正和星星一樣嗎?

看完了滿天星,我的目光又往花壇中央望去。

花壇中央生長(zhǎng)著一顆桂花樹(shù)。

桂花樹(shù)不大,枝干不粗,昂首挺胸地佇立在最引人注目的地方。它的葉子是翡翠一般的綠,因?yàn)橄掠甑木壒剩鸹?shù)的葉子仿佛打了一層蠟,綠得那么清新,那么有精神。雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上,它的葉子受驚似的晃動(dòng)了一下。這時(shí),我好想聽(tīng)到了一種清脆地滴答聲。

我把實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移到黃角蘭身上

黃角蘭已經(jīng)很高了,無(wú)數(shù)片黃綠色的葉子抱在一起,好像在炫耀它們是有多么團(tuán)結(jié)。

哇嘞?那白色的小東西是什么,噢,原來(lái)是黃角蘭花啊。

它的花朵白白的,花瓣尖尖的,沒(méi)有盛開(kāi)的黃角蘭花仿佛一個(gè)個(gè)白色的小辣椒,十分惹人喜愛(ài)。而盛開(kāi)了的花呢,宛如一朵朵白玉雕刻而成的花,又好似一名名嬌羞的少女,躲藏在這一片綠色中。

后花園裝飾簡(jiǎn)單,但又不缺乏美。正因如此,我才喜愛(ài)它。

從家到學(xué)校作文篇3

光陰似箭,日月如梭。25年后的我已經(jīng)成為一名著名的歷史家,但我依舊思念我小時(shí)候讀的小學(xué),于是我就坐上汽車,回到我的小學(xué)。

我一走進(jìn)校,剎那間,我被眼前的建筑驚呆了,以前那雖然漂亮卻低矮的教學(xué)樓變成了高樓大廈。我目瞪口呆,于是我加快速度進(jìn)入了學(xué)校,決定好好看看。

我走到了教學(xué)樓底下,我抬起頭使勁地仰,可還是看不見(jiàn)教學(xué)樓的頂端。我進(jìn)了電梯,發(fā)現(xiàn)里面只有一個(gè)電話筒,隨口說(shuō)了一句:“我要上最高層!”“嗖”的一聲,電梯以驚人的速度到了981層——最高層。我舉起手,仿佛能摸到藍(lán)天。

我進(jìn)了一間教室,發(fā)現(xiàn)里面每一個(gè)座位都有一臺(tái)平板電腦,所有的書(shū)本內(nèi)容都在電腦里,學(xué)生們可以用電腦學(xué)習(xí),再也不用背著沉重的書(shū)包上學(xué)了。學(xué)生們寫(xiě)完作業(yè)就可以直接在電腦提交,電腦會(huì)自動(dòng)批改。連課桌都那么神奇,學(xué)生只要上課不專心,課桌就會(huì)伸出一只手拍拍學(xué)生,讓他上課專心。

操場(chǎng)也擴(kuò)大了,還分區(qū)呢!以前籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)和跑到都是混在一起的,現(xiàn)在已經(jīng)分開(kāi)了,還擴(kuò)大了呢。下課后,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,開(kāi)開(kāi)心心的,就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo), “哎!”一陣疼痛傳入我的身體,我睜開(kāi)眼一看,發(fā)現(xiàn)自己躺在地上,原來(lái)我剛剛是在做夢(mèng),但我心里還是很開(kāi)心的。我相信未來(lái)的小學(xué)會(huì)像夢(mèng)境一樣先進(jìn)。

從家到學(xué)校作文篇4

一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,,但我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體師生卻是無(wú)比興奮的,因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。吃過(guò)早飯,我哼著小曲,踏著歡快的舞步走進(jìn)了校門。校園里彩旗飄飄,很快,開(kāi)幕式過(guò)后,比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掌聲雷動(dòng),助威聲此起彼伏,到處呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。

各就各位——預(yù)備——”在跑道上,一百米決賽就要開(kāi)始了,老師舉起了烏黑的發(fā)令槍,周圍一切突然靜了下來(lái),跑道上的運(yùn)動(dòng)員也屏住了呼吸,全神貫注,像沖鋒的戰(zhàn)士在等待出發(fā)的號(hào)令?!班?!”清脆的槍聲傳遍了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),只見(jiàn)站在跑道上的六名運(yùn)動(dòng)員,迅速而有力地一蹬腿,像脫韁的馬,似離弦的箭,向前方?jīng)_去?!凹佑?!加油!……”觀眾臺(tái)上一下子沸騰起來(lái),有的揮動(dòng)著胳膊,有的舞動(dòng)著花束,為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。你看,跑在最前面的同學(xué),雙拳緊握,雙臂在前后有力地?cái)[動(dòng),腳下像生了風(fēng),。我班的姚浩同學(xué)雖然起跑慢了點(diǎn),但他毫不示弱,一直奮力追趕著前面的同學(xué)。“姚浩加油!姚浩加油!”在同學(xué)們的助威聲中,姚浩又一次加快了速度,“ ?。∮殖^(guò)了一個(gè)!”同學(xué)們跳著喊著,無(wú)比激動(dòng)。離終點(diǎn)只有十幾米了,六名運(yùn)動(dòng)員都奮力向終點(diǎn)沖去,冠軍到底是誰(shuí)呢?現(xiàn)在很難確定?!耙疲佑?!李輝,加油! ……”同學(xué)們都緊張地站立起來(lái),拼命地呼喊著。突然,我班的姚浩加大了步子,奮力向前沖去,一下子處在了第一位。我能感覺(jué)到我的心在“咚咚”直跳。還有5米、3米……啊,終于用胸膛撞開(kāi)了終點(diǎn)線。“噢,我們贏了!”同學(xué)們擁上來(lái),歡呼著,雀躍著,熱烈的掌聲又一次響起來(lái)。

學(xué)校里的跳繩、接力、壘球等其它的比賽也在激烈地進(jìn)行著。學(xué)校開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)會(huì)真熱鬧!

從家到學(xué)校作文篇5

大雪又一次從天空中飄落,風(fēng)大雪落及之處,都變成了白色的,純潔的世界??墒?,大大雪的降臨卻也破壞了交通。

星期一來(lái)到學(xué)校里后就忙著掃大雪。雖然學(xué)校下達(dá)了緊急的掃大雪令,但同學(xué)們卻還是極不情愿地來(lái)到衛(wèi)生區(qū),因?yàn)樘鞖獾脑?,我們的班主任還沒(méi)有來(lái)到學(xué)校。在班長(zhǎng)的極力催促下,同學(xué)們才全來(lái)到了衛(wèi)生區(qū)。

看著白茫茫的積大雪,同學(xué)們都不愿意干了,全都在那里玩了起來(lái),只有為數(shù)不多的幾個(gè)女同學(xué)在干。幾個(gè)男同學(xué)受女生的啟發(fā)后也跟著干了起來(lái),但大多的同學(xué)還是站在原地。我當(dāng)時(shí)正和幾個(gè)女同學(xué)持大雪,看著同學(xué)們的種種表現(xiàn),心中很是氣憤:同學(xué)們?yōu)槭裁床幌嗷椭?,團(tuán)結(jié)一致來(lái)掃大雪呢?難道只有他們累嗎?特別是那些男生們,到底是怎么回事?老師前后怎么變成兩個(gè)樣子了呢?

有幾個(gè)女同學(xué)把凳子拿下來(lái)用來(lái)堆積大雪。幾個(gè)男同學(xué)竟然坐了起來(lái),其中正在掃大雪的一個(gè)女生氣憤極了,大吼了一聲:“你們有什么資格坐在那里?”我以為男生會(huì)滿臉羞愧地站起來(lái)的,沒(méi)想到他們卻不以為然地說(shuō):“我的腿有資格坐在這里!”聽(tīng)聽(tīng),這是句多么厚顏無(wú)恥的話??!是啊,你的腿也許有資格坐在那里,但是你卻沒(méi)有坐在那里的資格!

不一會(huì)兒,班主任來(lái)了,看到只有女生干活,男生們卻佇立在那里,氣憤地說(shuō)了聲:“男生們快干活!”男生們這才接過(guò)女生手里的工具開(kāi)始干起活兒來(lái)。哼,現(xiàn)在好了吧,真是自食其果!最后,老師讓女生們都回教室,而把男生全部留下!

大大雪過(guò)后,同學(xué)們的行為很讓人氣憤。這是什么素質(zhì)?那些人都是語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的矮子!下一次的大大雪之后,我希望不會(huì)再看到這種現(xiàn)象。

從家到學(xué)校作文篇6

當(dāng)今時(shí)代,手機(jī)已成為每個(gè)人都必不可少的電子產(chǎn)品,小學(xué)生也不例外,很多同學(xué)選擇帶手機(jī)去學(xué)校??墒牵@樣對(duì)不對(duì)呢?我覺(jué)得不對(duì)。

首先,帶手機(jī)上學(xué)會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。比如,下課時(shí)玩手機(jī),周圍的同學(xué)就會(huì)忍不住圍上去,等到上課鈴聲打響,人群可能也散不掉。更有甚者,上課的.時(shí)候,有些同學(xué)也會(huì)忍不住偷偷拿出手機(jī)來(lái)玩,根本沒(méi)有心思聽(tīng)課。這樣,成績(jī)一定會(huì)下降。

其次,會(huì)擾亂我們的課堂紀(jì)律。上課時(shí),手機(jī)如果突然響起鈴聲,老師就會(huì)停止講課,批評(píng)這位帶手機(jī)的同學(xué)。這樣一來(lái),課堂時(shí)間就被占用了,浪費(fèi)了同學(xué)們的寶貴時(shí)間。老師曾經(jīng)教育我們說(shuō):“浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命。”

第三,玩手機(jī)還會(huì)影響我們的身體健康。經(jīng)常玩手機(jī)會(huì)讓我們的視力下降,變成“小近視”;長(zhǎng)時(shí)間低頭還會(huì)對(duì)我們的脊柱有影響,嚴(yán)重的會(huì)變成駝背;手機(jī)的輻射很強(qiáng),會(huì)殺傷我們身體的健康細(xì)胞。

同學(xué)們,手機(jī)的危害真的很多,請(qǐng)大家放下手機(jī)吧,沒(méi)有手機(jī)我們會(huì)有更愉快的生活。

從家到學(xué)校作文篇7

“師者,傳道授業(yè)解惑也”這是說(shuō)老師的作用,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是說(shuō)老師無(wú)私奉獻(xiàn)精神。今年5月12日我國(guó)四川省汶川大地震發(fā)生時(shí),潭千秋老師不顧自己的安危,用身體護(hù)著四個(gè)學(xué)生,學(xué)生得救了,自己卻獻(xiàn)出了生命。這就是我們千百萬(wàn)老師偉大精神的真實(shí)體現(xiàn),我國(guó)每年9月10號(hào)的“教師節(jié)”充分表示了黨和政府對(duì)老師們的關(guān)心,也證明了全社會(huì)對(duì)老師的尊重。

我兒子在鄭州市管城區(qū)東關(guān)小學(xué)六(1)班,也是在小學(xué)的最后一年了,他們學(xué)校的老師,也是全國(guó)教師群體中的一小部分。上述老師們的各種精神和作用在這一小部分群體中經(jīng)常都有所表現(xiàn)。我兒子在學(xué)校的五年中獲得了許多感受,也學(xué)到了很多東西,特別是今年新學(xué)期開(kāi)始以后我兒子更是信心大增,從他每天放學(xué)回家那高高興興的笑臉上,從他每天對(duì)我不停的講述他的老師以及班上的故事,我就知道,他在學(xué)校過(guò)得很開(kāi)心,也感受到了他對(duì)老師的尊敬和崇拜。

他的班主任——張老師是鄭州市“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)的獲得者,是一位漂亮,大方,高個(gè)子的女老師,白皙的臉龐,說(shuō)起話來(lái)帶著微笑,他的神情又是那么的親切,自然。有著二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講起課來(lái)詼諧,幽默,流暢,容易聽(tīng)懂,很能抓住同學(xué)們的心,同學(xué)們很喜歡她的語(yǔ)文課,在課外也能和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w,打成一片。同學(xué)們不管在學(xué)習(xí),生活,思想上有了困難,都愿意和她交流,她也能耐心,積極的說(shuō)服,引導(dǎo)同學(xué)們找到解決問(wèn)題的方式和方法。每逢節(jié)假日,她還時(shí)常鼓勵(lì)同學(xué)們多參加社會(huì)公益活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民的思想意識(shí),為此我兒子和班里的其他幾個(gè)同學(xué)組織了不少社會(huì)活動(dòng),比如:他們?nèi)ゾ蠢显捍驋咝l(wèi)生,慰問(wèn)敬老院的老人。賣水果慰問(wèn)解放軍和解放軍一起慶祝建軍節(jié)。帶頭向四川災(zāi)區(qū)捐款捐物,為災(zāi)區(qū)到鄭州市入學(xué)的受災(zāi)同學(xué)捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品,老師還經(jīng)常帶領(lǐng)我兒子和他們學(xué)校的樂(lè)隊(duì),參加社會(huì)的公益演出并為學(xué)校爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)和名次。

每逢我們國(guó)家有重大節(jié)日和事件,張老師總是給他們講明它們的來(lái)龍去脈,使同學(xué)們明白怎樣過(guò)好這個(gè)節(jié)日和怎樣看待此事件的意義,比如:我國(guó)北京今年8月8日舉辦的第29屆世界奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),張老師及時(shí)給家長(zhǎng)發(fā)手機(jī)短信,讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子看奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式直播,并告訴他我國(guó)舉辦此屆奧運(yùn)會(huì)的重大意義。特別是9月25日“神七”太空艙載人發(fā)射升空時(shí),張老師陪著同學(xué)們?cè)诮淌依锟磳?shí)況直播,及時(shí)給同學(xué)們將此次載人發(fā)射的深遠(yuǎn)意義,使同學(xué)們明白了我國(guó)目前的科技發(fā)展水平,以及對(duì)全世界的影響。

在學(xué)習(xí)上,對(duì)同學(xué)們嚴(yán)格要求,認(rèn)真負(fù)責(zé),幾乎每天都有手機(jī)短信發(fā)給家長(zhǎng),交代家長(zhǎng),如何準(zhǔn)確幫助引導(dǎo)孩子完成作業(yè),為孩子購(gòu)買那些有利于他們的課外讀物,及時(shí)給家長(zhǎng)發(fā)短信,說(shuō)明孩子為什么晚放學(xué)回家了,以及社會(huì)上出現(xiàn)的有損于孩子的不良事件,提醒家長(zhǎng)為孩子的安全做好防范,還在互聯(lián)網(wǎng)給同學(xué)們創(chuàng)建了自己的網(wǎng)站,位同學(xué)之間,同學(xué)和老師之間拓寬了互相交流,互相學(xué)習(xí)的渠道。

除了教課之外,張老師還不斷利用工作之余的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)到的新知識(shí),新的方法,在言傳身教給同學(xué)們,經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們多讀一些課外讀物,多寫(xiě)日記和作文,鍛煉自己的寫(xiě)作能力,充實(shí)自己的知識(shí)面,他的這種學(xué)習(xí)精神和方法,深深的感染了我的孩子,在業(yè)余時(shí)間他總是積極的尋找或者給我們要課外讀物,特別是今年新學(xué)期開(kāi)始以后,表現(xiàn)的更明顯。

現(xiàn)在是一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代,特別是像我兒子這樣的學(xué)生,他總是喜歡將喜歡和討厭的心情,明目張膽的掛在臉上,肆無(wú)忌憚的宣泄自己的感情。作為張老師,她的觀察力和記憶力極強(qiáng),每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)她都能記全班50多名學(xué)生,每個(gè)人的喜好,厭惡,性格,學(xué)習(xí)態(tài)度,內(nèi)心世界,一個(gè)個(gè)的說(shuō)給每位家長(zhǎng),經(jīng)常說(shuō)我兒子的就是“心靈純潔,責(zé)任心強(qiáng),就是寫(xiě)的字要是跟本人一樣漂亮就好了”我聽(tīng)后心里很是欣慰,孩子能在這樣老師的教育,關(guān)心下成長(zhǎng),他是幸運(yùn)的,也是快樂(lè)的。

老師是人類靈魂的工程師,這是很經(jīng)典的比喻,也是人們心中的理想。在這日益紛雜,充滿誘惑的社會(huì)里,我更希望校園是一片凈土,老師是他們心靈的引路人,未來(lái)社會(huì)棟梁的塑造者,在學(xué)校老師的一舉一動(dòng),一言一行都會(huì)成為同學(xué)們心靈的模塊,影響著他們的心情,行為;我更希望張老師的博學(xué),幽默,體貼,愛(ài)心,像春天的細(xì)雨滋潤(rùn)著孩子們的心田,讓張老師的細(xì)心呵護(hù)和正確引導(dǎo),伴隨著孩子茁壯成長(zhǎng),走好人生這重要一步,走向他多彩的人生。

光陰流轉(zhuǎn),彈指一揮間。自從我走出校門,參加工作,又踏入社會(huì),不經(jīng)意二十多年過(guò)去了,每當(dāng)想起自己的學(xué)生時(shí)代,想起老師的淳淳教誨,心里總是充滿感激。學(xué)校是育人的地方,老師是樹(shù)人的雨露,孩子成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程,每個(gè)環(huán)節(jié)都不能松懈。,老師是真正的樹(shù)人工程師,老師的職業(yè)是偉大的,高尚上的,受人尊敬的,是真正意義上的“燃燒了自己,照亮了別人”尊敬的老師們,全社會(huì)的人為你們驕傲,祝福。

尊敬的張彩霞老師,祝您:健康,幸福,快樂(lè)!