通過(guò)寫作文可以拓寬我們的知識(shí)面和視野，融入真實(shí)感受的作文能夠拉近作者和讀者之間的距離，建立起情感上的連接，以下是范文社小編精心為您推薦的描寫雨的作文600字參考8篇，供大家參考。
描寫雨的作文600字篇1
大姑姑家有一個(gè)魚(yú)缸，里面養(yǎng)了金魚(yú)，上面還有一束假的玫瑰花裝飾它。
這一束假玫瑰花是粉紅色的，花瓣不停地向內(nèi)卷，我數(shù)了數(shù)，一共有四次向里面卷。在那粉紅色的花瓣里，還有一些淡黃的花蕊。雖然沒(méi)有芳香，不過(guò)它美麗的外表，讓人覺(jué)得這花有迷人的香氣傳遍四方，讓五湖四海的人都可以聞到這香味，感到陶醉。
花桿和平常的不一樣，它是綠色，摸起來(lái)覺(jué)得是用塑料做的，就如窗的布料一樣，粗糙的可又不是這樣的。花的葉子也是綠色的，它向兩邊拓展開(kāi)來(lái)，并且努力地支撐起這朵美麗的玫瑰花。這使我聯(lián)想起綠葉的道理：我們應(yīng)該努力，只有有綠葉的陪襯的花，才會(huì)開(kāi)得更旺盛!
我喜歡大姑姑家的這一束美麗、芬芳的假玫瑰花，同時(shí)還給了我一個(gè)道理!
玫瑰花范文篇五：美麗的玫瑰花
提起玫瑰花，大家一定都不陌生，它以它那艷麗的顏色，優(yōu)美的姿態(tài)深受人們喜愛(ài)。要不媽媽怎么那么喜歡玫瑰花呢?
玫瑰花的色彩繁多而艷麗。有紅得似火的紅玫瑰，有白得似雪的白玫瑰，有黃得似金的黃玫瑰，有像臉霞的粉紅玫瑰。據(jù)說(shuō)還有黑色的黑玫瑰，但極為罕見(jiàn)，稱得是花中極品。一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，玫瑰花的花瓣上掛滿露珠，只見(jiàn)玫瑰花被露珠點(diǎn)綴得亮晶晶的，閃著艷麗而奪目的光彩，美麗極了!
玫瑰花的姿態(tài)各異，成千上萬(wàn)，十分美麗。還沒(méi)開(kāi)的的花骨朵兒飽脹得像要破裂似的，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。才開(kāi)兩三片花瓣的玫瑰花有的像女孩子頭上的蝴蝶結(jié);有像少女那害羞的臉霞。全開(kāi)的玫瑰花像青春的少女，那樣傲嫩和美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，玫瑰花就偏偏起舞，像是在炫耀自己的美麗。
玫瑰花不但色彩艷麗姿態(tài)優(yōu)美，而且還有不少的用途。比如可以做成藥材，做成香精和玫瑰油等化裝品，聽(tīng)說(shuō)這種化妝品的價(jià)錢曾經(jīng)超過(guò)黃金的五六倍呢!
啊!玫瑰花真美呀!它的樣子多么使人陶醉呀!
描寫雨的作文600字篇2
每一個(gè)人，每一次見(jiàn)到的海，都會(huì)是不同的。有人到的是溫柔的海，有人見(jiàn)到的是狂暴的海，有人見(jiàn)到的是寧?kù)o的海，還有人見(jiàn)到的是洶涌的海。
從浩瀚無(wú)垠的宇宙鳥(niǎo)瞰地球母親，她呈深邃的湛藍(lán)色，那是占地球表面71%的海洋的顏色，就人體大多是水一樣，地球大多是海；如果把地球母親稱為宇宙中的水球，海洋蘊(yùn)藏了97%的水資源；如果把地球母親稱為生命的搖藍(lán)，海洋就是一切生命之源，有210萬(wàn)以上的生物種依靠海洋賴以生存；海洋為我們提供90%以上的漁業(yè)資源，70%以上的各種資源能源。海洋是我們的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。
如果把地球比作我們的眼睛，海洋使是那深邃的、炯炯有神、散發(fā)著希望的瞳孔，如果這一雙美麗的眼睛失去了瞳孔，眼睛看到的將不是美麗的風(fēng)景，而是伸手不見(jiàn)五指的黑暗；如果這瞳孔不復(fù)存在，希望的光芒也會(huì)失去意義，帶來(lái)滅亡的恐懼；如果瞳孔遭到破環(huán)浩瀚的宇宙、美麗的藍(lán)天，無(wú)情的冰川，一切的一切，將不再是我們可觸及的美好。
海洋也曾是那么寧?kù)o，但它現(xiàn)在開(kāi)始不安：海鳥(niǎo)深身是黑色的原油，它是那么通苦，奄奄一息，發(fā)出一聲聲微弱的呻吟；海豚因吸食了大量的塑料垃圾死在了沙灘上，再也看不見(jiàn)它美麗的家鄉(xiāng)。
海洋也曾是那么美麗，但它現(xiàn)在開(kāi)始掙擰：南北極高聳無(wú)情的冰川正在一點(diǎn)點(diǎn)的融化，海平面正在逐漸的上升。
海洋里成千上萬(wàn)的海洋生物在世間消聲滅跡；厄爾尼諾現(xiàn)象帶來(lái)的極端氣候，暴雨、臺(tái)風(fēng)席卷著城市；海嘯瘋狂的吞噬著航行的船只。
海是那么美，卻有人想傷害它；海那么可愛(ài)，卻有人不懂得保護(hù)它！人類的生存依靠著海，世世代代，千秋萬(wàn)世，要將當(dāng)初那個(gè)溫柔的海，還給我們的子孫，還給地球母親，還給未來(lái)。
描寫雨的作文600字篇3
西湖的一年四季，風(fēng)景都十分美麗。清澈的湖水泛著漣漪，四季皆景。
春天的西湖，滿是盎然的春色。早晨，湖面風(fēng)平浪靜，從迷茫的晨霧中隱約能看到遠(yuǎn)處的雷峰塔和三潭映月。中午，吹來(lái)徐徐微風(fēng)，柳枝垂下了腰，隨著微風(fēng)在水面上舞蹈，一片片葉子落在水面上像一條條小船慢慢遠(yuǎn)去。夜晚，水波應(yīng)和著峰泛起了漣漪，柔和的月光透過(guò)云彩傾瀉到湖面上，映出銀子一般亮，金子一般美麗的月亮；柳枝舀起幾滴水，彎下腰品嘗，隨風(fēng)發(fā)出沙沙的響聲，好像贊美著那湖水的清涼與甘甜。
我乘著小船欣賞著西湖的美景。我彎下腰，我一只手伸進(jìn)湖里，向前撥水。這湖水十分清澈，清的能看到湖底的小魚(yú)和石頭。水涼涼的，咕嘟咕嘟冒著一串串晶瑩的泡泡。突然，我感覺(jué)癢癢的，我想下看了看，透過(guò)一串串晶瑩剔透的泡泡，我看見(jiàn)一條可愛(ài)的小魚(yú)正在我的指尖上游來(lái)游去。它的身體是銀白色的，銀灰色的魚(yú)鱗透著陽(yáng)光，金燦燦的。它不停的逗著我，扭動(dòng)身體向前游。我不停地跟著它劃船。它不動(dòng)了，我小心翼翼的把手伸進(jìn)湖里，眼看就要捉住它了，可是他卻機(jī)敏的一蹦，掙脫我的手。我氣急了，使出了吃奶的勁兒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了它。我正高興時(shí)，只見(jiàn)它想方設(shè)法要掙脫我的手，過(guò)一會(huì)，它累了，便停了下來(lái)，彎著腰，好像要告訴我自己不想被捉住似的。我看著它那有神的眼睛，忍不住手松了，只見(jiàn)它縱身一躍，我這小船繞了幾圈，就搖著尾巴游走了……
水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。不論是晴天還是雨天，有風(fēng)還是無(wú)風(fēng)，那湖水總能讓人感受到一種靜謐而又溫暖的美好。令我情不自禁的贊美它、愛(ài)上它。
我愛(ài)西湖，愛(ài)它的美輪美奐，愛(ài)他泛起的一圈圈漣漪，愛(ài)它在太陽(yáng)普照下發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)金光，愛(ài)它夜晚湖面上那一輪清晰的明月……我愛(ài)水，更愛(ài)那美妙的大自然……
描寫雨的作文600字篇4
游戲就像大海里最快樂(lè)的浪花，在海面歡快地翻騰；游戲就像音樂(lè)中最愛(ài)跳動(dòng)的音符，給我們帶來(lái)快樂(lè)的曲調(diào)；游戲就像黑夜中最亮的那顆星星，給我們的童年帶來(lái)不一樣的色彩。
今天下午，我們老師給我們帶了氣球，我們議論紛紛：“要這些氣球要干什么？”“是不是要做什么游戲？”老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩兒‘氣球大爆炸’的游戲?！蔽覀兟?tīng)了歡呼起來(lái)，個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師分出了兩組，開(kāi)始了比賽。
一開(kāi)始，大家都使出了全身的力氣，使勁吹氣球，我的心一直在跳動(dòng)，手止不住地顫抖。我們快要吹起來(lái)的時(shí)候，忽然，對(duì)方的岳圣鈺不小心一松手，手中的氣球飛了出去，這不要緊，但我方的楊佳樂(lè)笑了出來(lái)，這下手一松，氣球也飛了出去，啦啦隊(duì)隊(duì)員跟著哈哈大笑起來(lái)，兩人跟著轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后氣球落到了她們腳底下，她們這才撿起氣球重新吹起來(lái)，剛才她們的樣子滑稽極了。
我正準(zhǔn)備綁氣球時(shí)，只聽(tīng)一聲震耳欲聾的“砰”的一聲，對(duì)方已經(jīng)踩爆了一個(gè)氣球。老師看見(jiàn)了，趕緊對(duì)我們說(shuō)：“你們快點(diǎn)，對(duì)方已經(jīng)踩爆一個(gè)氣球了?！蔽覀円宦?tīng)，趕緊吹起來(lái)，我也不甘落后，綁好氣球，我一腳下去，“砰”的一聲，我也踩爆了一個(gè)氣球。之后，教室里傳來(lái)了“砰砰”的聲音。啦啦隊(duì)用手趕緊捂住耳朵，生怕被吵到。
這時(shí)，我們已經(jīng)踩爆了好幾個(gè)氣球，但奇怪的是，我和楊佳樂(lè)連著踩了好幾腳，都沒(méi)有踩爆氣球，我知道是因?yàn)樘o張了，額頭上冒出了豆大的汗珠。這時(shí)老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，楊家樂(lè)已經(jīng)踩爆，而我還沒(méi)有，“3、2、1”最后一聲，我一腳踩下去，但還是沒(méi)有踩到。最后，我們踩爆了14個(gè)，得到了冠軍。
游戲結(jié)束了，但游戲帶了的快樂(lè)一直都在。
描寫雨的作文600字篇5
寧?kù)o的鄉(xiāng)村夜晚，外婆家的客廳里來(lái)了兩位“不速之客”━━螞蚱和螳螂。
螞蚱翠綠的身材修長(zhǎng)，引人注目的一雙大腳，正緩慢爬行，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，猶如天線，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)著。在玻璃們的另一側(cè)，則靜悄悄地“潛伏”著一只螳螂，體形只有螞蚱的一半，披著暗黃的外衣，橢圓形的腦袋，一對(duì)眼睛掃視著四周，它的前面是一對(duì)碩大粗壯的腳，布滿了恐怖的倒刺。我躡手躡腳，把它們“請(qǐng)進(jìn)”了客廳，安置在一個(gè)空塑料瓶里。
共處一室的螞蚱和螳螂，開(kāi)始保持著距離，螞蚱的觸角快速轉(zhuǎn)著，如開(kāi)戰(zhàn)前的雷達(dá)，處在備戰(zhàn)狀態(tài)。對(duì)面的螳螂則很鎮(zhèn)靜，虎視眈眈，一只大腳很霸氣地?fù)]舞著，有著橫掃天下的氣勢(shì)。就這樣，和睦相處著……
突然，螳螂一對(duì)大腳向前猛力伸去，頓時(shí)，勾住了螞蚱細(xì)長(zhǎng)的頭，縱身一躍，騎在了螞蚱背上。螞蚱被這突然襲擊，亂了陣腳，拼命向上爬，后面的長(zhǎng)腳，用力一蹬，竄出了一大步，抖動(dòng)身體，想甩掉螳螂，可螳螂粘在螞蚱背上，紋絲不動(dòng)。螞蚱快速想上爬去。
瓶口是弧形的，螞蚱爬到這里，身體緊貼著瓶子，慢慢傾斜了，螳螂一個(gè)不留神，身體突然懸空了，只有大腳仍掛在螞蚱的背上，身子晃動(dòng)著。螞蚱繼續(xù)前行，不知是螳螂體力不支，還是螞蚱忍痛，翅膀被拉傷的危險(xiǎn)，張開(kāi)了翅膀，螳螂無(wú)奈松開(kāi)了雙腳，跌落至瓶底，估計(jì)摔得很慘的，仰望著螞蚱，徒呼奈何。螞蚱一側(cè)翅膀垂了下來(lái)，付出了代價(jià)。
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)告一段落了，四目相對(duì)，養(yǎng)精蓄銳，警備著……誰(shuí)知道下一場(chǎng)戰(zhàn)斗是什么樣的呢？孰勝孰負(fù)，拭目以待……
描寫雨的作文600字篇6
雖然小弟來(lái)到家的第一天就說(shuō)過(guò)，他這次放假的時(shí)間可能特別的短，所以也就想著說(shuō)是在特別短的時(shí)間里，想要回家住上倆天。
可是自己昨天給老姐打電話的時(shí)候，老姐也是小弟，可以回家住上幾天，自己當(dāng)時(shí)也就放心了很多！
可是就在今天上午的時(shí)候，小弟卻說(shuō)，大姐夫給他打電話，想讓他今天就去上班，因?yàn)榫褪墙裉鞆奶ド习嗟牡胤降脑挘鄬?duì)來(lái)說(shuō)要近一點(diǎn)，要比就是從太原回到家，再?gòu)募胰ド习嗟牡胤?，確實(shí)是要近好多！
但是小弟卻堅(jiān)決的說(shuō)想要回家！
畢竟真的就是好幾個(gè)月沒(méi)有回去了，雖然小弟作為一個(gè)男孩子，就是沒(méi)有像女孩子一樣，那么的戀家，但是提起回家的心情還是特別的迫切的！
所以小弟就強(qiáng)烈的要求先回家，明天的時(shí)候跟著大姐夫一塊兒去上班！
雖然就是在大姐夫看來(lái)是一件既花錢又受累的事情，但是作為自己而言，就是特別能夠理解小弟的心情，因?yàn)樽约好恳淮位丶业臅r(shí)候，心情也是特別的迫切！
可能因?yàn)檎娴氖亲约哼h(yuǎn)嫁回家的次數(shù)比較少，所以每一次回家的時(shí)候真的是特別迫切的心情，特別激動(dòng)，哪怕就是回到家住上一晚上，自己依然覺(jué)得是一件特別開(kāi)心的事情了！
小弟就是好幾個(gè)月沒(méi)有回家，所以哪怕大姐付出，今天晚上回去，明天早晨就需要出發(fā)，實(shí)際上在家的時(shí)間也就只有一下午的時(shí)間，但是小弟還是特別堅(jiān)決的回了家！
就在剛剛的時(shí)候，自己給小弟打電話的時(shí)候，小弟說(shuō)他已經(jīng)回家了！就是聽(tīng)到小弟安全的回家，自己也特別的欣慰，因?yàn)檎娴氖峭谕饷娴淖优?，特別能夠理解早而回家的那種迫切心情吧！
描寫雨的作文600字篇7
我有一個(gè)聰明的媽媽，她在教育孩子愛(ài)看書上很有辦法。是她把我引進(jìn)了一個(gè)無(wú)邊的世+界——書海。有些媽媽總逼著孩子看書，我的媽媽可不一樣。那得從我很小很小的時(shí)候說(shuō)起：我剛學(xué)會(huì)說(shuō)一些話時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我讀故事。特別是每天晚上，媽媽都會(huì)給我讀一些溫馨的`故事。只要我還想聽(tīng)，她無(wú)論讀到幾點(diǎn)都愿意。漸漸地，漸漸地，我也養(yǎng)成了每天“看”書后，才能睡著的習(xí)慣。
記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一次，媽媽感冒了，喉嚨有些啞。到了晚上，我睡不著覺(jué)，就逼著媽媽讀故事。讀著讀著，媽媽已經(jīng)很累了。而我呢，只顧著享受聽(tīng)故事的快樂(lè)，一點(diǎn)兒也沒(méi)看到媽媽疲憊的樣子。這時(shí)，爸爸走進(jìn)房間，生氣地說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，還在叫你媽媽讀故事呀！你媽媽在生病，你能不能體諒點(diǎn)兒！”可是故事實(shí)在是好聽(tīng)，我把爸爸的話當(dāng)成了“耳邊風(fēng)”，根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還哭著、嚷著讓媽媽讀。媽媽看我這樣愛(ài)聽(tīng)故事，便拉起我的小手，安慰我說(shuō)：“別哭，別哭！沒(méi)事，沒(méi)事的！媽媽給你讀！”說(shuō)著，媽媽便捧起故事書又讀了起來(lái)。只見(jiàn)她越讀越累，嗓子也越來(lái)越啞了。慢慢地，慢慢地，我才睡著了。
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)媽媽病得更重了，嗓子也全啞了。此時(shí)，我的心像打翻了的五味瓶，喉嚨里像塞了一塊東西，哽咽得說(shuō)不出話來(lái)。
媽媽給我讀的書不只是故事書，還有小說(shuō)、散文、百科知識(shí)等等。
伴隨著媽媽給我讀的書，我也擋不住自己的好奇心，情不自禁愛(ài)上了看書。現(xiàn)在的我只要一有空就會(huì)拿出我的愛(ài)書，津津有味地“啃”了起來(lái)……
媽媽，這都是您的付出，讓一個(gè)小小的我愛(ài)上了看書。媽媽，您是世界上最好的媽媽。+我永遠(yuǎn)愛(ài)著您！
描寫雨的作文600字篇8
珍惜自然資源，保護(hù)生活環(huán)境，我們完全可以從我們身邊的小事做起。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)環(huán)境的保護(hù)、珍惜自然資源的重要性：如果大多數(shù)人都破壞環(huán)境的話，那么國(guó)家就需要花很多的資源，很多的人力、物力去恢復(fù)環(huán)境，如果我們能節(jié)約每一滴水，每一張紙，就能當(dāng)上珍惜資源的小標(biāo)兵。如果我們不亂扔垃圾，注意節(jié)約水和電資源，不使用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性紙杯、一次性碗筷……這些都是珍惜資源的方式。只要有我們珍惜資源的小標(biāo)兵在，就一定不會(huì)讓那些浪費(fèi)資源的人繼續(xù)浪費(fèi)下去，那么，將來(lái)就不會(huì)有水喝了，即使有水喝，也會(huì)很珍貴。有一家報(bào)紙出版社曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：70年后，水會(huì)比有還貴！由此，我們可以知道，珍惜地球資源的重要性了！
節(jié)約紙張，用完之后還可以做再生紙，用了一面的紙其實(shí)還是可以用第二面的等等。其實(shí)還有許多的節(jié)約資源的辦法，比如:洗手的紙，用完后還可以用來(lái)清潔衛(wèi)生間，洗菜的水用完后還可以用來(lái)澆花水……
我呢？當(dāng)我需要扔垃圾時(shí)，我不會(huì)隨手一扔，而是等找到垃圾桶的時(shí)候再扔；我在家里還做了一個(gè)電池回收盒，因?yàn)殡姵貢?huì)污染土壤，破壞植被等?，F(xiàn)在全球變暖的問(wèn)題正一步步向我們逼近，這是一個(gè)迫在眉睫的問(wèn)題，全球變暖的后果：會(huì)使全球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。
那樣的話，將會(huì)危及我們的生活，許多地區(qū)將被水淹沒(méi)，糧食將減產(chǎn)，將有許多的人飯，將發(fā)生瘟疫等。這些都是我們所不愿看到的，為了不讓這樣的情形發(fā)生，那從現(xiàn)在起，就少開(kāi)一天車、少用一次性竹筷、一次性紙杯……
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在開(kāi)始!從我們身邊的小事開(kāi)始！
