寫事的好作文推薦7篇

時(shí)間:2023-07-30 作者:Monody 作文大全

多看書,記錄優(yōu)美語句是寫出優(yōu)秀作文的基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)語文中,作文是占有重要的一席之地,下面是范文社小編為您分享的寫事的好作文推薦7篇,感謝您的參閱。

寫事的好作文推薦7篇

寫事的好作文篇1

在我的成長過程中,高興的事很多,但偶爾也會(huì)碰上一點(diǎn)小煩惱。

昨天下午,老師讓同學(xué)們把七、八單元的作文抄到作文本上。老師說:“抄不完的同學(xué),也可以把本子帶回家去抄?!薄疤昧?正好我沒帶七單元的作文草稿?!蔽倚闹邪蛋蹈吲d。于是,我抄完八單元的作文,便寫起數(shù)學(xué)作業(yè)來。

“叮鈴鈴……”“放學(xué)嘍!”“回家嘍!”教室里響起一片叫喊聲。我站起來,忙忙碌碌地收著作文本。收著收著,我竟然迷迷糊糊把自己的作文本塞進(jìn)了那摞要交上去的本子里。當(dāng)時(shí)的情景,我模糊記著:我忽然記起作文還沒抄完,便又把本子抽了出來,不知往哪兒一塞,便慌著去送本子了。

我背著書包,走到公交車站。驚覺作文本好象忘拿了。我急地蹦了起來,匆匆地跑回學(xué)校。想找回我的作文本??墒牵?dāng)我回到教室時(shí),正在打掃衛(wèi)生的李秉哲仿佛猜透了我的心思,說:“這里連半本作文本的影子都沒見到呢!”我又看了我和同桌的桌洞,也沒有。我垂頭喪氣地離開了教室。

一路上,我左思右想。作文本會(huì)不會(huì)“飛”了?會(huì)不會(huì)在老師那里?一學(xué)期的心血會(huì)不會(huì)就這樣無影無蹤了?多種疑惑和憂慮在我心中升起。

這時(shí),我想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說,用完東西要放回原處。而我卻毫不放在心上。以后,我一定要改掉我隨手亂丟的壞習(xí)慣。

寫事的好作文篇2

一件歡樂的事

剛考完試的第二天,爸爸就帶我到楊家黃金海岸去玩。那天,陽光明媚,夏風(fēng)習(xí)習(xí),溫柔的浪花親吻著海灘,使人心曠神怡,流連忘返。

我跟李秉蔚小哥哥倆在海邊玩,我們一會(huì)兒打水漂,一會(huì)兒堆城堡,一會(huì)兒抓小魚……可開心了,把一個(gè)學(xué)期的勞累和煩惱全都扔進(jìn)了蔚藍(lán)的大海。我們挽起褲腳,張開雙臂,去追逐歡樂的浪花。忽然,我一腳踩了一個(gè)東西,我大叫了一聲,李秉蔚急忙跑過來問:怎樣啦?我腳踩住了一個(gè)東西,你快看看。李秉蔚俯下身子,把那個(gè)東西抓起水面說:沒事,只是一個(gè)漂亮的小海星。我把它放在手中,目不轉(zhuǎn)睛地觀察它。海星呈五角形狀,像天上的星星,十分惹人喜愛。它的背面是紫色,下頭是桔黃色,它的腳在不停地蠕動(dòng),我伸手去撫摸它的腳,喲,它的腳把我的手緊緊地吸住了,小家伙蠻調(diào)皮的呢。我和小哥哥一齊拾起了海星,我們共拾了三十個(gè),有淺紫色的、有深藍(lán)色的……使人目不暇接,看著這些可愛的小家伙,心里甭提多高興了。

爸爸告訴我海星的用途可多了,不僅僅是餐桌上的美味佳肴,并且能夠做藥用和肥料,于是,我把這些沒有長大的小寶貝放入了大海的懷抱。

這次玩耍我異常愉快,不僅僅放松了心境,并且懂得了有關(guān)海星的知識(shí)。

寫事的好作文篇3

新年天晴朗,萬里無云,草青青,水清清,小鳥也在枝頭吟鳴,太陽帶著多彩的燦爛東升。

新的一年來了,我們一家都在忙著辦年貨,爸爸將春聯(lián)貼好,春到福又到。媽媽忙得不得了,廚房做年糕。奶奶出去買青菜,讓我們吃得飽飽的`。我去買彩帶,來裝飾家里。

等裝完了家里,我們就出去放鞭炮了。我先點(diǎn)了一支魔術(shù)彈?!斑辍蹦g(shù)彈噴出了一個(gè)個(gè)彩色的流?!凹t的!”我情不自禁地叫了起來?!包S的,綠的,藍(lán)的?!卑职謰寢屢膊患s而同地叫了起來。接著,爸爸又點(diǎn)了一根煙花,它噴出了五顏六色的火花,爭芳斗艷,飛到了天空上,爸爸媽媽都笑出了眼淚,火光照亮了他們帶皺紋的臉,他們有一顆不老的童心??!

零點(diǎn)的鐘聲敲響了,我們告別了——猴年,迎來了——雞年!

寫事的好作文篇4

在我腦海里,有許許多多的難忘的是,但其中有一件事最令我難忘,那就是我第一次做飯。

那是那一年的夏天,中午我放學(xué)回到家,一回到家,我就大聲喊道:“今天誰做飯?。筐I死我了”。走到餐廳,才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在,著急的我這是在餐桌上看到了一張字條,上面寫道:“兒子,今天我們不回來了,你自己做飯吃吧”。看到這張字條,心里想:“哼!不就是做飯么,誰不會(huì),今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚么呢?就做我最愛吃的雞蛋面把。

我先拿來倆顆雞蛋,左手拿著雞蛋,右手固定住碗用力的在碗上磕了一下,不聊雞蛋被我磕碎了,蛋黃都灑在了我的手上,沒辦法還得重磕,我又把另一顆雞蛋拿在手上,吸取了上次的教訓(xùn),我這次稍微用力的一磕雞蛋,正好磕在了碗里,我高興的手舞足蹈,然后,在用力攪拌,攪拌好了,我就開始和面,面活好了我就用菜刀切,這些面被我左切一下,右切一下,讓我切的亂七八糟,面切好了,我在打開電磁爐,里面的水開了,我就把雞蛋和面條放進(jìn)去一起煮熟,等上七八分鐘,面就好了,這中途,我就打開電視,開始看我最喜歡的電視劇了,過了一會(huì),走到餐廳看到面早就熟了,我趕緊把面倒進(jìn)碗里,幸好還沒有壞道低,還能吃了。我聽爸爸說加點(diǎn)醋和辣子味兒會(huì)跟好點(diǎn),然后我就加了一些醋和辣子,最后我嘗了嘗我的“杰作”。呀,還不錯(cuò)就是有點(diǎn)辣了,我得意的點(diǎn)點(diǎn)一頭,嘴里還吃著自己做的面。等媽媽爸爸回來嘗嘗我的面,一定會(huì)開心死的。

我相信你們自己也有一件難忘的事情吧,我還有許多傷感的事情!

寫事的好作文篇5

習(xí)慣的力量無比巨大,它經(jīng)年累月影響人的生活態(tài)度、思維方法和行為模式,左右一生成敗,一個(gè)人理解習(xí)慣對(duì)自己的重大意義并駕馭習(xí)慣,就能改變生活方式,主宰自己的命運(yùn)。俗話說:“種瓜得瓜,中都得都就是這個(gè)道理。

美國著名成功學(xué)師拿破侖.希爾說“習(xí)慣決定成敗?!绷?xí)慣在我們不知不覺的反復(fù)重復(fù)的過程中,會(huì)逐漸變成我們本能的一部分。而習(xí)慣具有一種能左右人命運(yùn)的神奇力量。幾乎所有的成功人士身上都有這樣一個(gè)共性,那就是具有良好的習(xí)慣。正是這些好的習(xí)慣,幫助他們開發(fā)出更多與生俱來的潛能,使他們成就夢(mèng)想,踏上輝煌的發(fā)展之路。也有無數(shù)失敗者用慘痛的事例證明:正是那些不良的習(xí)慣是他們離成功越來越遠(yuǎn)。如果你想要主宰自己的命運(yùn),那么,請(qǐng)先主宰你的習(xí)慣———做自己習(xí)慣的主人。

我曾在書上看到過這樣一個(gè)故事:說起來你可不信,一根矮矮的柱子,一條細(xì)細(xì)的鏈子,竟能拴住一頭重達(dá)千斤的大象,可這令人難以置信的景象在印度和泰國隨地可見。原來那些馴象人在大象還是小象的時(shí)候,就用一條鐵鏈把它綁在柱子上。由于力量尚未長成,無論小象怎樣掙扎都無法擺脫鎖鏈的束縛,于是小象漸漸地習(xí)慣了而不再掙扎,直到長成龐然大物,雖然它此時(shí)可以輕而易舉地掙脫鏈子,但是大象依然選擇了放棄掙扎,因?yàn)樵谒膽T性思維里,它仍然認(rèn)為擺脫鏈子是永遠(yuǎn)不可能的。

可見,習(xí)慣雖小,卻影響深遠(yuǎn)。習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕對(duì)的影響,因?yàn)樗且回灥?。在不知不覺中,習(xí)慣經(jīng)年累月地影響著我們的品德,決定我們的思維和行為的方式,左右著我們的成敗。

其實(shí),習(xí)慣能成就一個(gè)人,也能夠摧毀一個(gè)人。這里講述了有一個(gè)獵人,他在一次打獵中撿回一只老鷹蛋,回到了家里,他把老鷹蛋和母雞正在孵的雞蛋放在一起。沒過多久,小鷹和小雞一起出世了。在母雞的照顧下,小鷹很開心地和小雞們生活在一起。小鷹不知道自己是一只鷹,它和小雞一樣學(xué)習(xí)雞的各種生存本能。母雞也不知道它是一只鷹,母雞像教育其他小雞那樣教育小鷹。這只小鷹一直按照雞的習(xí)慣生活。在它們生活的地方,不時(shí)有老鷹從空中飛過。每當(dāng)老鷹飛過時(shí),小鷹就說:“在天空飛翔多好啊,有一天我也要那樣飛起來?!甭犓@么說,母雞每次都要提醒它:“別做夢(mèng)了,你是一只雞!”其他小雞也一起附和:“你是一只雞,你不可能飛那么高!”被提醒的次數(shù)多了,小鷹終于相信它不可能飛那么高。小鷹再看到老鷹飛過時(shí),它便主動(dòng)提醒自己:“我是一只雞,我不可能飛那么高!”就這樣,這只鷹到死那一天也沒有飛翔過——雖然它擁有翱翔藍(lán)天的翅膀和體格。

總而言之,習(xí)慣是一個(gè)人思想與行為的真正領(lǐng)導(dǎo)者。習(xí)慣讓我們減少思考的時(shí)間,簡化行動(dòng)的步驟,讓我們更有效率;也讓我們封閉保守、自以為是、墨守成規(guī)。在我們身上,好習(xí)慣于壞習(xí)慣并存。獲得成功的過程就取決于好習(xí)慣的多少,所以說,人生仿佛就是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)。把良好的習(xí)慣堅(jiān)持下來就意味著踏上了成功的列車,把壞習(xí)慣堅(jiān)持下來就意味著最終的結(jié)局是失敗。

多一個(gè)好習(xí)慣就會(huì)多一個(gè)成功的機(jī)會(huì),多一個(gè)好習(xí)慣就會(huì)多一份成功的信心。播種一次行動(dòng)收獲一種習(xí)慣,播種一種習(xí)慣,收獲一種性格,播種一種性格,收獲一次命運(yùn)。

讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,改掉那些小的壞習(xí)慣,為自己的人生打下一個(gè)好的基礎(chǔ),播下善良的種子,就能得到命運(yùn)的收獲,讓良好的行為習(xí)慣種植在我們的內(nèi)心深處生根發(fā)芽,開花結(jié)果。

寫事的好作文篇6

在我記憶 中,有許多有趣的事,其中瞎子穿鞋這件事讓我記憶猶新。每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候,我就會(huì)忍俊不止地捧腹大笑起來。

記得那是四年級(jí) 的時(shí)候,為了慶?!霸?”開展了各種活動(dòng),其中一項(xiàng)叫瞎子穿鞋的游戲 。

我來到瞎子穿鞋的場地,排了好幾隊(duì),耐心 而又焦急地等待 ,好不容易輪到我們小組。

我們先把鞋子脫下來,再把我們的眼睛用圍巾蒙起來,而且故意把我們的鞋子放亂。游戲開始了,我們紛紛尋找自己的鞋子。當(dāng)我摸到一只跟我的鞋子十分像的鞋子后,我就趕緊穿上。就在這時(shí)候,教室里傳來一片哄堂大笑。當(dāng)時(shí)我是丈二和尚——摸不著頭腦,不知這是在笑別人,還是在笑自己,可是一想,這只鞋子還挺像我的那只,就不管三七二十一,立刻穿上了。接下來,我就開始找第二只。我伸出手瞎摸,一會(huì)兒向左邊摸,一會(huì)兒向右邊摸,當(dāng)我好不容易摸到了第二只鞋子,立刻穿上,心里美滋滋的站起來,等待其他人穿好鞋子。就在這時(shí)許多同學(xué)都在哈哈大笑,有好多同學(xué)都在大喊:“穿錯(cuò)了,穿錯(cuò)了!”聽了這些話,我還不以為然,認(rèn)為自己穿對(duì)了。

當(dāng)其他人把鞋子穿好后,我們一起把圍巾解了下來,我迫不及待地看著鞋,這一看,把我嚇了一大跳,原來我穿了一位女生的鞋子了。

這件事,既讓我快樂 ,又讓我明白了,做任何事必須要用眼睛,要是沒有眼睛,就會(huì)把事情弄得一團(tuán)糟,甚至鬧出笑話 。

寫事的好作文篇7

“哎呀”是個(gè)不穩(wěn)定的一個(gè)靈魂,它總該鉆到千家萬戶的身體里。征服爸爸一天早上,我剛洗完臉?biāo)⑼暄?,?zhǔn)備去吃飯時(shí),看見爸爸在客廳里手舞足蹈。嘴里還哼著歌:“哎呀呀,哎呀呀!明天就要發(fā)工資了呀!哎呀呀,哎呀呀!太好了我要休假啦!”我看著爸爸那逗死了的樣子,都快笑死了。

爸爸手舞足蹈的走向廚房給我準(zhǔn)備早餐。忽然,他“哎------呀-----”地高呼,我走進(jìn)廚房,原來他在喝水:把滾燙滾燙的水當(dāng)溫開水喝了。一般人都會(huì)“啊---------呀-------”的叫,他卻“哎------呀------”的叫。很明顯,他被“哎呀”征服了。搞定媽媽晚上,剛吃完晚飯,媽媽忽然頭疼(這已經(jīng)是家常便飯)。她本來應(yīng)該說:“娜娜啊,給媽媽把去痛片拿過來,嘖----我頭疼!”但是,媽媽卻說:“哎呀、哎呀、哎呀呀,娜娜,去把去痛片拿過來!”媽呀!連媽媽這么小心翼翼,但還是被“哎呀”找到了罩門···媽媽也被“哎呀”搞定了。沖刺最后的防備線通過爸爸媽媽的教訓(xùn),我吸取了經(jīng)驗(yàn),處處提防著“哎呀”。

但好景不長。一個(gè)星期天,我還在夢(mèng)鄉(xiāng),忽然,媽媽冷不丁的走進(jìn)我的房間,把我的被子呼拉拉的掀開,還說:“哎呀呀!你看看幾點(diǎn)了!還不起床!快去國畫班?。〖庾由t到是令老師很生氣的!哎呀!起來啦!”···我睜開雙眼,看了看表:“哎呀!媽呀!我要遲到了!”說完話,拿起畫畫包就走,早餐都沒吃。等到了畫畫班時(shí),我才發(fā)現(xiàn):我也被“哎呀”征服了!哎呀!現(xiàn)在“哎呀”是一家之主了!同學(xué)們,快看看,“哎呀”有沒有跑進(jìn)你家吧!