作文需要發(fā)揮個(gè)人的想象力，這樣才能寫(xiě)好，通過(guò)作文的寫(xiě)作可以表達(dá)我們內(nèi)心的真實(shí)情感，范文社小編今天就為您帶來(lái)了寫(xiě)事的好作文400字6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
寫(xiě)事的好作文400字篇1
童年，是絢麗多彩的，童年，是天真無(wú)邪的，我的童年是趣味無(wú)窮的。
記得在我7歲那年的一個(gè)中午，叔叔買(mǎi)了一些牛肉，炒熟后，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌上直冒熱氣的牛肉，饞得我直流口水。叔叔看到我像饞貓的樣子，笑著故意對(duì)我說(shuō)：“小孩子不可以吃牛肉，吃了就會(huì)變成牛。”我心想：我吃了牛肉就會(huì)變成牛，哎，我才不干呢！我就躲在一邊偷偷地看。
吃完中飯后，我趁叔叔午睡時(shí)偷偷地走進(jìn)廚房，輕輕地打開(kāi)櫥門(mén)，盤(pán)里還剩下不少牛肉，我用筷子夾起一塊便往嘴里塞?！鞍。窒阌趾贸??！痹賷A了一塊。突然間，想起叔叔的話，心里像十五個(gè)吊桶——七上八下，完了，這不犯傻了，要變成牛了，我變成牛之后，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)我，我也不能和小伙伴們一起玩了……這可怎么辦呢？想著想著，淚珠撲籟撲籟地流了下來(lái)。我急忙跑到房間里，閉上眼睛，等著變成牛。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然覺(jué)得腳有點(diǎn)癢，心里象撥浪鼓似的“咚咚”跳。莫非開(kāi)始變了，我壯了膽子，低頭一看，原來(lái)是一只大蚊子在咬我呢！我才松了一口氣……
傍晚,媽媽從外婆家回來(lái)了,看見(jiàn)我生病似的,她摸摸我的額頭,問(wèn)我是不是病了,我把偷吃牛肉的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后哈哈大笑：“那是叔叔為了騙你這小讒貓才說(shuō)的?！边@時(shí)我才恍然大悟。
通過(guò)這事，我明白了一切事情，都要經(jīng)過(guò)自己大腦的分析，作出正確的選擇，并要通過(guò)自己親自去嘗試，才會(huì)知道真理。
寫(xiě)事的好作文400字篇2
今天，是父親節(jié)，恰巧爸爸這幾天都不在家，昨天剛剛走了，出差又要七，八天回來(lái)。好遺憾，連一句祝福的話都沒(méi)有對(duì)爸爸說(shuō)，在這里，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您辛苦了！從我來(lái)的這個(gè)世界的時(shí)候到現(xiàn)在，您對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至，像一座山一樣，永遠(yuǎn)讓我依靠，謝謝您！”
記得有一次，你剛出差回來(lái)，手上卻莫名其妙的出現(xiàn)了一條傷口。我心疼的說(shuō)：“爸，你的手怎么了，怎么出現(xiàn)了一條傷口”“不要緊，爸爸在工作的時(shí)候 不小心刮了一下，過(guò)幾天就好了。”爸爸和藹可親的說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話語(yǔ)，我的眼淚不知不覺(jué)的奪眶而出，爸爸見(jiàn)了，心疼的說(shuō)：“不哭了，爸爸真的沒(méi)事?！闭f(shuō)著便用他那溫暖的手幫我擦掉眼淚。晚上吃飯的時(shí)候，爸爸夾起一塊金燦燦的雞蛋放到我的碗里說(shuō)：“吃吧，你最喜歡吃的雞蛋！”我連忙夾起雞蛋，送到爸爸碗里說(shuō)：“爸爸吃，爸爸需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)！”“不用，爸爸不喜歡吃雞蛋，還是你吃吧！”爸爸連忙說(shuō)。我們倆讓來(lái)讓去，爸爸掰不過(guò)我，只好吃了這塊雞蛋。
這就是我的爸爸，給了我無(wú)私而偉大的愛(ài)，像一座山永遠(yuǎn)守候著我，爸爸，我愛(ài)你！長(zhǎng)大后，我一定會(huì)好好報(bào)答你的！
寫(xiě)事的好作文400字篇3
生活中存在著種種困惑，我在生活中也有許多困惑，比如為什么老師偏愛(ài)某些學(xué)生？為什么要上學(xué)？為什么要上補(bǔ)習(xí)班？
最近，我又在困惑，媽媽為什么總是不煮飯，還要我冒著寒風(fēng)去買(mǎi)快餐。媽媽有時(shí)煮了飯，還要我打電話給忙得焦頭爛額的爸爸說(shuō)，家里沒(méi)煮飯。我問(wèn)媽媽：“為什么說(shuō)家里沒(méi)煮飯？”媽媽面無(wú)表情地說(shuō)：“沒(méi)煮你爸爸的份。”以前爸爸一回家，媽媽就會(huì)高興地上去迎接，可是現(xiàn)在，迎接爸爸的是一個(gè)個(gè)無(wú)情的白眼。早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽睡床，爸爸卻睡沙發(fā)。這令我很是困惑。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽吵架了！用腳趾頭想都知道是媽媽吵起來(lái)的。
這一天，我和媽媽說(shuō)學(xué)校明天要交錢(qián)，媽媽讓我找爸爸要，我說(shuō)你不是有嗎？媽媽不說(shuō)話?？墒乔皫滋煳覄傉野职忠艘话俣鄩K書(shū)費(fèi)，于是這天晚上，我“忘”了和爸爸說(shuō)，起初爸爸回來(lái)是時(shí)，媽媽提醒我：“你明天不是要交錢(qián)嗎？”我“恩”了一聲，假裝去喝水，完全無(wú)視了媽媽一副“找你爸爸要錢(qián)”的眼神。第二天早上，我焦急的對(duì)媽媽;“呀！媽媽，今天要交錢(qián)！”媽媽火冒三丈地把錢(qián)叫給了我。
第三天早上，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽有說(shuō)有笑地聊著天，我又困惑了，大人真奇怪！
寫(xiě)事的好作文400字篇4
人與自然分不開(kāi)，它們有著密切的關(guān)系。人對(duì)自然有好處，也有壞處。人們有發(fā)揚(yáng)好處，消滅壞處。
我現(xiàn)在來(lái)講一講發(fā)揚(yáng)好處，消滅壞處。
人們要多植樹(shù)造苗，因?yàn)橹矘?shù)造苗的速度趕不上砍伐的速度，所以要多植樹(shù)造苗，綠化環(huán)境。大自然中，有許多的動(dòng)物，植物在生長(zhǎng)，它們種類繁多，五顏六色。而大自然，也孕育了我們?nèi)祟?，讓我們?nèi)祟愑幸粋€(gè)美麗的生存環(huán)境。更重要的是，大自然讓我們的地球充滿了勃勃生機(jī)，讓這個(gè)世界不枯燥，不單調(diào)。
我們要節(jié)約用水，能不用的水就不用。看見(jiàn)滴水的水龍頭要及時(shí)關(guān)掉。讓每一滴水都能有效利用，不要讓它們白白流掉。
人們要保持大氣良好，能少開(kāi)車(chē)就不開(kāi)車(chē)，要步行，要騎自行車(chē)。如果開(kāi)車(chē)的數(shù)量多了，就會(huì)造成暖室效應(yīng)。暖室效應(yīng)的后果，不用我說(shuō)，大家也不言而喻了。
但是，近幾年來(lái)，人們卻一直在破壞大自然，改造大自然。例如：人們不用的垃圾隨地拋撒;工廠排放的廢氣，汽車(chē)排出的尾氣都污染了空氣;為了除蟲(chóng)人們還用飛機(jī)在樹(shù)木里灑農(nóng)藥，污染了環(huán)境;更可恨的是，還有人砍伐森林，捕殺動(dòng)物。這些破壞大自然的事，數(shù)不勝數(shù)，令人寒心，我們要消滅它們。
我希望大家從我做起，好好保護(hù)自然，讓地球好起來(lái)。
寫(xiě)事的好作文400字篇5
我玩過(guò)搶皮球，也玩過(guò)搶椅子，但說(shuō)到搶糖果，這可真沒(méi)玩過(guò)!今天作文課，老師就帶著我們玩了一回驚心動(dòng)魄的“搶糖果”游戲。
老師先是介紹了游戲規(guī)則：兩組分別派出一位同學(xué)，面對(duì)面而坐，雙手交叉抱在胸前。當(dāng)老師發(fā)出口令“一、二，左手”、“一、二，右手”時(shí)，伸出你的左手或右手去“搶”一顆糖果，先搶到者為勝，但如果你出錯(cuò)了手，就算搶到也算失敗。
終于，游戲開(kāi)始了。第一局，老師喊道“預(yù)備”，大家立刻坐得端端正正，教室里鴉雀無(wú)聲，空氣中充滿了緊張、激動(dòng)和害怕的氣氛。我卻很淡定，急什么急，心急吃不了熱豆腐!這時(shí)，老師又拖長(zhǎng)聲音喊：“一、二，左手!”話音剛落，我對(duì)面的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖果牢牢地抓在手中，而我才剛剛拍到他的手。你看，他高興地歡呼起來(lái)，還胸有成竹地對(duì)我說(shuō)：“第一局是關(guān)鍵，我打賭你這個(gè)游戲輸定了!哈哈!”這時(shí)，我快要被氣死了，緊緊地抿住嘴，腮幫鼓鼓的，像青蛙鼓起來(lái)的氣囊一樣，原本的小眼睛一下了瞪得大大的，死死地盯住同桌。哼，下一局看我怎么收拾你!同時(shí)，教室里其它同學(xué)也鬧翻了天。
第二回合開(kāi)始了，我的心怦怦直跳，雙手交叉用力地貼在胸前，手指頭不由自主地顫抖起來(lái)，“一、二，右手”我眼疾手快，用右手搶到了糖果。那一刻，我欣喜若狂，眼睛、眉毛、鼻子瞬間由緊繃的狀態(tài)放松起來(lái)，對(duì)著身邊的同學(xué)齜開(kāi)嘴笑，并做出勝利的手勢(shì)。
寫(xiě)事的好作文400字篇6
今天，老師拿著兩個(gè)大袋子糖果進(jìn)了教室，教室立刻沸騰起來(lái)，因?yàn)槔蠋熃o每桌發(fā)了三粒糖，說(shuō)要做游戲。規(guī)則是：兩人聽(tīng)老師口令，“一、二，伸左手或右手”，如伸錯(cuò)手則算輸。
那激動(dòng)人心的比賽馬上就要開(kāi)始了，老師叫兩個(gè)同學(xué)先上來(lái)示范一下，只見(jiàn)兩人雙手交叉抱在胸前，小鈺同學(xué)心里仿佛在想：我一定要贏她。老師說(shuō)：“一”時(shí)，小鈺的手微微顫抖了一下，好想要拿，老師又說(shuō)：“一——二——左手?！痹捯魟偮洌♀曇匝咐撞患把诙畡?shì)拿到了糖?？上稚戾e(cuò)了，她有些懊惱。
第二輪比賽輪到到我和同桌了，老師把一粒糖放在桌子中間，我和同桌站在桌子兩邊。我看見(jiàn)同桌的眼睛死死的盯著那粒糖，生怕糖落入我手中。接著，我與同桌雙手交叉放在胸前，我心里嘀咕著：會(huì)不會(huì)讓糖落入同桌手里，我會(huì)不會(huì)輸，我會(huì)不會(huì)伸錯(cuò)手。一系列擔(dān)心在腦海中晃蕩。老師說(shuō)：“一”。我把左手放在前面?！耙弧笫帧蔽乙蚤W電般速度把糖搶到手，感到沾沾自喜。而同桌則是出師不利，沒(méi)搶到手，他還將信將疑的看看左手，的確沒(méi)有，他無(wú)可奈何地說(shuō)：“你速度真快！”；接著游戲繼續(xù)進(jìn)行，在搶糖結(jié)束的一瞬間，同學(xué)們神態(tài)各異，有的捶胸頓足，有的喜上眉梢，也有的卻還在揣摩著……
這場(chǎng)游戲在同學(xué)們的嘆息聲、高興聲中結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，還有的再說(shuō)：“這場(chǎng)比賽不就是比靈敏、比速度嗎？”，我拿著勝利搶到的糖果樂(lè)得不可支，真是其樂(lè)無(wú)窮??！
