提前列好提綱是寫(xiě)作文的必備步驟，有助于條理分明，很多人認(rèn)為寫(xiě)作文是提高語(yǔ)言表達(dá)能力的有效途徑，以下是范文社小編精心為您推薦的高三的故事的作文7篇，供大家參考。
高三的故事的作文篇1
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。一些好習(xí)慣都是在潛移默化中習(xí)得，而好習(xí)慣的來(lái)源則是來(lái)自于我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。
我有一個(gè)和一個(gè)，從小就對(duì)我們?nèi)愕苷f(shuō)你們姐弟之間一定要相互友愛(ài)，互幫互助，要讓著妹妹，弟弟也要尊敬姐姐，保護(hù)姐姐，雖然有時(shí)候我們會(huì)打打鬧鬧的，但是絲毫不會(huì)影響我們之間的感情，因?yàn)槲乙恢倍加浀谜f(shuō)的一家人就應(yīng)該相親相愛(ài)，這就是媽媽的家訓(xùn)——相親相愛(ài)。
經(jīng)常不在家，一回到家就喜歡把我們?nèi)愕芙械揭黄鹑缓笤儐?wèn)我們最近的情況，比如說(shuō)：學(xué)習(xí)怎么樣呀、你們有沒(méi)有打架呀之類的問(wèn)題，然后就開(kāi)始對(duì)我們灌輸他的思想。學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，雖然說(shuō)學(xué)習(xí)不能決定一切，但是如果你連學(xué)習(xí)都掌控不好，你如何掌控以后的工作，以后的生活呢？我偷瞄了一眼姐姐跟弟弟，姐姐似乎聽(tīng)得很認(rèn)真，弟弟一直看著，而我好像只記住了爸爸當(dāng)時(shí)說(shuō)話的感覺(jué)，真正聽(tīng)到耳里的話就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這就是爸爸的家訓(xùn)——刻苦學(xué)習(xí)。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，每次要開(kāi)始跟我們講道理的時(shí)候，這就是她的開(kāi)場(chǎng)白，我們家人每次聽(tīng)到這句話都會(huì)心一笑，默默的找個(gè)小板凳坐下來(lái)，靜靜的聽(tīng)著的家規(guī)。昨天我故意放了幾個(gè)硬幣在桌上，看你們幾個(gè)小孩自不自覺(jué)會(huì)不會(huì)直接就拿走去買(mǎi)吃的了，不過(guò)還好，我看到你們?nèi)齻€(gè)都看到了桌上的錢(qián)但并沒(méi)有人去動(dòng)它，所以這一點(diǎn)是值得表?yè)P(yáng)的，做人就應(yīng)該如此，不能做一些小偷小摸的事情，即使這個(gè)錢(qián)是在你家的，但是那個(gè)錢(qián)它不是屬于你的，你就不能拿，懂嗎？我們異口同聲的回答到：懂！然后奶奶就繼續(xù)說(shuō)，我們做人就是一個(gè)良心，如果連良心都沒(méi)有了，那這個(gè)人活著也沒(méi)有什么意義了，你們知道嗎？我們?cè)俅瓮暬卮穑褐溃∪缓筮@節(jié)課就算是結(jié)束了，奶奶愉快的起身離開(kāi)了，我們大呼一口氣，結(jié)束了。們家一直在堅(jiān)持的家風(fēng)——誠(chéng)實(shí)善良。
我們家的家風(fēng)就像一縷清風(fēng)緩緩吹來(lái)，潛移默化當(dāng)中讓你把這些家風(fēng)家訓(xùn)熟記于心，并且真正按照這樣去做。
高三的故事的作文篇2
我手上揣著時(shí)空穿梭機(jī)，腰部掛上一把多功能玲瓏手槍，戴上夜視儀，摁下“侏羅紀(jì)”時(shí)代按扭，“嗖”地一聲，不見(jiàn)蹤影。
此時(shí)，我從空中500米的地方跌落在6500萬(wàn)年前的原始森林里，我從暈迷中醒來(lái)時(shí)，耳邊響聲隆隆，排山倒海。獨(dú)角龍來(lái)了，眼看它那龐大的前足向我這邊壓下來(lái)，我敏捷地一滾，滾下了山坡，來(lái)到了草原上。正當(dāng)我剛要想起那驚險(xiǎn)的一幕時(shí)，眼前的情景使我打了個(gè)寒戰(zhàn)，一只翼龍一個(gè)俯沖，將我叼起。我掏出多功能手槍，裝上一枚槍炮彈，朝翼龍腹部開(kāi)了一槍，翼龍感到巨痛，爪子一松，把我丟在滔滔大江之中……啊!我落水啦，災(zāi)難又落在了我的頭上。我顧不了那么多，摁下了時(shí)空穿梭機(jī)中的“古代”按扭……
現(xiàn)在，我安全降落在長(zhǎng)安城門(mén)外的開(kāi)闊地上，搖身一變，變成了一位翩翩公子，多功能手槍變成了一把折扇。然后大模大樣地走進(jìn)長(zhǎng)安城里。
長(zhǎng)安城可真熱鬧啊，唐王李世民把長(zhǎng)安城治理得井井有條。我身邊人們穿著華麗，大多是有錢(qián)人家的翩翩公子。我逛了一圈，肚子餓得咕咕叫。于是，我來(lái)到一家酒店，學(xué)著電視里的“大俠”對(duì)小二說(shuō)：“來(lái)三個(gè)饅頭，一碟小菜”。吃飽后，我不由得一驚。發(fā)現(xiàn)別人給的是一錠一錠銀子，我沒(méi)有呀!我趕緊往口袋里摸，只摸出一顆彈珠和一枚硬幣。我舉著彈珠對(duì)老板說(shuō)：“老板，這珠子可是價(jià)值連城啊，你看這里面的東西就知道了!”老板還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這玩意兒，就信以為真，收下了。我趕緊逃之夭夭。
晚上，我來(lái)到了皇宮前，一支隊(duì)伍從皇宮中飛快地走了出來(lái)。“捕頭，快追!”一個(gè)小兵喊道?！霸瓉?lái)他們?cè)谧健蟠蟊I’呀!我得助他們一臂之力!”我戴上夜視儀，周圍頓時(shí)明亮了起來(lái)，我又把“扇子”變回原樣，往里邊裝了煙霧彈，再朝“賊”逃跑的方向射去?！芭椤钡匾宦暎谴蟊I說(shuō)“哎呀!這是啥玩意，朦朦朧朧的，我看不見(jiàn)了?！贝藭r(shí)，官兵也趕到了，大盜束手就擒?！安额^，好像有人在暗中幫助我們。”一個(gè)小兵說(shuō)到。不得了，我又被發(fā)現(xiàn)了，我掏出時(shí)空穿梭機(jī)，毫不猶豫摁下了“未來(lái)”二字……
來(lái)到未來(lái)，我立即抬頭望望天空，這不看不知道，一看嚇一跳!天空鬧嚷嚷的，原來(lái)是許多飛船在飛行。四周未來(lái)的美食饞得我‘哈喇子’流滿前襟，可沒(méi)錢(qián)啊!我“靈機(jī)二動(dòng)”，想起‘古代’的經(jīng)歷，就把硬幣拿去當(dāng)鋪當(dāng)了5000元。我捧著這5000元吃遍了整條街的美食。滿面流油不說(shuō)，還一次吃了個(gè)肚圓……
“叮鈴鈴”。一陣清脆的鈴聲把我驚醒，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，咦，枕頭邊怎么會(huì)有一灘口水?
高三的故事的作文篇3
隨著時(shí)光的節(jié)奏，在不知不覺(jué)中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女，回頭看看我成長(zhǎng)的足跡，這一個(gè)個(gè)故事，真叫人回味無(wú)窮。
一步一步往上
爬成長(zhǎng)的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對(duì)面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。那是的我還剛上小學(xué)三年級(jí)，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來(lái)，眼淚也像不聽(tīng)話的小孩，當(dāng)時(shí)的我只會(huì)哭著喊痛，老師叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并沒(méi)有背起我，而只是牽著我一步一步慢慢走回家。我賴皮著不走，因?yàn)槟_實(shí)在很痛，爸爸停下語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，那今后在社會(huì)上還怎么立足?記住，生活的道路并不好走，會(huì)有許多的困難，而面對(duì)困難的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長(zhǎng)大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了。從此，我牢牢記住了爸爸的教導(dǎo)，用堅(jiān)強(qiáng)的信念，一步一步往上爬，于是，我長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了，就要更加懂事
在我十歲時(shí)，爺爺離開(kāi)了，曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開(kāi)了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜，爺爺離開(kāi)時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你今年十歲了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了?！彼站o我的手，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因?yàn)椋议L(zhǎng)大了，就要更加懂事。
珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡
花開(kāi)花落，太陽(yáng)按時(shí)東升西落，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我遇到了許多善良開(kāi)朗的好朋友，她們?cè)跓o(wú)形中影響著、改變著我，我更會(huì)珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，因?yàn)槲覀兌疾幌胧ミ@純真的友誼，就算有些只是生命中的過(guò)客，我也會(huì)珍惜他們帶來(lái)的愛(ài)。努力地一步一步往上爬，續(xù)寫(xiě)我成長(zhǎng)的故事……
成長(zhǎng)的故事未完待續(xù)，也許明天的我將會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的磨難，但我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì);也許后天我也會(huì)遇到成長(zhǎng)的快樂(lè)，我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。成長(zhǎng)的故事就這樣一直延續(xù)下去……
高三的故事的作文篇4
同學(xué)們又聚集起來(lái)，老師也來(lái)了。忽然地動(dòng)山搖，一大群恐龍向他們跑了過(guò)來(lái)，好像是在逃命，同學(xué)們慌忙逃開(kāi)，有的同學(xué)們卻不小心混了進(jìn)去，他們有的被踩死，有的抱住恐龍的腿安然無(wú)恙?？铸埗寂芄饬?，只有地上的死尸，一片狼籍。
時(shí)空隧道
這一天早晨，興康來(lái)到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)他們班門(mén)口站滿了一群人.興康走了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)教室門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，“這里只差堅(jiān)志沒(méi)來(lái)，其它同學(xué)都來(lái)了.”偉鵬對(duì)興康說(shuō).“這家伙，不知去哪玩了，到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)開(kāi)門(mén).”志輝火冒三丈地說(shuō).話剛出口，堅(jiān)志就來(lái)了，對(duì)志輝說(shuō)：“不要在背后說(shuō)別人的壞話?！彼呎f(shuō)邊把門(mén)打開(kāi)了，走了進(jìn)去。只見(jiàn)堅(jiān)志走到他的座位上，然后坐下看起了漫畫(huà)書(shū)。同學(xué)們也陸續(xù)走了進(jìn)去。就來(lái)到一個(gè)時(shí)空隧道，同學(xué)們都飄在半空中。原來(lái)剛才那個(gè)是堅(jiān)志的幻影。
上課了，老師走進(jìn)教室，也來(lái)到了時(shí)空隧道，老師問(wèn)：“這里是哪里。”同學(xué)們都搖著頭。不知過(guò)了多久，時(shí)空隧道的深處有一陣引力，把他們吸了進(jìn)去。他們掉在一塊空地上，等他們清醒過(guò)來(lái)時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們來(lái)到了恐龍時(shí)代。一群又一群的恐龍正在吼叫。忽然，從草叢中跳出一只異特龍，飛快地向他們跑來(lái)。同學(xué)們嚇得有的吃力地沖著;有的爬上了樹(shù);有的跳入水中。異特龍一直在追地上的同學(xué)，地上的同學(xué)漸漸的，也爬上了樹(shù)或跳入水中。異特龍不但不會(huì)爬樹(shù)，而且不會(huì)游泳，只好垂頭喪氣地走了。
但是，危險(xiǎn)還沒(méi)過(guò)去呢。一群窄爪龍走到樹(shù)下，望著樹(shù)上的同學(xué)，突然，它們猛烈地抓著樹(shù)桿，樹(shù)桿越抓越細(xì)，最后樹(shù)倒了，同學(xué)們有的摔傷;有的壓傷;有的摔死;有的壓死。一些傷輕的同學(xué)們就忍受著傷痛悄悄地逃走了，一些傷重的同學(xué)們就只好在原地等著被窄爪龍吃掉。
同學(xué)們又聚集起來(lái)，老師也來(lái)了。忽然地動(dòng)山搖，一大群恐龍向他們跑了過(guò)來(lái)，好像是在逃命，同學(xué)們慌忙逃開(kāi)，有的同學(xué)們卻不小心混了進(jìn)去，他們有的被踩死，有的抱住恐龍的腿安然無(wú)恙?？铸埗寂芄饬耍挥械厣系乃朗?，一片狼籍。后來(lái)又來(lái)了一群躍龍，它們可不是在逃命，而是在捕獵。躍龍停下來(lái)吃地上的死尸，吃光后就發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們，便去追趕他們。跑得慢的同學(xué)就被吞掉了，最后只剩下不到二十名同學(xué)和一名老師，他們趕緊爬上了樹(shù)，躍龍只好去抓別的動(dòng)物吃了。抱住恐龍的同學(xué)也漸漸地跑回來(lái)了。
同學(xué)們同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)口只有一米高的山洞，立刻跑了進(jìn)去，。同學(xué)們來(lái)到了山洞的盡頭這里有一個(gè)石門(mén)，上面刻著：時(shí)空隧道，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，不過(guò)，咒語(yǔ)在十米遠(yuǎn)的山洞里。同學(xué)們和老師走出山洞，來(lái)到另外一個(gè)山洞的盡頭，這里有一個(gè)石墻，上面刻著：打開(kāi)時(shí)空隧道的咒語(yǔ)是“芝麻開(kāi)門(mén)”;時(shí)空隧道的咒語(yǔ)是“芝麻關(guān)門(mén)”。同學(xué)們和老師又來(lái)到第一個(gè)山洞的盡頭，老師念到：“芝麻開(kāi)門(mén)?！笔T(mén)打開(kāi)了，從里面發(fā)出耀眼的光芒，同學(xué)們和老師走進(jìn)時(shí)空隧道，就來(lái)到今天早晨堅(jiān)志開(kāi)門(mén)的時(shí)候，教室門(mén)開(kāi)了，興康念到：“芝麻開(kāi)門(mén)。”時(shí)空隧道關(guān)閉了，同學(xué)們都進(jìn)去讀書(shū)了。
高三的故事的作文篇5
拉薩下雪了嗎？父親您冷嗎？
談起我的父親，他是一名軍人，守衛(wèi)著國(guó)家的邊疆。他的性格剛毅，因此要求我“男子漢流血流汗不流淚”，他常說(shuō)：“對(duì)祖國(guó)要盡忠，對(duì)父母須盡孝，對(duì)朋友必誠(chéng)信?！?/p>
“父為主，子為從”是我的家規(guī)。在我家，主次須分清。父親就是“君王”，而我是“臣子。我必須聽(tīng)從父親的，父親的話是“圣旨”。即使有錯(cuò)也只能商量指出。嚴(yán)禁頂嘴，頂嘴是對(duì)父親的不尊重，“臣怎能頂“君”之嘴？須后而勸之。
我的母親同樣也有很多規(guī)定，例如，尊師重教。老師是你前進(jìn)的光芒，所以說(shuō)，尊師重教是必要條件。假如老師有錯(cuò)，不可當(dāng)面頂嘴。師可重而不可輕之，此乃家規(guī)也。
多看書(shū)，初始也是家氣家風(fēng)，后來(lái)卻成了我的愛(ài)好，因此，我家的書(shū)香味很濃，在這濃濃的書(shū)香中，我陶醉在書(shū)海之中。書(shū)，是可以修身養(yǎng)性的；書(shū)，是可以磨練情操的；書(shū)，是進(jìn)步的階梯。我讀了許多書(shū)，掌握了很多知識(shí)，都為環(huán)境所造就！
家里人的德性都很好，從不會(huì)去貪微乎其微的一些小便宜，不做雞鳴狗盜之事。母親常教育我：“一個(gè)雞蛋吃不飽，一個(gè)賊名背到老?！痹谶@個(gè)正直的環(huán)境下，我也不會(huì)去貪什么小便宜，更不會(huì)去做一些無(wú)價(jià)值的雞鳴狗盜之事，這也是環(huán)境所造就的！
家規(guī)約束人，環(huán)境造就人。正是因?yàn)榱己玫募乙?guī)，成就了良好的家風(fēng)，更成就了優(yōu)秀的我。
高三的故事的作文篇6
首先，我出生了
當(dāng)我被抬出產(chǎn)房時(shí)，爸媽喜極而泣，一滴眼淚在我心里留下了深深的印記。我的父母總是很照顧我，這讓我一次又一次地哭泣和尖叫。
第二，我想學(xué)習(xí)
受父母的影響，5歲的我越來(lái)越強(qiáng)烈的想讀書(shū)。每天看到哥哥姐姐背著書(shū)包來(lái)來(lái)往往，不禁想象自己讀書(shū)的樣子。于是，我一次又一次的要求父母讓我上幼兒園，但是父母總是說(shuō)我還小，要6歲才會(huì)去。我心里很清楚，我家離幼兒園很遠(yuǎn)，父母一般都要上班，沒(méi)時(shí)間接我，送我。我父母永遠(yuǎn)不會(huì)允許我一個(gè)人走路去學(xué)校。但是我還是不會(huì)放棄讀書(shū)的想法。爸爸媽媽看到我那么喜歡學(xué)習(xí)，笑起來(lái)像花一樣美。他們還時(shí)不時(shí)地刁難我：“讀書(shū)很累！”“我不怕累，”我堅(jiān)定地回答?！白x書(shū)很苦！”“我也不怕。”“讀書(shū)很無(wú)聊！”“不，不是無(wú)聊，而是開(kāi)心！”“到時(shí)候不要后悔！”“我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔?！蔽腋杏X(jué)勝利女神在對(duì)我微笑，因?yàn)槲铱吹礁改敢呀?jīng)知道我很想看書(shū)，而不只是和他們說(shuō)說(shuō)笑笑。最后父母同意去上學(xué)。當(dāng)時(shí)我大喊：“讀書(shū)萬(wàn)歲！”
第三，勇敢的我
報(bào)名的時(shí)候，好心的阿姨看到我很驚訝。其實(shí)她沒(méi)說(shuō)我能猜到是因?yàn)槲夷贻p。第二天，我叔叔載了我一程。當(dāng)時(shí)我高興得哼著小曲。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我看到許多我以前從未見(jiàn)過(guò)的孩子，其中一些在哭泣和制造噪音?？上攵麄儾粣?ài)上學(xué)，是父母逼著他們和我做對(duì)比。在這里生活輕松愉快，可以交到很多知心朋友。一開(kāi)始，我叔叔騎自行車來(lái)接我，但后來(lái)他沒(méi)有時(shí)間了。老師發(fā)現(xiàn)后，開(kāi)始天天接我，讓我覺(jué)得很尷尬。所以從那以后，我每天都努力早起，不管刮風(fēng)下雨，我都一個(gè)人走著去上學(xué)。有時(shí)老師偶然遇見(jiàn)我，總是和藹地說(shuō)：“我?guī)慊丶野?！”但我不想，她沒(méi)有強(qiáng)迫的意思，我繼續(xù)一個(gè)人走。直到有一天，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，她也上幼兒園，離我家很近，所以我經(jīng)常和她一起步行去上學(xué)。就這樣，我們一起走過(guò)了兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
第四，難以捉摸的我
從上小學(xué)開(kāi)始，我的脾氣就變得很奇怪，有時(shí)晴有時(shí)陰，有時(shí)還會(huì)有“大雨”。即使是世界上最精確的天氣預(yù)報(bào)站也無(wú)法預(yù)測(cè)。比如我和父母在一起的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)調(diào)皮地和他們一起玩啊玩；有時(shí)候我會(huì)成為一個(gè)好女孩，他們讓我做什么我就做什么；有時(shí)候，我對(duì)一些事情的看法和他們不同。他們欺負(fù)我是因?yàn)槲倚〔欢?。他們總是說(shuō)我錯(cuò)了。我很生氣，晚上離家出走了幾次.在學(xué)校，我和同桌天天吵架，可謂“水火不容”。老師為什么把我和他分在一張桌子上？這時(shí)候只要有好朋友來(lái)陪我玩，我馬上就從陰轉(zhuǎn)晴，笑著笑著，和平時(shí)一樣，完全看不出有什么不快?！按笥辍辈怀０l(fā)生，只是偶爾。輕的只是破了幾筆，重的只是撕了書(shū)，砸了東西。有時(shí)候回想起來(lái)，覺(jué)得不可思議。我怎么了？我是不是走火入魔了？
讀了華的成長(zhǎng)故事，知道華是世界著名的大數(shù)學(xué)家。他于1910年11月12日出生于江蘇省金壇縣。他家很窮。他年輕時(shí)喜歡思考。他因?yàn)樘珜Ｗ⒂谒伎迹１煌榉Q為“羅呆子”。上了初中后，他的數(shù)學(xué)能力被王維科發(fā)現(xiàn)，全心全意的訓(xùn)練。初中畢業(yè)后，華就讀于上海華職業(yè)學(xué)校，因家庭負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)。他一輩子只有初中畢業(yè)證。
然而，并沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)。他每天頑強(qiáng)地自學(xué)10多個(gè)小時(shí)，五年間在高中和大學(xué)里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。1928年，華患風(fēng)寒感冒，左腿殘廢。然而，華仍然努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。20歲那年，他憑借一篇論文在數(shù)學(xué)上轟動(dòng)一時(shí)，被清華大學(xué)邀請(qǐng)工作?？赐赀@個(gè)，我很慚愧。我有華一半的精神，數(shù)學(xué)一定很好！
1992年在上?！犊茖W(xué)》雜志發(fā)表論文《蘇家駒之代數(shù)五次方程式解法不能成立的理由》，受到清華大學(xué)數(shù)學(xué)系熊教授的關(guān)注。華從1931年開(kāi)始在清華大學(xué)學(xué)習(xí)，在一年半的時(shí)間里修完了數(shù)學(xué)系的全部課程。他自學(xué)英語(yǔ)、法語(yǔ)和德語(yǔ)；1936年，華赴英國(guó)劍橋大學(xué)深造，兩年間發(fā)表論文十余篇。1946年9月，華應(yīng)邀到美國(guó)紐約王子大學(xué)講學(xué)。1950年，華毅然放棄在美國(guó)的優(yōu)越生活，回到祖國(guó)。他被任命為清華大學(xué)教授、國(guó)家科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長(zhǎng)、學(xué)院副院長(zhǎng)。他一生致力于數(shù)學(xué)研究。
讀完華的成長(zhǎng)故事，我了解到一位偉大數(shù)學(xué)家的非凡經(jīng)歷。他能夠在艱苦的條件下學(xué)習(xí)，他的家庭非常貧困。他不能去學(xué)校自學(xué)。他學(xué)到的知識(shí)比上學(xué)的人多。他的數(shù)學(xué)能力靠的是勤奮和刻苦，所以后來(lái)他可以去清華大學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)教授。他真的很神奇！我學(xué)習(xí)條件那么好，為什么不能好好學(xué)習(xí)！想到這里，我臉都紅了！我覺(jué)得我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我不能總認(rèn)為自己學(xué)不好數(shù)學(xué)，不努力，遇到路障就想逃跑，數(shù)學(xué)作業(yè)做得不認(rèn)真。我也會(huì)犯錯(cuò)誤，抄錯(cuò)題，所以數(shù)學(xué)總拿不到多少分?，F(xiàn)在我要記住，我要通過(guò)向華展示學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的精神來(lái)要求自己，努力學(xué)好數(shù)學(xué)和所有的學(xué)科。我要加油！
驀然回首，時(shí)光如流水般飛逝。不知不覺(jué)，我們迎來(lái)了17歲的雨季。
不禁回憶起1994年出生于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，——。不知不覺(jué)中，我度過(guò)了16歲的花季，依稀記得自己的童年，那是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，也是我心中最難忘的時(shí)光.
我的家被無(wú)邊無(wú)際的田野包圍著。早上起來(lái)就能聞到一股清新的空氣，充滿了泥土的清香，自然宜人。我小時(shí)候喜歡釣魚(yú)。一根竹竿，一根線，一個(gè)魚(yú)鉤，幾條剛從土里挖出來(lái)的新鮮蚯蚓，足夠消磨一下午。否則卷起褲子，親自出門(mén)，徒手抓泥鰍。但是，說(shuō)實(shí)話，我傻到能抓幾年，卻抓不到一個(gè)。
時(shí)間在流逝，生命在奔跑，我們也在擦肩而過(guò)和奔跑中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，也該慢慢上學(xué)了。和其他人一樣，我被送進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯。從進(jìn)幼兒園到進(jìn)小學(xué)；從小學(xué)到中學(xué)，再到大學(xué)生活。在這漫長(zhǎng)而短暫的歲月里，我學(xué)到了很多。接觸了那么多同學(xué)，才體會(huì)到自己的平凡。但我相信，哪怕是微弱的燭光也能照亮黑暗，哪怕是一滴水也能折射出五彩斑斕的美麗，哪怕是一株柔弱的小草也能喚起春天的希望。我平凡，但也有遮不住的美好。我有自己的標(biāo)志。
我希望我永遠(yuǎn)不會(huì)失去童年的快樂(lè)、純真和活力。在漫長(zhǎng)的十年里，很多記憶隨著歲月的侵蝕悄然遠(yuǎn)去，但記錄你得失的成長(zhǎng)足跡——，卻永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。
小時(shí)候，我欣喜若狂，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一枚硬幣。原因是我終于可以做一個(gè)在兒歌里撿到一分錢(qián)的孩子了；現(xiàn)在長(zhǎng)大了也在路上撿硬幣，因?yàn)椤厦嬗袊?guó)徽。它有國(guó)徽和我們的民族自豪感。
小時(shí)候上課會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)錯(cuò)別字而舉手，直到老師“投降”我才會(huì)放棄；現(xiàn)在，即使老師在黑板上犯了錯(cuò)誤，我也不會(huì)打斷老師的講課，然后課后和老師討論。
成長(zhǎng)就像一杯香茶。入口可能是苦澀的，因?yàn)槲沂チ送模チ藞?jiān)守“真理”的勇氣，失去了“崇拜”的精神支撐。但隨后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種茶醇香，回味悠長(zhǎng)，因?yàn)槟愕玫搅撕芏啵好褡遄宰?，安靜而持久的心態(tài)，從不盲目而理性，也許還有點(diǎn)偏執(zhí)，一顆日漸成熟的“仁心”.
成長(zhǎng)記錄痛苦，也刻下快樂(lè)。我們一步一步走向成熟，走向未來(lái)。
蘇州絲綢中專一年級(jí)：* *
（高一，1000字）
每個(gè)人的一生，都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的人和事，好的壞的，溫暖的回憶，痛苦的傷痕，不能拒絕，只能接受。但在這些人和事里，人逐漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
我4歲的時(shí)候，父母和平離婚。從那以后，我成了成千上萬(wàn)單親家庭孩子中的一員。
在我的記憶中，我的父親是一個(gè)對(duì)工作著迷的堅(jiān)強(qiáng)的人。他熱愛(ài)他的工作，喜歡它。他恨不得一天24小時(shí)全身心投入到工作中去。而他真的忘了，家庭這個(gè)詞，他也忘了甚至不知道，家庭需要的不僅僅是他的錢(qián)，還有他的陪伴。媽媽是個(gè)浪漫的人。她天天幻想，希望爸爸下班回家能背著她幫一朵玫瑰。假期里，爸爸可以背著她安排所有她喜歡的旅行，預(yù)定她喜歡的酒店。
碰巧命運(yùn)就是這樣一個(gè)詭計(jì)。最不浪漫的人，吃飯的時(shí)候不看報(bào)紙，不看公司的財(cái)務(wù)報(bào)表，就像浪費(fèi)了108000年，每天做夢(mèng)都想把活的像詩(shī)一樣的人綁起來(lái)，結(jié)果毫無(wú)疑問(wèn)是無(wú)法忍受對(duì)方。
離婚是這個(gè)家庭對(duì)孩子最大的傷害。也許我是這個(gè)家庭中唯一一個(gè)被嚴(yán)重攻擊的人。他們兩個(gè)應(yīng)該就放心了。
從那一年開(kāi)始，我的手再也沒(méi)有兩個(gè)人同時(shí)簽名，也沒(méi)有被父親舉過(guò)頭頂。我媽再也沒(méi)有那樣吻過(guò)我的額頭。我好像不明白怎么回事。就這樣，我四分之一的時(shí)間在外婆家，四分之一的時(shí)間在媽媽身邊，剩下的四分之一時(shí)間在爸爸和阿姨身邊。
4歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了看人的臉。我想用我那不是很懂事的腦子，去分析什么時(shí)候該說(shuō)什么，什么時(shí)候該沉默，什么時(shí)候該工作，什么時(shí)候該假裝不知道。
我總聽(tīng)老人們說(shuō)，一個(gè)家庭，一個(gè)有孩子的女人，離婚了，她和孩子的日子總是不好過(guò)。起初，我不知道生活是什么。我只知道我應(yīng)該享受父親的母愛(ài)，但我應(yīng)該努力懂事。
忘了自己多大了，可能根本不想想。父親娶了后媽，吸取了過(guò)去的教訓(xùn)。我父親娶了一個(gè)繼母，她也是一個(gè)工作狂。她對(duì)我來(lái)說(shuō)還行。也許理工科的女性都很古板。我們?cè)谝黄鸩焕洳粺岬纳盍撕脦啄辏星闆](méi)有走的更近。
我媽媽又結(jié)婚了。也許我已故的父親更了解我母親的心。總之我媽的生活比初婚幸福多了。
很多人問(wèn)我恨不恨父母。這么多年過(guò)去了，我覺(jué)得我沒(méi)有愛(ài)也沒(méi)有恨。我不討厭是因?yàn)樗麄儾挥脼榱藗€(gè)人生活以外的生活而委屈自己。我經(jīng)常為自己辯護(hù)，安慰自己。沒(méi)有愛(ài)是因?yàn)樾睦锎蟾庞幸唤z恨。
我什么都不想說(shuō)，只有我能對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
我跌跌撞撞，一路爬行，白眼，嘲諷，諷刺，各種施與受的委屈，都一樣。唯一值得慶幸的是，雖然我從小是單親家庭的孩子，但我的人生觀、價(jià)值觀，甚至世界觀都沒(méi)有錯(cuò)。一路上風(fēng)雨交加，很少有人幫我遮擋?，F(xiàn)在，我什么都習(xí)慣了，不怪也不怪什么。這些經(jīng)歷一定會(huì)成為我雙腳的基石。
苦中帶甜，也遇到過(guò)很多對(duì)我很好，能暖心到心底的朋友。
大概在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了郭。他非常陽(yáng)光和溫暖。直到四年級(jí)當(dāng)了同桌才熟悉。可能因?yàn)樗槲?，可憐我，所以他每天都會(huì)把早餐的一半給我，不管我吃不吃。主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí)功課。當(dāng)別的同學(xué)欺負(fù)我或者說(shuō)我壞話的時(shí)候，他總是能說(shuō)出來(lái)。整個(gè)小學(xué)，他都是我心里的一點(diǎn)溫暖。直到現(xiàn)在，用電燈、電炮、一桶桶面粉做不到的事情，總是在一個(gè)電話里到達(dá)。在別人眼里，我們可能對(duì)對(duì)方有好感，但我們都知道，這不是愛(ài)情，是純粹的友誼。小學(xué)起的友誼，可以天長(zhǎng)地久的友誼。
也許這是上帝在我生命中打開(kāi)的一扇窗。
無(wú)論命運(yùn)如何，我們都要努力，身邊的人和事都不會(huì)灰暗。我們每個(gè)人都應(yīng)該有能力把所有的不幸和痛苦變成我們腳下的基石，這樣我們才能變得更強(qiáng)更好。
（高一作文，）
(1)領(lǐng)略“苦”的人生，踏入古雅的山村小路，那里還有多年留下的泥濘曲折。環(huán)顧四周，群山環(huán)繞。山里有分散的農(nóng)場(chǎng)。他們靠山為生，靠靠山吃山。但中國(guó)的經(jīng)濟(jì)大潮已經(jīng)滾滾多年，但仍方興未艾，有浪漲之勢(shì)。這個(gè)古樸的村莊也被改革開(kāi)放的春風(fēng)吹得滿目瘡痍。從泥房到紅磚房，紅磚房已經(jīng)裝修成兩層小房。村民們體驗(yàn)到了過(guò)上好日子的滋味，摩托車幾乎走進(jìn)了每一戶人家。在20世紀(jì)70年代和80年代的農(nóng)村地區(qū)，現(xiàn)在開(kāi)始了城市生活。
雖然生活越來(lái)越好，但村子仍然保持著原來(lái)的生活習(xí)慣。就連村里原來(lái)的土地廟也不時(shí)有香，日出而作日落而息。這可能就是中國(guó)勞動(dòng)人民五千年的勤勞惰性吧。它在人類歷史的車輪上緩緩前行。
生保是一個(gè)20歲的男孩，從小生活在農(nóng)村。鄉(xiāng)下的小溪，鄉(xiāng)下的碎磚瓦，鄉(xiāng)下的山坡，都留下了他童年的足跡。村里的兩棵大樟樹(shù)上還留著“圣?！倍?，清晰可見(jiàn)。
圣保的父親是一個(gè)做小生意的農(nóng)民，生長(zhǎng)在五六十年代。因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃生育政策，圣保增加了兩個(gè)漂亮的姐姐。父親雖然在農(nóng)村做生意出名，但畢竟過(guò)不了家里幾個(gè)人的生活，還要帶孩子上學(xué)，日子過(guò)得很緊。姐姐上高中的時(shí)候，二姐也開(kāi)始進(jìn)入初中，家里的費(fèi)用都填好了，就很難堵洞了。一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的父親不僅要保持外表，還要為了妹妹的學(xué)費(fèi)從早忙到晚，有時(shí)候只能半夜回家。一日一餐持續(xù)了好幾年。鄰居經(jīng)常勸父親：“一個(gè)女孩不能留下來(lái)。我女兒不需要讀這么多書(shū)。退學(xué)！所以不用這么累?！备赣H照顧一個(gè)原則：書(shū)不能誤讀，這是為了孩子以后的責(zé)任。但終究要有辦法度過(guò)難關(guān)。后來(lái)大姐主動(dòng)退學(xué)了，家里生活好了一些。我記得那幾年，父親的腰沒(méi)有以前那么彎了。
中國(guó)解放后兩千年的封建思想不能馬上糾正，重男輕女思想在農(nóng)村根深蒂固。父親沒(méi)有那么快轉(zhuǎn)身，堅(jiān)持讓圣保讀的書(shū)比姐姐們多。當(dāng)改革開(kāi)放的春風(fēng)到來(lái)，農(nóng)村生活開(kāi)始發(fā)生巨大變化的時(shí)候，圣保進(jìn)了大學(xué)，家里又吃緊了。俗話說(shuō)“母嚴(yán)父”。生保從小受母親寵愛(ài)，但必須嚴(yán)格遵守父親的指示。二十歲時(shí)，他學(xué)會(huì)了母親的善良和善良，但也體會(huì)到了父親的“為人原則”。
(2)讀書(shū)爸爸
一位學(xué)者說(shuō)：人不是在愛(ài)情中成長(zhǎng)，而是在氣中成長(zhǎng)。但在我看來(lái)，“愛(ài)”可以讓“癡”得到足夠的動(dòng)力，“癡”可以讓“愛(ài)”在感動(dòng)中升華。圣保的人性定位在“愛(ài)”上，堅(jiān)強(qiáng)的性格讓他體會(huì)到“氣”會(huì)給這個(gè)家，甚至這個(gè)村子帶來(lái)光明。這些都是我家鄉(xiāng)生活的精華。但他的父親給了他最深刻的感悟，“讀他的父親”是他一生中永恒的主題。一位著名詩(shī)人嘆道：“海如父胸。”沒(méi)有比這更好的描述父親的方式了。
記得盛寶高三的時(shí)候，放假回家的路上遇到了忙著賣貨的父親?？粗赣H裹著厚厚的冬裝，滿臉皺紋，時(shí)不時(shí)給客人笑臉。盛寶的心里流著滾燙的淚水。我過(guò)了很久才回過(guò)神來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)二三十歲的壯漢走過(guò)來(lái)，看了看，然后挑了一雙襪子玩。共123頁(yè)
（高中二年級(jí)，）
高三的故事的作文篇7
在中國(guó)五千年的滄桑歲月里，許多家族為了傳輸給后代良好的精神、品質(zhì)、思想和價(jià)值觀，就制定了家風(fēng)。當(dāng)然，我們家也不例外，我的家風(fēng)就是：光明磊落、與人為善、知恩圖報(bào)。你可別小看這短短的九個(gè)字，里面可蘊(yùn)含著大道理。
首先是光明磊落。我認(rèn)為它排在第一位是有原因的，因?yàn)樽鋈司蛻?yīng)該不做虧心事，心里坦蕩蕩，不怕別人說(shuō)閑話，這樣的人總是能受到別人的愛(ài)戴、尊敬。相反，有些人做什么事情都偷偷摸摸、不可告人，做了見(jiàn)不得人的壞事，自然算不上正人君子，即使不被法律制裁也會(huì)遭到他人的冷眼相看。所以，爸爸媽媽從小就教育我：不能干壞事，心里才會(huì)舒坦。我從小也立下決心：永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不干壞事，做一個(gè)光明磊落的人。
其次是與人為善。樂(lè)于幫助別人自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，全國(guó)各地助人為樂(lè)的事情更是像星星一樣數(shù)不勝數(shù)。媽媽也常常對(duì)我說(shuō)：“你如果真心地幫助了10個(gè)人，不但你的心情會(huì)很愉快，而且當(dāng)你掉進(jìn)人生道路上的坑時(shí)，哪怕有一個(gè)人拉你一把都是值得的。要知道，有時(shí)生活中的一句普普通通的話，一個(gè)微不足道的動(dòng)作就會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮哪芰?，發(fā)揮出意想不到的作用！”的確，我們要在世界上好好地生存下來(lái)，是離不開(kāi)人與人之間的相互幫助的，況且無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上，幫助別人其實(shí)都是在幫助自己。
最后是知恩圖報(bào)。古人云：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。動(dòng)物尚且如此，我們又怎能不這樣做？滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。在我二年級(jí)一天的課間，我不慎在教室的門(mén)口摔了一跤，膝蓋也流了血。樂(lè)于助人的符強(qiáng)就送我去了校醫(yī)室。事后，媽媽讓我多幫助符強(qiáng)。我就問(wèn)媽媽：“為什么要報(bào)答幫助我們的人？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“知恩圖報(bào)不僅是還別人一個(gè)人情，更是做人的基本品質(zhì)?！笔前?，想做一個(gè)好人不單單要與人為善，還應(yīng)該懂得知恩圖報(bào)，無(wú)論是親人，朋友或是陌生人。
我的家風(fēng)對(duì)我一生的影響都是巨大的，它讓我牢記住要做一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。那么，你的家風(fēng)是什么呢？請(qǐng)與我分享一下，好嗎？
