寫工作總結(jié)的時候一定要遵循工作的發(fā)展規(guī)律，通過書寫工作總結(jié)大家都能及時認(rèn)識到自身的不足來改正，范文社小編今天就為您帶來了掛學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)6篇，相信一定會對你有所幫助。
掛學(xué)校工作總結(jié)篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已又是一個學(xué)年將盡。偶然窺鏡，見鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無情;但，每每于這樣一個時候，回顧一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。下面，我就從三個方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡要匯報。
一、明確自己的崗位職責(zé)，樹立服務(wù)意識，強(qiáng)化責(zé)任意識
學(xué)校辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是上傳下達(dá)，聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學(xué)校對外的窗口和中介。
一年來，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學(xué)校的中心工作和重點工作，在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，增強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高，為保障學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
首先，克服人少文多的實際困難，認(rèn)真完成了市教育局和學(xué)校要求的各類工作計劃、總結(jié)、活動方案、責(zé)任制度及匯報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進(jìn)行了及時的上報。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和精神文明建設(shè)的資料就達(dá)十幾萬字之多，而因為日常工作和教學(xué)任務(wù)，很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。
其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待，事無巨細(xì)，始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連，所以，自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當(dāng)然，有時也會因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這里，我真誠地送上我的感激和抱歉!再次，及時傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，及時反饋各種信息，及時將老師們的想法、意見和意愿上達(dá)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，耐心細(xì)致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。
二、用心學(xué)習(xí)和思考，不斷淬煉和修正自己
工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺平時繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出安靜的時間，安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語，對當(dāng)日和次日的工作情況和思想心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地梳理和檢視……漸漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語中啟發(fā)工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細(xì)致的品質(zhì)，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn)，原來，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美!很幸福!
三、這一方面也是自己一直以來堅持的角色定位，那就是始終要求自己：做一名德高身正的好老師
這一年，除學(xué)校辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學(xué)工作。一個面臨會考，一個面臨高考，學(xué)生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時所下的功夫和學(xué)生的進(jìn)步很多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，但是，作為一個已有二十二年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更應(yīng)該做的依然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時候都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對學(xué)生的弱點不斷地調(diào)整、鞏固和加強(qiáng)?？粗鴮W(xué)生們依賴和信任間或有些難為情的眼神，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛我的學(xué)生，就像愛我的兒子，可能我對學(xué)生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業(yè)選擇，那我就理應(yīng)做到無愧自己的責(zé)任和使命，更何況，有愛和幸福融在其中呢?我榮幸，一路堅持不曾迷失。
新的學(xué)年即將開始，我和諸位同仁一起不僅見證著學(xué)校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿桑瑢W(xué)校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍(lán)圖美景激勵著我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學(xué)校的不斷進(jìn)步和發(fā)展，努力奮斗!
此致
敬禮!
述職人：_x
20_年x月x日
掛學(xué)校工作總結(jié)篇2
經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的安排，我擔(dān)任學(xué)校出納一職。在這一年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂就部問，由陌生到熟悉我經(jīng)歷了許多，也學(xué)會了許多。現(xiàn)將我一年業(yè)的工作總結(jié)如下：
一、基本感受
擔(dān)任出納工作僅有半學(xué)期時間，一切都是從零開始，但是還是從中得到了鍛煉，學(xué)到了一點：就是工作一定要細(xì)心，謹(jǐn)慎。也為今后的工作打下基礎(chǔ)。從此我對對今后的工作充滿了信心和希望，為了能夠制定更好的工作目標(biāo)，取得更好的工作成績，我把參加工作以來的情況總結(jié)如下：
出納工作首先要有足夠的耐心和細(xì)心，不能出任何差錯，在每次報賬的時候，每筆錢我都會認(rèn)真的算和檢驗，都有清晰明了的記錄。我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教，不斷理清工作思路，在領(lǐng)導(dǎo)們和同事們的幫助指導(dǎo)下，從不會到會，下一步就是從不熟悉到熟悉，我漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。不斷掌握方法，積累經(jīng)驗，不會的問書本、問同事，問網(wǎng)絡(luò)，不斷豐富知識掌握技巧。
二、主要經(jīng)驗和收獲
1、只有主動融入入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)，才能履行好自己的職責(zé)；
2、只有樹立服務(wù)意識，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把份內(nèi)的工作做好；
3、只有保持心態(tài)平和，取人之長、補(bǔ)己之短，才能不斷提高、取得進(jìn)步。
三、確立工作目標(biāo)，加強(qiáng)協(xié)作
一件工作的結(jié)束，意味著下一件工作的開始。我喜歡我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新奇，但是作為學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的命脈，我深深的感到自己崗位的價值，同時也為自己的工作設(shè)定了新的目標(biāo)：在日常工作中加強(qiáng)與會計的溝通，積極參與，配合會計的工作。
四、今后打算
在今后的工作當(dāng)中，我將一如既往的努力工作，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗;努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，以新形象，新面貌，為學(xué)校的發(fā)展而努力奮斗。
掛學(xué)校工作總結(jié)篇3
20xx年，我鄉(xiāng)體育工作在縣體育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，不斷加大投入、豐富活動、興建設(shè)施、完善隊伍，全鄉(xiāng)的體育健身活動正走向普及廣、質(zhì)量高、效果好的良性循環(huán)之中，大力發(fā)展鄉(xiāng)村兩級體育事業(yè)，以人為本，與時俱進(jìn)，推動了全鄉(xiāng)三個文明建設(shè)。各項工作都得到了進(jìn)一步的提高，現(xiàn)將一年來我鄉(xiāng)工作情況總結(jié)如下：
一、圍繞一個目標(biāo)。
即加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)，提高全鄉(xiāng)民眾身體素質(zhì)。對籃球、乒乓球、中國象棋等帶有特色性、 廣泛性的體育項目，分別建立了相應(yīng)隊伍。堅持“體育先行、以人為本、健康第一”的觀念，營造出良好的氛圍。積極參與縣上的比賽，如積極組織參與天全縣首屆全民運(yùn)動會，組織xx、紫石、兩路的干部群眾100多余人參與十個項目的比賽。
讓干部、群眾有更多的機(jī)會走出家門，去感受全縣“動起來更陽光、動起來更健康”的氛圍。20xx年，各村利用春節(jié)期間返鄉(xiāng)人員回家之際紛紛舉行了豐富的體育運(yùn)動項目，如拔河、迎面接力、夾彈子等，掀起了一股全民健身的熱潮。通過上述各類活動的參與，豐富了各類群眾的生活，也充分展示了xx鄉(xiāng)群眾的風(fēng)采和精神面貌。
廣場舞作為一項深受群眾喜愛的項目，為廣大參與民眾帶來身心娛樂，也充分彰顯青春朝氣，倡導(dǎo)了追求健康向上的生活方式，豐富人民群眾的文化生活，要將xx的廣場舞隊伍打造成為一項群眾稱贊的惠民工程，成為xx鄉(xiāng)發(fā)展的一道亮麗風(fēng)景線。
二、做好二項工作。
一是注重培訓(xùn)宣傳，營造體育氛圍。廣泛宣傳、營造氛圍是體育事業(yè)能夠得以快速發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)。通過舉辦體育攝影展覽、廣播電視宣傳等形式，宣傳科學(xué)健身知識，報道典型事例。積極派員參加縣上各類體育骨干培訓(xùn)，如對二、三級社會體育指導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)。
二是建好場地設(shè)施，改善活動環(huán)境。
三是普及群體活動，開展全民健身。
我鄉(xiāng)以全面實施《全民健身計劃綱要》為抓手，大力普及群眾性體育活動。鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位積極組織開展形式多樣、富多彩的群體活動。全鄉(xiāng)10個行政村除籃球、乒乓球等傳統(tǒng)項目外，腰鼓、秧歌舞、健身操等項目在一年來也得到了普及。我鄉(xiāng)大力發(fā)展群眾性體育活動，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，以帶動全鄉(xiāng)健身熱潮;并積極進(jìn)行廣場舞等培訓(xùn)，讓更多的婦女動起來，跳起來。
掛學(xué)校工作總結(jié)篇4
為進(jìn)一步貫徹落實國家和我省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及省教研室《關(guān)于開展全省義務(wù)教育階段校本教研和普通高中課程實施情況的調(diào)研通知》（青教研〔20xx〕03號）精神，我校照例在本學(xué)期進(jìn)行了校本教研工作。以校為本，是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的全新的教育理念。校本教研是實施新課程改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校發(fā)展的動力，是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式。
本學(xué)期，我校堅持“以校為本”的教研形式，以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學(xué)校、教師和教研專業(yè)人員的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個人學(xué)習(xí)和反思的同時，特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用，強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分離經(jīng)驗，在多媒體教學(xué)上，學(xué)校更是大力推廣，做課件、用課件，用好課件的思路在教學(xué)中廣泛使用，效果顯著。學(xué)校為教師之間進(jìn)行信息交流，經(jīng)驗分離和專題討論提供平臺，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實事求是的態(tài)度，營造求真、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督促和全體教師的共同努力之下，我校的校本教研工作開展得如火如荼，取得顯著的效果。
開展校本教研活動，其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣，增強(qiáng)教師駕馭教材的能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育理論的意識，使教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教育教學(xué)活動，實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。為了達(dá)到這個目的，我校制定了一系列的校本教研方案，為保證活動有效順利開展，加強(qiáng)對學(xué)校教師的教研指導(dǎo)和管理監(jiān)督。
為此學(xué)校成立校本教研活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
組 員：
本期的校本教研采取教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，課題研究，集中探討 ，組織講課評比，教學(xué)反思，教學(xué)觀摩，多媒體教學(xué)等多種形式進(jìn)行。
1、 教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)
把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在首位，改進(jìn)教學(xué)方法，采取多樣的學(xué)習(xí)形式，使教師不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)，不斷提高研究和解決教學(xué)實際問題的能力。
2、 課題研究、集中探討
在校本教研中我們在學(xué)習(xí)中做到了“五個結(jié)合”，即理論學(xué)習(xí)和實際運(yùn)用結(jié)合；優(yōu)質(zhì)課堂實錄與本校的課堂教學(xué)應(yīng)用結(jié)合；課后反思與校本教研經(jīng)驗交流結(jié)合；多媒體課件的制作與多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用結(jié)合；校本教研與教師的業(yè)務(wù)能力考核結(jié)合。使學(xué)習(xí)、應(yīng)用、反思、交流提高融為一體。
3、組織講課評比
把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個人學(xué)習(xí)和反思的同時，特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用，強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分享經(jīng)驗。
4、教學(xué)反思
在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄。
（1）記自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平。
（2）記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。
（3）記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
（4）記教學(xué)中學(xué)生的獨到見解，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是教材內(nèi)容的實踐來看，通過他們自己切身的感覺，常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解，將這些獨具一格的解法記錄下來，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。
（5）記教學(xué)再設(shè)計，每節(jié)課后，對教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會和從學(xué)生中反饋的信息，及時修訂教案，提高自己的教學(xué)能力。
5、 教學(xué)觀摩
我校與兄弟學(xué)校相互聽課，取長補(bǔ)短、提高教師業(yè)務(wù)水平。
6、多媒體教學(xué)深入課堂，優(yōu)化教學(xué)。
為了提高教師課件制作的水平，每學(xué)期舉行優(yōu)秀課件制作評比活動，對優(yōu)秀的教師進(jìn)行獎勵，在這樣的大環(huán)境下，使教師的多媒體課質(zhì)量大幅度提高，為了滿足教師上多媒體課的需求，學(xué)校全天開放大多媒體室，為了使平時的多媒體課有條不紊的進(jìn)行，教師上多媒體課前提前到電教室申請登記，由學(xué)校統(tǒng)一安排，全力支持多媒體教學(xué)。
由于校本教研是一個嶄新的事物，我校在校本教研中取得的經(jīng)驗，還有待再實踐，找出教研工作中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)，使我校的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實際的校本教研之路。
掛學(xué)校工作總結(jié)篇5
學(xué)校安全工作是事關(guān)師生生命安全、家庭幸福和社會穩(wěn)定的頭等大事。本學(xué)期，學(xué)校本著圍繞新一輪“平安校園”等級創(chuàng)建、避免各類安全事故的發(fā)生為目標(biāo)，堅持“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的方針，“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)，失職追責(zé)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的原則，圍繞“平安宿舍”、“平安班級”、“平安校園”建設(shè)，以強(qiáng)化隱患排查整治為重點，進(jìn)一步明確安全職責(zé)，把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，營造了一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，圓滿完成了各項安全工作任務(wù)目標(biāo)。具體工作總結(jié)如下：
一、成效與做法
（一）成效
由于能認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)安全工作精神，深化宣傳，規(guī)范管理，成效明顯，無任何安全事件發(fā)生，教育教學(xué)工作秩序井然，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會群眾的好評。學(xué)校先后獲得20xx年度莆田市“平安校園”考核分類為一類平安校園（2019年4月），20xx年度秀嶼區(qū)新一輪“平安校園”等級創(chuàng)建考核分類5a級（20xx年2月）等榮譽(yù)稱號。
（二）做法回顧
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化制度，精細(xì)管理
學(xué)校始終把安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上防范未然，做到時時處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，形成了“安全工作責(zé)任重于泰山”的共識。
（1）組織領(lǐng)導(dǎo)重視，齊抓共管。學(xué)校建立一支專兼職結(jié)合的安全工作隊伍；逐步形成學(xué)校、班級、家長和社區(qū)齊抓共管的網(wǎng)絡(luò)，通過完善管理網(wǎng)絡(luò)，形成縱向到底、橫向到邊、條塊結(jié)合、全面覆蓋的安全管理監(jiān)督體系，對可能發(fā)生的重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對方案。安全領(lǐng)導(dǎo)小組每個月召開安全專題工作會議，組織開展各類活動，實行部門負(fù)責(zé)制，保安人員實行24小時巡邏值班，全體教職員工齊心協(xié)力、形成齊抓共管良好局面，行政人員堅持24小時帶班值守，時刻保持通訊暢通，反應(yīng)靈敏、響應(yīng)快速、組織得力、施救有效，能將有關(guān)情況及時、如實地按程序向有關(guān)部門報告。對易發(fā)事故、事件區(qū)域的夜間巡邏勤加強(qiáng)，有效避免各類針對師生的侵害事故、事件發(fā)生。
（2）根據(jù)工作實際，健全和強(qiáng)化各項制度。建立和完善門衛(wèi)制度，值班巡邏和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，校內(nèi)安全定期檢查制度，學(xué)生安全信息通報制度，住宿生安全管理制度，校內(nèi)外大型活動審批制度，安全信息報告制度，安全工作考核獎懲制度、事故責(zé)任追究制度及班主任津貼發(fā)放管理辦法，食品安全制度，請假制度等。強(qiáng)化對學(xué)生上課的考勤和寄宿生宿舍考勤制度的落實，加強(qiáng)周末留校寄宿生考勤及巡查工作，一旦發(fā)現(xiàn)無故曠課或夜不歸宿的學(xué)生，須嚴(yán)格按學(xué)校報告制度及時上報，并做好記錄；規(guī)范學(xué)生校門口請假手續(xù)的審批制度，要求班主任、行政導(dǎo)護(hù)認(rèn)真把關(guān)，保安人員細(xì)致檢查，并做好請假學(xué)生回校登記記錄。
（3）集中整治隱患，細(xì)化安全管理工作
①加強(qiáng)教學(xué)安全管理。堅持不組織與教育教學(xué)無關(guān)而又有危險性游戲、化學(xué)實驗活動，不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會實踐活動，不組織學(xué)生參加有危險性搶險救災(zāi)等活動；確需組織學(xué)生參加校外社會實踐活動，須嚴(yán)格執(zhí)行審批程序，并制定校外活動安全預(yù)案，安排專人教師帶隊管理；切實加強(qiáng)體育課、晨跑、課間活動的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、熱身活動、安全防護(hù)等方面的指導(dǎo)，嚴(yán)格排查特殊疾病的學(xué)生，科學(xué)參與體育活動，防止發(fā)生意外事故；在學(xué)生出操、集合、放學(xué)時段，由任課教師組織學(xué)生有序下樓，或適當(dāng)錯開逐次下樓，并定期檢查樓道、樓梯的各項設(shè)施和照明設(shè)備；注重實驗室的教學(xué)安全管理，加大危險化學(xué)品管理力度，嚴(yán)控制毒、制暴的發(fā)生，強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)安全管理措施，確?；ヂ?lián)網(wǎng)信息安全。
②抓好消防安全管理。完善充實微型消防站設(shè)備，加強(qiáng)消防設(shè)施建設(shè)、維護(hù)管理，確保消防安全；組織師生定期開展消防應(yīng)急疏散演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場；深入排查學(xué)?；馂?zāi)隱患，做好每日防火巡查記錄及上報工作；繼續(xù)開展“清剿火患”戰(zhàn)役，明確每天巡查、排查登記、整治工作任務(wù)，做到不漏一個室、一個場所，強(qiáng)化消防安全工作“四個能力”建設(shè)，提高學(xué)校防控火災(zāi)能力；加強(qiáng)對學(xué)生宿舍電線、消防設(shè)施的排查和管理，嚴(yán)禁使用易引發(fā)火災(zāi)的電器；加大危險化學(xué)品管理力度，嚴(yán)控制毒、制暴的發(fā)生，順利舉行全校性教學(xué)樓和公寓樓防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。
③落實財產(chǎn)安全管理。強(qiáng)化對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位；加強(qiáng)值班人員崗位職責(zé)培訓(xùn)，落實責(zé)任，指導(dǎo)其熟知報警裝置和報警方法，提高值班人員面對突發(fā)安全事故的處理能力，規(guī)范值班過程記錄；加強(qiáng)保衛(wèi)人員的巡邏制度，保持通訊工具暢通；加強(qiáng)校園巡查力度，提高學(xué)生防盜意識；財務(wù)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金，安裝紅外線報警設(shè)備及監(jiān)控設(shè)施，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生，定期進(jìn)行校舍勘測檢查。
④規(guī)范檔案管理。對安全工作文件、計劃總結(jié)、安全檢查、隱患整改、月賬通報及其他日常安全工作臺賬等及時歸類建檔，作為安全目標(biāo)考核、責(zé)任追究等工作的依據(jù)。
⑤嚴(yán)格住外學(xué)生管理。通過多種形式，加強(qiáng)安全教育和監(jiān)督管理，杜絕學(xué)生意外傷亡事件的發(fā)生；規(guī)范住外申請的審批手續(xù)，嚴(yán)防不符合規(guī)定的學(xué)生租住校外；對于租住在校外民房的寄宿生，摸排造冊，組織有關(guān)人員進(jìn)行實地檢查，查看其住宿條件和安全情況，對不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的，要求整改或取消其住外申請；要求班主任經(jīng)常與學(xué)生家長及房東溝通。
⑥嚴(yán)加溺水安全管理。通過校園多種渠道，教育學(xué)生不擅自到池塘湖泊中游泳，掌握一些基本的溺水救護(hù)知識，扎實開展防溺水“八個一”活動，使學(xué)生做到“七不兩會”，切實提高學(xué)生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
2.開展活動，深化宣傳，特色教育，聯(lián)合家政
以開展活動為載體，全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，教育學(xué)生“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”，牢固樹立安全防范意識，努力掌握自我防范、自護(hù)自救知識，機(jī)智處理遇到的各種異常情況和危險。
（1）開展演練、豐富多彩的教育活動。3月22日課間操、5月9日晚七時許，分別舉行全校性教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散演練活動，提高了師生對突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，真正做到“以人為本，安全永固！”。4月份舉行“關(guān)愛生命·快樂成長”征文比賽，各年段評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
（2）拓寬宣傳渠道，形成意識效應(yīng)。依托安全公眾號“中央政法委長安劍”、“平安秀嶼”“中國反邪教”、“清朗天空”等自學(xué)安全知識，緊抓“開學(xué)第一課”、“安全教育日、周、月”、“5·12地震宣傳日”、“安全生產(chǎn)月”等有利宣傳契機(jī)，依托“平安校園”專用宣傳欄，充分利用學(xué)校電子屏幕等宣傳渠道，充分利用國旗下的講話、廣播、宣傳欄、黑板報、電子屏幕、短信平臺、展板、媒體、林則徐宣教室等宣傳陣地，宣傳新時期以來安全工作的重大舉措，宣傳安全工作的先進(jìn)典型和經(jīng)驗，努力營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的良好氛圍。通過開展主題班會觀摩課、征文、手抄報、黑板報、網(wǎng)絡(luò)知識競賽、家長會等一系列活動，深化安全宣傳教育，豐富師生安全知識，鞏固樹立安全、法制防范意識，提高師生安全意識和自我防護(hù)能力。本學(xué)期舉辦了《交通法規(guī)，生命之友》、《平安與我同行》、《消防安全，從我做起》、《謹(jǐn)防溺水，珍愛生命》等四節(jié)關(guān)于安全主題班會觀摩課，取得很好的效果。
（3）加強(qiáng)師生安全培訓(xùn)，全面提升隊伍素質(zhì)
①制定教職工安全教育培訓(xùn)計劃。使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全防護(hù)知識，學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險方法和手段。認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。成功舉辦第十一屆班主任論壇暨德育安全工作會議。
②開展校園欺凌預(yù)防排查宣傳工作。有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的侵害，突出宣傳校園欺凌、校園暴力的危害，宣傳校園貸、傳銷、電信詐騙、邪教等違法現(xiàn)象的危害，提高廣大師生自我保護(hù)意識和能力，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證使學(xué)校突發(fā)安全事件損失降低到最低限度。
③加強(qiáng)保安隊伍建設(shè)。繼續(xù)堅持每周一次定期召開生管保安例會，進(jìn)行職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)；力保為保安人員配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力；加大對違規(guī)保安處罰力度；要求保安嚴(yán)格校門口出入刷卡制度，社會人員、車輛必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園，對不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校，對形跡可疑的人員應(yīng)報告公安部門及時處理。
（4）重視學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校充分發(fā)揮心理健康咨詢室的作用，每天對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo)，編排心理驛站期刊，開設(shè)“悄悄話”心理信箱，開通“心靈之約”熱線，開辟“心靈港灣”心理健康教育網(wǎng)頁，本學(xué)年共發(fā)放10期《心靈驛站》宣傳報，對學(xué)生特別是“學(xué)困生”及“問題學(xué)生”進(jìn)行有效的心理健康輔導(dǎo)。開展五月份心理健康教育月一系列活動：以班為單位召開心理健康教育主題班會，要求課任教師按所教班級及行政領(lǐng)導(dǎo)按所掛鉤的班級聽、評課。以“關(guān)愛心靈，放飛夢想”為主題學(xué)生征文比賽各年段共評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎8名（結(jié)果見匯總表）；以心理健康為主題的征文、心愿卡、漫畫，各年段共評出班級團(tuán)體一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名（結(jié)果見匯總表）；5月11日上午，高一年段在體育館召開期中考試表彰大會，以優(yōu)秀引領(lǐng)全體學(xué)生昂揚(yáng)奮進(jìn)。在接下來的家長培訓(xùn)會上，學(xué)生家長們通過學(xué)校電視臺現(xiàn)場直播，以班級為單位集中學(xué)習(xí)新高考變化，全面了解選科擇業(yè)的方法與重要意義。學(xué)校借鑒先進(jìn)地區(qū)探究成果，結(jié)合學(xué)校優(yōu)勢，以專職老師講解、視頻材料相結(jié)合的方式通俗易懂地全面解讀新高考。
（5）堅決實行交通安全“六不”原則。正確教育引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“黑車”等無牌無駕照的車輛，不乘坐超載車輛；嚴(yán)禁同學(xué)們騎摩托車（含電動車）往返學(xué)校；對騎自行車的學(xué)生，教育他們遵守交通法規(guī)，不騎車追嬉、并排搭肩騎車。提醒家長時刻關(guān)注孩子上學(xué)和放學(xué)、周末和假期往返學(xué)校交通安全、乘車安全，有效落實學(xué)生家長安全監(jiān)護(hù)責(zé)任；勸導(dǎo)并告誡家長不租用、雇傭未經(jīng)備案、登記，無營運(yùn)資質(zhì)、不符合安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、存在安全隱患的“黑車”接送子女上、放學(xué)，確保學(xué)生上放學(xué)交通安全；排查校園周邊交通安全設(shè)施，安排行政領(lǐng)導(dǎo)及教師值班導(dǎo)護(hù)和保安人員在學(xué)生上放學(xué)出入校門時進(jìn)行值班指揮，防止意外交通事故發(fā)生。
（6）加強(qiáng)家校聯(lián)系，確保學(xué)生安全。學(xué)校向家長宣傳科學(xué)家庭教子知識，特別是提出關(guān)心每個孩子心理健康成長的建議，通過《致學(xué)生家長一封信》（安全4封）、講座、國旗下講話、征文比賽與知識競賽、短信平臺（給家長安全18次）等形式，提高廣大家長學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。提示家長假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，傳遞著學(xué)校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑。正是有了這些舉措，使我們和家長的聯(lián)系更加密切，也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。
（7）強(qiáng)化校政配合，形成工作合力。我們積極與綜治委、公安、消防、城建、衛(wèi)生、教育局等部門通力合作，邀請法制副校長等專家到學(xué)校作有關(guān)安全法制知識專題講座，通過開展一系列安全、道德、法律教育活動，全體師生受益匪淺，取得了良好的教育效果。4月份邀請笏石派出所民警即學(xué)校法制副校長李成杰來校為師生就安全、法制、“掃黑除惡”、校園反欺凌等進(jìn)行知識培訓(xùn)。
3.隱患排查，常態(tài)檢查，強(qiáng)化督查，狠抓落實
定期不定期地開展安全工作大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，做足做好“防”文章，提高安全防范意識，確保學(xué)校安全工作萬無一失。
（1）即查即治，不留隱患。一是加強(qiáng)對學(xué)生宿舍、教學(xué)樓電線、消防設(shè)施的排查和管理，嚴(yán)禁使用易引發(fā)火災(zāi)的電器；疏通樓道及安全出口，暢通消防通道；二是嚴(yán)密監(jiān)管校內(nèi)重點處室的安全，加強(qiáng)對校內(nèi)電腦室、財務(wù)室、保管室、實驗室、圖書館等重點部位的巡查，防患于未然。三是對校門口、路邊小販等非法設(shè)攤者進(jìn)行嚴(yán)格排查，教育學(xué)生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，使不合格產(chǎn)品遠(yuǎn)離校園和學(xué)生，防止食物中毒事故的發(fā)生，并將安全隱患及時上報上級有關(guān)部門。四是對有違反學(xué)校規(guī)定傾向的特殊學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控。五是每月一次對學(xué)生的刀具、電器、用電線路、圍墻、大門、體育器械、戶外體育設(shè)施等排查，檢查有記錄，查后有整改落實總結(jié)。
（2）注重學(xué)生宿舍日常安全督查管理。強(qiáng)化宿舍點名制度，嚴(yán)禁寄宿學(xué)生私自離開校園。宿舍照明用電由生管人員按作息時間統(tǒng)一開關(guān)，學(xué)生宿舍內(nèi)不安裝插座，避免學(xué)生違章使用電器。生管人員每晚熄燈前依靠簽到清點人數(shù)，對無故缺席的學(xué)生能及時跟蹤，查找原因，并延長巡查時間至晚12點。做好家長來訪登記工作，杜絕不明身份的人員進(jìn)入宿舍區(qū)。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，檢查督促學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理，要求物品擺放整齊，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，防止疾病的發(fā)生和流行。每天進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查評比，按日評比公布，月匯總，月頒發(fā)流動紅旗（“文明宿舍”、“平安宿舍”）有序地開展，宿舍區(qū)形成一種文明衛(wèi)生、健康活潑的生活氣息，學(xué)生的精神面貌良好。
（3）繼續(xù)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理。規(guī)范食堂食品加工流程，對食品來源、儲存、加工、去向進(jìn)行跟蹤記錄，確保進(jìn)貨索票、索證率達(dá)100%；完善食品留樣工作，做到留樣食品份量充足、保存時間要夠，并放入冰箱保存，防止交叉污染，確保留樣有效；從業(yè)人員按照要求定期進(jìn)行體格檢查；學(xué)校的飲用水由總務(wù)處有關(guān)人員取樣送城廂區(qū)防疫站檢驗，結(jié)果合格。一學(xué)期來，學(xué)校食堂沒有發(fā)生任何安全事故。
二、問題與不足
雖然我們在校園安全方面做了許多工作，安全工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作難度大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1.個別學(xué)生使用手機(jī)屢禁不止，學(xué)校不提倡學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，若需要的可由家長向所在班級的班主任申請。學(xué)生嚴(yán)禁在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)，并出臺規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)管理制度，但學(xué)生使用手機(jī)現(xiàn)象仍然時有發(fā)生。
2.社會上不安定因素和不良文化對師生安全影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生社會惡勢力和人員還存在，社會上黃、賭、毒、非法出版圖書對學(xué)生影響還非常大，學(xué)校周邊飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
3.寄宿生周末沒回家時而在校，時而離校，又不辦理留校登記手續(xù)的時有發(fā)生，造成管理困難，易發(fā)生安全事故。租住校外的學(xué)生（69位）較分散，管理有一定的困難，存在一定的安全隱患。
4.學(xué)生中獨生子女較多，留守孩子增多，離異家庭孩子及心理不健康學(xué)生有增多趨勢，家庭教育嚴(yán)重不足，學(xué)生又是社會弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作難度。
三、思路與對策
1.嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)有關(guān)事項的通知》、《關(guān)于加強(qiáng)教師對學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理的要求》及《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理的通知》，進(jìn)一步優(yōu)化班主任評價及獎勵辦法，最大限度地調(diào)動班主任工作積極性和創(chuàng)造力。
2.學(xué)校周邊環(huán)境治理要著重在長效機(jī)制上下功夫，堅持整治和鞏固并重的工作思路，把集中整治與日常管理有機(jī)結(jié)合起來。第一，完善學(xué)校周邊環(huán)境治理日常巡查工作小組的職能，發(fā)揮其組織協(xié)調(diào)作用，形成部門間工作合力。第二，建立和完善學(xué)校巡查工作小組聯(lián)動制度。第三，動員社會力量參與治理，形成群防群治工作格局，確保學(xué)校及周邊安全穩(wěn)定。
3.加強(qiáng)周末進(jìn)出校門口的管理，督促生管做好周末寄宿生考勤工作，行政值班人員應(yīng)在崗在位，隨時督查保安、生管工作情況，班主任及時跟蹤班級學(xué)生動態(tài)并參與學(xué)校周末管理。
以班為單位建立校外租房學(xué)生信息檔案，詳細(xì)登記各種信息。與校外租房學(xué)生家長簽署安全責(zé)任狀，要求家長陪讀、監(jiān)護(hù)，排除可能存在的隱患，由學(xué)校和家庭共同做好學(xué)生的安全教育和管理工作。以年段為單位，對學(xué)生校外租住房進(jìn)行督查，排查安全隱患，并對檢查中存在的問題提出整改措施，并將結(jié)果上報學(xué)校。
4.將更加重視對“學(xué)困生”和“問題學(xué)生”的思想教育工作，加快對心理咨詢室的升級建設(shè)步伐，探索對特殊群體學(xué)生的心理健康教育的新途徑新方法，牢抓特殊群體學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
掛學(xué)校工作總結(jié)篇6
1、《草》
教學(xué)要求：正確、流利地朗讀古詩。背誦古詩。
課前準(zhǔn)備：
1．讓學(xué)生觀察路邊、田邊、河邊等處的野草。
2．生字卡片，荒原野草圖，朗讀課文的錄音帶。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課
1.復(fù)習(xí)《瘋狂背古詩》
2.指名背。
二、范讀課文
三、自讀課文
要求：
1．借助拼音練讀課文3遍。
2．畫出課文中的生字讀一讀，再放進(jìn)句子里讀正確。
四、讀詩句，識字
1．第一行（指名讀）
識字：離原
教師解釋：“離離”是講草長得茂密?！霸笔菍拸V的野地。
出示圖，觀察地上的草長得怎樣？（讓學(xué)生從畫面上感知荒原上野草繁茂的樣子。）
指導(dǎo)讀句：離離/原上/草，
2．第二行（齊讀）
識字：歲枯榮（“歲”平舌音，“榮”翹舌音。）
教師解釋：“歲”就是“年”的意思，每年秋天，草就要怎樣了？（枯黃，像落葉一要。）到了第二年春天呢？（發(fā)芽、生長）
指導(dǎo)讀句：一歲/一枯/榮（提示：兩個“一”聲調(diào)不同）
3．第三行（指名讀）
識字：野火燒盡（注意讀準(zhǔn)“燒”的音。）
解釋：“盡”就是“完”的意思，從哪兒說明燒不完呢？出示第四行。
4．第四行（齊讀）再次觀察畫面。講述生長的原因，地里的草根還在。
指導(dǎo)讀句，野火/燒/不盡，春風(fēng)/吹/又生。
五、朗讀課文，背誦課文
1．聽朗讀課文的錄音，想象原上草的樣子。
2．反復(fù)練習(xí)朗讀，達(dá)到背誦要求。
3．說說你喜歡小草嗎？為什么。
