青協(xié)的策劃案和活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)7篇

時間:2024-06-02 作者:Trick 工作總結(jié)

有趣的活動可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,我們應(yīng)該在活動總結(jié)中寫下這種創(chuàng)造的樂趣和成果,活動總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)活動中的溝通和協(xié)作問題,提高活動的協(xié)同效能,下面是范文社小編為您分享的青協(xié)的策劃案和活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)7篇,感謝您的參閱。

青協(xié)的策劃案和活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)7篇

青協(xié)的策劃案和活動總結(jié)篇1

這次團日活動是入學(xué)以來的第一次由全班同學(xué)參加的一次別開生面的課外活動,事實上這是大學(xué)教育的一項重要資料,是輔導(dǎo)員對學(xué)生進行思想品德教育的重要途徑之一,是促進學(xué)生全面發(fā)展的有效手段。因此,通過本次活動的開展,既表現(xiàn)出了好的一面,但也存在著不少問題。具體問題如下:

一、活動的.廣泛性是吸引學(xué)生積極參加的重要原因

所以這次,總體而言,大多數(shù)同學(xué)都能用心的參與進來,這一點是值得肯定的,通過這一點完全能夠看出我們班的同學(xué)是團結(jié)的,有職責(zé)心。由于,本次活動的形式生動活潑,活動的資料豐富多彩,使得每個學(xué)生都可從自身的實際出發(fā)選取和參與到各種各樣的活動中去,使同學(xué)們都能各盡其能,使得活動呈現(xiàn)多樣化。由于,活動作為一種社會活動,其本質(zhì)是實踐的,在活動中同學(xué)們通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境,設(shè)計、組織或?qū)嵤┗顒淤Y料以到達本次活動的目的,即同學(xué)們通過自己動手,通過體驗,通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。

二、活動能夠充實和豐富學(xué)生的精神生活

由于大學(xué)生的身體正處于迅速成長的時期,心理發(fā)展和變化很大、很快,他們在群眾中、在社會中,有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、人際關(guān)系、科學(xué)文化、藝術(shù)、體育等日趨強烈的精神追求。精神生活,是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問,輔導(dǎo)員要抓學(xué)生的學(xué)習(xí),但輔導(dǎo)員更就應(yīng)重視學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和勞動素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高。這次活動以上所述基本體現(xiàn),這是值得肯定的。

三、課外活動能促進學(xué)生良好個性的發(fā)展

從這次活動,使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此,現(xiàn)代的教育要面向未來,要使同學(xué)們學(xué)會生存,學(xué)會做人,重視同學(xué)們個性的培養(yǎng)和發(fā)展。這次活動也基本體現(xiàn)。

青協(xié)的策劃案和活動總結(jié)篇2

三月的天氣乍暖還寒,三月的幼兒園春意盎然,一年一度的三八國際婦女節(jié)來到了,我們中班年級組開展慶“三八——我愛媽媽”的感恩活動。今天,來參加活動的媽媽比較多,雖然媽媽都很忙,但是她們都抽出空來,請假來幼兒園參加親子活動,說明家長對孩子的活動還是比較重視的,家長參與幼兒園活動的積極性、主動性是非常高的。

首先是園長的講話,將活動很快帶入了主題。接著是表演唱、集體舞,通過演唱、表演舞蹈孩子們表達自己愛媽媽、夸媽媽的美好情感。最后送禮物環(huán)節(jié),感謝媽媽對自己的關(guān)心和愛護,并對媽媽說一句話祝福的話,大方自然地向媽媽表達自己心中的情感,每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑?;匕嘁院?,我們開展了“我為媽媽送早餐”和“教學(xué)活動展示”活動,讓家長感受到了孩子在幼兒園真的長大了,更懂事了。我們還鼓勵幼兒放學(xué)回家后為媽媽做一件力所能及的事,用實際行動來表達自己對媽媽的愛。

整個活動在母愛、恩情、感激中圓滿結(jié)束。通過這次感恩活動,使幼兒了解到了媽媽是如何關(guān)愛自己的,引發(fā)了幼兒愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感,懂得了要關(guān)心自己的媽媽,并愿意關(guān)心自己的媽媽,在家為媽媽做力所能及的事,不任意發(fā)脾氣等。孩子們都反饋說:回家對媽媽說了祝賀的話,媽媽好高興呀,緊緊的抱了我;昨天我?guī)蛬寢屇猛闲??,媽媽夸我真棒!??

青協(xié)的策劃案和活動總結(jié)篇3

在活動中,我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中,讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,誰給人類提供吃、穿、住、行,一切的一切告訴我們都來之不易,要知恩感恩。即感激祖國的強大,感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會的關(guān)愛;增強愛心和社會責(zé)任感;關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,關(guān)愛集體,從而提高對生命意義的認識,懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。

一、感恩氛圍巧創(chuàng)造

1、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。

2、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語歌,讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語片。

3、利用音樂課,教唱感恩的心的歌曲,同時教學(xué)生學(xué)會手語。師生共同學(xué)唱《感恩的心》,同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中,感受真誠,在舞動的節(jié)奏中,感會世間的美好,體會感恩。每一個活動,每一處細節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。

二、活動異彩紛呈

1、“感恩信”匯親情。組織學(xué)生給父母寫一封感謝信,同學(xué)們參與熱情高漲,將自己的心里話用書信向父母盡情表達;同時由父母反饋,孩子的信讓他們很感動,也讓他們意識到孩子長大了,懂事了,知道關(guān)心父母了。有的還認識到自己教育方法上有缺欠,及時與班主任取得了聯(lián)系。這次活動,讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜,學(xué)會了將心中的愛表達出來。

2、愛心家庭作業(yè)傳真情

(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過生日,贈送親手制作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

3、舉行中隊主題隊會:“算算親情賬,感知父母恩”。

(a)將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。

(b)計算學(xué)習(xí)投資的成本。

(c)假定自己畢業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少才能回報父母。

4、感激他人的幫助之恩

學(xué)生當(dāng)面表達或通過一封信、電子郵件、電話等手段表達對曾經(jīng)幫助過自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們,我們應(yīng)該知恩圖報的道理。

感恩的主題是永恒的,是一項長期的活動,不能一蹴而就,建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動中,活動更加人文化、趣味化,堅持長期做,讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗,學(xué)會學(xué)習(xí)和做人。

青協(xié)的策劃案和活動總結(jié)篇4

今年的五一勞動節(jié),我們學(xué)校開展了多彩多樣的活動共同慶祝這個有意義的假日。讓老師們在工作之余快樂身心,減輕工作壓力,過一個屬于勞動者共同的節(jié)日。

一、教工乒乓球單打賽

4月15日—4月30日期間,通過比賽分別決出男子組和女子組前八名,其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽,比賽競爭激烈,比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,在友好的比賽氣氛中,增加了教師之間的思想交流,凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體,愉悅心情,緩解工作壓力的目的。

二、“校園之聲”師生詩朗誦

4月30日下午2:20,在我校多媒體教師的大力協(xié)助下,首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù),在燈光控制,音源美化,圖像處理等方面,給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺,為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺,同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈,十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異,有娓娓道來、深情演繹的,有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動,加深了師生之間的感情,促進了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間,籃球運球投籃接力賽,是以團隊形式參賽,競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式,有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,有利于加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。

這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活,又活躍了教師的身心發(fā)展,更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性,加強了團結(jié),增進友誼,增強了學(xué)校的凝聚力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

青協(xié)的策劃案和活動總結(jié)篇5

水是生命之源! 節(jié)約用水是我們每一個人的責(zé)任和義務(wù)。所以,我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念,建設(shè)文明學(xué)校,圍繞增強節(jié)水習(xí)慣,樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣,倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起,從個人做起,努力把我院建成節(jié)水型高校。為此,我校特舉辦節(jié)水演講活動,具體策劃如下:

一、活動名稱:節(jié)水演講活動

二、活動性質(zhì):現(xiàn)場演講

三、活動宗旨:節(jié)約用水,樹立節(jié)水觀念,增強節(jié)水意識,養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,建設(shè)文明學(xué)校。

四、活動時間:xx年6月10日

五、活動地點:學(xué)院信息系教室108

六、活動對象:全院學(xué)生

七、活動目的:增強同學(xué)節(jié)水習(xí)慣,樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣,倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起,從個人做起,努力把我院建成節(jié)水型高校。

八、活動主要內(nèi)容: (一)首先進行宣傳、海報宣傳展(在院各系),鼓勵各系學(xué)生積極踴躍參加此次節(jié)水演講活動,增強同學(xué)們的節(jié)約用水意識。

(二)布置活動場地,我們既然倡導(dǎo)節(jié)約用水,所以各個方面都要注意勤儉節(jié)約。在場地布置方面提倡簡潔明了即可,這由生活部等相關(guān)部門協(xié)助負責(zé)。

(三)開展演講活動期間,由相關(guān)人員負責(zé)拍照存檔,交相關(guān)人員負責(zé)。演講結(jié)束,演講稿的電子檔同時也由相關(guān)人員負責(zé)。

節(jié)水演講活動總結(jié)

在本次節(jié)水演講相關(guān)活動中,我校師生齊動員,同動手,提高了節(jié)水宣傳的意識和認識,在學(xué)習(xí)、生活中認真的做好節(jié)水工作。全體師生更加深刻的認識到了做好節(jié)水工作的重要性,有效的培養(yǎng)起了學(xué)生節(jié)水的意識。在本次節(jié)水宣傳周活動期間,我們對此次工作進行了統(tǒng)一的安排和要求。總結(jié)如下:

1、我校結(jié)合上級活動工作安排,把本次節(jié)水演講活動時間定為xx年6月10日——16日,在節(jié)能周一開始便帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)了上級的相關(guān)文件精神,統(tǒng)一了認識,明確了本次節(jié)能宣傳周的活動主題是“節(jié)約用水,樹立節(jié)水觀念,增強節(jié)水意識,養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,建設(shè)文明學(xué)校?!保髧@此主題進行開展了大量的工作。

2、我們迅速成立了本次節(jié)水演講活動領(lǐng)導(dǎo)小組,各個成員各負其責(zé),各司其職,所搞的各項活動安排在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一籌劃之下,加強了組織領(lǐng)導(dǎo),突出了創(chuàng)新意識和精神。

3、演講活動前期,我們首先加強了全體師生的思想認識,通過學(xué)習(xí)相關(guān)的節(jié)水技巧小竅門使得全體師生充分認識到了在廣大學(xué)生中開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,而后緊緊圍繞活動主題,迅速開展了節(jié)能演講活動。

4、各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開了以“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能”等為重點的宣傳教育活動班會,進一步增強了廣大師生的資源憂患意識,形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班、中隊在會后展開充分的討論,集思廣義,并對演講活動做了大量的前期工作,積極鼓勵同學(xué)參加相關(guān)活動。

5、 演講活動期間各系圍繞這一活動主題辦了海報,內(nèi)容重點突出了節(jié)水演講的.重要性,充分發(fā)揮出了學(xué)生的節(jié)能意識和主動性。

本次節(jié)能節(jié)水演講活動,我們?nèi)w師生通過做的一系工作更加深入的認識到了當(dāng)前在創(chuàng)建社會主義和諧社會的進程中,我們應(yīng)該更好的增強節(jié)能意識,從自己的身邊小事做起,從一點一滴做起,把我們的能源有效充分的利用起來,為社會主義建設(shè)節(jié)約每一點資源。此次節(jié)水演講是一個契機,我們將把這個教育活動深入貫徹下去。做到人人都珍惜地球上的每一滴水,而不會是人的最后一滴眼淚!

南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

xx.06

青協(xié)的策劃案和活動總結(jié)篇6

一、活動背景及活動意義

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠奇光, 為弘揚棋藝文化,豐富校園文化生活,增加同學(xué)們對棋藝的愛好,加強同學(xué)之間的交流合作,給同學(xué)們一個自我展示的舞臺,特此舉辦本屆棋藝大賽。希望通過這次活動,讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;展現(xiàn)同學(xué)的邏輯思維能力,提高同學(xué)們思考問題的全面性,充分豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

二、活動細則

時間:xx年11月24日13:00

地點:b301

主辦單位:山東師范大學(xué)公管學(xué)院團總支

山東師范大學(xué)公管學(xué)院學(xué)生會社團部

協(xié)辦單位:山東師范大學(xué)公管學(xué)院棋樂軒棋社

三、比賽流程

1、 11、12級各班下通知并統(tǒng)計人數(shù),聯(lián)系棋樂軒棋社準(zhǔn)備好各類棋具等。本次棋藝大賽由五子棋、中國象棋兩部分組成,采取淘汰制的方法(具體規(guī)則見附錄),每名參賽選手限報一項。

2、每十盤棋配一名裁判員,監(jiān)督比賽,維持場內(nèi)秩序,記錄比賽結(jié)果,在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長。賽場安排兩人維持秩序,應(yīng)付突發(fā)事件,后勤備用人員二人。選手現(xiàn)場按序號排列,通過序號組合(即1號對2號,3號對4號,依次類推)決定對弈雙方,對弈雙方的勝者晉級下一輪序號組合,依次類推。

附錄一:比賽規(guī)則遵循"友誼第一,比賽第二"的原則,講究棋風(fēng)、棋德,賽出風(fēng)格,比出水平。象棋比賽每局限時15分鐘(具體時間長短可以視情況而定),比賽人員每步棋限時1分20秒,參賽人員如果超過規(guī)定時間就是為自動放棄比賽資格,本局比賽也將判對方獲勝,比賽落棋為定,只有在對方同意的情況下才可以悔棋,每一局比賽每人限悔三次棋,三次一過將再無悔棋權(quán)利。對違反比賽規(guī)則的人員處以取消比賽資格的懲罰。選手提前15分鐘到場,遲到判負。賽后舉手示意裁判,將棋盤復(fù)原后盡快離場,不要逗留。

附錄二:棋手須知

1.了解本規(guī)則的全部條款、比賽程序和章程以及其他臨時補充規(guī)定。出現(xiàn)問題,不得以“不了解”作為推諉的借口。

2.對局時,禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料,禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力,禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。對局進行中如有問題,應(yīng)在自己走棋的時間內(nèi)提出(遇對方犯規(guī)時例外)。發(fā)生爭議時,應(yīng)當(dāng)服從裁判,但可保留事后再議的權(quán)力。遵守體育競賽紀律,不得相約互讓或議和。

5.對違反上述條款的棋手,可以根據(jù)情節(jié)輕重,判其犯規(guī)直至予以警告、判負、除名等紀律處分。

四、活動預(yù)算

1 證書(大):1.5元每張,共6張

2 證書(小):1元每張,共10張

合計:19元

>大學(xué)生棋藝大賽策劃書5

一、活動背景:

為進一步提升大學(xué)生個人素養(yǎng),同時為廣大象棋愛好者提供一個積極發(fā)展自我,充分展示才藝和思維能力的機會,我體育學(xué)院09生活部準(zhǔn)備舉行一次棋藝展示可以得到交流、溝通,將華夏文明文化發(fā)揚廣大,久揚傳統(tǒng)。

當(dāng)代大學(xué)生在單調(diào)的生活之余需要一些文化元素來豐富,充實大學(xué)生生活要在當(dāng)代青年大學(xué)生中將華夏文明發(fā)揚廣大,千古年來的中國象棋文化承傳至今,必有其精髓之處。充分體現(xiàn)百家爭鳴,百花之放。多元化的詮釋,在充分展現(xiàn)思維偉大的同時,又能實現(xiàn)大學(xué)生更好的交流。

二、活動內(nèi)容:

(1)活動名稱:體育學(xué)院棋藝大賽

(2)主辦部門:東北師范大學(xué)體育學(xué)院09級體育教育系生活部

(3)承辦部門:東北師范大學(xué)體育學(xué)院

(4)活動時間:10年4月1510年4月28日

(5)活動對象:09教育系全體學(xué)生

三、活動程序:

1、活動前期事項安排。

制定活動策劃書。

策劃書交輔導(dǎo)員,學(xué)生會審批。

宣傳此次活動的特點、意義以及形式。

進行海報宣傳,對有意者進行報名。

制定分組名系表格。

2、比賽流程

(1)抽號確定對決選手次序,輪空選手直接晉級。

(2)首輪1/2淘汰賽(時間為18、19號)。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

(3)再次1/2淘汰賽(具體次數(shù)根據(jù)報名人數(shù)再定)。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

(4)循環(huán)賽,決出冠亞季軍。

(5)為冠亞季軍頒獎。

(6)比賽結(jié)束。

四、比賽規(guī)則:

1、首次淘汰賽一對一決戰(zhàn)。

2、中國象棋一局決勝負。

3、中國象棋每步棋的思考時間不能超過60秒,工作人員于15秒時提示,超時兩次除去比賽資格,對手直接晉級。

4、比賽開始5分鐘未進場的選手做棄權(quán)處理,對手直接晉級。

5、獲勝選手直接晉級,失敗選手淘汰出局。

6、比賽過程中行為不禮貌的選手除去比賽資格,對手直接晉級。

7、比賽結(jié)束,其他選手根據(jù)選手表現(xiàn)選出優(yōu)秀賽手以示獎勵。

8、抽號輪空選手直接晉級。

9、平棋,加賽一場。

10、比賽過程中未經(jīng)對方允許不許悔棋?;谄逭咧苯犹蕴?。

11、活動事項:(極限思維大比拼)

(1)各班班長當(dāng)場監(jiān)場,公正裁判,公布結(jié)果。

(2)進行決賽項目比拼。

(3)邀請老師評判,當(dāng)場公正比賽,公正結(jié)果。

(4)對參賽優(yōu)秀者頒發(fā)證書獎勵。

(5)體育學(xué)院09教育系同學(xué)參加,本著自愿原則。

3、時間安排

初賽

10年4月15日中午:12:3014:00

晚上:18:0020:00

決賽

10年4月21日晚上:18:3020:30

具體時間安排如下:

10年4月12日在本院進行活動宣傳。

10年4月13日發(fā)布方案、開始報名。

10年4月17日參賽截止,公布參賽名單。

10年4月21日初賽、選出入圍選手。

10年4月28日決賽展示、進行頒獎、評比名次。

4、活動規(guī)則:

(1)報名方式:

各位選手到各自班班長處報名,由班長將參賽選手名單交生活部。

(2)宣傳:

宣傳部協(xié)助出海報,由生活部安排專門人員解說。

(3)評判標(biāo)準(zhǔn):

嚴格按照規(guī)則比賽,不得缺席、中途退賽、未經(jīng)對方允許不得悔棋

(4)主負責(zé)人:梁自豪工作人員:于忠鑫、張博、王建宇、劉大光、幕惠宇、孟凡昌

5活動地點:

初賽、決賽所占有教室暫未定(由組織部工作人員布置,維持會場)

五、注意事項:

(1)活動宣傳的圖畫,手繪海報和報名。

(2)向?qū)W院租借教室。

(3)我主辦方將為獲獎?wù)哳C發(fā)證書及獎品。

六、活動要求:

1本次活動舉辦各環(huán)節(jié),必須遵紀守法,內(nèi)容要健康向上,達到主題要求。

2參與者和參加活動成員必須接受活動組織者統(tǒng)一指揮,嚴密組織,分工協(xié)作。

3本次活動要求組織者、參與者、協(xié)助單位之間相互配合,相互支持,以保證活動各環(huán)節(jié)順利完成。

4如遇各類突發(fā)問題,有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則,友好協(xié)商解決。

5活動籌備組成員應(yīng)認真對待自己所承擔(dān)的每一項責(zé)任和義務(wù),耐心處理面臨的工作問題,做好自己的本職工作,并協(xié)助活動籌備組其他部門的工作,主動幫助他們完成應(yīng)該負責(zé)的工作。

6如活動中出現(xiàn)各種自己無法解決的問題,請主動聯(lián)系活動負責(zé)人。

青協(xié)的策劃案和活動總結(jié)篇7

總體來說,我們這次以“為就業(yè),發(fā)掘先動之機”為主題的團日活動,各個階段的活動都比較成功,成功的原因我們總結(jié)為以下幾點:

1、準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn),正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們班委提前幾天向班主任提意見,在活動開始之前為我們爭取到了姚老師和涔老師為我們做就業(yè)輔導(dǎo)。

2、密切配合,分工具體安排合理

多方面的積極協(xié)助和努力,是活動得以完成的保證。我們班根據(jù)活動主旨方向分成四個小組。

在活動期間隊長對人員進行了合理的任務(wù)分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后,同學(xué)們普遍反映良好。

3、活動影響范圍大

我們除了在校內(nèi)做好團日活動,同時將其擴展到校外,我們第一小組的成員從事的調(diào)研延伸到了大學(xué)城的大多數(shù)高校。在調(diào)研的同時宣傳了我校的校慶,并體現(xiàn)了我們廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生的良好素質(zhì)和精神風(fēng)貌。

4、活動全面深入

從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門,宣傳組織同學(xué)進行分工,一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成,后期總結(jié)討論,充分做到了理論聯(lián)系實際,并且升華了理論,提高了同學(xué)們的思想認識。同時為本專業(yè)的師弟們指明了方向,消除了一直以來的障眼迷區(qū)。