一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，要把相關(guān)的月總結(jié)要做好，詳細的月總結(jié)可以幫助我們反思和成長，找到工作中欠缺的地方，以下是范文社小編精心為您推薦的春季月總結(jié)通用6篇，供大家參考。
春季月總結(jié)篇1
為豐富學(xué)生的校園生活，進一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運動技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強意識，大力推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，20xx年x月x日，我校舉行了“第x屆趣味運動會”。本屆運動會的主題是“我運動我健康我快樂”，突出展現(xiàn)的是xx人陽光、健康、快樂的風(fēng)采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對各參賽班級的精神風(fēng)貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。
本次比賽項目分個人、團體共xx個項目，有奔向理想，障礙接力賽，傳統(tǒng)接力賽，巧搭橋過河，輪滑速遞，花樣大跳繩，堅持到底踩氣球等。本次活動學(xué)生參與面廣，要求人人參與。
比賽開始，同學(xué)們都非常的投入。參賽的同學(xué)個個精神抖擻，觀看的同學(xué)們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團結(jié)進取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，全體同學(xué)自始自終以班級、學(xué)校為重，關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風(fēng)、團結(jié)進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結(jié)、文明”的運動盛會。充分展示了xx人運動、健康、快樂的'風(fēng)采！
此次活動把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。
經(jīng)過一上午的角逐，xx東路中學(xué)第xx屆趣味運動會在全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。
整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了xx東路師生們良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是，運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動我校今后的體育工作。
春季月總結(jié)篇2
新學(xué)期新氣象,在剛剛結(jié)束的一個學(xué)期里,孩子們在寶寶班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，。當(dāng)我們看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進行小結(jié)如下：
一、以健康安全為核心，認真細致地做好保育工作。
1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，對每一個孩子都傾注關(guān)愛，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言、行動告之對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天。
2、 嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。班上老師每天必須按照制度進行清潔、消毒工作，每天加強對孩子們毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對孩子們被褥的紫外線照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
3、加強安全教育，杜絕安全隱患。教師注意孩子們一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性，減少不安全因素的出現(xiàn);在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如：不玩危險的東西，不做危險的事，不和陌生人說話等;嚴格執(zhí)行孩子們園的`接送卡制度;檢查班級環(huán)境中的不安全因素，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時報修。以確保孩子們有一個安全、可靠的生活環(huán)境。
二、根據(jù)托班年齡特點，以本班孩子的興趣為主，開展豐富有趣的教育教學(xué)活動。
入園時本班孩子們的年齡小依賴性強，動手能力差，且生活行為習(xí)慣沒規(guī)律，因此教師的責(zé)任不僅僅在于文化知識的傳授，更重要的是滲透常規(guī)能力的培養(yǎng)和情感方面的交流，歸納為：
1、情感上的交流。
在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，主題墻上張貼孩子們的全家福，讓孩子在想念親人時，情感也能得以托付。而每位教師則以“耐心、細心、愛心”來真誠地對待每位孩子們，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛。最后能很快適應(yīng)并喜歡上孩子們園，和老師建立深厚的感情。
同時，與好朋友一起玩游戲，學(xué)會分享，同伴間的友愛，謙讓。體現(xiàn)同伴間的友誼。
2、生活常規(guī)的培養(yǎng)。
因為都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦、遷就，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依賴性強、動手能力差、嬌氣等特點，針對這一情況我們采取多鼓勵、多示范、大幫小等方法及時地幫助孩子們提高自理方面的能力。如：有些孩子習(xí)慣性的將鞋子丟給老師幫他穿，這時我們就鼓勵他自己動手，或采取能力強的孩子來幫助他。除此之外，我們還以各種有趣的游戲形式開展學(xué)習(xí)：穿脫衣服;男孩、女孩入廁;洗手;刷牙;吃飯、喝水;等自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。鼓勵孩子們自己動手，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡單的衣服，不依賴老師。
同時，我們還加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。
3、組織開展各種生動有趣的游戲活動，讓孩子們在游戲中快樂成長。
這學(xué)期我們根據(jù)孩子們的實際情況分別開展了有趣的主題活動：《冬天不怕冷》、《樹葉飄飄》、《高高興興上孩子們園》、《有趣的五官》、《小手真能干》等并滲透情感教育。如在開展《冬天不怕冷》主題活動過程中，恰逢圣誕節(jié)、元旦，因此我們向孩子們介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶祝方式，以及新年的由來，欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等,培養(yǎng)孩子們從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。讓孩子了解節(jié)日方面的知識。我們還帶領(lǐng)孩子們看圖書、聽故事，培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和傾聽的樂趣。
在秋天這個豐收的季節(jié)里，我們不僅開展了有趣的秋游活動，還帶領(lǐng)孩子戶外游西湖，欣賞、感受大自然的美，體驗季節(jié)的變化。此外，我們穿插了音樂游戲、體育游戲、建構(gòu)、表演、角色游戲的開展，使孩子們在孩子們園能健康、快樂地全面發(fā)展。
為了方便家長了解孩子們在園一日生活情況和教師的教育教學(xué);以及更好地體現(xiàn)家園互動;參與到活動中來，這學(xué)期我們在“家長開放日”當(dāng)天開展了親子活動《彩帶飄飄》讓孩子與父母在玩玩樂樂中感受幸福，體驗快樂。
在孩子們園舉辦的“新年親子運動會”中，本班全體孩子們也積極地參與了入場儀式;喊口號;參與運動會的各種游戲項目，受到園領(lǐng)導(dǎo)及許多家長的好評，而通過此次活動的開展培養(yǎng)了孩子的集體榮譽感和團隊精神。充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性，使他們的膽量得到了鍛煉，讓他們更自信、更快樂。
4、結(jié)合園內(nèi)組織開展課題研究。
本學(xué)期，我班也參與、開展了音樂課題研究《跟著音樂動起來》。讓孩子在充滿音樂的氛圍里，開心得玩;開心得唱;開心得跳。
三、做好家長工作是班級各項基礎(chǔ)工作的前提。
1、充分發(fā)揮家教園地的作用。
以班級的家教園地為窗口，讓家長更深入地了解、配合我們的工作，如：在開學(xué)前，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?shù)、每周的活動計劃、親子游戲、家教文章、寶寶健康飲食、季節(jié)轉(zhuǎn)換注意事項、孩子們兒歌大放送以及各類通知。這些內(nèi)容定期更換，讓家長能及時地了解班級工作、教育教學(xué)新動向。
2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。
(1)向家長公布兩位老師的電話。方便家長與老師間的溝通。
(2)充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。
如：“親子運動會”活動、“家長開放日”和秋游活動。
(3)成立家長委員會。本學(xué)期我班9號吳敏弘的媽媽成為我園家長委員會成員。
(4)定時或不定時地召開家長會。使家長了解孩子們在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動情況以及需要家長參與配合的事項。
(5)成功的組織家長召開一次育兒經(jīng)驗分享活動。
在本學(xué)期即將結(jié)束的時候，我們將認真總結(jié)本學(xué)期工作的不足，繼續(xù)努力，把班級工作更上一個新的臺階。
春季月總結(jié)篇3
本屆運動會在全校師生的積極參與共同努力下，經(jīng)過一天半緊張、激烈、精彩的比賽，取得了圓滿成功。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。本屆運動會有以下特點：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全
運動會能取得圓滿成功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是關(guān)鍵。為了使運動會取得圓滿成功，x校長、x校長親自統(tǒng)籌指揮，統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，學(xué)校多次召開學(xué)校春季田徑運動會會議，聽取運動會籌備情況的匯報，同時對運動會各項工作提出明確的要求，為本次運動會有力地提供了保障，全校師生做了大量的前期籌備工作，學(xué)校利用例會向全體教職員工落實、布置任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從運動會的前期組織籌備、各代表隊的入場順序、賽程安排、主持人、裁判員等的確定，都會一一的過問和指導(dǎo)，確保各項工作分工明確，落實到人。比賽期間全體行政領(lǐng)導(dǎo)場場觀看，對獲獎隊員學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自頒獎。
二、教師積極參與，團結(jié)協(xié)作
自x月x日運動會籌備到x月x日運動會的召開，我們用了x個月的時間，全體老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。
1、體育教師全力以赴，盡職盡責(zé)。
本次運動會的成功召開，除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，離不開體育組教師的共同努力。首先，從構(gòu)思運動會的總框架，制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報名、編排競賽日程、編排秩序冊、直到裁判工作，體育教師能憑著團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。全體體育老師在做好迎接學(xué)校運動會的同時，能利用體育課進行隊列訓(xùn)練和對參賽運動員進行訓(xùn)練，同時在開幕式上對各方隊的出場和退場的順序進行有序的指揮。從運動場場內(nèi)場外的工作態(tài)度和精神，都體現(xiàn)出體育組是一個團結(jié)協(xié)作的集體。為了校運會的順利進行，他們花了心思、付出了努力。
2、各班主任密切配合，任勞任怨。
校運會的成功舉行，凝聚了各班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學(xué)工作的情況下，他們對選拔訓(xùn)練運動員，填寫比賽報名表，班級的布置點綴設(shè)計、開幕式學(xué)生出入場排練，檢閱手持的飾物、口號的設(shè)計訓(xùn)練等工作都能做到一絲不茍。為了讓自己班級的學(xué)生在開幕式出場時步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，他們不厭其煩的利用課余時間頂著烈日一次次的訓(xùn)練。在比賽期間，班主任一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學(xué)生的安全。整個運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨。
3、全體教職工積極工作，樂于奉獻。
各位裁判員老師以高度的責(zé)任心公正裁判，認真服務(wù)。后勤部門擔(dān)負了主席臺的.布置，設(shè)施、廣播器材、獎品的準(zhǔn)備、發(fā)放等工作。
宣傳廣播組：xx、xx老師能認真搞好宣傳廣播工作，撰寫大會前導(dǎo)隊入場解說詞，承擔(dān)了所有比賽的賽程及成績宣傳廣播任務(wù)；并及時公布比賽的成績，使獎品能及時的送到勝利者手上，讓運動會所有的獎項順利頒發(fā)。
照相、攝像組：xx、xx老師，用照相機、攝影機即時捕捉會場精彩的鏡頭，使參賽隊員留下永久的精彩回憶的同時，王建成老師為了確保運動會期間的音響效果，提前進行了多次試播和調(diào)試。
三、本屆運動會團體總分如下
一年級：第一名x班第二名x班
二年級：第一名x班第二名x班
三年級：第一名x班第二名x班
四年級：第一名x班第二名x班
五年級：第一名x班第二名x班
六年級：第一名x班第二名x班
校運會的召開，牽動著全校師生的心。校運會使大家匯聚一堂，譜寫著天山人的拼搏進取之歌，團結(jié)協(xié)作之歌。本屆運動會于十月十六日上午拉開帷幕，天山學(xué)子在運動場上一展天之嬌子、山之雄鷹的風(fēng)采。
運動會首先進行的是精彩的入場式。這是我校運動會工作的重要組成部分。三十個班級的表演，集中了每一個班集體的智慧，是各班級精神風(fēng)貌和思想品質(zhì)的一次綜合展示。其中高二（5）和高二（6）分別憑借引人深思的內(nèi)容和活潑向上充滿激情的表演獲得入場式評比一等獎。
今年嘉賓發(fā)言很有特色，天山校友姚棋對天山學(xué)子寄予殷切希望的發(fā)言，闡明了體育與學(xué)習(xí)相互支撐的關(guān)系。
入場式后的自編室內(nèi)操的決賽意在豐富校園文化生活，構(gòu)建發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)意的平臺，是實施億萬學(xué)生陽光體育活動的具體體現(xiàn)，最后高二（6）和高二（10）脫穎而出獲得一等獎。
運動場上運動員成為我們關(guān)注的焦點。雖然有些同學(xué)沒有獲得名次甚至摔倒在地又頑強跑向終點，但重在參與展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)和永不放棄的激情。當(dāng)然，有些運動員們也不負眾望，陸敬杰、楊嘯天、勞毅等同學(xué)積極進取的優(yōu)良品質(zhì)和為班爭光精神則蘊含著他們的集體主義情懷。更有樂融等人在1500米的耐力跑中雖敗猶榮，深含著他們樂觀向上的情操。運動員展現(xiàn)在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情。
比賽，需要公平公正，裁判的職責(zé)是神圣的，任務(wù)是艱巨的。一絲不茍是他們的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的是他們的敬業(yè)精神。其中高二（7）勞毅、高二（1）楊嘯天、高一（7）王施升、高一（10）楊鑫源等學(xué)生裁判表現(xiàn)突出受到運動會組委會的認可，為運動會的順利舉辦作出了貢獻。
同學(xué)們今年的田徑運動會雖然結(jié)束了，但我希望這股健身熱潮不要退，同學(xué)們對體育的激情不要退。本次運動會學(xué)生們在運動中學(xué)會了助人，在運動中體驗到協(xié)作，在運動中進行了拼搏，在運動中樂于了承受。
同學(xué)們隨著時間的推移，你們能夠體會出體育活動會改變你，成就你。我們的校長郭兆年老師當(dāng)年是手球運動員；郁校長練過多年的游泳和跳水；賈老師羽毛球打得讓人羨慕；趙老師帶球過人神出鬼沒；王靜等許多教師下班后自發(fā)進行創(chuàng)新排球比賽，那可真是醉在其中，樂在其中，身心愉悅；更有顧書記天天在家把廣播操做得爐火純青；咱們同學(xué)中也有體育健身的代表人物，高二9、10班的4名女同學(xué)每節(jié)體育課慢跑的運動量都能超越20xx米，高三（4）一個胖胖的男同學(xué)跳繩堅持的非常好；高三（1）高三（9）楊宜林等兩個同學(xué)長期利用單雙杠進行健身有目共睹；暑假部分同學(xué)自主隔天訓(xùn)練籃球，技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平提高很快。
同學(xué)們，學(xué)校田徑運動會雖然結(jié)束了，但我們的體育活動遠遠沒有結(jié)束。馬上進行的是學(xué)校廣播操比賽，還有10月30日長寧區(qū)的廣播操評優(yōu)活動，這都是我們今年的重頭戲。
希望同學(xué)們積極參與體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣，為將來事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，愿同學(xué)們都成為祖國棟梁。
春季月總結(jié)篇4
班級管理工作是一門育人科學(xué)。班主任需要多花心思，多了解，多觀察，多動腦。我從畢業(yè)參加工作至今，一直擔(dān)任班主任工作，深深感受到管理班級，引導(dǎo)學(xué)生得用“心”，會用“心”。即對學(xué)生有“愛心”，能“操心”，有“耐心”和“真誠之心”，有了這些“心”，班級就好管理了。
一、愛心
當(dāng)我以班主任的身份第一次上講臺，心里非常緊張不安?？僧?dāng)全班學(xué)生以熱烈的掌聲歡迎我這位新班主任時，我的靈魂與心靈受到強烈的沖擊，原來做一名老師是這么的光榮。數(shù)周工作下來后，我逐漸意識到擁有愛每位學(xué)生的心，是管理好班級的重中之重。作為一個班主任，接觸學(xué)生的時間最長，生活在學(xué)生中間，與學(xué)生傾心談話，深知學(xué)生需要教師的關(guān)愛。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是全部學(xué)生。我在平時喜歡與學(xué)生拉家常，如“你在家最喜歡做什么？”“天氣冷了，你多穿衣服了嗎？”“最近進步很大，請繼續(xù)努力！”與學(xué)生交談溝通，讓學(xué)生感受到我發(fā)自內(nèi)心朋友式的友情，家人般的關(guān)愛，從而搭起了我與學(xué)生之間的感情橋梁。遇到問題，學(xué)生樂于接受我的教育、引導(dǎo)。真的，把愛心給了學(xué)生，學(xué)生喜歡你，也就喜歡你所教的學(xué)科，對其產(chǎn)生濃厚的興趣。學(xué)的效果當(dāng)然好，學(xué)生也信服你這個班主任，班級就好管理了。
二、操心
班主任管理班級需要操心。有人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多，班級的衛(wèi)生、紀律，學(xué)生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。特別是現(xiàn)在的獨生子女，頭腦靈活、思想獨立、個性鮮明、敢說敢做。我們班的孩子的特點也很明顯。他們很活躍、喜歡表現(xiàn)自己，自信心強、上進心強。同時也存在一些問題。例如：驕傲、嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。針對這些問題以及孩子的年齡、心理特點，我在班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在此基礎(chǔ)上開展了“人人爭先進”的評比活動，以此鼓勵、強化文明行為，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。這個活動從“文明”、“守紀”、“好學(xué)”、“勤勞”、“特長”五個方面進行評比。
每個方面都制定比較詳細的要求，如“文明”就是言行舉止要得體，與人交往有禮貌；“守紀”就是課前準(zhǔn)備好，上課不挨批，集體活動守紀律就可以得到；而“好學(xué)”是每個學(xué)生都有自己設(shè)計的積分表，把自己在平時學(xué)習(xí)和測試中得到的成績記上，讓孩子們相互觀摩，暗暗競爭，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的積極性，取得了較好的效果；“勤勞”，主要指在衛(wèi)生值日，公益活動和社會實踐中能不怕苦，不怕累，能很好地完成任務(wù)，起榜樣作用；“特長”，是指同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好，成立活動小組，積極開展活動，這既展現(xiàn)了他們的風(fēng)采，也豐富了班級的課外活動。良好的班風(fēng)已形成，給學(xué)生營造了一個溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。在學(xué)校文明班級的評選中，多次獲獎。
三、耐心
我們經(jīng)常聽到老師抱怨：“現(xiàn)在的學(xué)生不好教”，“如今的孩子太不懂事“等等。這也難全怪孩子，因為當(dāng)今社會，孩子們接受到更為豐富、復(fù)雜的信息，影響著孩子們。所以管理班級還需要耐心。有時說了一遍不行說兩遍，說了兩遍不行再說一遍，講到每一位學(xué)生都能牢記都做到為止。我曾教過一位男生，頭腦靈活，接受能力強，但成績平平，總不見上升。我觀察他一段時間后，了解到他每天到校早早的，回家遲遲的，是因為在學(xué)校有人陪著玩。
并且課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)，只是課堂上聽聽。針對他這貪玩散漫的壞習(xí)慣，我多次教育，但收效甚微。一次午間休息時，我和本班幾個同學(xué)在閑談人生理想，他也在場，我就問他有什么理想。他小小年紀，語出驚人，他長大想做領(lǐng)袖。這時我抓住時機，拍了拍他的肩膀，笑著說：“好，有志氣！我們的領(lǐng)導(dǎo)人個個有學(xué)問，可都是刻苦學(xué)習(xí)才得來的，你呢？”我接著耐心引導(dǎo)道：“如果你能充分利用時間特別是早中晚這些你經(jīng)常玩的時間去學(xué)習(xí)，而不再是玩。你成績一定會上升的，那樣才有做領(lǐng)導(dǎo)的底子！”他不好意思地摸了摸自己的頭，說了句我最愛聽的話：“老師，我會改正壞習(xí)慣?！睆拇?，這位學(xué)生慢慢地改正了缺點。
四、真誠之心
班級管理需要“真心”“誠心”，使學(xué)生覺得老師做的一切都是為了自己成長。這就需要班主任能不分厚薄地對待學(xué)生，平時要多與學(xué)生談心，要多注意學(xué)生的舉止言行，掌握他們的思想變化，一旦發(fā)現(xiàn)問題苗頭后，就要進行教育引導(dǎo)，以幫助他們健康成長。每個班級都有拔尖學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。對于后者，我并沒有放棄他們，而是因材施教，采用各種不同的方法，教育他們?nèi)绾巫鋈耍龊萌耍蛩麄冎v先成人后成材的道理。并且經(jīng)常給這些學(xué)生家長打電話，這樣做一方面對家長產(chǎn)生促進作用，對孩子有信心。另一方面使學(xué)生覺得自己受老師的重視從而樹立自信心。
班主任只有用“心”來管理班級，才會孕育出一個個真、善、美的心靈，培養(yǎng)出一班好學(xué)生，帶出一個好班級。
春季月總結(jié)篇5
這一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，關(guān)于這一學(xué)期的得與失，我要總結(jié)以下幾點：
一、高效課堂
一直是我們追求的目標(biāo)，但現(xiàn)狀是，我的課堂只能算是有效課堂，有些時候甚至連有效都談不上。我覺得在高效課堂中，老師和學(xué)生的情緒都應(yīng)該是非常高漲的，或者說是精神集中的，想要做到這一點，需要老師付出很大的艱辛，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。怎樣才能讓學(xué)生在每一堂課中更多更快地吸收知識呢？這是一個創(chuàng)建高效課堂的根本問題。我覺得創(chuàng)建高效課堂最好的方法就是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂變得生動起來，采用游戲和歌謠等方式，提高學(xué)生課堂熱情和興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲、好奇心。興趣永遠是最好的老師，聽過很多節(jié)優(yōu)質(zhì)課，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有老師都努力讓課堂變得生動有趣，這樣才有望達到高效，在這方面，我還有很多不足，以后我會努力搜集一些有趣有效的教學(xué)方法，用在我的課堂上，當(dāng)然在這一過程中，我還會注意組織教學(xué)，不會只顧玩鬧而耽誤學(xué)習(xí)，本末倒置。
二、小組合作
小組合作學(xué)習(xí)是一種行之有效的學(xué)習(xí)方式，我在教學(xué)中經(jīng)常用到，也有一定的效果，比如學(xué)習(xí)了新的單詞或句型，在小組中進行練習(xí)和考查，既提高了學(xué)習(xí)效率，又能及時發(fā)現(xiàn)不足，但在運用小組合作學(xué)習(xí)時，也要注意一些問題，我發(fā)現(xiàn)有些小組長對待一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)缺乏耐心，這時，我會把他們分別找出來進行談話，講明團結(jié)協(xié)作的重要性，爭取創(chuàng)建和諧的小組環(huán)境，還有一些小組長自身能力有限，不能很好地完成本組的學(xué)習(xí)任務(wù)，這時，我會委派學(xué)習(xí)和協(xié)作能力較強的同學(xué)協(xié)助組長完成本組任務(wù)，爭取讓小組學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮作用。另外，我也借鑒一些成功小組模式的經(jīng)驗，尋找更好的小組協(xié)作方式，打造更優(yōu)秀的小組。
三、感恩教育
感恩教育是我校的特色教育，在英語教學(xué)中，我也時常滲透感恩教育，特別是我擔(dān)任英語老師的同時，還擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站的站長職務(wù)。我要負責(zé)廣播稿的篩選，在老師和同學(xué)們主動投出的稿件中，包含著他們真誠的的感恩心聲和對學(xué)習(xí)生活的深刻感悟。從中，我也感受到學(xué)校感恩教育的成效。由此也說明，感恩教育不是一朝一夕的事，需要我們?nèi)熒鸩教岣哂X悟，在生活中努力學(xué)習(xí)，認真實踐。
四、班級管理
雖然我沒有擔(dān)任班主任職務(wù)，但我也從各位班主任身上學(xué)到了很多班級管理的經(jīng)驗，并嘗試在我的英語課堂上運用，尤其是在組織課堂教學(xué)方面，我覺得在管理方面最重要的一點就是身為老師的威信，在學(xué)習(xí)上，嚴于律己律人，在教學(xué)態(tài)度上，一視同仁，講究紀律，也要做好和每一個學(xué)生的心理交流。同時，對于某些班級或?qū)W生，我也有很深的體會，如果身為老師不能嚴明紀律，公平公正，會讓學(xué)生出現(xiàn)抵觸甚至叛逆心理。律己律人，一視同仁，這樣，師生才能彼此信任，建立良好師生關(guān)系，從而為學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)中沒有其他疑慮，對他們的身心成長和學(xué)習(xí)有很大幫助。
舊的結(jié)束意味著新的開始，我會總結(jié)本學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn)，繼續(xù)新的教育征途。
春季月總結(jié)篇6
我寧遠街道辦事處護林防火工作在市主管部門的指導(dǎo)下，在市委和市政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“以人為本、安全第一”的理念和“全社會抓保護、全民搞防火”的要求，始終堅持把森林防火工作做為大事來抓，做到超前謀劃、提前部署，工作早安排，責(zé)任早落實，措施早到位，因此取得了無傷亡事故和無森林火警火災(zāi)的優(yōu)異成績，現(xiàn)將春季護林防火工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，落實責(zé)任。
每年的防火期到來后，我街道辦事處都要求各村委會和社區(qū)以對黨和人民群眾高度負責(zé)的態(tài)度，充分認清森林防火形勢，認真履行森林防火責(zé)任制。加強對村、社區(qū)兩級護林員管理，進一步健全護林員管理制度；做到每個山頭都有人負責(zé)。
二、及時召開護林防火工作會議，簽定護林防火責(zé)任狀。
早在20xx年3月初，我街道辦事處就及時召開了20xx年護林防火工作會議，辦事處領(lǐng)導(dǎo)、各村委會及林業(yè)站全體人員參加了會議。會議對護林防火工作在林業(yè)工作中的重要性作了強調(diào)，總結(jié)回顧了20xx年護林防火工作，對20xx年的護林防火工作進行了全面的安排部署。會上，辦事處還與林業(yè)站及各村委會簽定了《20xx年森林防火責(zé)任狀》，將責(zé)任落實到各責(zé)任人。
三、加強野外用火管理，嚴格值班制度。
我街道辦事處在進入防火期以來，嚴格執(zhí)行《遼寧省森林消防條例》中的規(guī)定，加大火源管理的執(zhí)法力度。對護林員加強學(xué)習(xí)教育，落實森林防火責(zé)任制，嚴格控制野外用火及火種進山，認真做好巡山記錄，并實行24小時值班制度，做到“預(yù)防為主，積極消滅，打早、打小、打了”。對精神病人實施監(jiān)護人嚴密監(jiān)護制度。
四、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好撲火前的各項工作，防止事故發(fā)生。
進入護林防火期前，我街道辦事處就認真做好了森林防火撲救預(yù)案。林業(yè)站工作人員對各村護林員進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并認真學(xué)習(xí)相關(guān)的文件及專業(yè)知識等，做好撲火前的準(zhǔn)備；進入防火期后,各村護林員全面進入臨戰(zhàn)狀態(tài)。
五、做好森林防火宣傳工作。
在進入防火期前，林業(yè)站工作人員將防火條例進行了分村宣傳發(fā)放，張貼在了醒目的地方，使護林防火工作家喻戶曉、人人皆知，讓群眾的防火意識得到了進一步加強。
總之，今年春季的護林防火在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，經(jīng)過周密部署，做到措施有力，責(zé)任落實，取得顯著成效，年內(nèi)無火警和火災(zāi)發(fā)生，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，排除隱患，在措施上求突破，在管理上搞創(chuàng)新，使我街道辦事處在今后的護林防火工作中能夠取得更加優(yōu)異的成績。
