通過(guò)活動(dòng)總結(jié)的撰寫,我們能夠總結(jié)活動(dòng)中的資源利用和效率,我們應(yīng)該在活動(dòng)總結(jié)中寫下我們從有趣的活動(dòng)中學(xué)到的新知識(shí)和技能,為個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展做記錄,下面是范文社小編為您分享的幼兒園小學(xué)化活動(dòng)總結(jié)7篇,感謝您的參閱。
幼兒園小學(xué)化活動(dòng)總結(jié)篇1
通過(guò)這次的小學(xué)英語(yǔ)課堂空中培訓(xùn)后,收獲良多,感慨甚多,這些都將在我以后教學(xué)實(shí)踐中起到重大的作用!作為一名農(nóng)村小學(xué)的新手英語(yǔ)教師,自己還存有很多的不足,需要在以后教學(xué)中不斷的提高,當(dāng)然小學(xué)英語(yǔ)的開展目前在農(nóng)村還存在一些暫時(shí)性的問(wèn)題,如:設(shè)備不全,學(xué)校、家長(zhǎng)不重視,教師專業(yè)不對(duì)口、即使是專門的英語(yǔ)教師,還需要教語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)等等,對(duì)于剛下來(lái)的英語(yǔ)老師,總覺(jué)得往往有一點(diǎn)挑戰(zhàn)性,如何在這種小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)氛圍中,擺正自己的態(tài)度,將是十分的重要,不管氛圍怎么樣,存在什么樣的問(wèn)題,只要我們存有一顆為教學(xué)奉獻(xiàn)的心,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度,就可以把小學(xué)英語(yǔ)教好,教精!
自己曾一度迷茫過(guò)奮斗方向,除了英語(yǔ)的教學(xué)外,還有教數(shù)學(xué),并且數(shù)學(xué)在農(nóng)村小學(xué)所占分量比英語(yǔ)要大很多,要叫好數(shù)學(xué)的同時(shí),還要不讓學(xué)生英語(yǔ)落下來(lái),也不斷反思自己,思考小學(xué)英語(yǔ)的發(fā)展方向,也請(qǐng)教過(guò)很多老師,思考過(guò)后,只總結(jié)出一個(gè)結(jié)論,這都是教師的態(tài)度問(wèn)題,如果教師對(duì)于現(xiàn)有環(huán)境都妥協(xié)的話,是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任,扼殺了學(xué)生全面發(fā)展的權(quán)利,學(xué)生需要明燈進(jìn)行指引,而教師就是他們理想的守護(hù)者,如果連守護(hù)者都存有,學(xué)生該如何發(fā)展,這些問(wèn)題最該反思的應(yīng)該是老師,而不是對(duì)教育現(xiàn)狀的一種批判或者不滿。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)我意識(shí)到在以后的教學(xué)過(guò)程中要盡量給學(xué)生創(chuàng)造條件,創(chuàng)設(shè)情景,上好每一節(jié)課,從點(diǎn)滴做起,慢慢積累,不斷反思,發(fā)現(xiàn)最適合學(xué)生的教學(xué)方法,小學(xué)英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)交流式英語(yǔ),讓學(xué)生說(shuō)出來(lái),培養(yǎng)學(xué)生的自信,從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,告訴他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,而不是一味強(qiáng)求的記憶,當(dāng)然自己明白這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)還將會(huì)有一個(gè)過(guò)程,將會(huì)努力實(shí)現(xiàn),而且很有信心!
教師就是一盞明燈,對(duì)于學(xué)生的影響很大,教師知識(shí)面的寬廣對(duì)學(xué)生對(duì)于這一門學(xué)科的認(rèn)識(shí)會(huì)有一定程度的影響,在以后教學(xué)中將不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面,不僅是專業(yè)方面的還有其他方面的,還會(huì)時(shí)刻關(guān)注教育教學(xué)最新動(dòng)態(tài),將前沿的教育理念用到課堂中,和學(xué)生一起學(xué),一起成長(zhǎng),做學(xué)生學(xué)習(xí)的'參與者、引導(dǎo)者,同時(shí)也是知識(shí)的傳道者!
總之在以后的教學(xué)中,將不斷總結(jié),不斷學(xué)習(xí),構(gòu)建一種和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,師生間建立友好的關(guān)系,讓學(xué)生感受到英語(yǔ)的有趣性,尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性的自由發(fā)展,讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中都各有所獲,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程,接受學(xué)生的意見,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下基礎(chǔ),同時(shí)也將不斷提升自己的更方面素質(zhì),及時(shí)更新教學(xué)理念,創(chuàng)造更加適應(yīng)于小學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將長(zhǎng)所而求之!相信自己可以做的很好,因?yàn)橛幸活w對(duì)教育執(zhí)著的心,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,作為理想的守護(hù)者,不僅守護(hù)著學(xué)生的理想,更守護(hù)著自己的理想,和學(xué)生一起學(xué)習(xí)進(jìn)步,加油!
幼兒園小學(xué)化活動(dòng)總結(jié)篇2
本學(xué)年學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,圍繞學(xué)校工作要點(diǎn),開拓進(jìn)取,腳踏實(shí)地地深入開展了一系列教育活動(dòng)。并且依據(jù)20xx年?yáng)|港市團(tuán)委工作要點(diǎn)、工作計(jì)劃,立足學(xué)校實(shí)際,本著服從學(xué)校管理,利于德育工作,利于學(xué)生成長(zhǎng)的原則。開展了一些實(shí)實(shí)在在的工作,營(yíng)造了良好的校園文化氛圍,并積極探索學(xué)校團(tuán)建工作特點(diǎn),走出了一條適合學(xué)校團(tuán)建工作的新路子,取得了一定的成績(jī),為做好學(xué)生管理工作、開展學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)奠定了很好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將我校本年度共青團(tuán)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)團(tuán)組織的規(guī)范化建設(shè),探索民主、科學(xué)的管理方法。
本學(xué)年,將繼續(xù)貫徹學(xué)?!耙匀藶楸尽暗墓芾砝砟?,本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的原則,從養(yǎng)成教育入手,努力探索民主、科學(xué)的管理辦法,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。校團(tuán)委班子自身建設(shè)。團(tuán)委成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)及與其他學(xué)校的交流,不斷提高自己的管理水平。每個(gè)月定期召開團(tuán)委成員會(huì)議,通報(bào)當(dāng)月出現(xiàn)的主要問(wèn)題,研究整改措施,布置下月主要工作。
二、發(fā)揮團(tuán)員帶頭作用,積極開展團(tuán)員先進(jìn)性活動(dòng),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高團(tuán)員素質(zhì)。
中學(xué)生的成長(zhǎng)是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,責(zé)任意識(shí)和使命感也有待于逐步落實(shí),為此,團(tuán)委加強(qiáng)了團(tuán)前教育,嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān),發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性,針對(duì)部分團(tuán)員入團(tuán)前后思想行為的極大反差現(xiàn)象,校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān),對(duì)于團(tuán)員積極分子的發(fā)展,需經(jīng)個(gè)人自薦、班級(jí)團(tuán)支部、班主任的層層推薦,經(jīng)團(tuán)支部審核后主動(dòng)向團(tuán)委提出入團(tuán)申請(qǐng),審查合格者填寫入團(tuán)志愿書光榮加入共青團(tuán)。通過(guò)堅(jiān)持不懈的理論教育,富有教育意義的實(shí)踐活動(dòng),使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。首先通過(guò)中學(xué)生團(tuán)的生活園地和平時(shí)的宣傳,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)的有關(guān)知識(shí),明確團(tuán)員青年的先進(jìn)性和擁有的權(quán)利、應(yīng)盡的義務(wù),讓團(tuán)員在學(xué)校生活中起到帶頭作用,在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中,身先士卒,給全體同學(xué)樹立榜樣,使廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到了共青團(tuán)組織的先進(jìn)性,增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力。
三、配合學(xué)?;顒?dòng),圍繞學(xué)校中心工作,開展多種豐富多彩的活動(dòng)。
1、常規(guī)性開展系列儀式教育。今年,由于學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)和天氣等客觀原因,升旗儀式及國(guó)旗下講話活動(dòng)不能順利、正常進(jìn)行。但團(tuán)委通過(guò)“講文明,促和諧,爭(zhēng)做合格中學(xué)生”為主題的開學(xué)典禮癱碚么蠡幔⒕儺行T耙?guī)街o榛糖熳V謝嗣窆埠凸閃61周年等活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)民主法制,組織用愛(ài)融化罪惡觀看法制教育片活動(dòng)9月10日下午,校團(tuán)委組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育片,各班級(jí)團(tuán)干部也參加學(xué)習(xí)。這不僅是一次德育教育,更是一次心靈洗禮,愛(ài)與寬容的偉大讓觀片現(xiàn)場(chǎng)的很多同學(xué)熱淚盈眶。許多團(tuán)干部表示,這么有教育意義的影片他們一定會(huì)將從中學(xué)到的知識(shí)傳播到班級(jí)里去,讓所有的同學(xué)都明白法律的嚴(yán)肅和愛(ài)的偉大。在廣大團(tuán)員青年中積極開展愛(ài)國(guó)主義知識(shí)宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),自覺(jué)抵制各種不良誘惑,提高明辨是非的判斷力。
3、提升校園宣傳陣地建設(shè)水平。本學(xué)期團(tuán)委能充分利用好校內(nèi)櫥窗、板報(bào)、宣傳欄、廣播室等宣傳陣地,開闊了更加廣闊的交流空間,體現(xiàn)出了信息傳遞快速,能直接反映學(xué)生意愿和抒發(fā)感情,節(jié)約資源的特點(diǎn),通過(guò)輿論宣傳團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。
(1)“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”征文評(píng)選活動(dòng)為慶祝新中國(guó)成立61周年,引導(dǎo)廣大青少年積極了解祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)取得的偉大成就和光輝業(yè)績(jī),進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,20xx年9月以來(lái),根據(jù)團(tuán)市委部署,在我校學(xué)生中廣泛開展了以“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”為主題的征文比賽活動(dòng)。
(2)組織了“慶祝中華人民共和國(guó)成立六十一周年”系列活動(dòng)為慶祝新中國(guó)成立61周年,為了弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神,我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際將組織系列慶?;顒?dòng)。
①看“百部愛(ài)國(guó)主義教育電影”。國(guó)慶期間中央電視臺(tái)和地方很多電視臺(tái)都在播放愛(ài)國(guó)主義題材電影,同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況和電視臺(tái)的影片預(yù)告自主選擇收看紅色經(jīng)典影片,并對(duì)感觸最深的影片寫出觀后感,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
②國(guó)慶前夕組織學(xué)生進(jìn)行升旗儀式,慶祝中華人民共和國(guó)成立61周年。一年來(lái),我校團(tuán)委不斷探索更加科學(xué)、民主的管理辦法和有利于廣大團(tuán)員成長(zhǎng)的道路,通過(guò)廣大同學(xué)和團(tuán)委的.共同努力,我校團(tuán)委工作進(jìn)展順利并且為學(xué)校工作做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。但由于各種主客觀原因,團(tuán)的工作還存在很多不足,還有很多值得思考和改進(jìn)的地方:
一是我校團(tuán)隊(duì)組織工作方式、方法應(yīng)倡導(dǎo)以工作爭(zhēng)地位。思想品德教育與實(shí)踐能力培養(yǎng)是學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織不變的工作內(nèi)容。在活動(dòng)設(shè)計(jì)上,更應(yīng)堅(jiān)持用正確的思想啟迪學(xué)生,用科學(xué)的知識(shí)充實(shí)學(xué)生,用生動(dòng)的實(shí)踐鍛煉學(xué)生,用先進(jìn)的典型激勵(lì)學(xué)生,可以根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況,聯(lián)合政教處等職能部門將思想政治工作做足、做細(xì),在每一個(gè)活動(dòng)過(guò)程中留下團(tuán)組織烙在學(xué)校的每個(gè)角落留下團(tuán)組織的身影,在每一個(gè)活動(dòng)過(guò)程中留下團(tuán)組織烙印,讓學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中充分感受到團(tuán)隊(duì)組織的溫暖。如我校開展的建設(shè)校園文化活動(dòng),在教室、校園團(tuán)組織如何更好發(fā)揮應(yīng)有作用值得探索。
二是進(jìn)一步加大團(tuán)員常規(guī)管理的深度。下學(xué)期我們將進(jìn)一步加大團(tuán)員工作深度,細(xì)化工作的各個(gè)環(huán)節(jié),全面參與團(tuán)員常規(guī)管理,使團(tuán)委的工作能做的更細(xì)、更實(shí),真正發(fā)揮團(tuán)委的檢查督促作用,同時(shí)還需加強(qiáng)學(xué)生干部的思想教育和方式方法的指導(dǎo),促使團(tuán)組織真正為學(xué)校服務(wù)。
三是圍繞學(xué)校中心工作、按計(jì)劃開展活動(dòng),做到按部就班,不遺漏,不拖遢的開展各項(xiàng)活動(dòng),計(jì)劃上安排的活動(dòng)要盡力做好做全,不能流于形式。下學(xué)期將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想,動(dòng)腦筋,想辦法,創(chuàng)造性的開展活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生品德教育、常規(guī)教育。
四是學(xué)校安排的上課時(shí)間過(guò)于緊湊學(xué)生缺少必要的課余活動(dòng)的時(shí)間,知識(shí)很多教育活動(dòng)沒(méi)法開展,下學(xué)期團(tuán)委教制定具體的活動(dòng)時(shí)間,充分利用一切有利因素加大對(duì)學(xué)生團(tuán)員干部的教育。
五是沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)團(tuán)干部的工作積極性,今后將進(jìn)一步完善團(tuán)干部工作機(jī)制,挖掘團(tuán)干部工作、領(lǐng)導(dǎo)、管理的潛力,開闊思路,求實(shí)創(chuàng)新,提高能力,培育精品工程,使學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)上層次,取得德育教育的真正目標(biāo)。
總之,一學(xué)年來(lái),學(xué)校團(tuán)委雖然做了一些事,取得了一些成績(jī),但距離學(xué)校的要求還有一定的距離,許多工作還不夠?qū)嵲凇T诮窈蟮墓ぷ髦?,我們將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作,努力改進(jìn)工作中的不足,把團(tuán)隊(duì)工作做細(xì)做實(shí),實(shí)實(shí)在在為學(xué)校教育管理服務(wù),努力使團(tuán)隊(duì)的工作再上一個(gè)臺(tái)階,為學(xué)校工作大局做出自己應(yīng)有的努力。
幼兒園小學(xué)化活動(dòng)總結(jié)篇3
古詩(shī)云:春游芳草地,夏賞綠荷池,秋飲菊花酒,冬吟白雪詩(shī)。在這鳥語(yǔ)花香的春季里,為了激勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,開闊眼界,了解農(nóng)業(yè)科技的變化,增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感,學(xué)校組織二年級(jí)全體師生參觀曲江農(nóng)博園的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、注重細(xì)節(jié),準(zhǔn)備充分
1.按照學(xué)校部署,德育處李主任召開二年級(jí)組出游專題會(huì)議,下發(fā)并收集家長(zhǎng)知情同意書,不參加的學(xué)生打電話通知家長(zhǎng),叮囑學(xué)生的學(xué)習(xí)和安全事宜。
2.召開出游專題班會(huì),確定參觀活動(dòng)的小組分配、組長(zhǎng)職責(zé)。通知學(xué)校關(guān)于時(shí)間安排、著裝要求、乘車安排、參觀安全等注意事項(xiàng)。
3.防止學(xué)生出現(xiàn)暈車、磕碰等現(xiàn)象,讓暈車的同學(xué)提前告知老師,在乘車時(shí)為其安排靠前的座位,并準(zhǔn)備了創(chuàng)可貼等應(yīng)急藥品。
二、組織嚴(yán)密,活動(dòng)有序
1.出發(fā)前在班級(jí)內(nèi)集合點(diǎn)名,再次重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題;在學(xué)校動(dòng)物園集合時(shí)李主任再次強(qiáng)調(diào)安全、紀(jì)律,學(xué)生們聽從指揮,有秩序排隊(duì)上車。
2.學(xué)生按照安排有秩序落座,在乘車途中,學(xué)生沒(méi)有吵鬧現(xiàn)象,但是從學(xué)生的笑臉可以感受得到他們對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)的`期待。
3.到達(dá)目的地,各班學(xué)生集體合影留念,并在講解老師的帶領(lǐng)下6個(gè)班的學(xué)生有序進(jìn)入3個(gè)場(chǎng)館。入館后,各班班主任以及隨行的3名跟班老師配合班主任管理學(xué)生,按時(shí)在規(guī)定地點(diǎn)集合。
4.在參觀過(guò)程中,學(xué)生認(rèn)真聽取講解老師的介紹,井然有序,有些學(xué)生用自己的筆和紙記錄下感興趣的事物。
5.午餐時(shí)間,各班在規(guī)定地點(diǎn)進(jìn)行就餐,在就餐過(guò)程中,孩子們拿出家長(zhǎng)精心準(zhǔn)備的愛(ài)心便當(dāng),互相分享,一起感受在郊外野炊的樂(lè)趣。就餐結(jié)束后,孩子們自覺(jué)將地面垃圾收拾干凈。
6.在體驗(yàn)種植樂(lè)趣的時(shí)候,各班依次進(jìn)入種植館,孩子們認(rèn)真聽取工作人員的講解,小心翼翼地將花草種進(jìn)花盆里。在種植的過(guò)程中,看著孩子們那一張張滿意而自豪的笑臉,仿佛種下的不只是一株綠植,更是一個(gè)希望。
7.回到學(xué)校,各班班主任此次活動(dòng)的收獲和同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié),并讓學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)填寫活動(dòng)記錄表,留下自己的感受和體會(huì)。
三、總結(jié)及時(shí),收獲頗豐
此次參觀農(nóng)博園的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),大部分學(xué)生都獲得了全新的體驗(yàn),這不只是知識(shí)面的增長(zhǎng),更體現(xiàn)了學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展,勞逸結(jié)合的教育理念。通過(guò)這類活動(dòng),同學(xué)們之間的關(guān)系也更融洽了,也緩解了學(xué)習(xí)的壓力。在整個(gè)參觀活動(dòng)中同學(xué)們文明禮貌、不亂扔垃圾、遵守紀(jì)律、增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,充分發(fā)揮班干部和小組長(zhǎng)的作用,培養(yǎng)學(xué)生自主和自制能力。
幼兒園小學(xué)化活動(dòng)總結(jié)篇4
隨著時(shí)間的流逝,孩子們離畢業(yè)的日子竟只剩下大約一個(gè)月的時(shí)間了,因孩子們即將步入小學(xué)生活,為了讓孩子提前感受小學(xué)的氛圍,了解小學(xué)生們的生活,我們?cè)趚月13日這一天組織了孩子們參觀六小小學(xué),孩子應(yīng)到36人、實(shí)到36人。可見家長(zhǎng)們對(duì)此次活動(dòng)還是比較重視的。
在xx市第六小學(xué)老師的帶領(lǐng)下,三幼的孩子們分別參觀了學(xué)校的操場(chǎng)、教室等環(huán)境和設(shè)施,聆聽了對(duì)學(xué)校一日學(xué)習(xí)生活、紀(jì)律的介紹,對(duì)學(xué)校生活有了更全面的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)的具體過(guò)程是:家長(zhǎng)們于早上7::20將孩子送至六小小學(xué)門口,老師組織孩子簽到,孩子集中完畢后,小學(xué)教師向孩子們介紹進(jìn)入小學(xué)需要注意的.事項(xiàng)、需要準(zhǔn)備的文具。緊接著,孩子們進(jìn)入學(xué)校觀看小學(xué)生上課,然后參觀學(xué)校校園,最后找地方合照留影。
活動(dòng)過(guò)程中,在小學(xué)教師向孩子們介紹在小學(xué)怎樣才能得到貼畫時(shí),孩子們十分感興趣,都說(shuō)自己要爭(zhēng)取得到貼畫。在后面的參觀校園時(shí),孩子們表現(xiàn)出濃郁的興趣,對(duì)小學(xué)里的一切都充滿了好奇,一直問(wèn):“老師,這是什么?老師,這是干什么用的?老師,為什么這個(gè)要放在這里?。俊倍覀儎t是笑著向孩子一一介紹,解答孩子的疑問(wèn)?;顒?dòng)過(guò)程中,我們專門找時(shí)間讓孩子集體喝水、吃食物、入廁等。之后,孩子們走進(jìn)教室,模仿著哥哥姐姐們的樣子坐在教室座位上,聽小學(xué)老師講課,孩子們個(gè)個(gè)興趣勃勃,對(duì)小學(xué)生的生活充滿了向往。
最后,孩子們懷著好奇和期盼的心情觀看了大哥哥大姐姐的大課間活動(dòng),他們被哥哥姐姐們精神抖擻、充滿朝氣的“足球操”所感染,情不自禁地跟著做起了體操。
這次參觀小學(xué)活動(dòng)讓孩子們?cè)俅谓嚯x了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,滿足了孩子們強(qiáng)烈的好奇心,激發(fā)了他們對(duì)小學(xué)生活的美好向往和當(dāng)小學(xué)生的愿望,也為他們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
幼兒園小學(xué)化活動(dòng)總結(jié)篇5
為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活與環(huán)境,體驗(yàn)小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,以積極樂(lè)觀的心態(tài)迎接即將到來(lái)的小學(xué)生活,3月26日上午,xx幼兒園大班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,興致勃勃地來(lái)到xx小學(xué)參觀。
xx小學(xué)的師生為孩子們的到來(lái)做了精心準(zhǔn)備,熱情的接待了孩子們。踏進(jìn)校園,一切都讓孩子們感到新鮮,在小學(xué)老師的指引下,孩子們來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)參加莊嚴(yán)的升旗儀式,聆聽國(guó)旗下講話??粗绺缃憬銈冋R劃一的隊(duì)伍,孩子們的敬佩之情油然而生。
隨后,孩子們被分班進(jìn)入了一年級(jí)的六個(gè)教室里聆聽哥哥姐姐上課,哥哥姐姐們上課時(shí)聚精會(huì)神的樣子、有序的課堂紀(jì)律、擺放整齊的學(xué)習(xí)用品及端正的坐姿,給孩子們留下了深刻的印象,孩子們都為即將要成為一名小學(xué)生而感到自豪。孩子們還走到哥哥姐姐旁邊,與哥哥姐姐親密接觸,好奇地向哥哥姐姐詢問(wèn)小學(xué)生活的種種,開心地與哥哥姐姐玩小游戲,哥哥姐姐教孩子們讀書、識(shí)字。
最后,分散在校園各區(qū)域的小導(dǎo)游帶領(lǐng)孩子們參觀了學(xué)校綜合樓、大隊(duì)部、科技展室、校史室、操場(chǎng)等一些學(xué)校的環(huán)境設(shè)施,在參觀的過(guò)程中,孩子們認(rèn)真聽著小導(dǎo)游清晰詳細(xì)的解說(shuō),用自己的眼睛感受著小學(xué)與幼兒園的差別:寬廣的操場(chǎng)、高高的教學(xué)樓、寬敞的閱覽室……孩子們通過(guò)親眼觀察、親耳聆聽深切地感受到小學(xué)生活的多姿多彩。
通過(guò)一上午的參觀,小朋友們對(duì)即將踏入的小學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解,想做小學(xué)生的愿望愈加強(qiáng)烈。本次活動(dòng)不僅激發(fā)了幼兒對(duì)小學(xué)生活及學(xué)習(xí)的美好向往,同時(shí)也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備,更為他們未來(lái)的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)。
幼兒園小學(xué)化活動(dòng)總結(jié)篇6
孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué),是成長(zhǎng)中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。為了切實(shí)做好幼小銜接工作,讓幼兒園的孩子們初步了解小學(xué)生活,激發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情,3月21日上午,幼兒園大班全體幼兒在各班老師們的帶領(lǐng)下到西津小學(xué)參觀小學(xué)校園。孩子們手牽手,排著整齊的隊(duì)伍,興高采烈地前往小學(xué)。
第一個(gè)活動(dòng)是參觀小學(xué)的早讀課。走進(jìn)課堂,在寬敞明亮的教室,孩子們聽到哥哥姐姐們瑯瑯的讀書聲的時(shí)候,個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神的傾聽著,時(shí)不時(shí)還跟哥哥姐姐交流,孩子們體驗(yàn)了一回當(dāng)小學(xué)生的感覺(jué)!對(duì)上小學(xué)和做小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了。第二個(gè)活動(dòng)是參觀小學(xué)的升旗儀式。他們看到整齊的護(hù)旗手儀仗隊(duì)不由得投去羨慕的目光,也學(xué)著小學(xué)生的樣子,整齊的排好隊(duì)伍,體驗(yàn)了國(guó)旗下的莊嚴(yán)和神圣,最后,還學(xué)著哥哥姐姐們做早操。接著,帶孩子們?nèi)⒂^了教學(xué)區(qū)、操場(chǎng)、廁所等等,第一次帶著孩子們正規(guī)的進(jìn)入小學(xué),孩子們的心情是非常激動(dòng)而又興奮的,每一項(xiàng)事物、每一個(gè)地方對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)都是那么新奇,雖然,對(duì)于小學(xué)并不陌生,但是,小學(xué)生的生活學(xué)習(xí)是什么樣的呢?對(duì)他們而言只是略知一二。
參觀活動(dòng)結(jié)束回到幼兒園后,孩子們還紛紛討論所見所聞,都表達(dá)說(shuō)“我想上小學(xué)”“小學(xué)的哥哥姐姐太棒啦”,他們對(duì)小學(xué)的生活充滿向往,通過(guò)這次參觀活動(dòng),孩子們對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活不僅有了更多的了解,也激發(fā)了孩子們成為一名小學(xué)生的愿望,為入小學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
幼兒園小學(xué)化活動(dòng)總結(jié)篇7
正值春暖花開的季節(jié),我園大班成功的開展了本次的遠(yuǎn)足活動(dòng)。
為了搞好此次活動(dòng),我園各年齡段負(fù)責(zé)人牽頭商量本年齡段遠(yuǎn)足地點(diǎn),線路,提前布置任務(wù)到各年齡組長(zhǎng)負(fù)責(zé)人,商討適合本年齡段出行的`地方與具體行程,根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn),最終分別選擇在康泰路的幾個(gè)路段進(jìn)行了遠(yuǎn)足活動(dòng)。
活動(dòng)前每班由一位老師到目的地踩點(diǎn),做到心中有數(shù),活動(dòng)前一天各班老師對(duì)幼兒開展遠(yuǎn)足安全教育、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、學(xué)會(huì)自己的事情自己做。同時(shí)組織召開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解戶外活動(dòng)對(duì)孩子發(fā)展的重要性,讓家長(zhǎng)也樂(lè)意在平時(shí)和孩子們積極參加戶外活動(dòng)。
班級(jí)三位老師提前分工,時(shí)刻提醒督促孩子們注意安全,早上9點(diǎn),到達(dá)目的地之后,各班老師集中幼兒清點(diǎn)了人數(shù),以確保幼兒及家長(zhǎng)全部安全到達(dá)。一個(gè)小時(shí)的徒步遠(yuǎn)足活動(dòng)在快樂(lè)中進(jìn)行著,徒步春游活動(dòng)既鍛煉了孩子們的意志力,又讓孩子們親密接觸了大自然的春天,發(fā)展了孩子們的觀察能力,又促進(jìn)了孩子們的口語(yǔ)表達(dá)能力與交往能力。徒步活動(dòng)結(jié)束后各組分別開展的拉歌比賽、親子鉆山洞、踩氣球、集體舞、講故事、老鷹捉小雞、彩虹傘、跳鍋莊等游戲活動(dòng),這些活動(dòng)讓孩子們從中體會(huì)到了快樂(lè),豐富多彩的游戲活動(dòng)把孩子們樂(lè)得開懷大笑,也使家長(zhǎng)們回味了童年的樂(lè)趣。親子遠(yuǎn)足活動(dòng)不僅讓孩子們親近了大自然,感受了人與自然的和諧,也增進(jìn)了幼兒之間的感情。