少隊部工作總結5篇

時間:2023-11-28 作者:Gourmand 工作總結

工作總結的精華在于能夠總結成功經(jīng)驗,為未來工作提供成功的路徑,依據(jù)實際的工作內(nèi)容所寫的工作總結才能為組織的決策提供有力的支持,以下是范文社小編精心為您推薦的少隊部工作總結5篇,供大家參考。

少隊部工作總結5篇

少隊部工作總結篇1

經(jīng)驗是筆財富。時光飛逝,歲月荏苒,伴隨著雪花飛舞的冬季,又一個學期結束了。少先隊工作是學校教育靈魂的塑造,是學校整個教育工作的基礎,是實施素質(zhì)教育的核心。時間從指縫間悄然溜過,轉眼又逢期末,回顧半年來,我在少先隊工作的道路上所留下的足跡,顯得是那么微不足道。本學期根據(jù)少隊工作計劃,努力認真地完成了少隊工作。具體總結如下:

一、抓學生“自律”,養(yǎng)成良好習慣。

著名教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習慣”在擔任六年級(1)班班主任工作中,我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段,也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段,而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎。

1、自新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》出臺后,我利用隊會課組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,堅持不懈;要求每位隊員熟讀成頌,并體現(xiàn)在日常行為中同時,不斷強化思想教育,向每位學生提出學習講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物活動。大力加強學生的行為習慣養(yǎng)成。最后,通過活動的不斷深入、進行,促使孩子在過程中達到自律的效果。結合第二周開展的“衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成”主題隊會活動,對隊員進行養(yǎng)成教育,讓學生理解習慣養(yǎng)成的重要性,并利用一些榜樣的力量激勵學生。

2、從安全教育入手,提高學生安全保護意識,加強同學們的責任感。安全工作是學校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標和根本保障。小學生活潑好動,自我保護意識較弱,安全意識淡薄。因此,安全成為教育中不可缺少的一部分。我利用隊會課時間對學生進行安全教育,結合兩起學生溺水身亡的事故開展了“安全在身邊”的綜合實踐教育活動,圍繞交通安全、人身安全、防震疏散等,從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識,學會自我保護及學會在生活中如何去保護他人。尤其是校內(nèi),告訴他們不要追逐打鬧,做一些危險的游戲。

二、結合學校少隊活動內(nèi)容,開展各項活動

1、開展以“關愛留守兒童”為主題的班隊會。通過這一班會活動,讓我更加進一步的了解了孩子們的內(nèi)心,走進了他們的世界。那是孩子們最真情的流露,至今我都難忘那些個感動的瞬間。

2、結合深化爭當優(yōu)秀少先隊員活動,在班級內(nèi)開展比紀律、比學習、比勞動、比文明等活動,促使更多的隊員提升了文明道德修養(yǎng),把良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。

3、結合少先隊大隊主題隊會,教育學生熱愛祖國、熱愛人民、遵守學校的校紀、校規(guī)、遵守社會公德,積極參加勞動,孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人,熱愛大自然,愛護生活環(huán)境。

4、開展“人人為班級,人人有事做”的中隊小崗位設置活動。根據(jù)學生實際重點培養(yǎng)學生的自信心和責任心。通過讓學生體驗成功、體驗快樂的思路培養(yǎng)學生的自信心;通過設崗分權,人人參與班級管理,培養(yǎng)學生的責任意識。通過建立獎懲機制,引導學生學習、工作和生活,實現(xiàn)把班級還給學生,讓學生真正成為學習的主人。

5、11月中下旬,學校組織了跳繩和毽子比賽,孩子們在比賽中表現(xiàn)的都十分積極。最后,我們六年級一班取得了毽子一等獎,跳繩二等獎的好成績。當然,這優(yōu)異的成績與孩子們平時的付出都是成正比的,正所謂先苦后甜。

總之,在這一學期里,少先隊工作在學校的關心和自己的努力下,取得了一些成績。在今后的工作中,我將一如既往,在創(chuàng)新中求實,在求實中創(chuàng)新,使今后的工作更有成效。

少隊部工作總結篇2

當20xx年新春悄悄向我們走來的時候,我們又在忙碌中渡過了一個學期。一年來,為使我們的少先隊員更適應時代的發(fā)展,少先隊工作必須以切實加強少先隊員的思想品德教育、創(chuàng)新精神和實踐能力為基礎,廣泛的開展豐富多彩的教育活動。正基于此,將本學期的少先隊工作總結如下,為下一學期更好的開展活動奠定堅實基礎。

一、少先隊的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育

我校愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育主要通過升旗儀式、紅領巾電視臺及廣播站完成的。升旗儀式是對學生進行愛國主義教育的一種常見形式。如何利用好這個契機,真正讓學生從內(nèi)心深處受到教育,而不是走過場,我們的做法是程序不變內(nèi)容更新,今年開學初,為了迎接祖國的六十華誕,讓隊員愛國從愛國旗做起,我們特意請來了武警中隊的戰(zhàn)士,規(guī)范地指導孩子進行升旗。每周的國旗下講話由3—6年級各中隊輪換承擔,開學初就讓各中隊輔導員根據(jù)自己本班的實際制定主題。升旗手除負責每周一升旗儀式外,還要負責這一周的升降國旗任務。服裝整潔統(tǒng)一,口號響亮。

本學期共舉行升旗儀式19次。我們堅持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式,是激發(fā)學生愛國情感,培養(yǎng)少先隊員競爭意識,增強其榮譽感的最佳時期,每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,每一次的國旗下講話,我們都要求每位行政精心準備,確立教育主題,每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

通過隊員們生動活潑的講話,同學們懂得了知識就是力量;我們從小學會創(chuàng)造;相信自己“我能行”;知道了勞動最光榮;時間重如金等,這些內(nèi)容不僅深深地激勵了學生,同時,也讓他們通過“升旗儀式”這一窗口開闊了視野,了解了社會與歷史,從小樹立崇高的理想,為振興祖國發(fā)奮學習。同時鍛煉了能力。升旗儀式是一項嚴肅的活動,將其適當?shù)嘏c主題大隊活動巧妙結合,將會起到事半功倍的教育作用。

二、踏實抓好少先隊常規(guī)工作,促使自身建設上新臺階。

1、定期召開大隊委和學校值日生會議,讓他們在各方面都起到帶頭作用,堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,及時糾正學生中的不良風氣,激發(fā)學生的五愛熱情。本學期,校值日生共計開會三次,通過集中開會,反饋學校各方面的情況,總結問題,提出改進。

2、根據(jù)各節(jié)慶日和中隊特色來開展少先隊主題活動。各中隊根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。

3、加強少先隊宣傳建設,繼續(xù)辦好學校紅領巾電視臺,完善各個欄目,發(fā)動全校各班學生投稿,極大地推動了學生的寫稿積極性,每周的紅領巾電視臺都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點播出,責任落實到班級,內(nèi)容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了學生主體作用。

4、加強中隊輔導員的理論研究和信息交流,定期召開班主任會,交流工作中的心得體會,并統(tǒng)一思想,明確階段工作重點,做到有的放矢。

5、優(yōu)秀隊報的評比隊報評比是培養(yǎng)創(chuàng)新精神,創(chuàng)造能力以及動手操作能力的具體體現(xiàn)。本學期,我們多次開展了優(yōu)秀黑板報的評比活動。通過隊員積極主動的參與,引導他們用自己的思想、眼光和行動來理解并實踐我校素質(zhì)教育的內(nèi)容,促進他們的全面發(fā)展。

三、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障,也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。在教育局“規(guī)范管理校校行”活動中,我校受到了督導室領導和專家的高度肯定。

四、創(chuàng)建特色,促進班風學風顯品位

特色是學校發(fā)展的必備條件。為提高少先隊員的綜合素質(zhì),推動學校班級工作的整體發(fā)展。我們發(fā)起“特色班級”的創(chuàng)建活動,采取自主申報的方式,根據(jù)學生實際,發(fā)揮學生主體作用,突出班級個性。各班確定主題,制定目標和措施,靈活爭創(chuàng)。同時根據(jù)方案進行特色班級文化布置,在教室內(nèi)外設立了特色展示園地,使特色班級的形象更加深入人心。通過特色班級的引導和創(chuàng)建,我們的班級文化漸漸形成,全校也形成了積極向上的輿論導向,建立了合作、競爭、和諧、友愛的同伴關系,形成健康向上的班風學風。

五、在養(yǎng)成教育中培養(yǎng)良好行為習慣

學校少先隊大隊部結合養(yǎng)成教育要求,通過豐富多彩的各類活動以及板報、班隊會、演講、國旗下講話、紅領巾廣播、紅領巾電視臺等形式,深入開展文明行為習慣養(yǎng)成教育、民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀律教育等。通過建立勞動實踐基地,幫助學生樹立正確的勞動觀,養(yǎng)成勞動習慣。學校特別重視德育基地和德育環(huán)境建設,建立了揚中大橋、雙新農(nóng)場、治安觀光區(qū)等10多個校外德育基地。學校還充分利用紅領巾廣播、國旗下才藝展示、校報等平臺推出學校的優(yōu)秀學生,創(chuàng)設良好的榜樣示范氛圍,鼓勵更多的學生爭先創(chuàng)優(yōu)。為了培養(yǎng)孩子們的愛心,自20xx年3月份起,我校少先隊就組織學生參加“格?;ㄖ鷮W活動”,兩地的孩子一直保持書信往來,他們互訴學習心得,詢問對方的生活方式,約定美好的未來。從最初的問候交流開始,到向西部少年兒童捐助玩具、學習用品、生活用品,再到組織學生開展校園義賣活動,籌集助學款,每一次愛心的躍動,不僅為遠方的孩子送去溫暖,也讓參與其中的師生獲益匪淺?!稉P中日報》、《揚子晚報》紛紛報道了我校的活動?!八褪痔住睈坌幕顒又?,孩子們把自己最心愛的手套寄給遠方的朋友;紅領巾義賣活動中,孩子們賣力吆喝,將義賣款捐給西部的同齡人。今年的4月12日,聯(lián)小被授牌成為“格?;ㄎ鞑恐鷮W結對學?!保麄冋脨蹨嘏鞑亢⒆涌释x書的心,用愛照亮西部孩子的前程。這學期,我校輔導員朱國琴老師把自己班級定為格桑花結對班級,開展了系列活動:撰寫了書信和西部小伙伴交流,甲流感肆虐的時候,孩子們又為西部伙伴送去了板藍根。還開展了圖片展……孩子們在了解中成長,在付出中成熟。

“最好的教育,必定是走進孩子心靈深處的教育?!边@學期我們注重加強學生心理健康教育,把學生心理健康放到更重要的議事日程,全面開展心理咨詢和心理輔導工作,學校有專門的心理健康咨詢室,配備了兼職心理健康教育老師,定期向所有學生開放,給每個孩子發(fā)了一張聯(lián)系卡,上面印著“開啟心靈,快樂成長——心語熱線”,還有輔導老師的聯(lián)系電話,學生們則叫它“開心卡”。許多學生通過這條熱線,把生活中的快樂、煩惱、困惑、精彩,與老師交流,向老師傾訴,這條熱線成了師生情感的紐帶,生命互動的橋梁。

總之,我校本學期的少先隊工作做得較為扎實,較好地完成了學校交給的各種任務,通過少先隊工作的開展,學生的思想素質(zhì)提高了,行為更為規(guī)范了,遵守紀律的觀念更強了,為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。在這次現(xiàn)代化學校的驗收中,我們受到了了專家們的好評。同時,本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如:一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習慣,破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此,下個學期,我們要更重視少先隊工作,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,認真向別校學習經(jīng)驗,以便讓我校的少先隊工作更上一層樓,更好地為學校的教學工作服務,培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

少隊部工作總結篇3

回首這一學期以來,在學校領導重視,直接部署督導,及各中隊輔導員的大力支持下,我校少先隊工作得以順利的開展。在這一學期中我們在忙碌中充實著自己,少先隊員也在忙碌中成長著?,F(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結

一、繼續(xù)完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒,日常事務極其繁瑣,因此,開學之前的假期中,大隊部就根據(jù)市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃,明確輔導員職責,統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作:每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等,各項分工責任到人,使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、規(guī)范教室布置,圖書角、手抄報展、評比臺等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持班級量化管理制度,每天檢查,每周通報,督促隊員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。

3、加強少先隊陣地建設,繼續(xù)搞好鼓號隊訓練工作。主持好每周的升旗儀式及國旗下講話,廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設濃厚的生活氛圍。同時,繼續(xù)搞好鼓號隊訓練工作。

4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。

二、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。

大隊部主要通過以下途徑進行:

1、紀律監(jiān)督崗:由學?!凹o律監(jiān)督崗”實行落實,利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,以每日檢查與定期抽查相結合,從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍,同時也起到一定的模范帶頭作用。

2、國旗下講話:本學期國旗下講話結合學校每周活動主題及教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日選取內(nèi)容。播音員在輔導員老師的帶領下積極準備,激情演講,達到了教育的良好效果。

3、主題板報和手抄報評比:國慶節(jié)、元旦期間我校開展了主題板報和手抄報評比活動,大隊部首先出臺方案及活動程序,然后各中隊依照方案和活動程序積極開展活動,最后再由大隊部進行總結、表彰,效果明顯。各班出的黑板報和手抄報立意新穎,構思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。

三、搞好校園文化藝術活動,豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設活動為載體,開展少先隊活動。開好班會,每周一主題。班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所,是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來,各班輔導員都能認真開展好班會活動,做到班會有針對性、教育性、實效性。

2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望,讓班級的每一面墻壁都活起來,都成為學生展示自己的一面鏡子,各班都能根據(jù)自己的實際,認真組織隊員參與班級設置,及時出好板報,及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“圖書角”、“學習園地”、“評比臺”等都是比較有成效的。

四、開展豐富多彩的少先隊活動

九月份:

1、各班上報大隊委候選人名單,進行大隊委改選。

2、組織少先隊員學習《中小學生守則》及《小學日常行為規(guī)范》,把養(yǎng)成教育落到了實處。

3、各班開展了慶教師節(jié)活動。

十月份:

1、各班組織開展了以“慶國慶”為主題的黑板報和手抄報評比活動。

2、繼續(xù)加強鼓號隊常規(guī)管理和訓練。

3、開展了第一次班級文化建設評比活動。

十一月份:

繼續(xù)強化校園環(huán)境衛(wèi)生管理。

十二月份:

1、開展冬季安全教育。

2、慶祝元旦系列活動,進行第二次班級文化建設評比活動。

元月份:

1、期末班級工作檢查。

2、各項評比工作落實到位。

總的來說,一學期的少先隊工作紛繁復雜,在向同行學習以及自我反思的過程中,也逐漸發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,如少先隊活動的設計延伸、少先隊干部的培養(yǎng)、少先隊干部參與隊的組織管理等方面考慮得還不太周到,將爭取在下一階段的少先隊工作中逐步改善,爭取將我校少先隊工作提上一個新的臺階。

少隊部工作總結篇4

本學期我校少先隊工作緊緊圍繞學校工作,認真學習貫徹黨的十八大精神,切實加強少年兒童思想道德教育,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,開展革命傳統(tǒng)教育,轉變觀念,以創(chuàng)建優(yōu)良校風為契機,進一步規(guī)范和深化少先隊工作,為少年兒童的健康成長服務,為素質(zhì)教育服務,努力開拓我校少先隊工作新局面。

一、教育工作

1、進行愛國主義教育。熱愛祖國是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是推動我國社會歷史前進的巨大力量,是全國人民團結奮斗的光輝旗幟。對我校學生進行熱愛祖國,熱愛學校,關心班集體的教育。不做有損于國家、學校和集體利益的事情。以自己的行動,樹立學校形象,維護學校聲譽。

2、反對邪教,尊重科學的教育活動。"科學技術是第一生產(chǎn)力",科技進步與創(chuàng)新是推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的巨大力量源泉。要創(chuàng)新就是不斷學習科學文化知識,樹立科學思想,反對邪教,應用科學方法,不斷提高自主創(chuàng)新的能力。作為新時期的少年兒童,應發(fā)揚相信科學、熱愛科學、學習科學、利用科學、創(chuàng)造科學,反對邪教的美德,為我校建設貢獻自己的聰明才智。

3、學“雷鋒”做好事。做好人好事是中華民族的傳統(tǒng)美德,奉獻自己,方便別人。作為新時期的少年兒童,我們要教育他們牢固樹立"雷鋒"精神,發(fā)揚中華民族辛勤勞動,助人為樂的傳統(tǒng)美德,勤儉節(jié)約,熱愛勞動,做一個有益于學校、家庭和社會的人。因此,我們一定要團結互助,同心協(xié)力,一方有難,八方支援,為班集體、學校、祖國樹立良好的道德風尚。

4、教育學生誠實守信。要求學生忠誠為人,以誠待人,言行一致,表里如一。它需要學生從日常生活中的點滴小事做起,從自己做起:對人誠實負責,不說假話,考試不作弊。弘揚真、善、美,撇棄假、惡、丑,共同建設和諧文明的校園。

5、法制知識講座。小學生正值人生的花季,天真爛漫,對生活充滿了無限憧憬。但近年來,少年犯罪率時有發(fā)生且呈上升趨勢。針對于此,我們就要在日常生活中學習有關的法律知識,從遵守課堂紀律、遵守學校紀律、遵守小學生日常行為規(guī)范,保護個人做起,養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,讓學生爭做一名遵紀守法的優(yōu)秀學生。

6、向少年兒童進行多途徑教育,讓其樹立正確的勞動觀念,培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的品德,建立正直向上的人生觀,同一切鋪張浪費和腐敗現(xiàn)象做斗爭,自覺抵制社會不良風氣的影響,徹底杜絕不良消費習慣。

二、具體做法

1、深入貫徹《公民道德建設實施綱要》,加強少年兒童的道德教育和道德實踐活動,引導少年兒童踐行愛國守法、明理誠信、團結友善的道德規(guī)范。樹立正確的世界觀、人生價值觀、道德觀,培養(yǎng)少年兒童具有優(yōu)良的作風和面向世界、擁抱未來的廣闊胸懷,做到心中有他人、有集體、有祖國;用社會主義民主和法制教育精神教育少年兒童,用《中小學生日常行為規(guī)范》約束少年兒童,幫助他們養(yǎng)成遵守紀律、遵守秩序的行為習慣。

2、轉變觀念,變管理為服務引導,認真探討大隊建設,由一手操辦變?yōu)橛蓪W生自主策劃,相信學生,敢于放手,多給機會,多給鼓勵,自主總結,充分展示他們的才華,樹立信心,增加成功感。大隊輔導員盡可能做到循循善誘,以平等地位對待學生,用這樣的方式培養(yǎng)學生的誠信。

3、組織好升旗儀式,有針對性的進行國旗下的講話。抓好學生的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。扎實抓好學生的道德養(yǎng)成、禮儀、行為規(guī)范、衛(wèi)生、愛護公物的教育。對學生進行人文教育、環(huán)保教育、科技教育,培養(yǎng)少年兒童的民族自豪感和社會責任感。

5、加強對紅領巾監(jiān)督崗成員的教育與培訓,充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,嚴格執(zhí)行流動紅旗制度,促進全校精神文明建設。

少隊部工作總結篇5

又一個學年即將結束,回顧這一年,忙碌而又充實。在校領導和老師們的支持和幫助下,我比較順利地完成了本學年的教育教學工作。一學年里,凡事我都能夠腳踏實地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲?;仡^看看一年來自己緩慢成長的經(jīng)歷,心中百般滋味,而每當看到孩子們的點滴進步又覺得無限安慰、感動。為了今后更好地開展教育教學工作,現(xiàn)對本學年的工作做出總結,來激勵和鞭策自己取得更大的進步。

一、師德表現(xiàn)

作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,時時處處為人師表,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友;在思想政治上,自己雖不是一名黨員,但作為入黨積極分子,我時刻能以黨員的標準來要求自己,積極參加學校的政治學習,注重政治理論的學習,努力提高自己的政治思想認識,定期向黨組織進行思想?yún)R報,積極向黨組織靠攏。作為學校大家庭中的一員,我能主動關心學校的點點滴滴,盡心盡職地做好各項工作,不計較個人得失。

二、教育教學工作

(一)少先隊工作

在輔導員的工作上,我滿懷熱情、積極主動、認真負責,勤奮工作。上學期在區(qū)少工委對新輔導員實操部分的考核中,也得到了考核領導、老師很好的評價。

在學生養(yǎng)成教育方面,我利用升旗儀式、班隊活動等機會對全體學生進行教育;對一些頑皮的學生,我也會對他們進行耐心的教育。在全體老師的大力支持和共同努力下,我們學校大部分學生的常規(guī)比以前有了明顯進步,校容校貌也有所改觀。

少先隊活動是少先隊的生命,只有通過各種形式的活動來進行教育,才能有更有效的教育效果。因此,為了開展好每項少先隊活動,在組織開展活動前,我都要思考幾個方案,反復斟酌,并征求學生和部分老師的意見,力求各項活動都能夠順利地開展。特別是快樂中隊的展示活動,很多中隊都積極響應,盡管每次展示的時間并不長,但隊員們在課余時間都進行著充分的準備,自己設計,自己制作,充分體現(xiàn)了少先隊員的自主性,培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感,同時他們也把自己中隊最好的一面展示給全校師生。在這一學年,區(qū)少工委在全區(qū)開展了“萬家齊參與,同心迎奧運”的活動,為了使這項活動有序地在我校和各個學生家庭中開展,得到家長的參與和支持,我和校領導共同商定了我校的實施方案,并向全校學生家長下發(fā)了“致家長的一封信”和“申報特色家庭調(diào)查表”,積極宣傳這項活動。在反饋回的意見中也有一少部分同學的家庭沒有參與進來,這其中也不乏大隊干部和一些中隊干部,對于這些少先隊的小干部,我并沒有對他們下命令,讓他們必須參加,而是耐心地詢問不參加的原因,并告訴他們開展這項活動的目的和參與這項活動的意義,讓他們真正地了解這項活動,這樣他們才能夠積極主動的,而非被動地參與,而且他們還可以帶動自己的家長,帶動更多的同學的家庭一起參與到活動中來。在本學期的《我家身邊的奧運故事》征文和《微笑成長日記》的評選中,我校很多同學都積極參與,并且獲獎,我校也獲得了區(qū)開展“萬家”活動的最佳組織獎。

此外,我也很重視少先隊干部的培養(yǎng)和少先隊陣地的建設。本學期慶祝奧運會倒計時舉行的校園游戲節(jié),就是在大隊干部們的集思廣益下形成的。更多的時候,我應該是在他們遇到困難時給他們出點子的人,而不是包辦代替。

輔導員的工作和孩子們接觸的機會很多,我本著關心、熱愛學生的思想為他們服務,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,他們有什么高興事、傷心事都會和我說。特別是做了學校的兼職心理教師后,學生遇到開心的、傷心的、想不通的事情的時候;亦或是學習上的壓力,考試前心情焦慮的時候總愿意來和我說說。當然,我也愿意做他們的聽眾,分享他們的喜悅,排解他們的煩惱。一直以來,我與學生建立了良好的師生關系,正因為有了這樣的師生關系,我才會快樂著他們的快樂。

(二)教學工作

在教學工作上,我也認真對待。盡管有時少先隊工作繁多,但我還是認真地備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課。在這學年中做組內(nèi)課三節(jié),為戲曲學院學生觀摩做課一節(jié),參加市心理教師培訓小組實習時,做心理活動課一節(jié)。

五六年級的學生對于欣賞課興趣不高,我就利用業(yè)余時間搜集關于欣賞作品中曲作者的小故事,音樂視頻、音樂動畫,以此來豐富欣賞課的內(nèi)容。在教學中我也盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)學生的音樂興趣。

三、勤于學習

少先隊輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事少先隊工作的理論基礎。我積極參加各類各級輔導員培訓,用理論的知識來武裝自己,汲取前人的經(jīng)驗,通過學習培訓來提高自己的工作水平和整體素質(zhì)。在日常工作中我力爭多學多看,我每天要做的事情之一就是要有一小時的學習時間?!遁o導員》、《少先隊研究》等書籍和報刊,我都會仔細閱讀,使自身具有一定的理論水平。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng),做到光明磊落,說到就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心解決問題的態(tài)度。

在音樂教學方面,我積極參加區(qū)里的教師繼續(xù)教育、音樂教研活動和學校的業(yè)研活動,記錄好學習的內(nèi)容。認真聽課、評課,博采眾長,提高自己的教學水平。平時我注重練習專業(yè)技能,利用業(yè)余時間學習音樂教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行音樂教學工作。

本學年度,我還完成了市心理教師培訓的學習,取得了心理教師的上崗證書。

四、工作業(yè)績

一年來通過自己的學習、努力,在工作中也取得了一些成績。

?“紅領巾”快樂,我亦快樂》一文,在區(qū)青年教師征文中獲得一等獎,這篇文章也被收錄進《成長的足跡》一書中。