家?;顒涌偨Y(jié)報告推薦6篇

時間:2024-07-12 作者:Mute 工作總結(jié)

活動總結(jié)有助于我們提升自己的判斷和決策能力,活動總結(jié)是評估活動效果和成果的重要參考依據(jù),以下是范文社小編精心為您推薦的家?;顒涌偨Y(jié)報告推薦6篇,供大家參考。

家?;顒涌偨Y(jié)報告推薦6篇

家校活動總結(jié)報告篇1

我們?nèi)I舷滤那в鄮熒黄鹪趯W(xué)校大禮堂,共同舉行盛大 隆重的"元旦晚會"。讓我們在一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)過程中度過了一個輕松,愉快的一個晚上。更主要的是我們師生用自己的滿腔熱,懷詮釋了我們對生活的熱愛和對來年美好的憧憬。

夜幕逐漸地拉下了,而舞臺上的幕卻漸漸的拉開了。絢麗的燈光開始閃爍起來,優(yōu)美的舞姿開始飄逸起來,靈動的歌聲開始升騰起來,一切都是那么美好的樣子。

首先,整臺晚會的總策劃可不是一任容易的事,它絕非是一朝一夕的!還有活動前期的宣傳工作也是整個活動的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一,可以說在這一點(diǎn)團(tuán)委會學(xué)生會的干部們也是齊心協(xié)力,盡職盡責(zé)的,他們都較好的宣傳了這次活動。

還有在舞臺上,盡情表演的同學(xué)們。他們在表演前總是不斷地加強(qiáng)訓(xùn)練。舞臺上那一個個美好的笑靨背后都有數(shù)不清的汗水。

也許,那次的元旦晚會舉辦地不是非常成功。但是我們都為此付出了努力,使同學(xué)們開心了,這就足夠了!只要大家能夠開心的度過那一夜,那么我們的一切努力就不算白費(fèi)了。

從這次的元旦晚會中,可以看出,我們職業(yè)中專的學(xué)生是那么的多才多藝的。站在舞臺上的他們總能盡情地,自然地表現(xiàn)出自己的感情,讓同學(xué)們也感受到了他們走新一年的喜悅。

在整場晚會中,可以說我們是成功的,因為它讓在場的所有師生,都感受到了我們團(tuán)委會學(xué)生會是一個團(tuán)結(jié)又有能力的集體。從我們團(tuán)委會學(xué)生會一起策劃、組織、安排、以及最后的演出,確只用了短短的一個月時間,并且這都是由同學(xué)們自己一步一步完成的。所以說我們是成功者。

三句半《我們的校園》活潑的表演,為本次活動錦上添花。

家?;顒涌偨Y(jié)報告篇2

在這鮮花爛漫、綠草如茵的初夏季節(jié),迎來了六一孩子們的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。5月31日上午,zzz小學(xué)舉行了“六一”節(jié)表彰活動。本次活動由學(xué)校輔導(dǎo)員zzz主持。大會在莊嚴(yán)雄壯的國歌聲中拉開序幕,首先少先隊員代表全體師生為來賓和領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上節(jié)日最高的禮物,敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,接著由姚建安校長致辭,姚校長向孩子們送上了節(jié)日的祝福,他勤勉孩子們謹(jǐn)遵校訓(xùn):嚴(yán)、勤、誠、正,好好學(xué)習(xí),努力向上,爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大,時刻準(zhǔn)備著,創(chuàng)造更優(yōu)異的成績,報答長輩、老師、報答所有關(guān)心支持我們學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo),社會各界熱心人士。緊接著,由我校xxx副校長宣讀各級表彰名單。再由優(yōu)秀少先隊員xxx同學(xué),作為少先隊員代表發(fā)表了講話,樸實(shí)的語言,真摯的情感感染了與會的少先隊員們。然后少先隊輔導(dǎo)員zzz老師的發(fā)言,為孩子們指明了前進(jìn)的方向,也滌蕩著在場的輔導(dǎo)員們的心靈。最后,由我校的校領(lǐng)導(dǎo)為獲得六一表彰的孩子們頒發(fā)獎狀。

這個草長鶯飛,姹紫嫣紅的日子里,我們迎來了第64個“六一”國際兒童節(jié),獲獎學(xué)生,如參加書法比賽、英語口語比賽等。第三項議程,學(xué)生代表陳雅詩同學(xué)發(fā)言,她的發(fā)言中指出,要感恩老師和母校,同時表明了一名少先隊員的自豪感和使命感。

熱烈的掌聲溢滿整個表彰大會,奮斗的種子在大會中萌芽。

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少年兒童最隆重的節(jié)日,為了讓孩子們過上一個快樂而有意義的節(jié)日,zzz小學(xué)小學(xué)部于xx年5月30日星期五,以“中國夢,慎中夢”為主題開展了歡慶六一的系列活動。

活動的開展主要有:美工、科技作品展、表彰會、游園(猜燈謎、小游戲等)、親子活動、拔河比賽等進(jìn)行開展。

通過開展慶?!傲弧被顒?,孩子們在豐富多彩的活動中,激發(fā)了熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,并且使孩子們在積極的參與中,體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,歡度了一個有意義、能回味、有夢想的六一兒童節(jié)。

家?;顒涌偨Y(jié)報告篇3

告別了那個令我回味無窮的母校,升入了這個絢麗多彩的中學(xué),進(jìn)入中學(xué)的第一課就是軍事訓(xùn)練。雖然我曾無數(shù)次地崇拜解放軍,敬佩八一帽徽,感嘆軍營的生活,可是要真的要在烈日下進(jìn)行幾天的軍姿和隊列訓(xùn)練,對我來說著實(shí)是一個考驗。

8月29日下午,烈日當(dāng)空,操場如烤爐一般,我們剛剛跨入中學(xué)的1400多名新生在列隊等候。班里的同學(xué)們正相互議論著:教官哪里來的?嚴(yán)厲嗎?長什么樣呢?忽然,隨著一陣高亢有力、震耳欲聾的“一二三四、一二三——四”的口號聲,一列著裝整齊、步伐一致的解放軍教官齊步走入操場中間。接下來,他們?yōu)槲覀冄菥毩艘獙W(xué)習(xí)的內(nèi)容,包括停止間轉(zhuǎn)法、齊步、跑步、正步隊列訓(xùn)練,他們整齊的軍姿、有力的步伐使我們羨慕不已。

每個班都有一名教官指揮訓(xùn)練,我們班的教官,個頭不高,頭大發(fā)短,眼神犀利,姿勢剛正挺拔,又黑又精瘦?!按蠹液?,我是你們的譚教官,今天,我們學(xué)習(xí)‘立正稍息’、‘看齊’和‘原地轉(zhuǎn)法’。有任何情況都要打報告!”教官洪亮的聲音響了起來。雖說教官的聲音比較洪亮,但是聽起來卻有點(diǎn)好笑,聽他的口音,不是本地人,說的話我們也聽不太清楚。教官的聲音再次響起:“站軍姿——立正,抬頭,挺胸,收腹,兩腿挺直,兩腳并攏靠齊,兩腳尖分開成60度角,兩肩稍向后彎曲,大拇指放在食指第二關(guān)節(jié),中指放在身體左右兩側(cè)的褲線上,身體略微前傾。以這樣的姿勢站20分鐘?!痹诹胰障?,我們一動不動地站著,汗水不斷地從我們的頭上滾落下來,浸濕了我們的衣服。時間在一分一秒的走,我們堅持著。有的同學(xué)趁教官不注意,偷個小懶,被教官發(fā)現(xiàn)了,全體多站10分鐘。熬過了30分鐘,教官讓我們原地休息了,休息了15分鐘,又接著練站立……

接下來的幾天,我們在玩虐中快樂著,先后學(xué)習(xí)了敬禮、齊步、跑步、正步。每天下來,同學(xué)們的身體個個像散了架子似的,有的流鼻血,有的險些暈倒,但是都在教官的鼓勵和自身的堅持下完成了訓(xùn)練……五天訓(xùn)練下來,同學(xué)們個個都曬黑了,有不同程度的輕度燒傷,有的同學(xué)腳磨出了水泡,但是每個人都咬著牙堅持了下來……

在訓(xùn)練的間隙,教官還同我們一塊玩游戲,教了我們防身術(shù)。我們進(jìn)一步熟悉了教官,了解軍旅的多彩生活。短短的五天軍訓(xùn)給我留下了深刻、美好的回憶。正如訓(xùn)前老師說的:“通過軍訓(xùn)的洗禮,能夠鍛煉身體、磨礪意志,使我們變得更加堅強(qiáng)?!蔽覀儗⒐钠鹩職馊コ孙L(fēng)破浪,披荊斬棘,迎接新的學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)!”

家校活動總結(jié)報告篇4

在這炎炎夏日,烈日當(dāng)頭,正激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦來面對社會,同時,也想通過親身體驗社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。這次社會實(shí)踐,我主要是通過分發(fā)傳單和問卷,藉此來獲取城市居民對于少數(shù)民族的一些看法,以及少數(shù)民族的一些生存的狀況。雖然這次社會實(shí)踐只有幾天我的時間,但是我學(xué)習(xí)到很多東西。在這八天的時間里,我也經(jīng)歷了多種方式進(jìn)行調(diào)查。過的很充實(shí)也很開心,說實(shí)話這些時光很叫人留念。

今年的暑假我參加了校學(xué)生會搞的一個暑期實(shí)踐的項目,主題是關(guān)愛少數(shù)民族流動人口的。說實(shí)話,一開始我還是挺排斥它的,就是感覺對于這個項目讓我無從下手。但是從中經(jīng)來過我才發(fā)現(xiàn)是我想的太多的,因為只要你一步一步努力的去做,你會發(fā)現(xiàn)它是一項簡單而又充滿樂趣與激情的事情。

我們的活動主要的講可以分為兩部分:前期我們是在合肥進(jìn)行問卷和宣傳,后期則是在安慶進(jìn)行相應(yīng)的活動。一路走來,確實(shí)發(fā)現(xiàn)了不了問題,但是重要的是學(xué)到了很多的東西,他們都是在學(xué)校里所學(xué)不到的。記得我們第一天去到社區(qū)做問卷的時候,就問了很多的老人問題。因為他們的孩子還要工作很忙,只有留他們在家里。就很容易的發(fā)現(xiàn)他們的文化水平很低,有些人居然不認(rèn)識字,必須我們念給他們聽。遇到這樣的事情還是很好的呢。最不令人滿意的還是那些不太愿意幫助我們天問卷的人們,他們老是認(rèn)為我們會泄露他們的隱私,讓他們在眾人面前出丑似的。這就給了我一劑強(qiáng)心劑。讓我知道了做什么事情都要做好最好的準(zhǔn)備,最壞的打算。是的啊,做事情前一定要考量的可能發(fā)生的問題,那樣在做的時候就不會遇到這樣或者那樣的問題了。

當(dāng)然了,這個社會上還是好人多的,要不然整個社會還不打亂啊。給我印象最深的當(dāng)說我們在工大附近搞宣傳的時候的場景。那天我們要進(jìn)行一整天的問卷和宣傳。當(dāng)時天氣是異常的炎熱,我們中午的時候吃過了午飯,實(shí)在找不到了中午休息的地方。不知道是哪個隊員的提議,說喝杯奶茶,剛好可以在店的空調(diào)房里休息。事實(shí)證明我們還是去了,并且是正確的選擇。那家店的老板是中年婦女,在我們將近2點(diǎn)半離開時候,她仍然還好心的告訴我們說讓我們等到三、四點(diǎn)鐘的時候再做活動,那樣或許會涼快一點(diǎn)。我們?yōu)榱粟s時間執(zhí)意要走,她也沒有辦法。于是就熱情是的給我們指了很多的社區(qū)和商業(yè)街,以便我們可以很好的在那里做活動,這些細(xì)小的關(guān)懷都讓我們感動很多。

在做這些活動的同時也讓我懂得了很多的人情世故,知道了大學(xué)校園里與社會上的一些不同之處。讓我知道了要在以后的社會中立足的艱辛,但是這是一件好事。我越早的發(fā)現(xiàn)就會越早的做好準(zhǔn)備,從而能夠更加輕松的在社會的大潮中脫穎而出。

通過這次的活動我確實(shí)學(xué)到了很多東西,下面是我對于這次暑期社會實(shí)踐活動的總結(jié)。

第一,要善于與人溝通。如何與別人溝通好,是一門需要長期練習(xí)的技術(shù)。不僅要善于與自己的隊友溝通,也要善于與團(tuán)隊之外的人溝通。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,和諧的團(tuán)隊氛圍有助于合作,事半功倍,要細(xì)心的耐心的聽取別人的意見。與團(tuán)隊外的人交流要注意技巧和禮貌,注意聆聽和回應(yīng),是別人感受到我們的真誠,才能更好的進(jìn)行交流和對話。

第二,要保持自信的心態(tài),克服膽怯的心里。自信是成功的必要精神準(zhǔn)備,相信自己能做到,相信自己可以做到,相信自己可以做的很好。有自信的心態(tài),保持積極向上的姿勢,做事有沖勁又在朝氣不僅能激勵自己,而且也能感染別人,一個有自信的人可以做成一件件小事,一個有自信的團(tuán)隊可以做成一件件大事。而膽怯只能成為成功大絆腳石,用自信去擊潰膽怯才是正確的做法。

第三,要用團(tuán)隊合作的精髓,團(tuán)隊協(xié)作。一個人的力量是有限的,個體的能力也是有差異的。能力再強(qiáng)的人也不可能做好每一件事,總會分身乏術(shù)和有不善長的領(lǐng)域。同時,每個人都有其自身的價值,又打有小,大小取決于其是否用于合適的地方,團(tuán)隊合作就是把每個人的價值和能量充分的挖掘出來,在通過協(xié)作整合在一起,發(fā)出驚人的巨力,一個優(yōu)秀的團(tuán)隊,可能不需要那么多優(yōu)秀的人,但若能發(fā)揮每個人的最大價值,就能把一件事做的很成功。

第四,我們做事要有計劃性、條理性,循序漸進(jìn),有條不紊。計劃不僅包涵計劃的實(shí)際行動方針,還包括一定的預(yù)見性。再好的計劃也有疏漏的時候,一個小小的變換有可能導(dǎo)致全然不同的發(fā)展路徑和結(jié)果,突發(fā)事件往往會使一味按計劃行事的人不知所措。有效的計劃能使行動有條不紊,清晰明了,一定的預(yù)見性能保障在突發(fā)狀況下做出合適的調(diào)整,不至于手忙腳亂。

第五,要有良好的身體身體素質(zhì)。健康是一切保障。在實(shí)踐中我更是深有體會,良好的身體素質(zhì)是保障實(shí)踐順利的基本條件。作為個人能夠影響到個人的行動能力,作為團(tuán)隊可能會造成整個團(tuán)隊的行動脫節(jié)。所以,個人自己要保證身體的健康,團(tuán)隊之間也要相互的幫助,合理的分配工作。

第六,要善于做總結(jié)。古人一日三省。不思不足以知得失,要善于總結(jié)能夠明得失,知道不足和缺點(diǎn),能夠給接下來的行動提供有效的借鑒和指導(dǎo),避免相同的錯誤,導(dǎo)致資源、人力的重復(fù)浪費(fèi)和行動的冗雜拖拉。

“艱辛知人生,實(shí)踐張才干”。社會實(shí)踐活動讓我更加的了解了社會,開闊了視野。增長了才干,并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀的評價。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。有了實(shí)踐才有言權(quán)。只有去經(jīng)歷,去體驗才能感覺動手的之所以是財富是因為它能改實(shí)踐帶來指導(dǎo)和促進(jìn)作用。將知識運(yùn)用到實(shí)踐中是一門高深的學(xué)問,也是學(xué)以致用的深刻體現(xiàn)。

社會實(shí)踐活動是一筆財富,一分付出,一分收獲,有付出就一定會有收獲。我在身體上受到了錘煉。在思想上得到了啟發(fā)和升華,多了一份生活的體驗,增加了社會活動經(jīng)驗和提高了組織活動能力。我相信,這對于我以后的學(xué)習(xí),生活和工作中都將起到重要的影響作用。

家?;顒涌偨Y(jié)報告篇5

腹有詩書氣自華。讀書能積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。為進(jìn)一步推動我校教育工作,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,活躍校園文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,我校堅持開展校園讀書活動。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動,讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做:

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向,為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。”的新課程理念。

二、深入宣傳,營造良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校工作計劃,教務(wù)處讀書節(jié)活動的具體方案。按照活動方案,我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語,隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的'讀書角,多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認(rèn)識,為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

三、教師以身作則,帶頭讀書

要想要學(xué)生愛讀書,我們的老師就必須先愛讀書。因此,我校老師利用寒暑假的時間加強(qiáng)學(xué)習(xí),至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的心得體會,為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

四、建立保障機(jī)制

1、固定閱讀時段,校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課,旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍,并且在讀書中學(xué)會思考,在思考中成長,這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進(jìn)行,主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報等。

2、各年級認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,從讀書中獲得身心的愉悅感,從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。

3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物,規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理,充分利用、積極開發(fā)學(xué)?,F(xiàn)有閱讀資源,為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級建立圖書角,學(xué)生互相交流個人圖書,實(shí)現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報、刊,鼓勵學(xué)生積極購書讀書,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。

家?;顒涌偨Y(jié)報告篇6

竹溪縣“青年教師課堂教學(xué)技能”第二賽區(qū)復(fù)賽在教育局的大力支持下,在全體教師的努力配合下,在參賽教師積極參與、認(rèn)真準(zhǔn)備下,于12月11日在匯灣中心學(xué)校取得圓滿成功。忙忙碌碌的二十幾天過去了,當(dāng)我拾筆構(gòu)思這份總結(jié)時,回顧我們經(jīng)歷的每個日子,下筆的剎那間才突然明白,繁忙給我們帶來的是充實(shí)的生活,忙碌給我們留下的是豐厚的積淀,頓悟過后是深層的總結(jié)和思考。綜觀此次活動,現(xiàn)將自己的體會總結(jié)如下:

收獲一:認(rèn)真對待。態(tài)度決定高度。在所有的講課中,全體教師精心備課,積極性和熱情都非常高,都使用了自制教具、學(xué)具,展示了自己的絕活。每位教師都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對備課、講課、聽課,都希望在本次教學(xué)活動中汲取營養(yǎng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

收獲二:觀念轉(zhuǎn)變。老師的觀念變了,角色也變了,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,促進(jìn)者,教師在課堂上扮演的角色直接影響教師的教學(xué)行為,在這次活動中,教師注重指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,建立一個寬容的課堂氛圍,為學(xué)生潛能的發(fā)揮創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。在認(rèn)識了質(zhì)量守恒定律和化學(xué)式后,我設(shè)計了這樣一個環(huán)節(jié),讓學(xué)生盡情“玩”化學(xué)式。在“玩”中讓學(xué)生踴躍地匯報自己獨(dú)特的見解,創(chuàng)設(shè)了師生間的民主、和諧、寬松、自由的教學(xué)空間。

收獲三:教師口齒清晰,講解明白,有激情。初中的學(xué)生有些知識點(diǎn)、知識面仍然窄,解題思路仍然需要老師的帶領(lǐng)。上課老師的引導(dǎo)做的恰到好處。細(xì)而不多、精而不過。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,動手又動腦,思考并觀察。每一個環(huán)節(jié)都讓學(xué)生輕松渡過,知識點(diǎn)掌握了,但還不感覺得累。

收獲四:課堂教學(xué)中,師生互動、生生互動成為課堂活動的主旋律,真正體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。老師的板書準(zhǔn)確、簡練,引導(dǎo)學(xué)生歸納,然后由學(xué)生觀察、思考、總結(jié)并找出規(guī)律,并讓別的同學(xué)判斷是否正確。然后利用所總結(jié)的規(guī)律去練習(xí),讓學(xué)生學(xué)以致用、學(xué)練結(jié)合。

收獲五:課堂教學(xué)更加開放。在課堂教學(xué)過程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,他們總會有“創(chuàng)新的火花”在閃爍,教師能充分肯定學(xué)生在課堂上提出的一些獨(dú)到的見解,這樣不僅使學(xué)生的好方法、好思路得以推廣,而且對他們也是一種贊賞和激勵。同時,這些難能可貴的見解也是對課堂教學(xué)的補(bǔ)充與完善。如謝傳友老師執(zhí)教的《七顆鉆石》、陳龍兵老師執(zhí)教的《思維的多向性》等,都為學(xué)生提供了發(fā)揮自己創(chuàng)新思維的機(jī)會,而不是以統(tǒng)一的要求限制學(xué)生的思維。讓學(xué)生盡情地想,大膽地說,認(rèn)真地做,調(diào)動了學(xué)生的多種感官。

然而,課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù),我們只有看到不足才能不斷進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)這些問題,正視這些問題,是我們落實(shí)課堂教學(xué)有效性的前提:

1、自主、合作、探究學(xué)習(xí)停留于表面,放棄了教師主導(dǎo)作用。

2、有少數(shù)老師語言表達(dá)不準(zhǔn)確,意思表達(dá)不準(zhǔn)確或有說半截話的現(xiàn)象,影響學(xué)生操作。

3、小組合作學(xué)習(xí)的平臺的構(gòu)建有的老師表現(xiàn)出重形式,匆匆展開,草草收場的現(xiàn)象。

4、老師在教學(xué)過程中對學(xué)生的發(fā)言要認(rèn)真聽,對出現(xiàn)的問題及時給予糾正,并能及時的給出肯定和尊重。

“教學(xué)有法,但無定法,貴在得法?!薄皼]有最好,只有更好”。總之,表面上一堂簡單的公開課,實(shí)際上需要付出很多的努力,有自身的努力,也有校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師們的鼎力相助。更為重要的是,超出這堂課本身的是,我認(rèn)識到這樣一個道理:任何時候,都應(yīng)當(dāng)做到“學(xué)無止境,學(xué)無界限”,虛心請教。師生之間,要打破傳統(tǒng)觀念,才可以教學(xué)相長,不同科目之間,要互相取其精華,引經(jīng)據(jù)典,做到觸類旁通。