學(xué)校d建工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)8篇

時間:2023-09-06 作者:Kris 工作總結(jié)

工作總結(jié)可以作為自我反思的機會,讓我們思考自己在工作中的表現(xiàn)和成長,工作總結(jié)不僅僅是一個程序,更是我們自己的一種內(nèi)在需求,我們希望不斷提高自己的表現(xiàn),下面是范文社小編為您分享的學(xué)校d建工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)8篇,感謝您的參閱。

學(xué)校d建工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)8篇

學(xué)校d建工作總結(jié)篇1

過去的一年,我校在校董事會及各主管部門的關(guān)懷指導(dǎo)下,在社會各界人士的大力支持下,經(jīng)過全體師生員工的團結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,教育教學(xué)工作取得了顯著成績。為使本學(xué)期各項工作再上新臺階,特擬定以下校務(wù)工作計劃。

一.指導(dǎo)思想

以黨的各項方針政策為指導(dǎo),以強化教師隊伍建設(shè)為切入點,以提升教育質(zhì)量為中心,大力開展“師德教育年、教學(xué)管理年、教育質(zhì)量年”活動,全面貫徹教育方針,進一步深化教育改革,全力打造我校教育特色,突出爭創(chuàng)意識。堅持以人為本、以生為本、以全面發(fā)展為本,按照“強基礎(chǔ)、創(chuàng)特色、樹形象、現(xiàn)代化”的整體思想,奏響內(nèi)涵求豐富、管理講科學(xué)、隊伍求提升的主旋律。全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,全力打造具有鮮明特色的昆山市大公小學(xué)。

二.工作目標(biāo)

1.隊伍建設(shè)

努力建設(shè)具有學(xué)術(shù)權(quán)威,思想過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子,努力建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、勤奮敬業(yè)的教師隊伍。

2.教學(xué)教研

開齊開足昆山市教育局頒布的全面課程,積極開展教研活動,大力提高教師業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

3.總務(wù)后勤

強化廚房管理、校園管理、安全管理,為學(xué)校做好各項工作,各項活動提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

三.工作思想

1.確定一個中心:發(fā)展提升。堅持發(fā)展是第一要素,重點推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,以管理創(chuàng)新促發(fā)展,通過提升管理績效來促進學(xué)校發(fā)展。

2.實現(xiàn)三個聚焦:行政管理向教育教學(xué)聚焦;教育教學(xué)工作向課堂教學(xué)聚焦;課堂教學(xué)向?qū)W生發(fā)展聚焦。

3.做到五個堅持:堅持以人為本的質(zhì)量觀;堅持全程管理的質(zhì)量觀;堅持全面發(fā)展的質(zhì)量觀;堅持持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量觀;堅持均衡發(fā)展的質(zhì)量觀。

四.工作重點

1.樹立質(zhì)量興教意識,堅持向管理要質(zhì)量,向管理要效益的工作信條。以管理樹形象,以管理鼓士氣。加強教學(xué)研究,增強教師的教改意識,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。大力推進校本培訓(xùn),進一步加強教研組、年級組、各課組等教學(xué)共同體。學(xué)習(xí)型組織建設(shè),提升教師教學(xué)實踐,教育教研能力與水平。

2.加強學(xué)校的安全管理。安全管理是學(xué)校的重中之重工作,無論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師都應(yīng)該時刻放在心上,抓在手上。

3.優(yōu)化內(nèi)涵發(fā)展。強化校園文化建設(shè),提升文化品位,學(xué)校要在精神文化、制度文化、物質(zhì)文化等方面不斷強化、優(yōu)化、特色化,使之成為凝聚和激勵師生員工的強大動力,推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

4.堅持德育為先,樹立教書育人的理念,進一步加強師德教育,增強教師的事業(yè)心,責(zé)任感和使命感,牢固銘記教師的神圣職責(zé),爭做人民滿意的教師。加強全過程育人,全方位育人,自覺把德育工作貫穿于學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié),貫穿于教育教學(xué)的整個過程,讓德育工作走進每個學(xué)生的生命世界,努力促進學(xué)校創(chuàng)新和諧發(fā)展。

五.工作措施

(一)創(chuàng)新機制,強化學(xué)校管理,實現(xiàn)管理科學(xué)化。

加強科學(xué)規(guī)范管理是堅定不移推進素質(zhì)教育,全力提高辦學(xué)的有效保證。堅持依法治教,創(chuàng)新管理機制,強化科學(xué)管理,努力提高科學(xué)管理水平,在加強監(jiān)督機制的前提下,實行民主管理,構(gòu)建人文的管理模式。

堅持依法執(zhí)教,完善學(xué)校制度建設(shè),學(xué)校繼續(xù)堅持以人為本,和諧發(fā)展的教育理念,全力落實教育系統(tǒng)的十二五規(guī)劃,完善內(nèi)部管理機制,積極推進依法辦學(xué),民主辦學(xué),民主治校和科學(xué)決策。加強學(xué)校制度建設(shè),進一步加強各項教育教學(xué)工作考核制度和聘用制度。嚴肅勞動紀律,將教學(xué)常規(guī)工作,教研學(xué)習(xí)工作,班主任工作,教學(xué)教育質(zhì)量評估等規(guī)范化,制度化,正?;?,確保教育教學(xué)工作的正常開展。努力使學(xué)校的管理工作大事有法可依,小事照章辦理。決策民主透明,造就相互理解,團結(jié)協(xié)作的工作環(huán)境。以《教育法》,《教師法》及國家課程計劃等法規(guī)文件為準(zhǔn)則,牢固確立依法執(zhí)教意識,教研組要加強教學(xué)質(zhì)量過程督查,嚴格執(zhí)行課程計劃,加強教學(xué)“六認真”工作檢查,每月組織一次教學(xué)檢查,檢查結(jié)果要及時反饋,并做為教師考核的主要依據(jù),每月檢查人員分工,語文,韓秀保,吳永平,數(shù)學(xué),蔡錦強,李剛,英語及常識藝能科,楊志楠,全面負責(zé)何善橋。

(二)以人為本,立足校本培訓(xùn),鑄造一支德藝雙馨的教師隊伍。

具有高度向心力,凝聚力,戰(zhàn)斗力,富有改革創(chuàng)新,務(wù)實求真,追求卓越精神的教師隊伍,是學(xué)校真正的財富。是提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的決定因素,立足校本培訓(xùn),開展校本研究,鑄造一支德藝雙馨的教師隊伍。

1.以人文本,以德為先,努力打造“文明,尊重,勤勉向上”的本校精神。校領(lǐng)導(dǎo)班子要有團結(jié)協(xié)作,開拓創(chuàng)新精神,樹立全局,服務(wù),創(chuàng)新,榜樣,責(zé)任意識。充分調(diào)動教師群體的積極性,創(chuàng)新性,促進教師成長和學(xué)校發(fā)展。

2.加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅持每周一次集體學(xué)校制度,(擬定于每周進行),通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念,以積極的心態(tài)迎接時代賦予的嚴峻挑戰(zhàn),真正做到熱心愛教,廉潔從教,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)施教。無故不參加學(xué)習(xí)者,每次按缺勤半天扣款,無故遲到早退者扣款10-20元。

3.加強教師隊伍建設(shè),提高教師綜合素質(zhì)。要求教師以德育人,全力投入,用愛心去塑造學(xué)生,用真情去感化學(xué)生,用榜樣去激勵學(xué)生,用人格去熏陶學(xué)生,為塑造良好的學(xué)生形象。

本學(xué)期規(guī)定如下:

(1)嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,出現(xiàn)事故一經(jīng)查實,輕則責(zé)令作書面檢查,重則追究刑事責(zé)任。因體罰學(xué)生造成的經(jīng)濟補償由責(zé)任人承擔(dān)。

(2)嚴禁教師酒后上課,違者查班領(lǐng)導(dǎo)勸其離堂,記事假半天。

(3)嚴禁教師衣著不整走進課堂,違者學(xué)校勸其離堂予以批評教育。

(4)嚴禁讓學(xué)生或他人代收代改各項課堂作業(yè)、檢測試卷,違者予以辭退并扣發(fā)當(dāng)月工資。

(5)嚴禁教師上課或開會期間接打手機,違者一次警告,兩次罰款10元。

(6)嚴禁教師不帶會議記錄參會,違者每次扣款10元。

(7)嚴禁教師上課遲到早退,上課鈴響后3分鐘不進課堂或提前離堂者,違者一次扣款10元,屢教不改者予以辭退。每次午餐,班主任授有其他班課,屆時需要提前離堂組織學(xué)生就餐,班主任當(dāng)時所授的班級課及班主任班級的授課老師替換班主任組織紀律。

(8)嚴禁教師上課期間放任學(xué)生自習(xí),批改作業(yè)或坐堂(早讀除外),違者一次批評,第二次罰款10-20元,第三次予以辭退。

(9)嚴禁教師在公眾場合談?wù)撏率欠?,詆毀他人或?qū)W校整體形象,違者校長室嚴肅批評。

4.加強制度建設(shè),每天實行指紋簽到簽退,早晨7:10簽到結(jié)束,下午非跟車老師4:20簽退。每月遲到3次以上,且均超過10分鐘,每次扣款10元;早退一次扣款10元;上班期間不經(jīng)請假不得離校,否則做早退或缺勤論處。教師請假一天之內(nèi)由校長室審批,一天以上由董事會審批。缺課一天扣除考勤獎50元,加扣應(yīng)得工資(考勤獎除外)除30天乘以天數(shù),一天以上扣款同上(不重復(fù)扣考勤獎)。病假有縣級以上醫(yī)院證明在2天之內(nèi)不扣工資,只扣考勤獎,2天以上扣款同上,否則均按事假論處,學(xué)校安排的公事假代課每節(jié)補助10元。

5.加強安全教育和管理,繼續(xù)實行教師輪流值日,領(lǐng)導(dǎo)督查制度,值日老師每天課間午休務(wù)必堅守指定崗位巡視,每天對照學(xué)校管理評分表,評定學(xué)生活動,每天下午4:00值日老師協(xié)同校長評查班級衛(wèi)生區(qū)及教室衛(wèi)生,評分后將表上交當(dāng)天值日分管領(lǐng)導(dǎo),由值日領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)計后上報校長室,根據(jù)每周每班得分定出5名優(yōu)秀班級,周一頒發(fā)循環(huán)紅旗,且每班予以20元獎勵。值班領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助值日教師維護課間紀律,協(xié)助班主任處理大小安全事故和家長來電來訪。全體教師應(yīng)把安全看在眼里,放在心上,記在本子上,加強課堂管理,學(xué)生在課堂發(fā)生的傷害事故,屬于教師疏忽職守的,追究教師責(zé)任。跟車老師應(yīng)提高防范意識與服務(wù)意識,對待頑皮的學(xué)生要曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行。愛在心上、動在手上、教育在行為上,以自己謙遜的態(tài)度、熱情的服務(wù)、耐心的說教、細致的工作贏得家長的滿意,學(xué)生的滿意,下午放學(xué)學(xué)生在校漏乘,漏送由班主任負責(zé),早晨因擅自提時站點漏接由跟車老師負責(zé)。

(三)優(yōu)化教學(xué)管理,促進教學(xué)研究

辦學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,有質(zhì)量的學(xué)校才能有發(fā)展,才能有希望,全體教師必須同心協(xié)力,實現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學(xué)效率的新跨越。

1.計劃明而細,備課精而全

(1)計劃制定要能指導(dǎo)教學(xué),體現(xiàn)課改精神,制定時間明確,教材分析深刻,課時劃分要與教學(xué)進度一致,教學(xué)準(zhǔn)備要根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)有教具并結(jié)合自己教學(xué)實際的需要合理選擇。

(2)備課力求精而全,做到輕負擔(dān),高素質(zhì),要求如下。第一,全面貫徹強化意識,深化改革,依托標(biāo)準(zhǔn),質(zhì)量為本,實事求是,便教利學(xué)的方針,做到教案與學(xué)案相結(jié)合,詳案與簡案相結(jié)合,傳統(tǒng)型與創(chuàng)新性相結(jié)合。第二,駕馭教材,目標(biāo)明確,德育功能自然滲透。要把“知識與能力,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀”,三維目標(biāo)統(tǒng)一起來,確定教學(xué)目標(biāo)。第三,教材處理科學(xué)恰當(dāng),重視教法的選擇,學(xué)法的指導(dǎo),教學(xué)輔助手段要科學(xué),合理,力求時效性。第四,教案設(shè)計環(huán)節(jié)要齊全,體現(xiàn)自己的教學(xué)特色,體現(xiàn)教改精神。做到備課標(biāo),備學(xué)生,備教具,備教法,備作業(yè),倡導(dǎo)寫詳案活案。每單元擬寫一期教學(xué)反思,可以體現(xiàn)在教學(xué)前,教學(xué)后,不得集中撰寫。

2.課堂教學(xué)力求“實而活”

(1)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,確保課堂教學(xué)扎實高效。

(2)課堂教學(xué)要面向?qū)W生,要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生真正成為課堂的主人,給學(xué)生一個展示自我的平臺。

(3)做好組織教學(xué),不要把學(xué)生趕出教室門外,不讓學(xué)生長時間在課堂站立。

(4)在課堂教學(xué)中,教師要衣著得體,儀表端莊,教態(tài)親切,關(guān)愛學(xué)生,課堂上要使用普通話,教學(xué)用語要準(zhǔn)確,簡練生動,板書要規(guī)范,條理要清晰。

(5)作業(yè)要限時限量,難易適度,科學(xué)合理,批改及時認真,不得累批漏批錯批。

3.加強教學(xué)研究,促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高,各教研組要抓好教研的四大環(huán)節(jié),說課---上課---聽課---評課,本學(xué)期規(guī)定每位老師均需上一節(jié)公開課,授課教師課前提交教案及說課提綱,聽課教師聽后提交聽課評定表,由教導(dǎo)處,教研組統(tǒng)一總結(jié)反饋,每位老師全期聽課不得少于3節(jié),任何教師不得擅自停課參加聽課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行隨堂聽課,做到一聽二看三查四評。

4.學(xué)校在教學(xué)上實行量化管理,教導(dǎo)處每月組織檢查一次,要堅持做到認真批改作業(yè),使“以學(xué)生的呼聲為第一信號,以學(xué)生的發(fā)展為第一目標(biāo)”的辦學(xué)理念得以彰顯。不求人人成才,但愿個個成人。家庭作業(yè)每天有布置有檢查,每天利用校訊通向家長反饋,如因未反饋導(dǎo)致家長投訴者,學(xué)校酌情扣發(fā)教學(xué)業(yè)務(wù)獎。本學(xué)期規(guī)定,將以往的綜合考核獎240元,劃撥210元作教學(xué)業(yè)務(wù)獎,30元劃撥加在值日獎。教學(xué)業(yè)務(wù)獎分配如下:每月課堂作業(yè)120元/月,雙基做批80元/月,家庭作業(yè)20元、單檢60元、教案80元/月,每次月檢,未能按學(xué)校要求如期完成任務(wù)者,該項工資不發(fā)。(單檢可期末一次結(jié)算)

(1)語文科設(shè)置和批改。

a.一二年級設(shè)生字詞抄寫,每課一做一批,聽寫,造句,精彩語句抄默,每單元不少兩次作業(yè),說話寫話不少于6篇。

b.三至六年級設(shè)詞語,成語抄寫,每課一做一批,聽寫,小練筆,語匯積累抄默等每單元不少于兩次,作文每單元1篇,周記每周一篇,只閱不批。

c.一至六年級雙基訓(xùn)練全收全改,分課寫批閱日期。

(2)數(shù)學(xué)科作業(yè)

a.每周課堂作業(yè)不少于3期,計算題1-2年級不少于10題,3-6年級不少于6題,列式計算不少于4題,應(yīng)用題不少于3題,學(xué)生做錯的應(yīng)予以改正或要求補做,不能打“+”了事。

b.配套基礎(chǔ)訓(xùn)練要求全收全改,要做到逐題打√或打×,分小節(jié)寫批改日期,批閱是力求做到及時認真,錯對分明,學(xué)生漏做的要求補做補批。

(3)英語科作業(yè),課堂作業(yè)平均兩節(jié)課要有一期課堂作業(yè),雙基訓(xùn)練全收全改。

(4)美術(shù)作業(yè)每月做批4-5次,每次月檢每次作業(yè)本上交率不低于95﹪,批改正確率100﹪,學(xué)生作業(yè)卷面整潔,保管整齊,用完改完的作業(yè)本妥善保管,期末一次性下發(fā)。

(5)強化訓(xùn)練,保證檢測的數(shù)量和質(zhì)量,語數(shù)單元檢測全期不少于5期(期中期末統(tǒng)考除外)5期以上10期以內(nèi),語文多一份,每班50人以下獎20元,51-60人以下獎25元,60人以上獎30元,數(shù)學(xué)50人以下獎15元,51-60人以下獎20元,60人以上獎25元,英語全期單檢不少于3期,3期以上6期以內(nèi)獎勵同數(shù)學(xué),所有考試卷教師認真批閱后交家長簽字,然后收回裝訂,妥善保管,期末統(tǒng)一下發(fā)給家長。

(四)堅持德育為首理念,切實提高德育工作實效。

1.強化養(yǎng)成教育,切實推進學(xué)生的思想道德建設(shè),突出以人為本的教育理念,要根據(jù)健康教育,敬廉崇法教育為重點,進一步創(chuàng)新德育機制的方法。

2.加強課堂主陣地建設(shè),促進全員育人,全程育人,全面育人,充分發(fā)揮晨會,思品,班級活動,廣播,櫥窗和板報功能,提高德育課程的主題實效。

(五)抓好文體衛(wèi),豐富學(xué)生的課余生活

每周一舉行升旗儀式,利用國旗下講話加強學(xué)生的思想教育,加強兩操活動,加強就餐管理,加強放學(xué)站隊管理,加強學(xué)生儀表管理,促進學(xué)生的健康成長。

新的學(xué)期,新的開端,我們?nèi)w教師務(wù)必總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚優(yōu)點,同心同德,踏實苦干,以心血和汗水換取教育教學(xué)的豐碩成果。

昆山市玉山鎮(zhèn)民辦大公小學(xué)

xx年三月一日

學(xué)校d建工作總結(jié)篇2

時光荏苒,光陰似箭。不經(jīng)意又已是一個學(xué)期的期末。又到了該站在一個金黃的季末,回首一整個季節(jié)的對錯與悲喜的時候了。一個學(xué)期的歷練,半載的風(fēng)風(fēng)雨雨,已讓之前幼稚的我在成長的路上走了好長好長一段路。

這個學(xué)期,我們秘書處開展了第一屆禮儀禮知識競賽,建立了信息學(xué)院禮儀隊。秘書處自成立以來,一直本著輔助其他部門開展活動,做好溝通橋梁作用的宗旨。這兩個活動讓秘書處打破了“沉默”的狀態(tài),開始有了自己獨立的一面。然而,就是因為舉辦活動經(jīng)驗不足,導(dǎo)致了這兩個活動的規(guī)模都沒有很大。在這兩次活動中,我意識到了自身組織能力不夠強,動員能力太弱的特點,這是一個學(xué)生會干事應(yīng)該要改進的。因此,往后的日子里,我會更加注重對自身這方面的鍛煉,爭取早日成熟起來。

在本個學(xué)期中,我最大的體會是:團委學(xué)生會應(yīng)該加強與學(xué)院內(nèi)廣大同學(xué)的聯(lián)系,并且加強與其他各個學(xué)院的溝通。

本學(xué)期我們秘書處開展得最不順利的工作就是啦啦隊和觀眾的通知。每場活動都少不了觀眾,當(dāng)觀眾太少,那么活動也就失去了意義。沒有觀眾的舞臺再華麗也是寂寞的,沒有聽眾的報告再精彩也是空虛的,沒有對象的交流也只能是單調(diào)無味的,因此,啦啦隊以及觀眾的到場問題我們不可忽視。通過每一次活動的總結(jié),我認為,導(dǎo)致這個問題的原因是團委學(xué)生會與學(xué)院內(nèi)廣大同學(xué)聯(lián)系不夠密切。學(xué)院的每一次活動都是為豐富學(xué)院內(nèi)同學(xué)的大學(xué)課余生活而開展的,而如

果以這種目的而開展的活動都不能讓廣大同學(xué)認可的話,只能說明團委學(xué)生會的行動還不能夠讓廣大同學(xué)意識到這一點,也就是說,團委學(xué)生會應(yīng)該加強與學(xué)院內(nèi)廣大同學(xué)的聯(lián)系。

秘書處有一項工作是派發(fā)請柬,在這項工作中,我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)院團委學(xué)生會與其他學(xué)院團委學(xué)生會的交流太稀薄。一般我們只有在舉辦活動的時候,才會邀請其他各學(xué)院的相關(guān)人員作為嘉賓。其他學(xué)院對我們的“禮遇”似乎也只有這樣。那么,各個學(xué)院的優(yōu)點我們是不是都忽略了?當(dāng)我們翻著通訊錄來找我們的邀請人,有沒有覺得彼此太陌生?

學(xué)校d建工作總結(jié)篇3

時間過得很快。時間也過得很慢。該做個總結(jié),是給自己,也是給我教過的所有學(xué)生。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期,我擔(dān)任高一(13)班的語文教學(xué)工作。做為一個剛剛大學(xué)畢業(yè)參加工作的新手,一學(xué)期以來,我在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)科組的統(tǒng)一部署下,在辦公室所有老師的幫助下,完成了粵教版高中語文必修一及必修二的教學(xué)工作。依照高一抓基礎(chǔ)的整體思路,著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的語文習(xí)慣,夯實學(xué)科基礎(chǔ),基本上完成了學(xué)校、科組托付的任務(wù)。有收獲,也有遺憾。

收獲本學(xué)期,我一直以高昂的熱情去工作,時刻銘記自己的責(zé)任,認真去做每一件事,并從開學(xué)堅持到了期末,我也因此而獲得學(xué)生的尊敬和喜愛。我想這應(yīng)該是很大的收獲,以后的工作里,我仍然會保持這種責(zé)任心和工作熱情。心里有學(xué)生,學(xué)生心里就會有你。關(guān)愛學(xué)生,我想我做到了。大概也是因此,學(xué)生才很少在我的課堂有睡覺的吧!大家積極性都很高,很多時候也理解我。以后的生活中我更應(yīng)該一如既往!

一、基礎(chǔ)知識的教學(xué)

基礎(chǔ)知識教學(xué)包括字詞、成語、病句、標(biāo)點、關(guān)聯(lián)詞、修辭等知識的教學(xué)。在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,我們每星期有一套日積月累訓(xùn)練,在這個學(xué)期的教學(xué)中,我們帶領(lǐng)學(xué)生完成了近15套日積月累。同時,我個人引導(dǎo)學(xué)生進行了課本單元基礎(chǔ)知識總結(jié),還安排班上每名同學(xué)在早晚自習(xí)花幾分鐘時間堅持在黑板上展示語文基礎(chǔ)知識(成語等),我相信,這個班的學(xué)生在基礎(chǔ)方面已經(jīng)達到了必修一和必修二的語文模塊學(xué)習(xí)的要求。并養(yǎng)成了去關(guān)注、積累基礎(chǔ)知識的良好習(xí)慣。

二、閱讀教學(xué)

必修一、必修二閱讀教學(xué)單元有傳記、散文、詩歌、文言文等單元。散文的教學(xué)立足于讀懂文章和訓(xùn)練一定的題目分析解答能力。針對學(xué)生解題能力不強的現(xiàn)狀,在講練習(xí)時重點培養(yǎng)學(xué)生的答題能力,訓(xùn)練其答題的層次性。關(guān)于詩歌教學(xué),我一直堅持對詩歌基本素材的把握,如情與景的把握,如意象的分析,如基本意思的理解等,訓(xùn)練多次后,多數(shù)同學(xué)可以按照這種方式自己分析詩歌。我還布置學(xué)生在周記中試著寫詩歌,部分學(xué)生完成得很好。文言文教學(xué)是教學(xué)的重點,我們的基本策略是讓學(xué)生能背誦、能默寫、能理解、能翻譯,所以十分強調(diào)學(xué)生的背誦默寫能力。我以課本為主,力爭做到字字落實,力爭讓學(xué)生學(xué)有所獲。堅持朗讀背誦,注重基礎(chǔ)知識的歸納總結(jié),經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),很多學(xué)生有了文言文學(xué)習(xí)的扎實觀念,杜絕了文言文教學(xué)的只追求熱鬧,追求表面的浮躁心理,我想這是一個很大的進步。

三、寫作表達能力的訓(xùn)練

寫作表達能力的訓(xùn)練系統(tǒng)連貫的“周記”訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的動筆能力和創(chuàng)作興趣,每周都布置給學(xué)生相應(yīng)的寫作訓(xùn)練內(nèi)容,這些內(nèi)容既形式活潑,貼近學(xué)生實際,又能對正規(guī)寫作教學(xué)形成有效輔助。對于作文的教學(xué),本學(xué)期主要確定了記敘文的教學(xué),進行分步訓(xùn)練,如:卷面過關(guān)、如何圍繞中心進行選材、學(xué)習(xí)對人物進行細節(jié)描寫、學(xué)習(xí)教材中的寫作方法(如運用小標(biāo)題、運用修辭手法等),這些訓(xùn)練都取得了一定的效果。但是作文訓(xùn)練還不夠充分,對學(xué)生的寫作訓(xùn)練也不夠,指導(dǎo)性也不強,使他們在這方面顯得薄弱。

今后還應(yīng)該加強,并且重點訓(xùn)練。四、日常教學(xué)工作日常教學(xué)工作在日常的教學(xué)中,以一個新老師擁有的激情,做到備課充分、授課認真,批改作業(yè)仔細,基本完成語文教學(xué)任務(wù)。課下常常和學(xué)生交流,關(guān)心他們,幫助他們,盡到一個導(dǎo)師和副班主任的職責(zé)。而且,學(xué)生都真心與我交流,也給我的教學(xué)和管理提出真誠的意見。遺憾收獲有,遺憾更有。雖然我一直在努力地去做好工作,認真向有經(jīng)驗的老師請教和學(xué)習(xí)教學(xué)、管理的方法,但是,由于能力有限、經(jīng)驗不足,我在教學(xué)和班級管理中還存在不少的問題:

1、我講課時語速快,也沒有多少語調(diào)變化,不能抑揚頓挫,盡管在努力克服,但是還是需要很大改進。上課的效果,容易受學(xué)生反應(yīng)的影響,學(xué)生要是不聽話,我很拘謹,思維也打不開,常常不能很好的表達自己的感受,教學(xué)達不到了自己設(shè)定的效果的。這在以后的教學(xué)中,我會努力改進!

2、剛開始對學(xué)生很嚴厲,但是與學(xué)生相處時間長了,慢慢對他們不夠嚴厲,導(dǎo)致課堂秩序有時比較混亂。導(dǎo)致后來在管理班級的紀律時常常力不從心。這是學(xué)生和我自身都意識到的問題,就這個問題我自己也進行了反思,以后一定盡力改正。真正做到成為學(xué)生的“良師益友”。既做學(xué)生的朋友,更要認識自己教師這個角色,不與他們走得太近。

3、沒有空出足夠的課外時間為自己充實教學(xué)理論知識,沒有給自己留出自我提升的時間。由于一切都在摸索階段,更需要理論知識來指導(dǎo)自己,但花在備課和批改作業(yè)上的時間太多,在教學(xué)上遇到問題沒有及時找出根源,因此不能快速地在教學(xué)方面提升自己。

總之,這個學(xué)期的每一個日子都是那樣平凡,又那樣的不平凡。初為人師,已近半年時光,真正是酸甜苦辣俱全。我更加欽佩那些一日復(fù)一日關(guān)愛著學(xué)生,寬容著學(xué)生的老師了!現(xiàn)在,自己努力地在這個崗位上勞動著,我體會到這平凡工作中的不平凡。在這里,沒有個人的喜好,不允許個人的偏見,不能有自己的懶惰,不能隨意發(fā)泄自己的愁情。在這里,老師是真心的希望學(xué)生能記得一點點有用的東西,能給他們一點點好的影響。

沒有老師希望自己的學(xué)生過得壓抑過得不快樂,沒有老師希望自己的學(xué)生虛度光陰,沒有老師真正跟學(xué)生計較,沒有老師不希望自己的學(xué)生有一個好的前程,有一個積極的人生態(tài)度!而老師自己,只是那擺渡的人,三年一靠岸,周而復(fù)始地舞動著那劃船的動作。我希望自己能當(dāng)好當(dāng)老那一個擺渡人。如果缺少天分,那么就多點勤勞和鍛煉吧!如果少點幽默,就多點關(guān)愛和真誠吧!讓每一個乘船的人都能順利過河,去尋找他的遠方。盡管,有時候我會懷疑自己的能力,我會不會自己就沉船了?只是,更多的,還是信心!夢還沒有破。希望還是有的!堅持,這需要勇氣!改進,摸索,真心,努力!

學(xué)校d建工作總結(jié)篇4

本學(xué)期,我校遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想,以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo),以教師隊伍建設(shè)為抓手,加強學(xué)校管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就本學(xué)期我校的各項工作匯報如下:

一、德育工作

1、開學(xué)初制定德育工作計劃,主題活動安排和少隊工作計劃,學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作,避免德育工作開展的隨意性和盲目性。

2、堅持“日查周評”工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內(nèi)容,做到責(zé)任到人,分工明確,要求值周領(lǐng)導(dǎo),教師切實履行好值周職責(zé),對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、每周班務(wù)主題,開展各項班級活動,在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作,轉(zhuǎn)變了班風(fēng),促進了學(xué)風(fēng)。

4、每周一學(xué)校利用升旗活動進行國旗下演講和中華經(jīng)典誦讀,同時校值周領(lǐng)導(dǎo)對上周的“八比”活動進行總結(jié)并頒發(fā)流動紅旗并進行安全教育。

5、學(xué)校慶?!傲弧迸e行了文藝匯演活動;同時學(xué)校為底張學(xué)區(qū)舉辦“六一”兒童節(jié)慰問暨校園文藝展演活動特排練了扇子舞“好日子”。

二、教育教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。為了提高我校的教學(xué)質(zhì)量,我校開展了以下工作:

1、開學(xué)初教導(dǎo)處有條不紊的做好學(xué)生報到注冊工作和轉(zhuǎn)出學(xué)生和轉(zhuǎn)入學(xué)生的相關(guān)工作,并及時上報教育學(xué)區(qū)。

2、制訂了學(xué)校的請假制度、考勤制度、質(zhì)量獎懲制度、西蔣小學(xué)生在校一日要求、作業(yè)和教案檢查制度及領(lǐng)導(dǎo)、教師的推門聽課制度等,并在實際的教學(xué)工作中進行落實。如,教案和作業(yè)一月一次不定期檢查,并及時公布檢查結(jié)果,對于出現(xiàn)的問題督促教師及時改正,屢教不改者,學(xué)校給予嚴厲處罰。

3、組織了兩輪高效課堂賽教活動,并在全校推廣好的教法和學(xué)法。調(diào)動教師們“爭優(yōu)創(chuàng)先”的積極性;同時學(xué)校通過作業(yè)檢查,發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)的作業(yè)書寫存在很多問題,特舉辦了一次“硬筆書法比賽”活動,旨在調(diào)動學(xué)生們寫好鋼筆字的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、嚴格按照學(xué)校的教師考核制度對全體教職員工進行考核(師德,安全,教案,作業(yè),資料,早操,輔導(dǎo)和臨時性工作等),獎勤罰懶,調(diào)動教師們的教學(xué)積極性。

5、教研活動以區(qū)教育局高效課堂為抓手,學(xué)校以“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式為突破口,努力推動我校的教研教改工作,在每周進行的教研教改活動中,我們總結(jié)出了許多好的教法和學(xué)法。

6、認真組織每一次考試工作,及時評選出考試中各班涌現(xiàn)的優(yōu)秀生和進步生名單,并在學(xué)校的宣傳欄進行張貼公布,調(diào)動其他學(xué)生努力學(xué)習(xí)爭當(dāng)優(yōu)秀生和進步生積極性;教導(dǎo)處組織六年級教師進行小升初命題方向研究,三位教師根據(jù)歷年考題方向制定有效的復(fù)習(xí)計劃,復(fù)習(xí)工作有條不紊的進行,在6月x日小升初考試中,我校六年級考生全部參加考試,考試工作圓滿結(jié)束。

7、根究學(xué)區(qū)五月份公布的月巡查問題,我們及時整改,抽掉教室里老師的凳子,要求教師上課時要注意自己的言行舉止,并在五月底組織全體教師在會議室進行集體備課工作。

8、期末我們努力做好一年級至五年級的復(fù)習(xí)工作,精心安排考試工作,同時還認真做好各種資料的收集和歸檔工作。

三、安全衛(wèi)生工作

1、制定并完善各種安全及衛(wèi)生制度。

2、本學(xué)期進行了多次以安全衛(wèi)生教育為主題的教育活動。

3、每周對安全和衛(wèi)生工作進行考核,發(fā)現(xiàn)問題及時改正。

4、多次印發(fā)各種安全衛(wèi)生宣傳資料。如,給家長的一封信、假期安全責(zé)任書等。

四、學(xué)校建設(shè)

1、開學(xué)初,學(xué)校投資3000余元新建教學(xué)樓后花園,美化校園環(huán)境。

2、學(xué)校投資1200余元更換學(xué)生桌椅65套;投資1000余元更換教師辦公桌椅,同時還用800余元購置風(fēng)扇,改善學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)和辦公條件。

3、學(xué)校投資3000余元給教師制作工作服,規(guī)范教師著裝,提升教師和學(xué)校形象。

4、學(xué)校投資1000余元粉刷校長辦公室和灶房的墻面。

五、工作設(shè)想

1、師德方面

繼續(xù)加強師德建設(shè),我校著力提高教師的“三心”,即教育的事業(yè)心、對學(xué)生的愛心、對工作的責(zé)任心,努力提高教師的“三種精神”,即敬業(yè)精神、奉獻精神、科學(xué)精神,大力倡導(dǎo)教師的“四種意識”即育人意識、教改意識、質(zhì)量意識、競爭意識。

2、教育教學(xué)方面

(1)、嚴抓教學(xué)常規(guī)管理

堅持和完善教師備課制度,加強對教師備課、作業(yè)量、作業(yè)批改情況檢查力度,建立和完善檢查、督導(dǎo)機制。讓教師每一節(jié)課都有準(zhǔn)備、有監(jiān)督,使教師的課堂教學(xué)更為有效。

(2)、開展有針對性的教學(xué)督導(dǎo)

建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期聽課機制,聽課事先不通知,對課堂中出現(xiàn)的問題,及時與執(zhí)教教師溝通,給每位教師、每個班級、每堂課創(chuàng)造一種無形的監(jiān)控功能,促進教師在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)做到最好,促使教師的課堂教學(xué)效果更佳。

注重對畢業(yè)班的監(jiān)控力度,把畢業(yè)班的教育教學(xué)工作作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組要對擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作的教師予以指導(dǎo)和幫助。

(3)、完善學(xué)校教育教學(xué)獎懲制度,以多種手段調(diào)動教師工作的積極性,肯定教師的工作,鼓勵教師把更多的心思花在教育教學(xué)管理工作上,促進學(xué)校的健康發(fā)展。

(4)、繼續(xù)開展書法比賽、作文比賽、數(shù)學(xué)競賽及冬季越野賽等活動,豐富教師和學(xué)生們的文化生活,培養(yǎng)他們的審美意識、競爭意識、拼博精神及團結(jié)精神。

3、安全衛(wèi)生工作

(1)、繼續(xù)完善門禁制度、上課制度等制度。

(2)、利用早操集會和班會等時間對學(xué)生進行安全衛(wèi)生方面的教育。如,防火知識、防食品中毒知識、防自然災(zāi)害知識等。

(3)、下學(xué)期在不打招呼的情況下,進行兩次安全演練活動。教會學(xué)生若碰到此類問題應(yīng)如何正確處置。

總之,我校各項工作在學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,通過全校師生的共同努力,本學(xué)期,我校的各項工作都取得了長足的進步,校園面貌煥然一新,但還存在不足之處,如,一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,科研意識不濃,在貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠;在師資隊伍建設(shè)上,學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多,新進的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。今后,我們將進一步加強學(xué)校硬件建設(shè)的同時,進一步加強師資隊伍建設(shè),努力打造更多的“學(xué)科帶頭人”用教研教改鍛煉教師,用教師魅力熏陶學(xué)生,用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校,為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。

學(xué)校d建工作總結(jié)篇5

20xx學(xué)年度圓滿結(jié)束了?;仡欉^去的一年,xx小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,經(jīng)全體師生的勤奮努力,學(xué)校工作各項工作取得了顯著的成績:

一、德育工作再上臺階,文化建設(shè)成效顯著

xx小學(xué)十分重視德育工作,始終把德育放在各項工作的首位。一方面對教師加強師德教育,規(guī)范教師行為,狠抓亂補課、亂收費工作;另一方面對學(xué)生進行政治思想教育,開展有益的文體活動,樹立良好的校風(fēng)。

我校十分重視育人環(huán)境和校園文化建設(shè)。立校訓(xùn)(上下求索,內(nèi)外兼修)、創(chuàng)五風(fēng)(文明向上的校風(fēng)、團結(jié)互助的班風(fēng)、嚴謹細致的教風(fēng)、自主探究的學(xué)風(fēng)、公正嚴明的考風(fēng))、出板報、唱校歌、評選“智慧之星”、編“安全歌”、“衛(wèi)生歌”、“學(xué)習(xí)歌”和“紀律歌”,營造了濃厚的文化氛圍,開展了豐富多彩的校園活動。人人有禮貌講文明,班班講學(xué)習(xí)爭先進。共青團河南省委主辦的《青年導(dǎo)報》以《明天的星空更璀璨》為題專版報道了xx小學(xué)的文化建設(shè)。

學(xué)校博客“xx星空”學(xué)生及學(xué)生家長登錄學(xué)校博客“xx星空”四萬多人次,對學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)思想以及管理理念有了深入全面的理解,為學(xué)校發(fā)展凝聚了人心人氣,為學(xué)校工作帶來了理解支持。

二、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,師生素質(zhì)明顯提高

xx小學(xué)以提高教學(xué)質(zhì)量為根本。大力倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、自主探究、與合作學(xué)習(xí)。教師集體備課,定期研討,資源共享;學(xué)生比、學(xué)、趕、幫,學(xué)校上期與下期每年級評出100名“智慧之星”,每班“智慧之星”的合影都發(fā)布在“xx星空”的“博士園”上,極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。

xx小學(xué)尤其重視師生的總結(jié)和寫作。許多優(yōu)秀的學(xué)生習(xí)作、教師論文在“xx星空”得以發(fā)表,還有許多論文在專業(yè)刊物上公開發(fā)表;《成長周刊》發(fā)表了班主任管理經(jīng)驗和學(xué)生作文,提高師生寫作能力和寫作興趣。

同時,學(xué)校十分注重對教師的業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)和提高,定期組織教師開展教研活動和讀書活動。在縣鎮(zhèn)組織的教師朗讀演講活動中,xx小學(xué)三位語文教師分別獲得了第一、第四和第六的名次

教育教學(xué)管理工作目標(biāo)明確,期中、期末以及對抗賽成績明顯高出上級規(guī)定的及格率和優(yōu)秀率。我校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,成績喜人,深受廣大家長贊譽。

三、素質(zhì)教育全面推進,兩操藝展碩果累累

xx小學(xué)有開展大型活動的傳統(tǒng)和實力。為了使師生的肢體靈活、頭腦靈活,為了增強紀律性、改變審美觀做操,為了培養(yǎng)嚴謹認真的態(tài)度、培養(yǎng)集體主義觀念,xx小學(xué)把兩操不但當(dāng)作體育活動,而且當(dāng)作文化活動。要求每個班做操做到“八個要”,即態(tài)度要端正,精神要振奮;隊形要整齊,位置要固定;節(jié)奏要合拍,動作要到位;冬夏要堅持,效果要顯著。并編寫了做操歌:“下課鈴,出操號,站好隊,來做操;伸伸臂,彎彎腰,踢踢腿,蹦蹦跳;快節(jié)奏,像舞蹈,要合拍,講協(xié)調(diào);做到位,解疲勞,貴堅持,出成效。”鼓勵學(xué)生常年堅持,做出一道風(fēng)景,做出一種文化。尤其是教師與學(xué)生一起做操,得到了社會好評。xx小學(xué)課間活動的照片在《青年導(dǎo)報》頭版上刊登,展現(xiàn)了xx小學(xué)學(xué)生的健美身姿和可愛笑容。

為了配合教委組織的“文藝展演”和“晨光體育活動”,學(xué)校組織了“體操隊”,舉辦了“繪畫作業(yè)展”。xx小學(xué)體操隊代表城關(guān)鎮(zhèn)參加全縣總決賽,以絢艷亮麗的服裝、整齊劃一的動作、積極向上的風(fēng)貌,獲得與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,以無可爭議的比分獲得小學(xué)組第一名。“六一”這天,學(xué)校展出十二面展板,全面展示學(xué)生的繪畫作品及優(yōu)秀作業(yè),得到了家長及社會各界的一致好評。

四、學(xué)校管理精細科學(xué),班級文化昂揚蓬勃。

xx小學(xué)十分重視校園管理、教學(xué)管理和安全管理。本年制定了《xx小學(xué)四項常規(guī)要求》、《xx小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范系列要求》和《xx小學(xué)學(xué)生在校安全管理規(guī)定》等,使學(xué)校管理更加精細科學(xué)。

為了加強班級文化建設(shè),振奮精神,鼓足干勁,培養(yǎng)積極的心態(tài),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使師生懂得:健康、快樂、成長比成績重要,動力、態(tài)度、習(xí)慣比分數(shù)重要。xx小學(xué)啟動了班級文化建設(shè)“114”工程項目?!?14”工程項目要求各班:制定一個明確的目標(biāo);喊出一句響亮的口號;提出四條具體的要求。同時,各班要立“班訓(xùn)”、樹“班風(fēng)”、創(chuàng)“學(xué)風(fēng)”,每個學(xué)生要確定“座右銘”。整個活動,經(jīng)過充分醞釀,發(fā)揚民主,讓每個學(xué)生參與其中,形成共識,是每個班級成為了有巨大向心力的戰(zhàn)斗集體。

精彩的“繪畫作業(yè)展”、閃閃發(fā)光的“智慧之星”、連連發(fā)表的“師生作品”、人氣節(jié)節(jié)上升的“xx星空”、掌聲陣陣的“廣播體操”、熠熠生輝的“xx傳統(tǒng)”、朗朗上口的“校訓(xùn)校歌”、緊緊相連“教風(fēng)學(xué)風(fēng)”、勃勃生機的“體音美”、累累碩果的“語數(shù)英”……一個全新的xx,一道美麗的風(fēng)景!

成績歸功過去,拼搏再創(chuàng)佳績。xx小學(xué)將繼續(xù)實行“精細化的教學(xué)管理”提高教育質(zhì)量,將繼續(xù)開辦好“xx星空”博客,進一步溝通學(xué)校、家庭和社會的聯(lián)系;將一如既往地開展好各項活動和常規(guī)工作,為二千多名學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育,為城關(guān)教育事業(yè)做出新的貢獻!

學(xué)校d建工作總結(jié)篇6

20xx-20xx年度陽江市第一中學(xué)醫(yī)務(wù)室衛(wèi)生工作計劃

我們學(xué)校是全日制住校寄宿學(xué)生,所以工作重點應(yīng)放在預(yù)防保健上面,主要預(yù)防流行性疾病在學(xué)校的播散,輔助治療常見病多發(fā)病突發(fā)急診等。積極配合上級領(lǐng)導(dǎo)的各項方針政策,為全面貫徹黨的教育方針,加強學(xué)校衛(wèi)生保健工作,促進學(xué)生身體的正常發(fā)育,增進健康,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才。根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的精神,認真領(lǐng)會和傳達教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作指示,堅持以“預(yù)防為主”的原則,做好全校師生的衛(wèi)生保健、宣傳工作?,F(xiàn)特制定以下工作計劃:

一、工作目標(biāo)

1.對全校學(xué)生健康體檢一次,檢查率達到100%;

2.填寫學(xué)生健康卡,填卡率達到100%;

3.傳染病發(fā)病率為零;

4.學(xué)生近視新發(fā)率控制在5%以下;

5.做好學(xué)生常見病防治工作,使發(fā)病率控制在省規(guī)定范圍內(nèi);

6.做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測的錄入、統(tǒng)計、分析、報表等項工作;

7.衛(wèi)生知識宣傳達20次以上;

二、保證措施

1.加強學(xué)習(xí)。認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《廣東省學(xué)生常見病及傳染病防治方案》及省、市、教育局下發(fā)的有關(guān)文件精神并積極落實。樹立為學(xué)校服務(wù),為師生服務(wù)的思想,熱情接待每一名學(xué)生。按時參加上級主管部門組織的各項會議、校醫(yī)培訓(xùn)及學(xué)術(shù)交流等,不斷提高業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團結(jié)協(xié)作,盡最大努力把我校衛(wèi)生保健工作做好。

2. 加強衛(wèi)生知識宣傳工作。利用板報、學(xué)校廣播、講座、健康課、宣傳單、網(wǎng)絡(luò)等多種形式廣泛宣傳衛(wèi)生保健知識。每月辦一期板報,一期廣播,每學(xué)期兩次專題講座,根據(jù)情況隨時宣傳有關(guān)衛(wèi)生知識等。

3. 加強學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。學(xué)生體檢每學(xué)年一次。市教育局保健所統(tǒng)一組織,統(tǒng)一安排,醫(yī)院體檢中心的專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到我校給學(xué)生體檢。校醫(yī)要認真協(xié)助、組織、安排好學(xué)生,做到不漏檢,不誤檢,力求數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、有意義。體檢后,及時填寫健康卡及反饋表,并進行統(tǒng)計分析、評價、報表,提出整改措施。

4. 加強學(xué)生常見病防治工作。按有關(guān)文件要求,首先建立組織機構(gòu),根據(jù)檢查、統(tǒng)計、分析的結(jié)果及我校具體情況制定學(xué)生常見病的預(yù)防措施。對查出患病學(xué)生,將查出結(jié)果及時反饋家長,采取學(xué)校家庭聯(lián)合防治的辦法。本學(xué)期重點防治齲齒及視力不良。對患齲齒的學(xué)生,跟蹤檢查督促到醫(yī)院治療;對患視力不良學(xué)生,除加強眼保健操管理外,要督促學(xué)生用藥物、儀器、配鏡等方法矯治。

5. 加強傳染病的防治工作。大力宣傳衛(wèi)生知識,發(fā)現(xiàn)疑似病人立即采取應(yīng)急措施,并及時報到防疫站。教室應(yīng)經(jīng)常開窗通風(fēng),定期對教室、走廊、廁所、辦公室、活動室等場所空氣進行消毒,傳染病流行期間每日一次。學(xué)校為學(xué)生提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。協(xié)助衛(wèi)生

防疫部門開展防疫工作,如預(yù)防性投藥、疫苗接種、各種化驗檢查等。

6. 加強健康教育:根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一安排,健康教育課納入教學(xué)計劃,每周開課0.5課時,開課率100%,教案符合標(biāo)準(zhǔn)要求。

學(xué)校d建工作總結(jié)篇7

滄桑礪洗,春華秋實,沐浴著十六屆四中全會精神的蕭王廟中心小學(xué),在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下,堅持__”重要思想為指導(dǎo),以保持共產(chǎn)黨員先進性教育為載體,以爭創(chuàng)教育強市為契機,強化管理,狠抓質(zhì)量,推進素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,各項工作有了長足的發(fā)展。

一、主要成績:

1、通過寧波市現(xiàn)代化達綱學(xué)校評估驗收。

2、省級立項課題《把誠信的種子播撒在幼小的心靈里》、滕頭小學(xué)《綠色教育的實踐與探索》課題,榮獲寧波市優(yōu)秀科研成果二等獎。中心小學(xué)被評為寧波市教育科研先進集體,李方偉和卓暉老師被評為寧波市教育科研先進個人。

3、打造數(shù)字校園成效顯著,被推薦參加浙江省優(yōu)秀校園網(wǎng)站評比。

4、教師業(yè)務(wù)水平不斷提升。三人角逐奉化市第九屆教壇新秀評比,汪杰、江盈娜獲一等獎,竺葉兒獲三等獎;__年奉化市教育科研論文評比竺葉兒獲一等獎,范春葉、袁吉飛二等獎,徐治英、王波蘭、陳錫紅獲三等獎;侯軍波獲奉化市優(yōu)秀德育論文二等獎。

5、體育工作有新突破,獲__年小學(xué)生田徑運動會團體第八名。

6、學(xué)生特長不斷發(fā)展。本學(xué)期學(xué)生在《小學(xué)生周報》《童話世界》《奉化日報》上共發(fā)表文章23篇;奉化市元旦書畫比賽,六(1)班竺挺獲美術(shù)三等獎、六(3)班孫丁立同學(xué)獲得了書法三等獎;在市小學(xué)生安全知識競賽中六(4)班葛林榮獲一等獎五(3)班孫潔瑕榮獲二等獎四(2)班孫佳琪榮獲二等獎六(2)班葛雷鵬榮獲三等獎。

7、妥善完成了棠云、云溪、東曙三校合并工作,穩(wěn)妥撤并了何家小學(xué),布局更為合理。

8、中心小學(xué)家長學(xué)校被評為市示范性家長學(xué)校。

二、主要工作

(一)德育工作

1、保持共產(chǎn)黨員先進性,發(fā)揮黨員模范作用。切實抓好第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,廣大黨員通過先進性教育活動,增強了黨性觀念,并將先進性教育活動與實際工作結(jié)合起來,求實效,出實績。廣大黨員深入到學(xué)生中,與班級、學(xué)生結(jié)對子,幫助年輕班主任管理班級,教育后進生,幫扶貧困生,為他們排憂解難,在辦人民滿意教育過程中充分發(fā)揮了先鋒模范作用,成為言傳身教的楷模、嚴謹治教的榜樣、廉潔從教的`表率、教育創(chuàng)新的先鋒。

2、狠抓行為規(guī)范的落實,加強德育針對性、實效性。本學(xué)期一開始,,大隊部就以創(chuàng)“寧波市行為規(guī)范示范學(xué)校”為目標(biāo),開展了一系列的活動,進一步加強在校學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。首先,大隊部開展“四項競賽”活動。大隊部根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定,制定四項競賽的內(nèi)容為:儀表、文明言行、衛(wèi)生、兩操,每塊都有具體的實施辦法。評比為一天一檢查,一周一評比,雙周一小結(jié)。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合,采用扣分制衡量執(zhí)行情況,每周公布一次各班總分。分高、低段各取總分前六、五名為優(yōu)秀中隊。評為優(yōu)秀中隊的在班主任考核時,一次加2分,依此類推。同時,完善“學(xué)校”--“大隊部”――“班級”三級檢查制度,自下而上進行自主管理,自我教育。班內(nèi)組織班級值日崗,開展經(jīng)常性的自檢工作,學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗由值周班級輪流負責(zé)檢查。此外,大隊部再抽調(diào)人員加強四項競賽檢查力量,負責(zé)全校的四項競賽檢查工作。檢查做到扣分與激勵并舉,對四項競賽中表現(xiàn)突出的事跡,通過紅領(lǐng)巾電視臺、廣播站、校園網(wǎng)站等陣地,及時、快速地進行表揚。在平時,加強例會制度,加強對四項競賽檢查人員的培訓(xùn),每周一中午12:00在電腦室集中,內(nèi)容有反饋分數(shù)、情況說明等?!八捻椄傎悺被顒拥玫搅税嘀魅蔚闹匾?,各個班級為了爭奪優(yōu)秀中隊你追我趕,不甘示弱。有了班主任的管理與班級的一系列相應(yīng)措施的監(jiān)督。在管理與被管理中,學(xué)生的民主意識得到增強,因而煥發(fā)出管理的積極性和對班級的責(zé)任感,最終,使學(xué)生的行為規(guī)范得到了加強。于是,校園比以往整潔了;隊員行為比以前規(guī)范了;中隊比以往有活力了,更溫馨了……

3、系列教育活動,讓學(xué)生在實踐中體驗、成長。為了豐富校園生活,為了創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,提升整個校園的學(xué)習(xí)氛圍,體現(xiàn)教室春風(fēng)化雨、潛移默化的教育功能,同時,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力以及保持環(huán)境衛(wèi)生的意識,大隊部開展了校黑板報比賽以及教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。教室布置包括:學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的張貼;布告欄(包括作息時間表、值日表、課程表、各類規(guī)章制度等)、衛(wèi)生角、班隊角、學(xué)習(xí)園地、墻面張貼(格言等)、黑板布置、低年級的競賽角,以及各班根據(jù)自己的實際情況,創(chuàng)設(shè)的生活角、圖書角、心愿角等各種溫馨角。同時,為了促進校園精神文明建設(shè),豐富和活躍我校學(xué)生的課內(nèi)外生活,進一步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個性。大隊部開展了“‘迎元旦’詩歌朗誦比賽”。此次活動,一至三年級以“快快樂樂迎新年”為主題;四至六年級以“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,歌頌英烈”為主題。另外還開展了大隊委員競選;向一年級新生獻小黃帽,暨交通安全教育;入隊儀式;交通安全知識競賽;在“十一前夕”觀看交通安全教育錄像;觀看德育教育錄像;參加奉化市少代會;利用直播系統(tǒng)開展了幾次電視講座,內(nèi)容包括:(1)校園安全教育(2)禽流感預(yù)防(3)法制教育;小記者報名;感恩父母書信活動;新一屆鼓號隊員選拔與培訓(xùn)等活動。選擇抒情、內(nèi)容積極向上,有助于促進學(xué)生身心健康發(fā)展的詩歌為朗誦比賽內(nèi)容。每一次活動都得到了班主任的重視,取得了良好的效果。

學(xué)校d建工作總結(jié)篇8

本學(xué)期我的工作出現(xiàn)了全新的挑戰(zhàn),在這段過去的時間里,承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重用,感謝學(xué)校培養(yǎng),從本學(xué)期開始我走上了食堂主管崗位,負責(zé)對食堂全面工作的開展與落實,本學(xué)年總務(wù)處膳食部的各項工作繼續(xù)堅持雷校長提出的“服務(wù)、規(guī)范、高效、一流”的原則,理清工作思路,強化各崗位職責(zé)制的落實,加強基礎(chǔ)建設(shè),加強崗位培訓(xùn),提倡創(chuàng)造性開展工作。

繼續(xù)依照校長先進的辦學(xué)理念,引導(dǎo)食堂人員養(yǎng)成用心工作、勤于思考的良好習(xí)慣,調(diào)整心態(tài),準(zhǔn)確定位,牢固樹立“服務(wù)、規(guī)范、高效、一流”服務(wù)意識,盡努力解除師生的后顧之憂,高標(biāo)準(zhǔn)完成飲食衛(wèi)生、飲食質(zhì)量、飲食安全、為師生健康負責(zé),為學(xué)校教學(xué)管理制度服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。我校自建校以來,一向以超常規(guī)的跨越式發(fā)展,學(xué)校食堂擔(dān)負著為全校師生帶給膳食保障服務(wù)的重任。能夠說,食堂后勤管理是一個與師生員工的日常生活最密切相關(guān)的部門。

透過這半個學(xué)期的工作,在主任的指導(dǎo)下,在全校各部門領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事的大力支持與幫忙下我密切配合主任,將食堂的各項工作落實到實處,與食堂的全體員工一道,不斷完善自我,不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高自身素質(zhì),使本學(xué)期食堂的全面工作有了實質(zhì)上的提升,把食堂的全面工作推向了一個新的層次,為學(xué)校發(fā)展帶給了更好的后勤服務(wù)保障。

從xx月我全面接手食堂工作時起就遇到了很大的挑戰(zhàn),因為xx月1日xxx校區(qū)高中部食堂新開,要從我xx食堂調(diào)派老員工十多名,由于種種原因當(dāng)時人員很難招,xx食堂一向處在缺人的狀態(tài)下運作,本學(xué)期在人員不足的狀況下,我對食堂員工加強了職業(yè)道德思想培訓(xùn)和鼓勵,對食堂管理采取了一帶一,老帶新、熟手帶生手的培訓(xùn)方式。讓食堂各班班長在管理別人的同時也要提高自我,對他們的工作不規(guī)范的地方及時指出,并提出改善措施,指導(dǎo)他們?nèi)绾问拐w工作到達規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),我利用一切機會幫忙他們,直到本學(xué)期結(jié)束才把人員招齊。

在常規(guī)工作方面,全體人員方向明確“服務(wù)、規(guī)范、高效、一流”這八字方針是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對總務(wù)處工作的指導(dǎo)方針;我食堂組織全體員工認真學(xué)習(xí)學(xué)校的方針政策,將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的先進理念如何轉(zhuǎn)化到實際工作之中,使我們的工作真正到達服務(wù)于學(xué)校的學(xué)校教學(xué)管理制度,服務(wù)于全校師生,服務(wù)于社會,起到良好的綜合效益;透過每周的例會,使員工的思想意識中構(gòu)成了,我們的工作是在從事教育,既要體現(xiàn)服務(wù),又要體現(xiàn)育人;既要主動工作,又要用心工作;透過這半學(xué)期的工作明顯的展示了食堂員工的精神風(fēng)貌和工作作風(fēng),使總的工作得到了有效進展。

從每周一開始,堅持開早會,對員工不達標(biāo)的地方及時解決處理,總結(jié)昨日的全面工作,安排這天新的工作,對員工的日常工作進行考核和評價,使其工作在短時間內(nèi)得到了明確;使員工在工作中不斷提高,不斷進步;每周五下午的例會,對食堂的整體工作進行總結(jié)和對下周工作進行安排,對員工的本周工作進行總結(jié),幫忙員工從工作思想上,專業(yè)知識上,技能上,服務(wù)態(tài)度上都能得到提升。食堂在“規(guī)范”落實的工作中,采取了多方面的措施;

1、對原料的采購、驗收、入庫、出庫、保管嚴格把關(guān);對不貼合要求的原料堅決拒收。

2、對衛(wèi)生嚴格制度化管理,分工清楚,職責(zé)明確;在工作人員減少的狀況下,也能保質(zhì)保量地完成日常衛(wèi)生工作。

3、本學(xué)期我們每周為全校師生帶給涼茶,每周二、三晚餐糖水,每餐的湯都根據(jù)氣候季節(jié)為師生制作,使師生有更強壯的身體,能更好地投身教學(xué)

4、在對員工的日常管理中,我們制度加情感用自我的行動去管理,用指導(dǎo)去管理,在不斷的教導(dǎo)下,員工能從指派工作到自我指派工作的轉(zhuǎn)變;

5、開學(xué)初由于人員變動太大,發(fā)現(xiàn)食品質(zhì)量有所下滑,故立刻對食堂全體工作人員做了調(diào)整,目的是要更加有效地體現(xiàn)增效的效果,雖然,此時食堂連續(xù)離職了多位員工,但我們的整體工作沒有受到影響,而是全體員工團結(jié)協(xié)作,忘我工作,食堂工作雖然得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全校師生的認可,但離我們的目標(biāo)“創(chuàng)一流的食堂”還有必須的距離。

我們?nèi)w員工必須會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的先進理念指導(dǎo)下,在總務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,不斷完善自我,不斷提升自我,盡早盡快實現(xiàn)我們的目標(biāo),為學(xué)校創(chuàng)一流學(xué)校而貢獻我們的力量。