年級組組長述職報告7篇

時間:2023-11-28 作者:Mute 報告大全

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年級組組長述職報告7篇

年級組組長述職報告篇1

本學(xué)期我擔(dān)任現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任兼初20xx級年級組長,任教初20xx級6班數(shù)學(xué)課?,F(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下:

一、全力以赴,努力做好現(xiàn)代教育技術(shù)中心日常工作

1、規(guī)范制度,強化管理

特別是制定各功能室的管理、使用規(guī)章制度,明確各自職責(zé)和管理要求。

組織相關(guān)人員美化功能室,規(guī)范物品或設(shè)備擺放,充實教學(xué)必備用品等。強化了實驗和教學(xué)資料積累,規(guī)范各種藥品、器材等的借還登記。全校實驗開出率有所提高。

加強圖書室管理,購置書架,圖書上架,使圖書室煥然一新。圖書流通率和學(xué)生圖書的借閱率有所提高。

2、維護設(shè)備,保障運行

做好全校48套教學(xué)多媒體以及師生教學(xué)辦公電腦日常維護,故障修理,設(shè)備更換工作,保障教學(xué)之需。

本期,80%的多媒體都出現(xiàn)過這樣或那樣的故障。聯(lián)系e管家維修多媒體30多次,多次聯(lián)系設(shè)備廠家來校維修和更換燈泡、液晶板、液壓桿、線槽柜門等。

整理學(xué)校使用網(wǎng)校資源資料,更換和添置部分教師辦公室路由器,重新規(guī)劃網(wǎng)段,更換中心機房核心路由器和交換機、光纖發(fā)射器、電源等。

3、牽頭迎檢,驗收順利

牽頭迎接實驗教學(xué)示范校等檢查,整理迎檢資料。本學(xué)期順利通過四川省級實驗教學(xué)示范校的復(fù)查、成都市教育信息化檢查、成都市教育現(xiàn)代化檢查、化學(xué)?;窓z查、理化生實驗室檢查、網(wǎng)絡(luò)信息安全檢查等。

4、組織參培,服務(wù)教師

組織師生參加四川省教育資源公共服務(wù)平臺網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間注冊認(rèn)證;

參加中小學(xué)創(chuàng)新課堂研究與開發(fā)課題階段性成果展示活動;

征集成都市教師繼續(xù)教育優(yōu)秀視頻案例并上傳全部資料,組織參加成華區(qū)教育應(yīng)用云平臺培訓(xùn)及老師注冊認(rèn)證,上傳資源等。

這些工作,得到了老師們大力支持,謝謝!

5、組織參賽,科創(chuàng)突破

牽頭學(xué)校科創(chuàng)工作。黃靖、張代林老師具體組織學(xué)生參加成都市第三十五屆機械制作比賽和機器人大賽,并取得優(yōu)異成績。有12個學(xué)生獲得市一等獎,18個市二等獎,10個市三等獎,學(xué)校獲得兩個市團體一等獎和一個市二等獎。

組織學(xué)生參加成都市第12屆中小學(xué)電腦制作活動;

組織學(xué)生參加成華區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽,有15位學(xué)生科幻畫獲獎;

項毅老師的`作品獲教師發(fā)明二等獎,學(xué)校獲得團體三等獎。并設(shè)計制作展板,在海濱小學(xué)布置展臺,組織七年級八班學(xué)生參加科技創(chuàng)新現(xiàn)場展示會。

二、集思廣益,凝心聚力,做好初20xx級年級組的日常工作。

1、團結(jié)組內(nèi)教師,共謀年級發(fā)展。制定年級組學(xué)期工作計劃,召開班主任和備課組長會,共同協(xié)商研究年級組的常規(guī)教育教學(xué)管理工作。

2、規(guī)范學(xué)生習(xí)慣,營造學(xué)習(xí)氛圍。進一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力創(chuàng)造班級學(xué)習(xí)氛圍。整頓普班住校學(xué)生紀(jì)律,規(guī)范他們晚自習(xí)行為習(xí)慣,加強對這部分學(xué)生的管理。

3、規(guī)范考試過程,重視成績分析。組織兩次月考和半期考試,分析成績,召開年級成績分析會,

4、開展表彰活動,樹立學(xué)習(xí)榜樣。對考試成績優(yōu)秀學(xué)生活是進步較大的學(xué)生張貼紅榜并發(fā)獎品,獎狀進行表彰。

5、堅持班級巡課,處理突發(fā)事件。堅持每天至少年級班級巡課三次,遇到問題及時解決。

6、加強交流溝通,努力尋求幫助。加強與班主任及任課老師溝通交流,及時解決年級老師的一些實際困難。

三、著眼學(xué)情,不斷改進教學(xué)方法,提高教學(xué)效益

1、研究學(xué)情,改進教法。諸如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、智力水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、人際交往、興趣愛好、家庭背景等。經(jīng)常與班主任王老師協(xié)商、探討、交流,不斷改進自己的教學(xué)方式和方法。

2、激發(fā)興趣,傳授方法。想法設(shè)法激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和能力,重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

3、管控課堂,重視效益。關(guān)注學(xué)生課堂的參與度,管控好自己的課堂,重視教學(xué)效益。

4、反思調(diào)整,切實減負(fù)。站在學(xué)生的立場上常去反思自己的教學(xué)、作業(yè)布置、日??荚?。盡量做到少講精煉,并真真切切地減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān)。

目前初二6班數(shù)學(xué)成績無論是平均分,還是a卷合格率均處在年級班級前列。

四、學(xué)無止境,砥礪前行

在今后的工作中,在以下方面還需繼續(xù)努力:

1、現(xiàn)代教育技術(shù)中心雜事多,要進一步想辦法聚合各功能室人員,激發(fā)他們創(chuàng)造性地開展本職工作。

2、作為年級組長,還要進一步營造和諧互助、積極奮進的年級工作氛圍,大家凝成一股繩,齊抓共管,共同去研究學(xué)生,研究教學(xué)。

3、在教學(xué)上想得多,實踐投入還不夠,有很多好的方法還沒有堅持去做。對于如何轉(zhuǎn)化差生,還缺乏有效手段。我會努力改進。

20xx年11月25日

年級組組長述職報告篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!

說實話,既然讓我繼續(xù)擔(dān)任年級組長這個職務(wù),我想我應(yīng)該一如既往地把工作做好。

本學(xué)期,我們五年級組將根據(jù)學(xué)校的工作計劃,深入開展年級組活動,努力營造年級組輕松愉快、團結(jié)向上的氛圍,著力課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。爭取出色完成學(xué)校布置的各項工作。據(jù)此,我制定了如下工作目標(biāo):

1、注重過程管理,確保本年級組教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī) 范有序;

2、發(fā)揮年級組管理的核心作用,調(diào)動全組教師工作熱 情,做到齊抓共管,出色完成各項工作任務(wù);

3、突出質(zhì)量意識,做好培優(yōu)輔差工作,參加各級比賽, 確保取得好成績。

為實現(xiàn)上述三個目標(biāo),我打算從兩個方面,采取以下措施加以實施:

(一)教師管理方面

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度,特別是考勤制度 和請假制度,確保每位教師自覺遵守。

2. 通過本組教師相互聽課,取長補短,開展師帶徒活動,引導(dǎo)教師樹立效率意識,向40分鐘要質(zhì)量,打造高效課堂,從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法,從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。

3.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,按學(xué)校要求,每人讀好一篇教育書籍——《教育激昂生命》,摘抄讀書筆記,撰寫心得體會,參與讀書交流活動,學(xué)期末寫好一篇論文。

4.協(xié)助教導(dǎo)處,每月進行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)

抽查。加強推門聽課力度,特別是年青教師,要鼓勵她們多聽課,多向老教師請教,使她們能夠迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作。

5.引導(dǎo)教師善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的小現(xiàn)象,共同研究小

問題,各自整理小故事,做一名ldc研究型教師。并督促教師進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)管理,積極撰寫博客日志,

6.本組教師要加強基本功練習(xí),積極參與學(xué)校組織的教

學(xué)新秀、教學(xué)骨干、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、教師基本功等業(yè)務(wù)比賽活動。

(二)班級管理方面

2.各班要將養(yǎng)成教育貫穿到班級管理的各個環(huán)節(jié),要經(jīng)常利用班隊活動、班級長廊、宣傳欄等陣地進行養(yǎng)成教育的宣傳,組織豐富多彩的競賽活動、社會實踐活動,促使學(xué)生正確認(rèn)識10個核心習(xí)慣養(yǎng)成的意義,積極參與十星評選活動。

3.加強住校生的管理,各班在兩放學(xué)期間要注意檢查學(xué)生,避免住校生中午溜出學(xué)校。

4.各班配合學(xué)校積極開展三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等慶?;顒?,大力開展感恩、勤勞、分享為主題的體驗教育活動,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

5.班主任要保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系,充分利

用校訊通的優(yōu)勢,促進家校之間的育子經(jīng)驗交流,加強家校的教育合力。尤其要做好后進生的思想轉(zhuǎn)化工作,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,堅決杜絕事故發(fā)生。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我將繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神,在龍子心小學(xué)的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱。

年級組組長述職報告篇3

今天的述職我已經(jīng)沒有了每次在這里發(fā)言時的緊張,更多的是一種平心靜氣的敘述。此時的我,感覺自己就像是運動員即將跑向終點一樣,全部的心力即將得到釋放!

可能我所說的不會被領(lǐng)導(dǎo)們喜歡,但我還是想說說自己真實的心里話。自從我被學(xué)校通知要擔(dān)任年級組長的那天起,我的心就沒有平靜過,糾結(jié)著,矛盾著,甚至有時候是掙扎的。因為自己從沒想過自己要走上這個崗位,更重要的是我認(rèn)為自己是不具備這個能力的。進入這個學(xué)校,我的理想就是當(dāng)好一名老師,做一名好的班主任,管理好一個班級。沒有其他的理想。所以我內(nèi)心常常被干不了、不愿意干、不能干的想法充斥著。尤其當(dāng)很多時候班里的孩子在等著我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)プ稣n間操,可是還有檢查任務(wù),領(lǐng)導(dǎo)們馬上就來了,而我還在開會,這時候我的心真是那種煎熬的感覺。我是個要好的人,每一項工作都會盡力做到更好。但畢竟精力有限,我牽掛著孩子,擔(dān)心著接待是不是能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),我不一一檢查過之后我不放心,可還在開會接受學(xué)校布置的若干若干工作。班主任與年級組長的雙重任務(wù)讓我一度心力交瘁,畢竟我沒有過經(jīng)驗,我真是著急??!所以,很快我就寫了辭職書,一直在等待機會,積攢勇氣遞給學(xué)校。但這封信至今仍呆在我的包里,原因是這樣的,我跟幾位主任表明過自己干不了的想法之后,我從主任們的意思中感覺到:至少這個學(xué)期,學(xué)校是派不出人手的!我反復(fù)想了很久,我下了一個決心:既然這個學(xué)期學(xué)校人手如此緊張,而領(lǐng)導(dǎo)們又是在這樣的的情況下交給我這個任務(wù),說臨危受命有些夸大,但臨時受命是事實,這樣的決定學(xué)校是要擔(dān)風(fēng)險的,所以這得是多么大的信任?。∥冶仨氄f服自己,即使不能也要擔(dān)當(dāng)起來!這個學(xué)期我必須擔(dān)當(dāng)起來!所以我在博客上發(fā)表了自己的心情,我不能拒絕這份信任!再忙再累,這半年我必須做好眼前的事情,盡到眼前應(yīng)盡的責(zé)任!

那之后,我就天天自我調(diào)整心情,再忙再累也不讓那種想法浮現(xiàn),就兩個字:堅持!就兩個字:信任!靠著兩個關(guān)鍵詞,我到了今天??涩F(xiàn)在要讓我回顧一下半年的工作,我真的想不起該說些什么。我很慚愧,我沒對年級組做過什么大的計劃和規(guī)劃,我所做的只是上傳下達(dá)而已,只是貫徹執(zhí)行而已,只是做做協(xié)調(diào)而已,如果說哪項工作做的還不錯,真的都是全體老師們團結(jié)協(xié)作的功勞。我們年級組有許多工作是落后于其他年級的,原因就是我沒有深謀遠(yuǎn)慮,只會小打小鬧,只能關(guān)注到小事小情。我們的衛(wèi)生、路隊、課間秩序仍沒有完美。我們僅能做到衛(wèi)生和路隊稍有改觀,我僅能做到以身作則,不管多忙,每天在放學(xué)后我一定要拖我們教室地一遍,拖我的衛(wèi)生區(qū)西樓梯一遍,每周三做好辦公室值日,只是這樣盡量影響老師們而已,我至今找不到完美的方法保證全年級每一天每一個角落的衛(wèi)生都能得到徹底清掃。路隊中也仍有個別打鬧現(xiàn)象,課間秩序更是離學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)距離很遠(yuǎn)。

所以,怎么想,我的年級管理工作是不稱職的,是慚愧的!我唯一可以毫不慚愧的一點就是:我已經(jīng)努力了,我已經(jīng)努力做好眼前的事情!我已經(jīng)努力盡到能盡的責(zé)任!我已經(jīng)有引以自豪的成就,那就是我們的團隊精神。

說到這里我特別想說一說昨天下午我們年級組的述職情況??赡艽蠹也幌嘈?,我們年級組的述職過程中,好幾位老師都是傾出真情,淚流滿面。不是因為苦,不是因為累,而是因為情。為我們年級的和諧,為我們同事之間的互幫互助,那一刻我真的覺得我們年級組的凝聚力已經(jīng)形成了!我昨晚回家吃晚飯收拾好之后,發(fā)現(xiàn)有一條短信,打開一看是亞男的,內(nèi)容是這樣的:“老姚,自從你擔(dān)任年級組長之后,咱們一年級組多了一份理解和寬容,讓你替我挨了好幾次批評,你沒有說我,還向我解釋和安慰我。你總是把別人的小事無限放大,其實你是咱組最辛苦的,打心里感謝你!打你身上我學(xué)到了寬容、忍讓、耐心、細(xì)心,有些話見了你說不出來,感謝你對我和百靈的照顧!”呵呵!不怕大家笑話,看完這條短信,我流著眼淚笑了!我總算沒有讓同事們對我失望!

最后我想說謝謝,謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,謝謝各位主任對我工作的幫助和包容。您們布置給我的許多工作,許多我都沒有做好,主任們甚至為我分擔(dān)了很多,讓您著急了!對不起!您們的包容和體諒很多時候溫暖了我的心,給了我力量!所以謝謝。可能您們說過的那幾句話您都忘記了,但我永遠(yuǎn)記得,所以感激!

謝謝大家!

年級組組長述職報告篇4

時光匆匆而過,一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了。在這個學(xué)期中,我組教師一向不斷地加強理論學(xué)習(xí),樹立新觀念,探索有效的教育教學(xué)方法,發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動性、創(chuàng)造性,構(gòu)成各具特色的班級風(fēng)貌,開創(chuàng)了年級組工作新局面。一、重視安全與養(yǎng)成教育

安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán),更是我們小學(xué)組的頭等大事,安全工作我們是常抓不懈的,我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校值班制度,及時將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),加強課上課下的管理,對無故不到的學(xué)生進行落實。以身邊的真實事例,利用班會、隊會等渠道,滲透安全常識,確保了學(xué)生安全事故為零。

二、耐心細(xì)致抓好教學(xué)工作

在教學(xué)中我們時刻以學(xué)生為本,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與學(xué)習(xí)效果,為了提高學(xué)生的綜合潛力,我們加強補充拓展,本學(xué)期我們還??

展了繪畫、手工、各項體育活動,各班主任加強對學(xué)生兩操的管理,用心組織學(xué)生參加學(xué)校的運動會冬季長跑,切實有效地提高了學(xué)生各方面的素質(zhì),真正讓學(xué)生學(xué)有所長。同時我們也很關(guān)注學(xué)困生,對他們不歧視不放下,為他們補一補,拉一拉。我們對所有學(xué)生都是不折不扣地抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),盡量使每一位學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真踏實的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高,提升家長的滿意度。

在那里具體說一說我組教師的特點:一年級的兩個班主任楊麗、曲婧老師,每一天9點半不到就已經(jīng)到了學(xué)校,進到班里,組織學(xué)生打掃衛(wèi)生,交作業(yè),開始晨讀,兩個一年級的孩子迅速開始了有序的學(xué)習(xí)生活;二年級的王步進老師工作細(xì)致,收放自如,班主任工作大家有目共睹,三年級張老師和王譽穎老師對班級工作真抓實干,獎懲分明,班級工作更上一個臺階,班級面貌煥然一新;(在那里要多說說張老師讓我感動的事情,我們兩個在一年級二班監(jiān)考,發(fā)生了突發(fā)狀況,一個孩子可能是感冒不舒服,吐了一地,張老師立刻說:“陸老師你讀題,我來掃!”說完就拿起簸箕、掃把掃掉,又拿來拖把拖干凈,一點兒都沒有耽誤學(xué)生的考試。)四年級的班主任尚華老師對學(xué)生耐心細(xì)致,班級工作井井有條;五年級的權(quán)敏霞老師對學(xué)生敢抓敢管,有魄力,有方法,深得學(xué)生喜愛;六年級的孫雷燕老師應(yīng)對一個40多人的大班,傾盡心力,一頭扎進班里,和學(xué)生打成一片,為孩子們的學(xué)習(xí)、健康成長不斷努力著。每個老師有每個老師的特色,每個老師都恪盡職守,任勞任怨。劉維安、趙義玲兩位年輕的老師代兩個班的語文課,從來都是早來晚走,踏踏實實做好自我的各項工作。

幾個老教師苗慧珍、王亞娟、解金軒、席瑛對工作絲毫不懈怠,工作充滿干勁,遇到教學(xué)的難題,都毫無保留地分享自我的經(jīng)驗,深得年輕人的喜愛。

三、年級組教師精誠團結(jié)

本年級組的老師們在人際關(guān)系上和諧互助,氣氛寬松祥和。教師之間互相理解,通力合作。班主任與搭班教師的配合顯得更加默契、愉悅了。在教學(xué)管理上,各班老師也更能互相取長補短,在教育學(xué)生時,也能互相交流經(jīng)驗,暢談得與失。

個性是準(zhǔn)備“家長開放日活動”時,讓我們體會到了群眾的力量,大家共同努力,集思廣益,做好迎接家長的各種準(zhǔn)備。從任務(wù)下達(dá)開始,各班齊動員,全年級組老師通力合作,發(fā)揮群眾的智慧,不僅僅向家長展示了優(yōu)美的班級文化布置,更向家長展示了教師自身優(yōu)秀的工作潛力、職業(yè)素質(zhì),得到了家長的好評。

本學(xué)期,學(xué)校開展了各級各類的研討課、公開課,其中涉及到我們年級組教師的課達(dá)17節(jié)次,幾乎每位教師都面向全校開過課,但無論是哪位教師開課,同組教師都用心配合與支持,共同研究教材,共同商討教學(xué)設(shè)計,甚至制作課件、教具。有些老師需要試教,被用到的班級老師毫不猶豫地答應(yīng),甚至還做好前期準(zhǔn)備工作。正是同組老師的用心配合,我們組每一位教師所開的課都取得了成功,獲得了聽課教師的好評。

“一份耕耘,一份收獲?!蔽覀兿嘈牛褐灰ぬ崒嵉毓ぷ?,團結(jié)一致,我們組必須會取得更好的成績。

年級組組長述職報告篇5

時光匆匆,一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,我們一年級組七位老師任勞任怨,踏踏實實,一絲不茍,使我們這學(xué)期的工作圓滿順利地完成了?;厥淄?,老師們的努力,老師們的辛勤,歷歷在目。

本學(xué)期我們重新回到起點,迎來了一年級的新生,開始了新一輪的教育教學(xué)工作。雖然本學(xué)期工作繁重、瑣碎,但是由于組內(nèi)全體老師的勤奮付出,團結(jié)協(xié)作,使得我們辦公室能夠順利完成本學(xué)期的各項工作。為發(fā)揚成績,克服不足,在反思中總結(jié);在總結(jié)中調(diào)整;在調(diào)整中進步,現(xiàn)對本學(xué)期室長工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真完成學(xué)校的各項任務(wù)

作為一名室長每周一第一節(jié)課務(wù)必參加學(xué)校的會議,做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作,把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示,教師的每一句心聲都記錄下來然后傳達(dá)。同時,組織本室成員參加校級會議;做好辦公室衛(wèi)生、安全工作;完成各處室下發(fā)上交資料的工作;參加文明辦公室評比,做好辦公室文化建設(shè),協(xié)助校辦公室做好教師集體生日工作;我還帶領(lǐng)組內(nèi)成員不管哪一學(xué)科,都要本著“求真務(wù)實”的工作作風(fēng),努力更新教育教學(xué)觀念,齊心協(xié)力、同舟共濟,較順利的完成本學(xué)期的各項工作任務(wù)。全組教師做到了齊心合力,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真授課,做到教書育人、為人師表、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。

二、團結(jié)互助,和諧共處

我們一年級全體教師遇事都是協(xié)同統(tǒng)一要求,積極營造良好工作氛圍,協(xié)助學(xué)校完成各項工作。

我們一年級組共有7名老師。其中有思維活躍、永遠(yuǎn)也使不完勁的徐靜嫻老師,有年輕、有干勁的何天豆老師,有經(jīng)驗豐富、充滿智慧的郭晶老師老師,有熱情、有活力的馬麗新老師,還有細(xì)心、內(nèi)秀的陳穎和楊爽老師,我們大家在一起組成了一個幸福、溫暖、和諧的大家庭。在這個大家庭中每個人發(fā)揮著自己的光和熱,既溫暖自己又照亮別人。一年級組教師是一個團結(jié)的集體,我們所有成員無論是在工作上,還是在生活上,都互相關(guān)心、互相幫助、榮辱與共,是一個團結(jié)、和諧的團隊。年級組無論是開展教師活動,還是學(xué)生活動,大家都鼎力支持,竭力配合。例如:正是因為有這樣融洽的氛圍,我們才能獨立完成了“一年級百天禮”這樣大型的年級活動,并且得到了校領(lǐng)導(dǎo)以及與會所有家長的肯定。辦公室的老師們都是一心撲在工作上,一心撲在學(xué)生身上,我們的辦公室里顯得既溫馨又充滿文化氛圍,

三、辛勤耕耘收獲喜悅

一年級的孩子天真可愛,卻又無知惱人,老師需要反復(fù)、耐心地對他們進行教育引導(dǎo),時時刻刻需要陪伴他們,提醒他們,一刻不得松懈。本學(xué)期,我們一年級組的班主任老師每天七點十分準(zhǔn)時進班,中午十二點半準(zhǔn)時開始辦公,下班后也經(jīng)常有教師加班的身影。課間都是泡在班級,引導(dǎo)、管理孩子的課間活動情況,將安全隱患杜絕。另外,本學(xué)期一年級的學(xué)生活動比較多,如開學(xué)的入學(xué)課程,運動會上的隊列比賽,每月的百星儒雅少年以及榜樣班級評選等,我們年級組本著團結(jié)一致的態(tài)度,在班主任老師的高度重視、認(rèn)真訓(xùn)練下,各班都取得了較好的表現(xiàn),學(xué)生的進步較大,也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的肯定。另外,我們一年級的老師對待工作十分主動,具有較強的吃苦精神,經(jīng)常主動犧牲午休、放學(xué)后的時間批改試卷,輔導(dǎo)學(xué)生,打掃班級衛(wèi)生,把班級當(dāng)做自己的家一樣。在我們的辛勤耕耘下,一年級的小朋友很快適應(yīng)了學(xué)校生活,養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣,積極參加學(xué)校的各項活動,尤其在科技制作以及繪畫?;盏日骷顒又?,學(xué)生的表現(xiàn)突出,許多學(xué)生的作品獲得校級的獎項以及各科教師的認(rèn)可。

回首這學(xué)期的工作,心中感慨萬千。精誠合作、認(rèn)真求索、腳踏實地,我們一步一個腳印,沿著我們夢想的軌跡,不斷前進!就像我們一年級百天活動中種在孩子們心中的那句話一樣:向著明亮那方……

年級組組長述職報告篇6

本學(xué)期,一年級組全體教師認(rèn)真貫徹學(xué)?!耙匀藶楸尽⑽幕⑿?、質(zhì)量強校、特色興?!钡霓k學(xué)理念,本著“求真務(wù)實”的工作作風(fēng),努力提高教育教學(xué)水平,齊心協(xié)力完成了本學(xué)期的各項工作。在工作中我們始終堅持“在反思中總結(jié);在總結(jié)中調(diào)整,在調(diào)整中進步”的原則,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、鞠躬盡瘁樂奉獻(xiàn)

一年級組共有教師20名,其中任課教師17名,圖書管理老師2名,教務(wù)處復(fù)印管理員1名,在年級組領(lǐng)導(dǎo)工會我們一年級組有六位班主任,他們在教學(xué)上業(yè)務(wù)能力強,在班級管理上經(jīng)驗豐富因此在教育教學(xué)中起到了砥柱中流作用:

一班xx老師是一位非常優(yōu)秀的教師,曾多次評為校級“優(yōu)秀教師”、“年輕骨干教師”,今年還榮獲第x屆自治區(qū)教師素養(yǎng)大賽二等獎。這個學(xué)期,與她搭班的是有著三十多年工齡、七年年級組長的xx老師,由于x老師是一年級數(shù)學(xué)研修組組長,雙班數(shù)學(xué)工作非常繁忙。x老師每一次外出,xx老師、xx老師就主動與x老師調(diào)換好課,并監(jiān)督學(xué)生常規(guī),讓x老師安心在外上課。

二班xx老師工作負(fù)責(zé),家中兩個孩子都得她操心,大女兒剛上初,小女兒才開始牙牙學(xué)語,但每天她都很早就來到學(xué)校與班級中的學(xué)生達(dá)成一片,他的教育教學(xué)理念新,所教班級學(xué)生成績在年級中常常名列前茅,他多次學(xué)校安排的公開課,但班級工作仍然開展地井然有序。

三班xx老師雖然她快要退休但仍然帶著班主任,他盡職盡責(zé),全心全意為學(xué)生、年級老師服務(wù),每一次年級、學(xué)校舉行活動,他忙前忙后,協(xié)調(diào)安排,毫無怨言。

四班xx老師雖然非常年輕,走路不大方便但工作很勤懇,但,是我們年輕教師學(xué)習(xí)的標(biāo)榜,今年xx第x屆教師素養(yǎng)大賽中榮獲一等獎,她的幽默風(fēng)趣總能給辦公室?guī)須g聲笑語,年級部下達(dá)的各項工作都能積極、高質(zhì)量完成。走進她的班級就如同走進了一個溫馨的家,在她的精心設(shè)計下,班級布置非常有特色,為學(xué)生營造了一個舒適、美麗、溫馨的學(xué)習(xí)場所。她的`班有一位早產(chǎn)兒,由于身體不好智力發(fā)育不全,她耐心給孩子講述知識,在x老師的努力下孩子進步很大,同時孩子在同齡人中找到信心,這令家長非常感動。

五班xx老師身為班主任,時時處處為學(xué)生著想,學(xué)生身體不舒服,他立刻與孩子溝通及時與家長取得聯(lián)系,對孩子問暖問寒,學(xué)生有心事,他及時找學(xué)生溝通交流。班上一位女生被高年級智障女生打了,x老師多次與家長溝通交流,使得學(xué)生家長的激動心情得意平復(fù),孩子由于受到驚嚇好幾次都不敢上學(xué),x老師耐心開導(dǎo)學(xué)生,并給被打孩子專門配一個關(guān)心小組,只要下課就有關(guān)心小組的小朋友陪著她,漸漸地孩子在x老師的關(guān)心愛護之下找到了久違的歡聲笑語。

六班xx老師是雙語班班主任,這個學(xué)期剛接手新班主任,為了對班級學(xué)生有一個全面的了解,他積極與學(xué)生家長進行溝通,從家長那里了解到了每一個學(xué)生的第一手資料。每天上完課,他都親切和藹地與學(xué)生交流、談心,逐步地深入了解班級每一個學(xué)生,在很短的時間內(nèi)學(xué)生們就非常喜歡聽他的課,他的班級里男生非常調(diào)皮,在他的教育轉(zhuǎn)化下,這個學(xué)期孩子們的進步有目共睹,她的認(rèn)真與細(xì)心也得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度好評,得到了班級家長的肯定與贊揚。

一年級組的六位班主任個個盡心盡職,工作積極。年級其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé),樂于奉獻(xiàn)。xx及新來的xx老師雖然工作都非常忙,但只要年級組開展活動,他都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù),在xx老師的總體策劃、xx老師的耐心輔導(dǎo)下教師節(jié)文體節(jié)目評比中我們一年級節(jié)目榮獲二等獎。xx、xx老師她們的工作熱情非常高,很多次都放棄午休時間來給差生補課,年級組舉行活動,她們積極參與,主動承擔(dān)任務(wù)給年級組的工作開展帶來了活力、動力。正是有了這樣一個樂于奉獻(xiàn)的集體,一年級組本學(xué)期的各項工作才開展得這樣有聲有色。

二、團結(jié)互助顯和諧

一年級組教師是一個不可分割的集體,大家無論是在工作上,還是在生活上,都互相關(guān)心、互相幫助,榮辱與共,是一個團結(jié)、和諧的團隊。年級組無論是開展教師活動,還是學(xué)生活動,大家都鼎立支持,竭力配合。本學(xué)期,學(xué)校開展了各級各類的研討課、公開課,幾乎每位教師都面向全校開過課,有的教師甚至面向昌吉州公開課。但無論是哪位教師開課,同組教師都積極配合與支持,共同研究教材,共同商討教學(xué)設(shè)計,甚至制作教具。有些老師需要試教,被用到的班級老師毫不猶豫地答應(yīng),甚至還做好前期準(zhǔn)備工作。正是同組老師的積極配合,我們組每一位教師所開的課都取得了成功,獲得了聽課教師的好評。像這樣的事例還有很多很多,一年級組全體教師本著學(xué)?!瓣P(guān)愛學(xué)生、走進心靈、激勵進步、共享快樂”的教風(fēng),齊心協(xié)力、互幫互助,形成了一個團結(jié)、和諧的集體。

三、努力拼搏創(chuàng)輝煌

回首這學(xué)期的工作,雖然取得了一些成績,但也存在不少問題,最大的疑惑就是:怎樣即能嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度要求老師,但同時又能和本年級組的老師搞好關(guān)系、愉快相處。經(jīng)過一學(xué)期的磨練,自己也總結(jié)出了一些經(jīng)驗教訓(xùn)。管理是一門學(xué)問同時也是一門藝術(shù),要管好物容易,要管好人的話就必須用心去做好每一件事情。一個學(xué)期又是一個新的起點,一個充滿希望的下一學(xué)期值得我們共同期待,我們將一如既往的踏實工作,奮發(fā)進取。我們將在創(chuàng)新中求實,在求實中創(chuàng)新;我們將積極前進,迎接挑戰(zhàn),再創(chuàng)佳績。

年級組組長述職報告篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

不平凡且留給我們深深美好回憶的二0xx年學(xué)年度過去了。這一年,讓我們所有倫小人歡怡、鼓舞,揚眉吐氣。因為我們在校長室一班人的領(lǐng)導(dǎo)下,比較出色地完成了學(xué)年初既定的工作任務(wù),實現(xiàn)了既定的工作目標(biāo)。寫下了嶄新的一頁美好的篇章。

我繆鳳榮,一年前被安排擔(dān)任三年級年級主任。一年來,我要感激三年級全體老師對我工作的支持,是你們的支持和配合,才使得我們年級組的各項工作得以順利的開展,才使得我們學(xué)校的各項工作上了新的臺階。那么,作為一個年級班組的負(fù)責(zé)人,我做了哪些工作呢?向大家作一個簡要的匯報:

一、 加強學(xué)習(xí),了解職責(zé),努力履行自己崗位職責(zé)

年級班主任是學(xué)校年級段中的具體負(fù)責(zé)人,它的責(zé)任就是及時準(zhǔn)確地貫徹落實校長室、教導(dǎo)處、教研室、少先隊、大隊部等部門發(fā)出的指令,保證學(xué)校的各項工作得以落實,做到令行禁止。我對自己的崗位職責(zé)還是爛熟于胸的。一年來,我做了一下幾個方面的工作:

1、及時傳達(dá)每周的教務(wù)會議精神,涉及本年級段的工作認(rèn)真做好貫徹落實,貫徹落實有些事困難的,做到耐心,細(xì)致的協(xié)調(diào),確保學(xué)校的政令暢通。

2、加強督查,一日確保有三巡,一巡早讀,看老師到班情況和早讀的質(zhì)量,二巡午休,了解本年級組師生對作息時間的執(zhí)行情況,三巡晚補,看看老師和學(xué)生補差和離校的情況,以及班級現(xiàn)狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、定期召開年級組會議,根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,每次年級組令發(fā)前認(rèn)真準(zhǔn)備,及時表彰先進,指出不足,提出整改措施。一年來,我們年級組的各項工作完成情況是好的。沒有拖學(xué)校后腿。

二、努力做好自己本職的教育教學(xué)工作,在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫。

本學(xué)年度我擔(dān)任五、六年級音樂課,因課時13節(jié),作為一個非音樂專業(yè)的教師,教材看不懂的東西是比較多得。我潛心鉆研,虛心請教,保證了教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。培養(yǎng)了學(xué)生的音樂興趣愛好。發(fā)現(xiàn)了一些有音樂可塑性的苗子。在音樂課堂教學(xué)中,我努力探索師生互動的途徑,努力培養(yǎng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,受到了很好的效果。

三、認(rèn)真完成學(xué)校交給我的有關(guān)工作任務(wù)

學(xué)年初,學(xué)校安排我和繆正東班每天早上7:00前到會堂查驗所進會品的質(zhì)量和數(shù)量,我們深知是一次責(zé)任極其重大的差事。我們嚴(yán)格履行職責(zé),堅持原則,拒不茍且,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的毫不客氣責(zé)令退回去。一年來,讓我們查驗的各種會品,數(shù)量是足的,新鮮度是好的。沒有出現(xiàn)一次差錯。贏得各方的贊譽。

四、存在問題及今后努力的方向

1、年級組做做的開拓創(chuàng)新意識不強,被動貫徹落實工作做得多,主動安排工作做得少。

2、深入課堂,了解課堂教學(xué)情況少,所聽課節(jié)次數(shù)不達(dá)標(biāo)。

年老自知夕陽晚,不需揚鞭月奔蹄。在新的一學(xué)年里,不管領(lǐng)導(dǎo)安排我做什么工作,我將傾心盡力,為學(xué)校各項工作順利開展獻(xiàn)上我的一份力!

述職完畢,謝謝大家!