工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的盲點，進而得到改進，工作總結(jié)的價值在于其能夠反映出實際工作中的經(jīng)驗教訓和改進方向，以下是范文社小編精心為您推薦的藝體組組長工作總結(jié)5篇，供大家參考。
藝體組組長工作總結(jié)篇1
一學期的工作即將結(jié)束，本學期，我校藝術(shù)教師在學校領(lǐng)導的分工下，我們藝術(shù)組7位老師首先能立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務(wù)，其次是我們技能組的老師還承擔了大量的展示學校各方面才藝表演、活動等比賽取得了可喜的成績，為學校爭得榮譽，我們的藝術(shù)教學現(xiàn)在正在朝一個理想化的目標前進?，F(xiàn)將一學期的工作簡要總結(jié)如下：
一、參與才有所得
現(xiàn)代社會對教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、交流信息的能力。因此一個人的思考對其個人的發(fā)展來說極其重要，可以幫助理清頭緒、形成專業(yè)的系統(tǒng)的知識體系，又為老師的教學提供了思考的方向和渠道。為此，因此本學期我們的音樂、美術(shù)教師“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”，不斷促進對課程改革實質(zhì)性內(nèi)容的進一步領(lǐng)悟。曾多次在教研活動中組織教師集中學習美術(shù)，同時又通過教師外出學習，邀請專家講座等各種形式多渠道多方位地了解教學動態(tài)，開闊自身視野，以提高業(yè)務(wù)水平。思考為我們帶來了無窮的力量和取得成績的機會：
1．我們藝術(shù)組老師先后參加區(qū)、市、省的聽課評課活動達27次，其中1次參加了街道辦的青年教改小組的課堂教學活動，胡小紅的《畫樹葉》聽了《有趣的水墨畫》、《荷花》、《有趣的手》、《標志》、《我家菜籃子》、《聽聽畫畫》通過交流對話我們認識到了美術(shù)課堂教學的研究動態(tài)和方向。同時我們還參加了區(qū)的教研節(jié)的美術(shù)課堂教學活動，聽取了中小學的4節(jié)美術(shù)課，受到了良好的啟發(fā)和思考。在12月份，胡小紅的《畫樹葉》代表學校參加了坂田街道辦的美術(shù)課堂教學比賽，取得了二等獎，同時美術(shù)教師，李晨旭，王永紅，胡小紅
參加坂田街道辦“信義杯”首屆企業(yè)文化藝術(shù)節(jié)書畫分別獲得：三等獎、二等獎，優(yōu)秀獎，音樂老師余快榮獲歌唱大賽一等獎。胡小紅，獲動漫制作二等獎。
2．美術(shù)老師還利用課余的時間自己書法，繪畫，李晨旭老師的《大展宏途》美術(shù)作品在美術(shù)報上刊登，王永紅的書法作品草書《風橋夜泊》在書法報上刊登。
我校舉辦的三字比賽，我組教師，積極參加，并獲得很好的成績。
二、動筆才有所為
為保證藝術(shù)課堂教學的進一步落實，為使大家對更多的模式教學課進行更深入的研討，本學期，我們進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量、課堂高效率。
三、思考才有所用 （建議）
一學期以來，我們始終堅持以教學為中心，強化管理，但是我們在藝術(shù)學科的分工、管理上責任還是不具體、不明確，我們認為要對學科規(guī)劃，首先要對老師進行規(guī)劃，制定相應的成長制度和獎勵措施，拉大差距，產(chǎn)生距離，擴大影響，以行政行動影響教學思想的策略，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。使每一個老師都有自己的單子和重任，以做事情提高人、以專業(yè)帶動老師成長的原則，教師從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，在教給學生的同時自己也獲得收益。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
藝體組組長工作總結(jié)篇2
本期小學藝體組工作，緊緊圍繞學校工作，密切配合學校教導處抓好各項相關(guān)事宜。努力圍繞學科教學這一中心，加強教學科研，以科研的態(tài)度面對新學校新實際，以積極、樂觀、向上的態(tài)度迎接新挑戰(zhàn)，使本組教師很快融入了新學校、適應了新角色；以課堂教學為重點，積極開展興趣小組活動，為打造陽光學校藝體教學特色，促進學生身心和諧、健康發(fā)展而努力，取得了一定成效。
一、通過學習，全組教師政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到進一步提升
1、以教研活動課為契機，互相學習，取長補短，增強業(yè)務(wù)素質(zhì)。八月底到十一月末，每位教師都積極認真投入其中：上課老師認真上好教研活動課，努力展現(xiàn)自己，其余教師積極參與聽課，課后認真評課，使老師們業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了進一步提高。
2、充分挖掘內(nèi)部資源，用好用活每周教研活動時間。
3、加強業(yè)務(wù)學習，認真鉆研教育理論和本學科基礎(chǔ)知識，提高研究水平，全組教師都能根據(jù)上課情況，寫好教學后記，動手記錄教學前、教學中、教學后的所思所想。積極撰寫教學論文，總結(jié)經(jīng)驗教訓，相互交流，以便更好更快成長。
二、加強教研組常規(guī)建設(shè)，初步形成團結(jié)、奮進的集體
1、小學部藝體組的教師認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，認真完成學校安排的教學、輔導、培訓和相關(guān)任務(wù)。
2、通過教學常規(guī)檢查，規(guī)范了教學流程。
3、激發(fā)興趣，因材施教。老師們通過充分與學生接觸，廣泛收集信息，尋找學生對本學科的興趣點。認真研究、整合后，制定適合學校特色，符合學生需求的教學計劃和教學內(nèi)容。本著理解學生，欣賞學生，服務(wù)學生的態(tài)度，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課并認真上好每一堂課。充分發(fā)揮了學生的主體作用，激發(fā)了學生學習興趣，使一年級和學前班的孩子們都喜歡上了音、體、美。
4、通過教育教學研究，教師們很快適應了新環(huán)境，提高了思想道德水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
5、以辦公室文化建設(shè)為契機，加強組內(nèi)文化建設(shè)，形成組內(nèi)凝聚力。
三、以興趣小組的'活動為契機，努力打造陽光學校藝術(shù)教育特色
1、加強對興趣小組的管理，要求組內(nèi)老師，根據(jù)自身特長和學生特點，制定了切實可行的教學計劃和教學內(nèi)容，使課外活動課有序開展，學生特長得到合理發(fā)展。
2、認真負責地完成學校指定的各項任務(wù)。
3、充分發(fā)揮教研組集體作用，召集興趣小組輔導教師根據(jù)輔導情況，共同研討科學有效的學習模式，及時有效地調(diào)整輔導方法，使課外活動課取得了一定成績。
藝體組組長工作總結(jié)篇3
本學期，藝體教研組根據(jù)學校的工作計劃和要求，積極學習新課標精神，積極實踐新的課程改革，堅持以教學為中心，以教研為先導，認真地抓好每一個教學環(huán)節(jié)的工作，現(xiàn)將本學期教研組有關(guān)情況作以總結(jié)：
一、積極落實新課標精神
本學期，本組注意認真組織教師學習新課標有關(guān)精神，認真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學中，還積極開展同學科之間的備課研究，對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先后多次的備課檢查中發(fā)現(xiàn)，所有教師備課認真，教案編寫詳細實用，針對性強，教法設(shè)計新穎，合理科學，體現(xiàn)出教師對新的教育教學理念的學習和領(lǐng)會。本學期我校藝體組在學校的直接領(lǐng)導下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高?；仡櫛緦W期藝體組的工作，在平穩(wěn)中發(fā)生著變化，在理性中綻放著激情。
二、重視常規(guī)工作，回歸理性教育
通過在管理方面不斷地實踐總結(jié)，藝體組依據(jù)學科多，專業(yè)強的特點，本期繼續(xù)采取了加強備課組的分層管理方式。充分利用好每兩周一節(jié)課的教研活動時間，教研的效率明顯提高，備課組內(nèi)的教研活動開展得有聲有色，富有實效，本學期藝體組積極響應學校教研室的號召，使得教研活動形成了一定的模式，即理論學習-任務(wù)布置-問題研究-集體備課的四步曲教研模式，各位教師在其中都發(fā)揮了自己的主觀能動性，氣氛和諧，效果明顯。
我們的體育組，在組長的帶領(lǐng)下，會同新教師的超前思維，使得教學效果顯著。學生在課內(nèi)課外的各項活動中不僅鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，也學到了過硬的體育技能，培養(yǎng)了意志品質(zhì)和團隊精神，使體育課成為深受學生喜愛的一門藝體學科。
我們的音樂組在本期提出了以培養(yǎng)學生的學習習慣、行為習慣為教學主要目標。素質(zhì)教育并不僅是唱歌跳舞的教學，而是對學生思維品質(zhì)、意志品質(zhì)的教育。
美術(shù)組本期在加強美術(shù)課堂教學的管理的同時，積極調(diào)整教學內(nèi)容和教學方式。美術(shù)組本期的教學活動也一改過去傳統(tǒng)的教學方法和活動形式，一方面把活動游戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，增加室外寫生次數(shù)，充分利用校園這個大環(huán)境，組織學生觀察實踐。
所有的學科組都根據(jù)學校制定的小組互助教學的課堂改革模式進行了探索，并且取得了一定的成效，為下一步更好的教學打下了基礎(chǔ)。
三、認真研究新的教學方法
本學期，本組多位教師在學校組織的新課程教學實踐活動中積極投入，實踐教學改革，受到了廣泛的好評。本組所有教師教學論文,都與教學方法的研究為主。
藝體組組長工作總結(jié)篇4
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一學期教學又圓滿地結(jié)束了，在教導處的統(tǒng)一調(diào)配和各位教師的配合下，本學期的藝體教學工作開展得很成功，但不足之處也在所難免。為了使今后更好的開展此項教研工作，我特作以下總結(jié)：
一、基本情況概述：
我校有16個班，共有800余名學生。學校沒有標準化的運動場地，體育設(shè)施不齊全，沒有專業(yè)的音樂教室和畫室，只有3名專業(yè)體育教師2名音樂、1名美術(shù)、他們個個年輕力壯，有一定的興趣愛好，他們上課的積極性很高，他們不僅鍛煉了自己，而且還訓練培養(yǎng)了學生的運動素質(zhì)、音樂樂理知識、繪畫及電腦的操作能力。我校學生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對這些學科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，他們開展各項文體活動很成功，也很出色。
二、取得的主要成績與經(jīng)驗：
1、組織了教師研究討論了藝體各科課的教學內(nèi)容，使教師明確了方向，端正了態(tài)度。
2、切實組織教師上好每節(jié)課，按時嚴格檢查了教學常規(guī)，嚴格把握教學質(zhì)量關(guān)。
3、認真指導了學生開展各項文體活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。
4、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學生的體育運動水平和音樂鑒賞繪畫能力。
三、取得主要成績的方法措施：
1、做好科任教師和班主任之間的配合工作，利用一切現(xiàn)有條件，加強學生輔導。
2、做好了各科教學常規(guī)工作，按照陽光體育活動安排，落實每天鍛煉一小時計劃，以保證學生們身體素質(zhì)健康發(fā)展，嚴格把握備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實改進教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發(fā)學生興趣，提高教學效果。
4、加強課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。
5、增加一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神。
四、存在的問題及今后的努力方向：
做任何工作都是有得有失，有成有敗。當然藝體教研工作也是如此。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認為有以下幾點問題：
1、農(nóng)村教育資源的確有限，本校體育設(shè)施缺乏，對開展豐富多彩的活動造成了一定的影響。
2、除體育之外其他專業(yè)教師缺乏，他們雖然刻苦鉆研，但教學水平和教學方法始終是陳舊的，沒有創(chuàng)造的機會。
3、學生人數(shù)至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動有時不遵守紀律，會造成一些安全隱患。針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教研工作開展得更出色。
藝體組組長工作總結(jié)篇5
本學期藝體組的各項工作已經(jīng)接近尾聲，回顧這一學期的工作，有很多的感受，既有成功的經(jīng)驗也有失敗帶來的遺憾，現(xiàn)在對本學期的工作做一總結(jié)，目的就是對我們藝體組加以激勵和警醒，以期在以后的工作中克服缺點、發(fā)揚優(yōu)點。
本學期我們藝體教研組在學校教委會的直接領(lǐng)導下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。下面我主要從以下幾個方面做出匯報：
一、課堂教學與教學研究。
通過在管理方面不斷地實踐總結(jié)，藝體組依據(jù)學科多，專業(yè)強的特點，本期繼續(xù)采取了加強備課組的分層管理方式。充分利用好每周半天的教研活動時間，教研的效率明顯提高，得到了大家的好評，備課組內(nèi)的教研活動開展得有聲有色，富有實效，本學期藝體組積極響應學校教研室的號召，分級部進行備課研究，各位教師在其中都發(fā)揮了自己的主觀能動性，氣氛和諧，效果明顯。
體育組在骨干教師的帶領(lǐng)下，會同年青教師的超前思維，創(chuàng)新了課堂教學模式，將各種練習設(shè)計成游戲的方式，讓學生積極、主動的去參與，使得教學效果顯著。學生在課內(nèi)的各項練習中不僅鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，也學到了過硬的體育技能，更為重要的是培養(yǎng)了意志品質(zhì)和團隊精神，使體育課成為深受學生喜愛的一門學科。
音樂組讓學生知道了素質(zhì)教育并不僅是唱歌跳舞的教學，而更是對學生思維品質(zhì)、意志品質(zhì)的教育，在授課過程中不斷的滲透一些新的教學理念，做到了以學生為主體，努力讓每一個學生都參與進來，讓更多的學生喜歡音樂課。
美術(shù)組本學期在加強美術(shù)課堂教學的管理的同時，積極調(diào)整教學內(nèi)容和教學方式，一方面把活動游戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，增加室外寫生次數(shù)，充分利用校園這個大環(huán)境，組織學生觀察實踐。在課堂教學研究上做到了認真鉆研教材教法，設(shè)計好教案；認真制作教學課件，豐富教學內(nèi)容，提高學生學習興趣；認真上好每一節(jié)課，使學生每節(jié)課都有收獲；認真寫好教學反思，總結(jié)自己的課堂教學；認真批閱學生作業(yè)，使學生明確自己的長處與不足，促進其更好的發(fā)展。認真參加“人人一堂公開課”、聽評課等各種教研活動，認真實施了校本課題研究工作，努力做到在教學狀態(tài)下研究，在研究狀態(tài)下教學，提高了思想認識與理論水平，促進了美術(shù)課堂教學的進一步提高和發(fā)展。
所有的學科組都根據(jù)學校制定的小組互助教學的課堂改革模式進行了探索，但是我們藝體組并不是生搬硬套，我們根據(jù)自己學科的特點設(shè)計自己的課堂，決不搞形式教學，小組互助教學的模式能用的我們讓它們發(fā)揮了優(yōu)勢，如技巧聯(lián)合動作的自主編排，就可以充分發(fā)揮小組的集體力量進行不同方式的組合；但是在有些課堂教學中確實不適合采用小組互助模式的，如武術(shù)的教學，在動作運行的路線上就不能采取讓學生自學互助的方式，因為這樣可能會導致一些時間的浪費，于是就我們就根據(jù)藝體教學的特點探索新的、獨特的教學模式，力爭形成我們各自學科的特色教學和特色課堂。
二、開展課外社團活動，適時舉辦活動，創(chuàng)造多彩的校園文化氛圍。
本學期，我們分學科組建了社團，各位教師根據(jù)自己負責的項目制定了具體的輔導計劃，按計劃輔導，使社團活動經(jīng)?；?，既提高了學生的專長水平，又避免了“臨陣磨槍”的被動局面。受到學生的歡迎，也為提高學校的藝體水平打下了基礎(chǔ)。
音樂組在學校的大力支持下，出資購買了大批的樂器成立了以初一、初二學生為主的學校古箏、二胡、小提琴樂隊并且利用“五、四”活動的機會給全校教師進行了展示，取得了良好的效果，同時也極大的調(diào)動了學生的參與熱情。
美術(shù)組的社團學習內(nèi)容以素描、速寫為主，以激發(fā)并維持學生的興趣為主線，在社團的開展中，任課教師做到了認真?zhèn)湔n，并及時進行了集體備課，交流探討新的教學方法與策略。力求使學生學的快樂，學有收獲。通過社團活動的開展，豐富了學生的第二課堂生活，提高了學生審美、觀察、表現(xiàn)等的綜合能力，同時很好的促進了美術(shù)課堂教學的開展。
體育組教師成功組織參加了全縣中小學生春季田徑運動會，取得了團體總分第四名的多年來的最好成績；全縣中小學生乒乓球比賽，獲得男團第一名，女團第三的好成績；學校健美操隊參加了市健美操、啦啦操的比賽，獲得一等獎第一名，為我校爭得了榮譽。
除此之外，學校的大課間體育活動開展的豐富多彩，各個級部還根據(jù)各自的特點分別組織了各種體育比賽活動。如隊列隊形比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽、拔河比賽等等。畢業(yè)班的中考體育測試和特長生的培養(yǎng)也在畢業(yè)班教師的努力下順利通過，取得了預期的效果。
三、對本學期藝體組教學、教研活動的反思
回顧本學期，我們組在全面完成學校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作繁重的情況下，如何激發(fā)老師們的工作熱情，是我們還應深入思考的問題。如何開展學科整合、協(xié)調(diào)各備課組的關(guān)系，發(fā)揮所有老師的團隊合力也是我們需要加強的地方。在教研活動時，還有一些東西流于形式，有些教師處于老好人的境況，不能夠把存在的問題真實的體現(xiàn)出來，阻礙了教研的進一步深入進行。對于集體備課做得還差強人意，雖然有一定的要求和形式，但是在落實上還需進一步的深入和細化，使得一些實際問題能夠通過教師之間的共同探討得以解決。
課堂教學中有些課對教材的研究還不夠細致，對于教法的探索還不夠深入，理性東西少。社團的活動內(nèi)容還較為單一。社團活動的場所比較小，不能讓更多的學生參與進來。
分級部管理的模式，便于教師橫向掌握學生的各種情況，對本級部學生比較了解，但是不利于對全校學生進行縱向的情況掌握，尤其是在學生的活動時間上，各級部不統(tǒng)一，不利于教師對特色學生的掌握和做縱向的比較。建議以后三個級部統(tǒng)一活動時間，尤其是對音體美興趣小組的活動時間要統(tǒng)一和一致。在教學科研中，“動”的情況較多，但是“靜”的思考和經(jīng)驗總結(jié)較少。多數(shù)老師能夠去積極主動的參與精品課、公開課、示范課、基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課、教學能手的評比這些“動”態(tài)的活動，但是很少能夠“靜”下心來，去看一些專業(yè)的書籍，做一些與課堂教學有關(guān)的筆記，或者是把自己的教學經(jīng)驗總結(jié)成反思，形成文章或論文。
四、下一步藝體組教學研究工作設(shè)想。
根據(jù)學校教研室的要求貫徹好學校教學研究計劃，努力探索藝體教學的新模式，形成藝體教學的新特色，在小組互助教學上還要繼續(xù)探索和嘗試，達到讓學生學會的目的。
多研讀新課標等理論，以理論指導實踐，備課做到再充分，研究做到再深入。增加興趣小組的活動內(nèi)容，以激發(fā)學生的興趣，促進學生全面發(fā)展。
加強理論經(jīng)驗的總結(jié)和研究，鼓勵老師們多參與“靜”態(tài)的思考，把自己課堂中的得失進行總結(jié)，提出解決問題的方法，力爭把課堂教學工作做得更加完善、更加到位。
一學期的工作已經(jīng)走向尾聲，伴隨著我們學校軟硬件環(huán)境的進一步優(yōu)化，我們有理由相信多姿多彩的藝體組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，取得更加優(yōu)異的成績，在學校的教育教學中發(fā)揮出更加重要的作用！
