其實(shí)通過寫心得體會,大家也可以不斷輸出自己的內(nèi)心想法,心得體會的記錄,可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),范文社小編今天就為您帶來了保育員師德師風(fēng)心得體會通用7篇,相信一定會對你有所幫助。
保育員師德師風(fēng)心得體會篇1
時光如梭,算起來我在幼兒園工作已經(jīng)將有兩年的時間了,在這段時間里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。通過這兩年的工作學(xué)習(xí),和孩子相處的這些時間,使我感受很深。我想整理一下我的思緒,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我主要是配合老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù)。
一、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定和家長配合好。平時,我能夠熱情對待每一位家長,也是注意和家長進(jìn)行溝通的。在接送孩子的時候也是會和家長聊上幾句的,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的'內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
二、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作
社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,都會和本班老師一起加班加點(diǎn),及時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的'工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
四、關(guān)心孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任。
經(jīng)過與小朋友的相處,使我想了很多:幼兒雖然年紀(jì)小,但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力,他們需要成人的引導(dǎo)教育,而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地,幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用老師的愛心和耐心,細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活能力,愉快地玩耍,快樂安全地在幼兒園生活學(xué)習(xí)。我愛每一位小朋友,我喜歡面對他們純真,可愛的小臉,希望小朋友們的童年健康快樂。對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。
保育員師德師風(fēng)心得體會篇2
一、愛崗敬業(yè)
首先,要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。
二、熱愛學(xué)生
關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時,關(guān)愛學(xué)生的身心發(fā)展,建立良好的師生關(guān)系,使學(xué)生親其師而信其道,使教學(xué)相長,幫助學(xué)生成人成才。先進(jìn)教師們關(guān)注后進(jìn)生,不放棄任何一個學(xué)生的博愛精神讓我深受感動,也讓我進(jìn)一步領(lǐng)會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義,在今后的教學(xué)中,我將讓愛先行,先愛生再教育。
三、以身作則
教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。
四、積極進(jìn)取
有句話說的好,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不時提高自身素質(zhì),不時完善自身,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
五、終身學(xué)習(xí)
不斷進(jìn)取是師德的升華在知識經(jīng)濟(jì)時代,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實(shí)踐的要求。所以,時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。我們的路還很長,不管有多坎坷,只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷,一次磨練,你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪,你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。
保育員師德師風(fēng)心得體會篇3
一、幼兒園師德、師風(fēng)、安全、業(yè)務(wù)
態(tài)度決定一切,不管做什么事情,態(tài)度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要愛崗敬業(yè),用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,做到細(xì)心、耐心、用心愛孩子,要有極強(qiáng)的責(zé)任心,才能體現(xiàn)工作的價值。
通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí),我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了較明確的認(rèn)識。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗,也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著學(xué)生們的成長,教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,就是一股強(qiáng)大的精神力量,對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。
針對培訓(xùn)內(nèi)容,通過整個培訓(xùn),深刻理解、領(lǐng)悟校園安全對整個社會,對學(xué)校教育的重要意義。自身對校園安全思想認(rèn)識得到進(jìn)一步提高。對安全培訓(xùn)的意義,自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認(rèn)真做好校園安全培訓(xùn)工作的重要性、迫切性。
學(xué)校安全,無小事;安全責(zé)任,重泰山。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校的安全管理:關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作,而在前期的預(yù)防工作中,除了物防、技防、人防外,更重要的是對學(xué)生的有效的安全教育。而三防相對于學(xué)生的安全教育還相對容易,而對學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點(diǎn)需要思考的問題。
二、美術(shù)培訓(xùn)
美術(shù),是幼兒十分喜歡的活動之一,美術(shù)教育是幼兒園素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,也是人生啟蒙教育的重要一環(huán)。孩子們不僅能夠從美術(shù)活動中得到無窮無盡的樂趣,而且還可以發(fā)展動手動腦能力、創(chuàng)新能力、模仿力、觀察力、想象力等,滿足其好奇心與求知欲,使他們的創(chuàng)造思維、求異思維都得到良好的發(fā)展。
要讓幼兒獲得審美愉悅,首先要選擇適合幼兒的美術(shù)活動內(nèi)容,這些內(nèi)容應(yīng)該是幼兒所需要并喜歡、感興趣的,與幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的,是他們熟悉的。其次,要以游戲的形式開展美術(shù)活動,讓幼兒樂在其中。提供多種材料,讓幼兒在大膽的嘗試與操作中得到審美愉悅。
通過此次培訓(xùn),讓我明白在今后的工作中我仍然要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,出色的完成工作。切實(shí)提高思想道德水平和工作水平。堅持從嚴(yán)治教,提高自身建設(shè),在教學(xué)上要多加探索改革,努力提高教育藝術(shù)。努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力,全心全意為幼兒服務(wù)。
保育員師德師風(fēng)心得體會篇4
雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
四、關(guān)心孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任。
經(jīng)過與小朋友的相處,使我想了很多:幼兒雖然年紀(jì)小,但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力,他們需要成人的引導(dǎo)教育,而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地,幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用老師的愛心和耐心,細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活能力,愉快地玩耍,快樂安全地在幼兒園生活學(xué)習(xí)。我愛每一位小朋友,我喜歡面對他們純真,可愛的小臉,希望小朋友們的童年健康快樂。對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。
保育員師德師風(fēng)心得體會篇5
?綱要》指出:幼兒園必須“保教并重”,所以保育員工作也是一項(xiàng)非常重要的工作。為了能使保育員更好地勝任工作,本學(xué)期我們嚴(yán)格按照期初的保育員培訓(xùn)計劃開展工作并經(jīng)常對照實(shí)施,一學(xué)期來我園的各位保育員在業(yè)務(wù)知識和技能操作水平上都取得了很大的進(jìn)步,較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)保育工作:
開學(xué)初,我們組織保育員重新學(xué)習(xí)了保育員一日工作安排表,讓他們先熟悉工作流程。在開窗通風(fēng)、消毒、分飯等環(huán)節(jié)上重新認(rèn)真探討,使保育員明確了什么時間干什么活,應(yīng)該做什么,怎么做,通過學(xué)習(xí)大家心中有了數(shù),做起來就非常順手了。因?yàn)楸緦W(xué)期有5位新的保育員進(jìn)來,我們就采取幫扶新人活動,平時由保育員組長主動帶帶新人,有事大家互幫互助,使新的保育員也很快進(jìn)入角色,工作做得也聲有色的。
餐前餐后的管理是我園常抓的一項(xiàng)保育員培訓(xùn)工作,如何讓幼兒科學(xué)規(guī)范的飲食,如何培養(yǎng)幼兒良好的洗手、進(jìn)餐等衛(wèi)生習(xí)慣,都得常抓不懈才能有效。保育員在期間的任務(wù)也很多,如何分飯,要先給肥胖兒盛湯,要有飽滿精神狀態(tài)暗示今天的飯菜很可口,不在幼兒面前說今天的飯菜不好吃等,第一碗飯盡量多盛一點(diǎn),提醒幼兒要盛第二碗飯。盡量做到把飯菜添完,不要剩余。這項(xiàng)工作我們通過各方面多層次的不斷檢查來促進(jìn),將其工作表現(xiàn)列入考核。針對其中的如何清理桌面我們還開展了技能比賽,練兵活動中要求各位保育員單獨(dú)進(jìn)行桌面的清潔消毒操作,其余保育員在旁觀摩他人的操作,最后討論交流操作比賽中出現(xiàn)的問題,再請操作最規(guī)范的保育員示范如何清潔消毒桌面,其他保育員學(xué)習(xí)操作。通過本次練兵活動,進(jìn)一步規(guī)范了保育員清潔、消毒桌面的操作流程和方法,讓她們互相交流和學(xué)習(xí),提高了保育員整體素質(zhì),最后還評出了不同的獎項(xiàng)對她們進(jìn)行激勵。
消毒工作是減少疾病發(fā)生和防止傳染病的傳染的有效措施,一個班級的消毒工作做得如何,直接影響到該班幼兒的身體健康狀況,也會影響到班上的出勤率等。所以這個工作也是我園常抓的一項(xiàng)培訓(xùn)工作。特別是今年10月份周邊學(xué)校有紅眼病、手足口病期間,我園的保育員都能自覺配合加強(qiáng)消毒,平時注意觀察幼兒有無異常,在活動中能將疑似病例帶到保健室,非常有責(zé)任心。確保了本學(xué)期無傳染病的發(fā)生。
我們還組織保育員學(xué)習(xí)了“如何配合老師開展好活動”這一內(nèi)容,具體分為:教學(xué)活動中的輔助配合工作、游戲活動的輔助配合工作和體育活動中的輔助配合工作。通過保健老師詳盡的介紹了配合教師開展輔助教學(xué)的方法和技能,并提醒各保育員輔助教學(xué)中的幾大注意事項(xiàng)。保育員們能認(rèn)真的傾聽并根據(jù)自己平時一日工作中碰到的困惑進(jìn)行研討,最后取得了滿意的效果。保育工作服務(wù)于教學(xué)工作,我們通過交流學(xué)習(xí)輔助教學(xué)的方法,使保育員互相學(xué)習(xí)到了別人好的輔助教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
12月份對保育員開展了“運(yùn)動前后幾大注意事項(xiàng)”和“冬季幼兒護(hù)理十六要點(diǎn)”的培訓(xùn)活動,通過本次培訓(xùn)活動,讓各位保育員進(jìn)一步了解到在冬季如何正確周全的護(hù)理好幼兒的一日生活環(huán)節(jié)。從而在平時的護(hù)理環(huán)節(jié)中做護(hù)理更加周到,更加科學(xué)。通過培訓(xùn)活動,幼兒尿身、尿床的現(xiàn)象明顯減少了。戶外活動中使用毛巾墊背的方法也得到了廣大家長的肯定。
期末我們組織各位保育員開展整理床鋪的技能比賽活動,園內(nèi)的保育員都能興致昂揚(yáng)地參與到比賽中來,互相切磋自己的疊被方法。在場人員認(rèn)真觀看了每位保育員的操作活動。比賽結(jié)束后,保健老師對這次操作比賽進(jìn)行了綜合評議。這次比賽,也讓保育員發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,整理床鋪的方法得到了改進(jìn)和統(tǒng)一。活動不僅鍛煉了保育員的操作技能,增強(qiáng)了我園保育員她們的服務(wù)意識、責(zé)任意識,最后評出不同的我獎項(xiàng),促進(jìn)了良性競爭機(jī)制。
本學(xué)期來,我園的保育園培訓(xùn)工作得到領(lǐng)導(dǎo)和各位保育員的大力支持,在大家的齊心協(xié)力下取得很好的效果。在今后的工作中我們將做進(jìn)一步的努力,腳踏實(shí)地做好保育園培訓(xùn)工作。把我園的保育工作做的更好。
1、幼兒園保育員個人工作總結(jié)怎么寫(四篇)
保育員個人工作總結(jié)1時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團(tuán)結(jié)努力協(xié)作下取得了較好的成績,以下是我對本學(xué)期保育方面的工作總結(jié):一、建立健全制度為了使保育工作能更好的完善,特制定了《保育員崗位職責(zé)》、《保育員工作計劃》、《保育操作規(guī)范》、《保育員一日工作流程》、《晨、午檢》制度等,以保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。二、重視安全1、要求教師、保育要有高度...查看更多
2、幼兒園大班保育員個人總結(jié)范文(三篇)
幼兒園大班保育員工作總結(jié) 篇1轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又結(jié)束了,本學(xué)期我擔(dān)任七班的保育老師,負(fù)責(zé)管理本班孩子的日常生活,在這個學(xué)期工作過程中,為幼兒盡心盡責(zé)。本班情況較特殊,不但兩位老師是新的,連孩子都是從各個幼園轉(zhuǎn)來的。開始時,孩子不管是常規(guī)還是生活方面,都是亂成一團(tuán)。本人主動參與組織孩子,幫助兩位老師與孩子們,共同把班級搞好,常規(guī)搞好。有空的時候,還會幫兩位老師布置課室環(huán)境,講解幼兒園的規(guī)章制度。在這學(xué)期...查看更多
3、幼兒園保育員個人工作總結(jié)范文(三篇)
幼兒園保育員個人工作總結(jié)范本1時間可真快,一眨眼的時間,一學(xué)期又過去了,在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“?,我在努力完成自己分管的保育工作以外,還做到保教結(jié)合,以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情況:一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能...查看更多
4、幼兒園小班上學(xué)期保育員個人工作計劃(三篇)
秋季幼兒園保育員個人工作計劃1新學(xué)期工作開始了,為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計劃如下:一、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項(xiàng)時事、政治學(xué)習(xí),堅持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強(qiáng)...查看更多
5、幼兒園小班第一學(xué)期保育員個人工作計劃(三篇)
幼兒園小班第一學(xué)期保育員工作計劃1一、班況分析:本班幼兒是新生小班幼兒,有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,以自己為中心,對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定,自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,如:早上入園會哭鬧;不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強(qiáng),形成了許多壞習(xí)慣,時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合...查看更多
6、幼兒園小班保育員個人工作計劃(三篇)
幼兒園小班保育員個人工作計劃 篇1上學(xué)期,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下,我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估,保育工作也取得了一定的成績。本學(xué)期,我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中,并切實(shí)做好創(chuàng)建“省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的各項(xiàng)工作。我園的各項(xiàng)保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新,不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),經(jīng)保育組全體成員共同探討,制定以下工作計劃:一、做好幼兒一日生...查看更多
7、幼兒園保育員教師寄語
1.幼兒園保育員教師寄語(精選4篇)2.幼兒園教師寄語3.幼兒園教師新年寄語4.幼兒園教師開學(xué)寄語5.開學(xué)教師寄語幼兒園6.幼兒園教師經(jīng)典寄語7.教師寄語大全幼兒園8.幼兒園小班教師寄語...查看更多
8、幼兒園保育員教師寄語(精選4篇)
1.教師節(jié)寄語精選2.開學(xué)教師寄語幼兒園3.教師寄語大全幼兒園4.教師寄語幼兒園中班5.幼兒園畢業(yè)教師寄語6.小學(xué)教師的教育寄語(精選4篇)7.教師班級寄語8.新年教師寄語...查看更多
9、保育員格??
1、牽著孩子們的手,快樂地迎接每一天!2、生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻(xiàn)計算。3、教育就像航海一樣,是船的帆和風(fēng)給船以動力,教師的作用只是掌舵,指導(dǎo)船的航行。4、給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!5、微笑迎接每一天的朝陽,微笑迎接每一雙童真的雙眸。6、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。7、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛的每一位孩子。8、用心調(diào)理孩子
10、保育員的人生格??
1、尊重,讓幼兒的心靈走向自由;激勵,讓生命積極互動;開放,讓人人收獲精彩。2、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。3、牽著孩子們的手,快樂地迎接每一天!4、愛是最好的教育,而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。5、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。6、心靈塑造的最佳工程師。7、我選擇了這個職業(yè),就會在這片熱土上耕耘,只要投入過付出過擁有過,我相信,孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
保育員師德師風(fēng)心得體會篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:
大家上午好:
教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,在教育活動中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動,就必須具備必須的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們所說的職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下,經(jīng)過教育勞動過程逐步構(gòu)成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。
經(jīng)過學(xué)習(xí)新教師職業(yè)道德,我們更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅僅要求我們教師發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神,還要求教師自覺服從組織安排,甘為人梯,做辛勤的園丁。僅有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上,終生獻(xiàn)身教育,并用自我智慧的鑰匙,打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自我崇高的品德和健全的人格,塑造學(xué)生完美的心靈。
經(jīng)過學(xué)習(xí)新教師職業(yè)道德,我們更加關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力,一個教師僅有具備了這種道德情感,才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望,千方百計的去教好學(xué)生。孔子說的:“愛之,能勿勞乎言之,能勿誨乎”就是這個道理。
經(jīng)過學(xué)習(xí)新教師職業(yè)道德,我們明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作,教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”,也就是說教師是用自我的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進(jìn)行教育的,無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自我的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象,所以人們常說“教師是鏡子,學(xué)生是教師的影子?!薄耙陨碜鰟t”要求教師做事要言行一致,表里如一,還要求我們儀表端莊,大方得體。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。
學(xué)習(xí)教師的新職業(yè)道德不僅僅能夠促進(jìn)我們?nèi)?shí)現(xiàn)自我的夢想,幫忙我們不斷的提高自我的教育教學(xué)水平,并且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。所以,教師的'職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我們受益非淺,我們會用它時刻的鞭策自我,讓它成為我們教育事業(yè)中的一盞明燈!師德古來有之,不一樣時代對師德有不一樣的要求,知識經(jīng)濟(jì)時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求;熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心;更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展;以身作則、為人師表是師德的人格力量;終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華。
教師的工作有苦也有樂,僅有愛崗敬業(yè),教師才能進(jìn)取應(yīng)對自身的社會職責(zé)和社會義務(wù),才能自覺、不斷的完善自我,才能在教育活動中奉獻(xiàn)、汲取、更新和升華。教師要熱愛學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,建立民主平等、親密的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。師生關(guān)系在必須的意義上說,是塑造與被塑造的關(guān)系,教師要為人師表、表里如一,對學(xué)生要動之以情、以情育人,曉之以理、以理塑人,導(dǎo)之以行、以行正人。
做為一名黨員教師,就要忠誠黨的教育事業(yè),以科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)工作,為人師表,愛崗敬業(yè),率先垂范,努力創(chuàng)造一流的業(yè)績;要勇挑重?fù)?dān),做最難做的工作,干最吃虧的事情;要吃苦在前、享受在后,不怕苦、不怕累、不怕煩;應(yīng)對榮譽(yù)、應(yīng)對利益、應(yīng)對享受,講風(fēng)格、講謙讓、講奉獻(xiàn)。不斷更新自我的育人觀念,與時俱進(jìn),堅持不懈地學(xué)習(xí),把新夢想貫穿落實(shí)到自我的教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。以人為本,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生的健康成長,建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
保育員師德師風(fēng)心得體會篇7
對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范,我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下面四個方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng),才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的中國特色社會注意事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。
一、熱愛教師職業(yè)
教師職業(yè)也是社會的必要組成部分,我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè),更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的,在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。
二、堅持正確的方向
在教學(xué)過程中,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn);宣傳知識來源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴學(xué)生任何知識、公式、定理、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實(shí)踐獲得的。
三、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生
現(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系,這已成為全社會都普遍認(rèn)同的觀點(diǎn),愛和責(zé)任是師德之魂。