一篇內(nèi)容豐富的心得體會可以幫助我們記錄下內(nèi)心的想法和感受，為了讓心得體會看上去更有深意，也要加入自己的感受，范文社小編今天就為您帶來了自我保護(hù)的心得體會6篇，相信一定會對你有所幫助。
自我保護(hù)的心得體會篇1
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里。受到家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!每個人只有一次生命，生命如此美麗，又如此脆弱，我們要珍惜生命。
人的一生中要經(jīng)歷許多坎坷，會遇到許多危險，比如：遇到火災(zāi)時要怎么辦?火災(zāi)時，千瓦們不要慌亂，要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延時，切勿試圖撲火，應(yīng)立即逃離火場，撥打火警電話，通知消防隊救火。
再比如：遇到勒索時，我們首先要冷靜應(yīng)對，不要慌張，把身上的錢交給對方，滿足對方的要求，記下那個人的外貌特征，想辦法逃離現(xiàn)場，保護(hù)自己的生命，學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變。事后再報警，讓警察把壞人逮住。不要讓他們在危害其他人?？傊?，遇到勒索是應(yīng)該沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變，以自己的生命安全為第一，不要多考慮其他事，這樣才不會對自己造成傷害。舉了兩個例子，我也不再費(fèi)話了，向大家說幾點小學(xué)生自我保護(hù)法吧!
1。遇到電線斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險。
2。沒有家長帶領(lǐng)，不能擅自游泳。
3。若遇閃電打雷，刮臺風(fēng)，要盡量避開大樹和危險建筑物。
4。自行參加社會活動，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。
5。不在公共場所、校園內(nèi)放鞭炮，也不圍觀他人放鞭炮。
自我保護(hù)的心得體會篇2
寒假里，我讀了《愛的教育》這本書，雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之情,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說，所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量,真的很偉大。《愛的教育》訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感。它讓我感動的同時，也引發(fā)了我對于愛的一些思索。首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。
?愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
?愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,愛是什么不會有明確的答案,但我知道愛是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被污染,稀釋,甚至消失,但是還是希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想《愛的教育》這本好的書將會把這種美好的感受帶給更多的人。
幾年前曾看到過這樣一段話"我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流了淚三日夜讀畢,就是后來在翻譯或隨便閱讀時,還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕.這不是悲哀的眼淚,乃是慚愧和感激的眼淚.除了人的資格以外,我在家中早已是二子二女的父親,在教育界是執(zhí)過十余年的教鞭的教師.平日為人為父為師的態(tài)度,讀了這書好像丑女見了美人,自己難堪起來,不覺慚愧了流淚."我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》,這個寒假終于如愿以償了.
?愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華.雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同.它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索.
自我保護(hù)的心得體會篇3
幾年前曾看到過這樣一段話"我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流了淚三日夜讀畢,就是后來在翻譯或隨便閱讀時,還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕.這不是悲哀的眼淚,乃是慚愧和感激的眼淚.除了人的資格以外,我在家中早已是二子二女的父親,在教育界是執(zhí)過十余年的教鞭的教師.平日為人為父為師的態(tài)度,讀了這書好像丑女見了美人,自己難堪起來,不覺慚愧了流淚."我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》,這個寒假終于如愿以償了.
?愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華.雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同.它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索.
首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?帶著這個思考,我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長.
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情.這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話.這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼.而面對我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ).夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育."愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求.
自我保護(hù)的心得體會篇4
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間又到今年的暑假了，在家呆著真無聊。
媽媽不知道怎么回事，卻要說她和爸爸要加班，把我送到姑姑家，有一轉(zhuǎn)眼，3天時間過去了，我有點想家了，便給媽媽打了個電話，剛接起來，不知道是誰，就糊里糊涂的喊了一聲媽媽，誰知道接電話的是爸爸，爸爸和我說著話，我卻沒用心聽著，說了個啥，都沒聽來，只聽清楚了一句，就是過幾天去接你。
10天到了，媽媽怎么還沒有來，我便詢問姑姑，他們怎么還不來接我，在我的再三追問下，姑姑把實情告訴了我------媽媽住院了，什么，不可能，我大吃一驚，在姑姑的帶領(lǐng)下，我到了市醫(yī)院，找到了媽媽。在平日里剛強(qiáng)的她，如今在病號服的襯托下，顯得那么的脆弱，我跑過去，爬到媽媽的身上開始大哭。在爸爸的勸誡下，我停止了哭泣，和媽媽小談之后，我離開了醫(yī)院。
過了幾天，媽媽出院了，爸爸因為上班忙，不能在家照顧媽媽，說以照顧媽媽的重?fù)?dān)就落在了我的身上，醫(yī)生囑咐過我，藥要用溫開水沖服。
于是就拿著半溫的開水，來到媽媽面前，先讓媽媽把藥吃了，
后來我學(xué)著醫(yī)生甩甩溫度計，給媽媽量起體溫來，病人不能吃油膩的食物，我于是又給媽媽熬了紅棗粥，媽媽還直夸我熬得好呢!!
數(shù)月后，媽媽的病好了，爸爸也不在加班了，我們一家三口和和睦睦的過起了日子。
唉，誰言寸草心，報得三春暉，現(xiàn)在才理解了做母親的苦和累，媽媽，你就等著我來孝敬你吧!!
自我保護(hù)的心得體會篇5
#2024育兒季#
第二節(jié) 3—6歲：完善自我，遵守規(guī)則
摘要：
3-6歲開始形成自我中心
（1）影響孩子自我形成的因素
a．在幼兒時期經(jīng)常其他孩子進(jìn)行比較的，產(chǎn)生“我不如人”的自卑心。
b．經(jīng)常被引導(dǎo)“要乖、要聽話”，產(chǎn)生了“不需要我，沒必要”的錯覺。
c．經(jīng)常被指定、被安排，產(chǎn)生了“不要我”的動力，放棄自我。
（2）通過游戲完善自我
家長要有游戲的心態(tài)，千萬不要以成年人的心態(tài)去看待。
（3）爸爸給孩子確認(rèn)
a.爸爸的人生觀決定孩子的人生觀。
b.爸爸對孩子的鼓勵贊美，確認(rèn)決定孩子的自我形象。
c.爸爸對孩子的性別認(rèn)同決定孩子的性別認(rèn)同。
（4）幼兒期的思維特點
a.把想象當(dāng)現(xiàn)實
b.泛靈論
c.不可逆性
d.不守恒性
愛是一種營養(yǎng)，但不是全部，孩子從3歲開始，逐漸具有了理解和表達(dá)的能力，是給孩子“立規(guī)矩”的關(guān)鍵時期。
“三歲看大”。三歲時，家長要學(xué)會對孩子說“不”。在3歲左右，孩子的哭鬧已不是生理需要，而是心理需求。
如何制止孩子無理的哭鬧？那就是讓孩子明白：哭鬧沒有用！
比如孩子因為得不到手機(jī)，不能看動畫片，在家里哭鬧。此時家長的做法應(yīng)該是把孩子抱進(jìn)臥室（一間清靜的房子或地方），一對一笑瞇瞇地看著孩子哭鬧。
直到孩子哭累了，家長可以起身離開，去拿一個熱毛巾給孩子擦擦臉，讓孩子體會到對他的愛。待孩子情緒穩(wěn)定下來，家長再心平氣和地跟孩子講道理：“如果媽媽想看手機(jī)，爸爸不給媽媽，媽媽就像你剛剛那樣哭鬧，好嗎？你已經(jīng)長大了，有什么需求可以說出來，哭鬧是解決不了問題的”！
孩子四—五歲時，要培養(yǎng)孩子的自律意識，學(xué)會自我管理。
四歲時，家長要教會孩子等待和自律；五歲時，家長要在誘惑訓(xùn)練中，教孩
子學(xué)會自我管理，并身體力行地示范給孩子，教給他如何與人分享。
四歲上下的孩子開始懂得等待和忍耐，如何培養(yǎng)自律意識？舉一個例子：有計劃的給孩子買玩具！
選擇一個輕松的周末，父母可以帶孩子到商場里去挑選玩具。
孩子挑好后，家長可以說：“這玩具超出我們的計劃，你知道爸爸媽媽每天為什么去上班嗎？30天才發(fā)一次工資，家里買所有東西都需要計劃，你這個玩具要120元，但是按照媽媽的預(yù)算計劃，我們只能買100元的玩具。如果今天買回家，我們下星期買菜的錢就沒有了”
“如果媽媽這個禮拜辛苦工作加加班，下周末就可以把這個玩具買回家了”！
父母可以利用這個機(jī)會給孩子提要求，因為要加班，你要早點上床睡覺，要乖乖吃飯，收拾自己的玩具……
延遲滿足，會讓孩子學(xué)會等待和忍耐。
孩子三歲以后，除了買玩具，家長還可以利用周末時光，讓孩子坐在書桌前安靜做一件事情，可以是拼圖、繪畫、組裝玩具等。三歲時堅持10分鐘完成一幅畫，四歲時每次堅持20分鐘，五歲時，堅持半小時這樣循序漸進(jìn)，為一年級做準(zhǔn)備。等孩子六歲上學(xué)后，就能在課堂里集中注意力的時間達(dá)35分鐘。
孩子從四歲就要多參與體育活動，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞。
跑步可以鍛煉孩子的呼吸和耐力，還可以鍛煉孩子的膽量。孩子在跑步中會上氣不接下氣，當(dāng)過了這個階段，會發(fā)現(xiàn)沒什么不良反應(yīng)，這時家長可以告訴孩子“生活中也會遇到這種情況，剛開始工作特別難，堅持一段時間后，你會發(fā)現(xiàn)我原來害怕的困難，也不過如此”。
孩子在學(xué)游泳時，會非常害怕，覺得要死了，后來他會發(fā)現(xiàn)只要不放棄，一定能學(xué)會。這時家長可以告訴孩子“什么事情都是由會到不會，這個過程就是自己駕馭外界的過程，不能因為害怕就拒絕嘗試”。
孩子五歲起，自我管理能力和與他人分享的能力也應(yīng)該逐漸養(yǎng)成。這時候，家長要適當(dāng)利用誘惑訓(xùn)練，來幫助孩子形成這樣的能力。
又如何培養(yǎng)孩子的自我管理能力？
首先，“巧克力的誘惑”是有效的方法！
準(zhǔn)備一份孩子最喜歡的零食，比如巧克力。設(shè)計一個游戲，把巧克力分成三份，拿出其中的兩份對孩子說：“寶寶，這兩份巧克力都給你，你可以自主管理。如果你能做到今天吃一份，明天吃另外一份，那么明天媽媽再額外獎勵你一份。”
大多數(shù)情況下，孩子首次掌握決定權(quán)，大多會把兩份巧克力一次吃掉，自然拿不到第三份巧克力的獎勵。
一個月后，當(dāng)?shù)诙巫鲇螒驎r，孩子會吸取教訓(xùn)，按照計劃品嘗巧克力，逐漸養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。
告訴孩子“這是媽媽對你的考驗，不要著急，長大后要學(xué)會等待”。
其次，飯桌上的分享，也是行之有效的方法。
以前，我們自己小時候總是會在飯前準(zhǔn)備好桌椅和碗筷，等家人都入座后，才會動筷。父親加班不能按時就餐，母親一定會用干凈的碗筷，給他單獨留一份飯菜。最好的水果也會留給不在家的家人。
父母在生活中的點滴的行為，會讓孩子學(xué)會如何分享。
六歲開始，孩子要在體育運(yùn)動中，學(xué)會吃苦耐勞的精神。
自我保護(hù)的心得體會篇6
一、有理想
【“這是新時代中國青少年應(yīng)該有的樣子”】
一葉紅船，在風(fēng)雨飄搖中啟航。1921年夏，浙江嘉興南湖，他們神情堅毅，目光堅定。
中國共產(chǎn)黨宣告成立，如驚雷劃破暗夜，給暮靄沉沉的舊中國帶來希望的光芒。一大代表平均年齡28歲，正是毛澤東當(dāng)時的年紀(jì)。
2021年7月1日上午，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會在北京天安門廣場隆重舉行。這是共青團(tuán)員和少先隊員代表集體致獻(xiàn)詞。新華社記者陳曄華 攝
2021年7月1日，北京天安門廣場，紅旗如海，鮮花絢爛。
【“筆友”間難得的見面，一番話意味深長】
“筆友”間難得的見面，一番話意味深長——
“中華文明是唯一沒有斷流的古老文明。五千年的歷史是我們文化自信的源泉?！薄傲私怿f片戰(zhàn)爭以后中華民族的屈辱史，我們才能更深刻理解現(xiàn)在中國人民對中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)烈愿望?！?/p>
志，氣之帥也。
青年者，國家之魂。青年的理想信念，關(guān)乎民族的未來。
【贊許“90后”電焊技師，青春事業(yè)與黨和國家的事業(yè)、人民的事業(yè)高度契合】
裴先鋒的發(fā)言充滿著朝氣和銳氣。這名“90后”農(nóng)村孩子，通過勤學(xué)苦練，短短幾年就成為技術(shù)過硬的電焊技師，在世界技能大賽中奪得焊接項目銀牌，實現(xiàn)了這一賽事中國人獎牌零的突破。
談及自己的成長體會，裴先鋒說：“練就國家建設(shè)需要的過硬本領(lǐng)，才能實現(xiàn)自己的青春夢想，才能成就自己的美好人生?！?/p>
二、敢擔(dān)當(dāng)
【點贊抗疫一線的“90后”“00后”】
2020年3月10日，武漢，大學(xué)生志愿者謝小玉。 新華社記者程敏 攝
家住武漢東湖新城社區(qū)的謝小玉，青春記憶里有終生難忘的一筆。世紀(jì)疫情突襲，回家過寒假的她，成為社區(qū)最年輕的志愿者。
【“‘清澈的愛，只為中國’，成為當(dāng)代中國青年發(fā)自內(nèi)心的最強(qiáng)音”】
“清澈的愛，只為中國”，這是18歲的陳祥榕烈士寫下的戰(zhàn)斗口號。衛(wèi)戍邊疆安寧，這位年輕的軍人用生命保衛(wèi)了家國的尊嚴(yán)。
班長孫濤記得，他和陳祥榕有過一段對話：“你一個‘00后’的新兵，口號怎么這么‘大’？”
“班長，這跟年齡沒關(guān)系，我就是這么想的，也會這么做的?！?/p>
青春之火，為民族而燃燒；青年之心，為祖國而跳動。
【鄉(xiāng)村振興的希望田野，是青年人干事創(chuàng)業(yè)的舞臺】
2024年3月，出席十四屆全國人大一次會議的魏巧代表在發(fā)言。 新華社記者 李學(xué)仁 攝
這位來自鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江新區(qū)永興農(nóng)機(jī)機(jī)械化專業(yè)合作社的年輕理事長，6年前辭去北京的工作回到鄉(xiāng)村，成為數(shù)字化大田種植的行家里手。
“像魏巧這樣的同志到農(nóng)村去，很好！”鄉(xiāng)村振興的希望田野，是青年人干事創(chuàng)業(yè)的舞臺。
林海田野、海島邊疆、車間廠房……放眼中國，奮力打拼的青年身影忙碌在新時代的廣闊天地里。
三、能吃苦
【“你們是從艱苦奮斗中走過來的，作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)”】
他們在戈壁荒灘上，吃著窩頭就鹽堿水、睡著沒門窗的地窩子，爬冰臥雪、人拉肩扛，城市拔地而起，青絲成了白發(fā)。
青春的記憶，永不褪色。
回望那段日子，他說：艱難困苦能夠磨練一個人的意志。七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大，后來遇到什么困難，就想起那個時候在那樣的困難條件下還可以干事，現(xiàn)在干嘛不干？
【“年輕人在基層墩一墩”】
【“今天不在辦公室交接，到基層去”】
【“有這個經(jīng)歷很好，鋼鐵就是這樣煉成的”】
“武警新疆總隊巴音郭楞支隊博湖中隊。”
“在那邊待了幾年？”
“兩年?！?/p>
四、肯奮斗
【引用《永久奮斗》中的講話寄語莘莘學(xué)子】
1939年5月，在延安慶賀模范青年大會上，毛澤東同志深刻指出，“中國的青年運(yùn)動有很好的革命傳統(tǒng)，這個傳統(tǒng)就是‘永久奮斗’”“什么是模范青年？就是要有永久奮斗這一條”。
“幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸?！薄懊總€青年都應(yīng)該珍惜這個偉大時代，做新時代的奮斗者”。
【“我非常敬佩你”】
【青年是常為新的】
青年是常為新的，最具創(chuàng)新熱情，最具創(chuàng)新動力。
北斗衛(wèi)星團(tuán)隊核心人員平均年齡36歲，量子科學(xué)團(tuán)隊平均年齡35歲，中國天眼fast研發(fā)團(tuán)隊平均年齡30歲……“墨子”“天問”“嫦娥”，寄托著民族復(fù)興夢想的事業(yè)中，處處可見青年人的身影。
【寄語蘇翊鳴：在奮斗中創(chuàng)造精彩人生】
這是2024年2月15日，中國選手蘇翊鳴在北京2024年冬奧會單板滑雪男子大跳臺決賽奪冠后慶祝。新華社記者 黃宗治攝
北京冬奧，非凡的“冰雪盛會”，身披五星紅旗的“00后”小將蘇翊鳴明亮如火。
“翊鳴同學(xué)：你好！來信收悉?！辈痪煤?，蘇翊鳴收到了溫暖的鼓勵，也收到了沉甸甸的期望，“希望你們心系祖國，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，在奮斗中創(chuàng)造精彩人生，為祖國和人民貢獻(xiàn)青春和力量?！?/p>
文字：朱基釵、黃玥、董博婷、齊琪、張研
來源： 新華社
