當我們從某件事或者別人身上學到一些值得學習的點,可以通過寫心得記錄下來,心得體會是一種把學習或者生活中得到的體會用文字記載下來的書面材料,范文社小編今天就為您帶來了2023年教育工作會議心得體會6篇,相信一定會對你有所幫助。
2023年教育工作會議心得體會篇1
自從我參加了廣州市中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)組織開展的學習貫徹全國教育工作會議和教育規(guī)劃綱要精神遠程專題培訓,在遠程培訓的學習中,通過視頻講座、專家答疑、網(wǎng)上討論等方式,我系統(tǒng)地學習并全面了解了《教育規(guī)劃綱要》、《教育改革規(guī)劃綱要》的內(nèi)容,進一步強化了戰(zhàn)略思維和全局意識。本次的《規(guī)劃綱要》可以歸納為以下三個特點:
第一:以人為本。
在育人為本中,《綱要》中指出教育要以學生為主體,以教師為主導,充分發(fā)揮學生的主動性,尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,并提供每個學生適合的教育,出發(fā)點和落腳點都是育人,這里的發(fā)展是以思想道德素質(zhì)為核心的全面而有個性的發(fā)展,它強調(diào)各級各類教育的育人功能。
第二:改革為主。
力圖打破阻礙教育改革與發(fā)展的瓶頸。要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。注重教育內(nèi)涵發(fā)展,鼓勵學校辦出特色、辦出水平,出名師,育英才。建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制,把教育資源配置和學校工作重點集中到強化教學環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來。
第三:落實綱要精神,不斷提升自身整體素質(zhì)
國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要指出:要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。樹立科學的教育質(zhì)量觀,把促進人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標準。制定教育質(zhì)量國家標準,建立教育質(zhì)量保障體系。加強教師隊伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。
“師者,傳道授業(yè)解惑也”,要傳道必須精于道,要授業(yè)必須精于業(yè),要解惑必須先自知。作為一名教師應(yīng)時刻不忘記學習,善于學習,具有學習意識,努力提升自己的素質(zhì)。教師是一個引領(lǐng)學生在知識的海洋中獲得真知的人,教師應(yīng)當不斷地提高自已的專業(yè)素養(yǎng)。能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合,并不斷的完善自我,充實自我?!皩W高為師,身正為范”,當今社會,知識更新日新月異,因此教師要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,更新觀念,鉆研業(yè)務(wù),成為有良知、有新知、有真知的合格教師。要講究教育策略和方法,做到教學相長。
總之,學習《綱要》,就是要把綱要精神植根于具體的工作中,在教育教學的實踐中,不斷加強自我修養(yǎng),努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),增強創(chuàng)新能力,為學校教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
2023年教育工作會議心得體會篇2
20__幼兒園教師個人工作總結(jié) 20__幼兒園教師個人工作總結(jié) 20__幼兒園教師個人工作總結(jié) 作為一個新老師,在跟幼兒共同成長的過程中,我心中充滿感激。在此,我要感謝我們班的每一位寶寶,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂,是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。還要感謝我園領(lǐng)導及各位老師對我工作上的幫助和支持,是她們幫助我很快的融入了這個大集體?,F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面我積極參加園內(nèi)組織的各項教學及技能培訓學習,認真記筆記,會后總結(jié)學習體會,努力提高自身素質(zhì)及教學水平。工作中我團結(jié)同志,熱愛集體,服從主班老師分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完
成領(lǐng)導及主班老師安排的各項工作。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學方面我從本班幼兒的實際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計劃,精心安排好每節(jié)課內(nèi)容,認真組織好每個環(huán)節(jié)。在教學中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,及時積極向主班老師請教。 本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培養(yǎng),
2023年教育工作會議心得體會篇3
通過學習,我感受最深的明白了教育要堅持以人為本,遵循教育規(guī)律,面向社會需求,一切以促進學生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù),注重培養(yǎng)學生社會責任感學習全國教育工作會議精神心得體會和民族精神,注重培養(yǎng)學生自主學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
通過學習,這使我深深地感到自己肩負的重大責任,也深切地體會到政府對教師的厚望。通過學習,我對全國教育工作會議精神有了具體的了解,對我國現(xiàn)階段的教育需求有了明確的認識,更進一步體會到:教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑,寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。
作為一名教師,我們必須求真務(wù)實,齊心協(xié)力,爭創(chuàng)佳績。教育事業(yè)的發(fā)展關(guān)鍵在教師,作為新時期的人民教師,我們該如何做呢?
加強自身的師德修養(yǎng)。我們經(jīng)常說“學為人師,行為世范”。教師是文化知識的傳播者和創(chuàng)造者,我們要以自己的人格魅力去教育感染學生,做學生健康成長的指導者和引路人。作為一名教師,一名普通的教育工作者,我們應(yīng)該增強教書育人的責任感和使命感,大力弘揚優(yōu)良教風,關(guān)愛學生,嚴謹篤學,淡泊名利,自尊自律,不愧于人民教師的光榮稱號。
把育人放在首位。學生的'成績固然重要,但學生的思想道德水平對學生未來的成長也起著關(guān)鍵性的作用。試想,哪個用人單位敢錄用道德水平低下的員工呢?很多典型的案例都告訴我們,道德比知識更重要。古人云:先立人后立學,青少年時期是道德形成的重要時期,也是加強道德教育的最佳時期。因此,作為一名教育工作者,必須堅持“育人為本,德育為先”,把德育教育貫穿學校教育的全過程,讓他們愛父母、愛老師、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。從小處著眼,從細節(jié)入手,狠抓文明禮儀教育和養(yǎng)成性教育,規(guī)范學生的言行舉止;要想搞好德育教育,教師的示范作用是至關(guān)重要的。教師高尚的品德,是對學生最生動、最具體、最深遠的教育,是點燃學生心智的火焰。
要有扎實的基本功。教師,必須具有過硬的專業(yè)技能,同時還要博學多才,成為學生心目中的偶像,這樣學生才會“親其師、信其道”。當今社會,知識的更新非???,教師必須加強業(yè)務(wù)學習,積極參與教育改革,提高自己的教育教學能力,學會與時俱進。同時還要有創(chuàng)新意識,改進教學方法,選擇適應(yīng)學生的教學方法。作為一名職業(yè)學校的教師,對此提出了更高的要求,學生的基礎(chǔ)薄弱,我們不能把大學學到的知識一股腦教給學生,要選擇淺顯易懂的,學生容易接受的知識,讓學生樹立起自信心,同時開展多種活動,如課本劇表演、模擬招聘、演講等提升學生的能力,為學生的就業(yè)打下基礎(chǔ)。
關(guān)愛學生貫穿始終。關(guān)愛學生,就要尊重學生人格,不諷刺挖苦學生,不歧視學生,當學生遇到困難或挫折時,要及時給予鼓勵,幫助他們解決實際問題,比如,天氣變化,提醒學生添減衣服;學生身體不舒服,提醒學生及時就醫(yī);我教的學生中大部分是學音樂的,平時教給他們一些保護嗓子的知識和養(yǎng)生方法等等,這些雖然是小事,但在學生的心目中留下的記憶卻是很深的。對于后進生,不盲目地批評他們,找他們談心,了解原因,有的放矢,只要我們對他們傾注真心的愛,并把握好教育時機,掌握恰當?shù)姆椒?,我們相信,是可以轉(zhuǎn)化的。有了愛,教書育人才會由被動變?yōu)橹鲃?;有了愛,我們看差生時才不會有“看不順眼”的現(xiàn)象,我們才會很樂意地去想辦法去改變他們。
2023年教育工作會議心得體會篇4
20__—20__學年度工作按著制定的工作計劃,本著“務(wù)實、努力、求新”的工作思想,本人順利圓滿的完成了全年體育教育教學工作。心得如下:
一、加強學習,堅定信念,忠誠教育事業(yè)。
自覺加強政治學習,提高政治思想覺悟。平時,我認真學學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡,時刻鞭策激勵自己。
熱愛教育事業(yè),熱愛學生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻,努力教好每一堂課,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己,以身作則,時時處處做學生表率,凡是要求學生做到的,我自己首先做到。此外,尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同事,積極參加學校的各種活動,遵守學校的一切規(guī)章制度。
二、深鉆教材,認真教學,圓滿完成任務(wù)。
體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說:施教之功,貴在引導。教師的教學藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導,才能在學生的學習中起到“引導”作用,實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學最佳效果。
根據(jù)教材的內(nèi)容,結(jié)合學生的年齡特征,有針對性地進行教學,充分調(diào)動學生的學習興趣,提高體育運動技能,培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì)。
三、發(fā)揮特長,刻苦訓練,協(xié)助辦好運動會。
我是田徑運動員出身,訓練田徑是我的特長之一。學校運動會主要以田徑項目為主,運動會前積極組織學生參加訓練。在訓練中,我給予了誠摯的愛生之心,端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度,采取了雷厲風行的工作作風,運用了多種多樣的工作方法。
以上是我一學年工作的小結(jié)和體會,在今后的工作中,我要更加嚴格要求自己,提高自身素質(zhì),努力學習,積極工作,勇攀教育事業(yè)的高峰,做一名優(yōu)秀的人民教師。
2023年教育工作會議心得體會篇5
新學期又開始了,又是大家蓄勢待發(fā)的時刻,每個人都力求將自己的工作做得更好,陳局長在教育工作會議上的講話指出了本學期工作的重點。通過對講話的學習,我認真思考了自己的過去,也描繪了自己未來的工作,我計劃在新學期從以下幾方面努力:
一、師德方面
工作時必須明確自己從事的是教育工作,因此必須嚴格遵守師德規(guī)范,以身作則,嚴格要求自己,為全體學生樹立榜樣,用陽光的心態(tài)面對工作和生活,把教書育人的外在要求內(nèi)化為自覺行為;作為班主任還要從日常行為規(guī)范方面對學生嚴格要求,必須要多與學生溝通,多了解學生、理解學生、掌握學生,應(yīng)對好可能出現(xiàn)的問題。
二、能力素質(zhì)方面
當代社會對教師的要求越來越高,提高自身能力素質(zhì)成了每位教師必須認真思考的一個問題。陳局長在講話中提出:要讓教師在語言表達、教學書寫、案例寫作、教學思維、組織管理、備課說課、現(xiàn)場上課、課件制作、學科專業(yè)等九項能力過關(guān),而我的其中好幾項能力相當薄弱,所以我會更加努力,通過多種渠道認真學習,不斷充實自己,不放過任何一次學習的機會,全面提升自己的能力素質(zhì)。
三、教育教學文面
陳局長提出:要樹立質(zhì)量是立校之本、教育之本的觀念,以質(zhì)量的提高促進形象的樹立。作為下堡初中的一名教師,也要樹立強烈的質(zhì)量意識:首先是加強教學研究工作,努力更新教育理念,優(yōu)化教學設(shè)計,實驗新的教學方式,運用新的教育技術(shù),把先進的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃虒W行為;其次是切實提高課堂效益,更大力度地采用“先學后教、以學定教、少教多學”的高效模式,讓學生主動學習、享受學習,堅決杜絕無效課堂、負效課堂,而且要因材施教,根據(jù)我班學生的實際情況合理地設(shè)計問題,設(shè)計教學環(huán)節(jié),布置作業(yè),分層優(yōu)化,讓不同層次的學生每節(jié)課都有收獲,同時必須要加大培優(yōu)補差力度,最大限度地提高課堂效率;第三是加強德育和課外實踐工作,開展豐富多彩的學生喜聞樂見的體驗式活動,讓學生在活動中接受教育,養(yǎng)成良好的習慣,由最初的被動到主動再到最終化為生命的自覺行為。
四、要幸福的工作
教育是我每天必須進行的工作,因此我要在教育中享受幸福,要幸福的進行教育工作:對孩子,微笑多一點,寬容多一點;對家長,嘴巴甜一點,氣量大一點;對工作,抱怨少一點,熱情多一點,多一份珍惜,多一份責任,多一份反思;要求學生,多一份感恩,多一份表現(xiàn),多一份快樂。為了自己的理想,我會一路追隨幸福,創(chuàng)造幸福,享受幸福。
我將認真貫徹這次會議精神,開拓創(chuàng)新,扎實工作,為教育事業(yè)做出更大的貢獻!
2023年教育工作會議心得體會篇6
9月9日,召開慶祝第27個暨全縣教育工作會議,隆重表彰教育工作先進單位和先進個人,縣委展書記出席會議并作重要講話。通過學習展書記講話精神,我們備受鼓舞,對寧陽教育發(fā)展充滿信心。
在今后的教育工作中,我鎮(zhèn)將緊緊圍繞縣委、縣府提出的教育發(fā)展工作思路,以打造教育高端鄉(xiāng)鎮(zhèn)為目標,進一步完善工作思路,銳意改革創(chuàng)新,真抓實干,努力實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育的跨越發(fā)展。
一、科學規(guī)劃,優(yōu)化區(qū)域教育資源配置。
按照全縣“進社區(qū),農(nóng)村中小學進鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地,高中階段學校和新增學校向兩極集中”的“兩進一集中”戰(zhàn)略,計劃五年內(nèi),對全鎮(zhèn)8處完小進行集中合并,保留3處規(guī)模完小。在學校辦學條件達到省定標準的前提下,加強學校教育信息化建設(shè),實現(xiàn)校校通網(wǎng)、多媒體班班通,最大限度滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求。
二、深化改革,提高教育管理水平。
一是深化人事制度改革,建立“領(lǐng)導能上能下,教師能進能出”的用人制度。建立中小學干部動態(tài)管理機制,完善公開選拔、競爭上崗、擇優(yōu)任用機制,真正把德才兼?zhèn)?、善謀事、肯干事、會干事、干成事的優(yōu)秀人才推上領(lǐng)導崗位。堅持和完善校長任期目標責任制、末位淘汰制和誡勉談話制度,強化校長的責任意識、創(chuàng)新意識、危機意識。堅定不移地推行教職工全員聘任制,獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶,以教師為本,最大限度調(diào)動廣大教師的工作積極性、能動性。
二是深化教學改革,提高教學質(zhì)量。以“三環(huán)節(jié)”教學改革為抓手,加強預(yù)習環(huán)節(jié)、課中改進還節(jié)和限時作業(yè)的研究。通過評選教學管理樣板學校、樣板學科、樣板教師的做法,掀起全鎮(zhèn)教學改革的高潮,推進全鎮(zhèn)教育質(zhì)量創(chuàng)新高。
三是深化學校管理改革,建立科學、完善的評價制度。強化對各學校的指導和督導,把學期終結(jié)性評價轉(zhuǎn)變?yōu)檫^程性評價,每月一評,月月督導,提升學校管理水平。
三、強化隊伍,實施人才強校戰(zhàn)略。
大力推行中心學校教師支教制度,抓住全縣教師“一處完小每年一名大學生計劃”“退一補一計劃”和定期補充的機遇,解決教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,學科結(jié)構(gòu)不合理的問題。以教師全員培訓、遠程培訓、掛職培訓等工程為契機,努力提高教師業(yè)務(wù)水平。通過強化師德建設(shè),名師梯級培養(yǎng)模式、“典型培樹”等方式,造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)教師隊伍。