泵的培訓(xùn)心得7篇

時間:2023-03-16 作者:dopmitopy 心得體會

心得體會是指把學(xué)習(xí)或者生活中獲得的啟發(fā)用文字書寫下來的書面材料,在經(jīng)歷一次印象深刻的事件后大家一定都感觸頗多,為此需要寫好心得,范文社小編今天就為您帶來了泵的培訓(xùn)心得7篇,相信一定會對你有所幫助。

泵的培訓(xùn)心得7篇

泵的培訓(xùn)心得篇1

非常榮幸參加公司組織“建立有效的家族增員系統(tǒng)”培訓(xùn)班,作為國壽的一員,對這次機(jī)會感覺非常好奇和珍惜。

通過二天的培訓(xùn),讓我認(rèn)識了“汪秀鳳”老師——美麗和智慧于一生的新時代女性,授課風(fēng)格:專業(yè)、時尚、幽默,深深感染了我。

今后如何管理好一支團(tuán)隊,如何提高自身工作管理方法,一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在工作和學(xué)習(xí)中一定要保持空杯心態(tài),學(xué)習(xí)各種不同的知識和思想,才能開闊更高更遠(yuǎn)的視野和心胸。

兩天的課程安排,系統(tǒng)有序,嚴(yán)謹(jǐn)而又輕松,金句中:保險行業(yè)沒有流動率,只是淘汰率,適者生存,不適者淘汰,每個行業(yè)都是一樣的。要想成為壽險業(yè)的長青大樹,在工作中應(yīng)努力學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新。如何讓團(tuán)隊做大做強(qiáng),健康成長:

1、簡單的事情,仔細(xì)做:市場如戰(zhàn)場,要想贏得戰(zhàn)爭,有勇氣和膽識是不夠的,除了要讓業(yè)務(wù)伙伴掌握豐富的知識,端正的態(tài)度,良好的工作習(xí)慣以外,實用技巧是不可少的,其中語言技巧是最基本的營銷技巧,同是一張嘴,怎么能把話說到客戶心坎上呢?而技巧的提升不可能在一朝一夕完成,必須通過每日會務(wù)經(jīng)營以及實踐加以錘煉,做到人人心中有話術(shù),個個出口成章。

2、重復(fù)的事情,創(chuàng)新做:壽險業(yè)每日要經(jīng)營各種會務(wù),如何讓營銷伙伴們在各種會務(wù)中不產(chǎn)生抵觸情緒,就要尋求新穎、創(chuàng)新的點子,讓營銷伙伴和客戶們產(chǎn)生新鮮感,比如汪老師授課中“會務(wù)經(jīng)營創(chuàng)新

經(jīng)營頗吸引眼球”比如:

創(chuàng)意①邀名廚講課,請家庭主婦來聽;

創(chuàng)意②邀中醫(yī)專家講授如何讓小孩子長高長胖,吸引做父母的家長;

創(chuàng)意③家長帶子女參加親子活動;

創(chuàng)意④新人簽約儀式;

創(chuàng)意⑤經(jīng)營客戶服務(wù)中,各種不同意義的創(chuàng)新小禮品等等,都要靠平時工作中用心的去發(fā)掘,金句中:不要每天談目的,而要談過程和方法。

雖然是短短二天課程,但是老師的個人魅力和講授知識讓我受益匪淺,特別是一段影片分享,給我很大啟發(fā),我們在追尋自己的夢想和目標(biāo)的同時,一定要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)以致用,做到心中有目標(biāo),用心努力的付出行動,必然會有收獲的。

準(zhǔn)時上班,穿著整潔,準(zhǔn)備就緒,為卓越而奮斗,如此,你將獲得并保持最佳成就。

泵的培訓(xùn)心得篇2

人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學(xué)習(xí)的過程,我們應(yīng)當(dāng)在這過程中,學(xué)習(xí)穩(wěn)定冷靜,在慌亂中如何找到生機(jī)。這便是學(xué)習(xí)知識的好處,九月的時候迎來了一年一度的開學(xué)季節(jié),意味著我們即將告別暑假的時光的時光,接受新的知識洗禮,拋開之前的玩耍心情。注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中。每當(dāng)開學(xué)的時候?qū)W習(xí)都安排了一個公益節(jié)目那就是《開學(xué)第一課》了。

?開學(xué)第一課》給我們帶來了精彩的舞臺,讓我們感覺印象深刻,使我們沉浸在這個節(jié)目。作為一位中學(xué)生,觀看了開學(xué)第一課的時間也有幾年了,幾乎每一年的開學(xué)第一課都有在家中觀看,也是我很喜歡的一個大型公益教育節(jié)目。它也已經(jīng)播出那么久了,陪伴了我整個學(xué)習(xí)生涯,同時也深刻體會到。開學(xué)第一課給我們帶來了深深刻的教育和目標(biāo)。

身為祖國新一代的傳承人,只有通過各個領(lǐng)域的人才建設(shè),共同發(fā)展,我們的祖國才能越來越強(qiáng)大,在國際中才能不斷拉近各個國家的距離,給我們的人民帶來更加美好的生活,此時此刻,我的內(nèi)心只有一股熱血兇猛地涌上來,也一直提醒著我,何時何地都要學(xué)會為祖國的利益做出堅定的態(tài)度。

每個人都會有屬于自己的目標(biāo)和夢想,我們得明確自己的目標(biāo),以祖國發(fā)展建設(shè)更加美好視為自己學(xué)習(xí)的方向,只有這樣我們的學(xué)習(xí)才更具意義,我們的動力才能更加充足,祖國通往勝利的道路還很長,我們一定要肩負(fù)起新中國未來新一代少年的使命,加油學(xué)習(xí),不斷奮進(jìn)。

泵的培訓(xùn)心得篇3

新的一學(xué)期開始,我們作為在校大學(xué)生到館陶實驗中學(xué)實習(xí)。學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)換培訓(xùn)是必不可少的。學(xué)校教務(wù)主任為了讓我們盡快適應(yīng)教師的角色,盡快成為一名成功,優(yōu)秀的教師給我們安排了一次"優(yōu)秀教師培訓(xùn)",除此之外還讓我們參加了"優(yōu)秀班主任培訓(xùn)"。培訓(xùn)的內(nèi)容豐富而且精彩,所以參加培訓(xùn)后的感想頗多,收獲頗豐。

首先是聽課,此次培訓(xùn)讓我對聽課有了更加全面的認(rèn)識。聽課聽同行的課,聽優(yōu)秀教師的課,教師互聽課,目的是互相交流,自我反思,取長補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。聽課也要做到"聽""看""記""思"四個環(huán)節(jié)。聽教師在教學(xué)中反映出來的基本功;看教師的教,學(xué)生的學(xué),學(xué)生是否積極主動地提出有價值的問題;記教學(xué)環(huán)節(jié)和板書設(shè)計等;通過思考發(fā)現(xiàn)問題,找出特色。聽課者應(yīng)該根據(jù)聽課的目的和要求,側(cè)重的將四個環(huán)節(jié)內(nèi)容靈活的結(jié)合起來。

然后是說課,對說課的內(nèi)容及注意事項都有了更加深刻的認(rèn)識。說課的內(nèi)容一般包括四個方面:

(1)說教材

(2)說學(xué)生

(3)說教法

(4)說學(xué)法。

說課時的注意事項是我們更加需要注意的。首先,說課稿不宜過長,時間應(yīng)控制在10—20分鐘之內(nèi)。其次,說課稿與教案不應(yīng)混為一談。最后,說課的理論依據(jù)要避免把說課當(dāng)成集中"說理",更要做到聯(lián)系實際,言之有據(jù)。

還有制定計劃的基本要求,其中學(xué)期教學(xué)計劃的主要內(nèi)容包括:

(1)教學(xué)對象分析

(2)分析教材

(3)教學(xué)進(jìn)度

(4)自身素養(yǎng)的提高

(5)學(xué)生輔導(dǎo)和活動

(6)改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施。

作為一名教師,備課是必不可少的。備課要做到"四結(jié)合",集體備課與個人備課相結(jié)合。備教法與備學(xué)法相結(jié)合。備知識傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合。備教師活動與學(xué)生活動相結(jié)合。在備課中我們要做到

1、認(rèn)真研讀課標(biāo)

2、深入鉆研教材

3、全面了解學(xué)生

4、重視"激情6+ 1"教學(xué)模式設(shè)計

5、重視二次備課。其中練習(xí),作業(yè)的設(shè)計根據(jù)教材和學(xué)生實際精選習(xí)題,作業(yè)堅持少而勤,批改,輔導(dǎo)要注意抓規(guī)范性和一次成功率。無論是教師的演示實驗或是學(xué)生分組實驗,都要精心準(zhǔn)備。力求準(zhǔn)確無誤,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和口頭,書面表達(dá)的科學(xué)性。

除了備課之外還有集體備課。大致流程包括:分工,個體,集體,個體,反思,集體備課制度。

1、各備課組按學(xué)校編定時間,按周進(jìn)行集體各課一次

2、每次集體備課要做到"四落實"

3、研討要聯(lián)系班級實際,積極發(fā)言,各抒己見,備課時抓"備"字,備教材、備教法、備學(xué)法、備教具、備練習(xí)、做好筆記。

培訓(xùn)教師的經(jīng)驗豐富,知識淵博,老師耐心的跟我們講解,向我們介紹了一些學(xué)生的特點:

1、學(xué)生課堂上最快樂的事是交流

2、課堂最感興趣的是新奇而富有挑戰(zhàn)。人生本來就有一種探究的本能,獵奇是學(xué)生的本性

3、他們課堂上最喜歡的學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)。課堂是學(xué)生的,學(xué)生的需要才是真正的需要

4、學(xué)生最滿足的事是得到肯定。

老師結(jié)合實戰(zhàn)經(jīng)驗告訴我們幾條課堂應(yīng)該注意的事項:

1、教師應(yīng)該放手課堂,相信學(xué)生

2、把握梯度

3、課堂時間安排合理,留給學(xué)生足夠時間思考

4、明確教學(xué)目標(biāo),一般設(shè)3條以內(nèi)即可

5、課堂總結(jié)讓學(xué)生去總結(jié),老師最后補(bǔ)充

6、課堂檢測要在5分鐘以內(nèi),內(nèi)容不要太多

7、上課時板書設(shè)計要合理,不能太隨意

8、課堂講話不能太隨意

9、老師一定要給學(xué)生留一個好印象

10、關(guān)于刻下作業(yè)不能太多,也不能太少。

無論是"優(yōu)秀教師培訓(xùn)"還是"優(yōu)秀班主任培訓(xùn)"中都強(qiáng)調(diào),學(xué)生才是我們工作的主體,一切以學(xué)生為主,教師引導(dǎo),做一個自己喜歡的老師,才能讓學(xué)生去喜歡自己,喜歡你所教授的學(xué)科。師生相處才是我們最匱乏的一部分。我們必須做到平等相待,寬容和體諒學(xué)生,尊重他們,才是做到成功教師的第一步,日后的每一項工作都兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真對待,耐心解讀教師這份神圣的工作,去學(xué)習(xí)如何教好一堂課,如何跟孩子們的距離更近,跟同事的距離更近,關(guān)系更加融洽,和身邊的每個人和睦相處。

泵的培訓(xùn)心得篇4

在當(dāng)今社會絕大多數(shù)教師奉公守法,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,三尺講臺,一身正氣,兩袖清風(fēng),用知識和愛心書寫無悔無愧的教學(xué)生涯。然而也有極少數(shù)教師拜金主義嚴(yán)重,亂辦班、亂補(bǔ)課、亂發(fā)教輔資料,在家長和學(xué)生中造成不良影響,究其根本原因師德敗壞,看完《違反師德師風(fēng)案例》感悟很深。

教師應(yīng)該有責(zé)任心。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。之所以說責(zé)任重大,是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。社會的未來掌握在教師的手中,之所以說艱苦,是由于教師工作條件艱苦,特別是在市場經(jīng)濟(jì)條件下,教師的社會地位、物質(zhì)待遇較低,甚至處于相對清貧的地位。在此情況下,教師應(yīng)當(dāng)以社會責(zé)任為己任,無私奉獻(xiàn),否則,如果以待遇對待工作,那么,就可能在知識傳授、教書育人中,難當(dāng)社會重任。師德最外在的體現(xiàn):以身作則、為人師表。教師在教書育人中,除了言傳,更要身教,用自己的示范行為來教育學(xué)生,這就是為人師表。為人師表在一定角度上看,主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識自己應(yīng)當(dāng)精通;要求學(xué)生崇尚的行為,自己應(yīng)當(dāng)行之;要求學(xué)生反對的行為,自己應(yīng)當(dāng)堅決杜絕。正所謂“其身正,不令而行”否則,“雖令不從。”所以,每一位教師都應(yīng)從自身做起,真正為學(xué)生樹立一個模范的榜樣,推動學(xué)生全面發(fā)展。

教師應(yīng)該自重。在教學(xué)和生活中,教師不僅要自重、自省、自警、自勵、自強(qiáng),還要做到以身作則,言行一致。只有這樣才能“春風(fēng)化雨,潤物無聲”。此外,教師既要善于汲取民族精華并賦予時代精神,還要善于吸收古今中外的先進(jìn)經(jīng)驗和優(yōu)秀文化,教育學(xué)生敢于思考,勇于創(chuàng)新,既提高人文素養(yǎng),又打好科技素質(zhì)基礎(chǔ)。

教師是太陽底下最光輝職業(yè)。在我們成長的過程中,是老師向我們伸出了溫暖的雙手;在我們成功的背后,是老師在為我們默默地耕耘;在我們迷茫的時候,是老師一次又一次的為我們指出前進(jìn)的方向,我們應(yīng)該不忘老師的教會,做人民滿意的優(yōu)秀教師。

泵的培訓(xùn)心得篇5

為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),我校組織教師學(xué)習(xí)金教授主講的教師禮儀,使我對教師禮儀有了新的認(rèn)識。

著名教育家葉圣陶先生說過:教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界。是啊。人民教師,肩負(fù)著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命。毫不夸張的說,一個民族的希望,是通過教師托起的。教師不但教人以知識,使人從無知到文明,教師更重要的是教人以德,使人學(xué)會如何做一個高尚的人。一個民族的素質(zhì)直接折射出這個民族的教育程度,反之,要提高民族的素質(zhì)就必須有一支良好的教育隊伍。

教師的教學(xué)水平和內(nèi)在修養(yǎng)一樣重要。所以作為一名人民教師,就必須鑄師魂、倡師德、練內(nèi)功、樹形象 。作為一名普通的人民教師,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真上好每一堂課,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平是根本,但僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的教師。做為教師,還應(yīng)加強(qiáng)自身的人格塑造,要做一個高尚的人,有著良好素質(zhì)的人,這樣你的一言一行才能感染你的學(xué)生,美化他們的心靈,否則,也可能污染他們純潔的靈魂。

具體來說,我認(rèn)為,良好的教師禮儀應(yīng)從以下幾點體現(xiàn):在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書育人,甘于奉獻(xiàn);關(guān)心學(xué)生的思想道德狀況,言行謹(jǐn)慎,在課堂上或公共場所不講一些不利于學(xué)生健康成長的言論和觀點;有工作責(zé)任心,安心本職工作,重視校內(nèi)課堂教學(xué);有進(jìn)取精神,注重獲取新的知識,不斷鉆研業(yè)務(wù);加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德修養(yǎng),心態(tài)平和,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。所有的一切都表明,我們現(xiàn)在非常重視良好師德師風(fēng)的塑造,也意識到目前在教師隊伍中存在的問題。 師者,傳道授業(yè)解惑也,要傳道必須精于道,要授業(yè)必須精于業(yè),要解惑必須自己首先是個明明白白的人。

泵的培訓(xùn)心得篇6

為期兩天的培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕,這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,我敬佩臺上每一位老師精湛的發(fā)言,一個個鮮活的理念,一句句深入淺出的教材解讀,他們獨到的見解讓人耳目一新,引發(fā)深思。

感悟一:通過培訓(xùn),讓我對歷史學(xué)科教學(xué)有了更深入的認(rèn)識。教育教學(xué)理念要與時俱進(jìn),思維方式不同,思考問題、處理問題的方式也就不同,最終得出迥然有別的結(jié)果,因此,轉(zhuǎn)變思維方式就會別有洞天。作為一名教師,不僅要不斷學(xué)習(xí)豐富自己的教學(xué)理論知識并使之系統(tǒng)化,在教學(xué)中不斷拓寬學(xué)生思路,還要在教學(xué)中進(jìn)行反思,在反思中感知學(xué)生的學(xué),在反思中修正自己的教育,在反思中提高自己的教學(xué)水平,使課堂真正變的優(yōu)質(zhì)、高效。

感悟二:歷史課堂應(yīng)該教給學(xué)生什么?對于這個問題,相信很多人第一時間給出的答案一定是:歷史知識。不錯,中學(xué)歷史教育的首要任務(wù)就是教授歷史知識。但是很長一段時間以來,中學(xué)的歷史教育僅重視歷史知識的傳授而忽略了其他,這無疑是陷入了誤區(qū)。任何一種教育,其終極目標(biāo)都應(yīng)該指向人的發(fā)展,指向以能力和個性為中心的人的全面發(fā)展,歷史教育也不應(yīng)例外。我們傳授歷史知識的根本目的不在于應(yīng)付考試,而是要培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中收獲情感和能力。

感悟三:通過聆聽這些報告讓我意識到自己與優(yōu)秀教學(xué)名師之間的差距,讓我深刻的體會到不斷學(xué)習(xí)的重要性與迫切性。在現(xiàn)代社會知識飛速更新?lián)Q代的背景下,要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須不斷提高自己的專業(yè)知識、保持學(xué)習(xí)的熱情,在教學(xué)中不僅成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,更要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者。

總之,兩天的培訓(xùn)既有觀念的洗禮,也有理論的提高,既有知識的積淀,也有教學(xué)技能的增長。感謝這次培訓(xùn),讓我深刻思考自己的教學(xué)工作、反思自己的行為,使自己對教育教學(xué)工作有了一個更全面、更深刻的理解。

泵的培訓(xùn)心得篇7

通過培訓(xùn)和新課標(biāo)細(xì)化工作,加上教學(xué)實踐,我對新課標(biāo)的理念有了個初步的認(rèn)識,并對自己的未來教學(xué)充滿信心。在新課程背景下,課堂教學(xué)的理念和行為都是新的,即體現(xiàn)新的語言教學(xué)目標(biāo),嘗試多種學(xué)習(xí)方式,合理使用教材,注重師生角色分工。

通過新課標(biāo)細(xì)化,使我明白了許多新道理:教學(xué)不再是簡單的知識灌輸、移植的過程,應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師,包括環(huán)境)交互作用的過程。教學(xué)模式將“人人”系統(tǒng)轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭谁h(huán)境”系統(tǒng)。學(xué)生將不再是知識的容器,而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代,我意識到:必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學(xué)養(yǎng)。

通過培訓(xùn)我們理清了細(xì)化目標(biāo)的步驟:我們分四個步驟進(jìn)行目標(biāo)細(xì)化。

1、明確細(xì)化目標(biāo)的四個依據(jù):第一、本學(xué)段課程教學(xué)目標(biāo)。第二、教材編寫意圖。第三、八年級學(xué)生知識積累情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成情況。第四、中招試題題型。

2、抓住“四個關(guān)鍵的詞”進(jìn)行目標(biāo)細(xì)化:一是行為主體是“學(xué)生”,每一條目標(biāo)都要以“學(xué)生……”為開頭;二是行為動詞是可觀測的,清晰可見的;三是行為條件要把學(xué)生學(xué)習(xí)的過程敘寫明白;四是行為結(jié)果要有具體的表現(xiàn)程度。

3、全冊教學(xué)目標(biāo)細(xì)化。結(jié)合目標(biāo)細(xì)化的四個依據(jù),四個關(guān)鍵認(rèn)真研究教材后,,然后填寫。

4、細(xì)化單元課時目標(biāo)。先列出本單元篇目,然后解讀文本,找出課標(biāo)要求,分析學(xué)情,確立目標(biāo)。每一項目標(biāo)必須包含四個要素:行為主體、行為動詞、行為條件(認(rèn)知策略或者學(xué)習(xí)方法過程)和行為結(jié)果(達(dá)到的要求)。

課標(biāo)細(xì)化不是為了完成上級的任務(wù),是為我們的教學(xué)服務(wù),讓我們上明白課,高效課,課標(biāo)細(xì)化之初,我們就確立了這樣的意識。細(xì)化目標(biāo)就是要在課堂運用目標(biāo),每一節(jié)課,我們緊緊圍繞課時學(xué)習(xí)目標(biāo)精心設(shè)計教案。利用好自學(xué)、互學(xué)、導(dǎo)學(xué)、拓學(xué)模式。課前學(xué)生依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)進(jìn)行自學(xué),課堂上第一個環(huán)節(jié)課前預(yù)習(xí)交流展示,通過展示進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,確立學(xué)習(xí)重難點。第二個環(huán)節(jié)針對學(xué)習(xí)上的重難點,小組合作探究討論再展示進(jìn)行互學(xué),第三環(huán)節(jié)老師總結(jié)、提升進(jìn)行導(dǎo)學(xué)。第四個環(huán)節(jié)拓展延伸進(jìn)行拓學(xué)。這樣課堂上大量的時間交給了學(xué)生,讓每個學(xué)生有目標(biāo)、有重點地自主、合作探究,大大提高了課堂教學(xué)的實效性。

總之,課標(biāo)細(xì)化突破了幾十年來傳統(tǒng)備課的盲目性,讓國家制定的《課程標(biāo)準(zhǔn)》不在高高在上,而是和實際課堂教學(xué)結(jié)合起來了,讓我們更明確了如何備好一節(jié)課,雖然有些復(fù)雜,有些難度,但是只要我們持之以恒,堅持下去,我們的專業(yè)素養(yǎng)一定會提升,備課的質(zhì)量也一定會提高,打造高效課堂也將成為必然。